0:54:38
おすすめの学習動画

AI BUSINESS SHIFT 第11回 機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来
本コースは、リーダー・マネージャー層を対象に、AIのマネジメント活用・組織活用を体系的に学ぶ 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ(全12回)』の第11回です。 第11回「機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来」では、 AIがプロダクト開発の生産性や品質に与える影響、 AI時代において競争優位となるプロダクトとは何か、 そしてその戦略を実現するために、個人・チーム・組織に求められる能力やマインドセットは何か について学んでいきます。 ■こんな方におすすめ ・プロダクトマネージャー、プロダクトオーナー、テックリードなど、プロダクト開発を担う方 ・AIを活用したプロダクト開発や開発組織づくりに関心のある方 ・AI時代におけるプロダクト戦略や競争優位の源泉を考えたい方 ■AIシフトシリーズとは? 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ』は以下の3部構成で設計された全12回のシリーズです。(順次公開) https://unlimited.globis.co.jp/ja/tags/AI%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%8D%E3%82%B9%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ・基礎編(第1回〜3回):リーダーやマネージャーに求められる、AI時代の基礎的なリテラシーの強化を目的としたコース ・マネジメント編(第4回〜7回):AI時代のリーダーシップや組織変革を中心に学ぶコース ・機能別戦略編(第8回〜12回):AI時代における機能別での戦略のあり方を中心に学ぶコース より実践的なAIツールの活用法について学びたい方は『AI WORK SHIFTシリーズ』をご視聴ください。 https://unlimited.globis.co.jp/ja/search?tag=AI%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ※本コースは、AIのマネジメント活用を学ぶ「AIビジネスシフト」シリーズの一環として提供しています。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2026年2月制作)
会員限定

マネジャーのための仕事の任せ方
「仕事を任せると失敗が怖い」「自分でやった方が早い」マネージャーとしてメンバーやチームの力を引き出しながら成果を上げるには、どのように仕事を任せていけば良いのでしょうか? 変化の激しい時代において、マネージャーとして成果を上げ続けるためには、メンバーの個性や特性を理解し、それに合わせた効果的な任せ方を身につけることが重要です。このコースでは、ソーシャルスタイル理論を活用してメンバーごとに最適なアプローチを学びます。「任せる力」を高めることで、チーム全体の成長を促進し、自身のリーダーシップを発揮できるようになっていきます。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2024年12月制作)
会員限定

AI時代の個人力
AIが仕事や社会の前提を変え続ける今、最も求められるのは「他者に代替されない個としての力」“個人力”です。 本コースでは、澤円氏の著書『個人力』をもとに、AI時代をしなやかに生き抜くための「前向きな自己中戦略」を学びます。 テーマは、「Being(ありたい自分)」を中心に据え、自ら考え(Think)、変化し(Transform)、協働する(Collaborate)ことで、自分らしい価値を発揮していくこと。 リスキリングやAI活用が叫ばれる今こそ、スキルより先に“自分の軸”を問うことが重要です。 あなたは何を大切にし、どんな未来を描きたいのか? このコースは、あなたが“ありたい自分”として生き、キャリアをデザインしていくための思考と行動のガイドになります。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年11月制作)
会員限定

【AI×クリティカル・シンキング】①イシューと枠組みでプロンプトを磨く
生成AIから期待する回答を引き出せず、試行錯誤を重ねていませんか。 本コースでは、生成AI活用の質を高める鍵として、クリティカル・シンキングの視点からイシュー設定と枠組みを押さえる重要性を解説します。 目的に直結する問いの立て方や、プロンプトに落とし込む際の実践ポイントを具体例とともに学ぶことで、AIをより思考のパートナーとして活用できるようになります。 生成AIを業務で使い始めた方から、活用を一段深めたい方まで、再現性あるプロンプト設計を身につけたい方におすすめの内容です。 さらに学びを深めたい方は、こちらも合わせてご覧ください。 【AI×クリティカル・シンキング】②AIの弱点との向き合い方 https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/cdfe41e3/learn/steps/62198 ※本コースは、AI時代のビジネススキルを学ぶ「AIタレントシフト」シリーズの一環として提供しています。 https://unlimited.globis.co.jp/ja/tags/AI%E3%82%BF%E3%83%AC%E3%83%B3%E3%83%88%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2026年1月制作)
会員限定

リーダーの挑戦⑤ 藤田晋氏(サイバーエージェント代表取締役)
グロービス経営大学院学長の堀義人が、日本を代表するビジネスリーダーに5つの質問(能力開発/挑戦/試練/仲間/志)を投げかけ、その人生哲学を解き明かします。第5回目のゲストは、サイバーエージェント代表取締役の藤田晋氏。起業の理由、経営をどうやって学んだか、アメーバブログ・ABEMAの立ち上げ、経営チームづくりについてなど聞いていきます。(肩書きは2020年12月11日撮影当時のもの) 藤田 晋 サイバーエージェント 代表取締役 堀 義人 グロービス経営大学院 学長 グロービス・キャピタル・パートナーズ 代表パートナー
会員限定

ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~問題解決編 前編 なぜ眠れないのか?~
「仕事が終わらないから睡眠時間を少し削ろう…」「業務時間中なかなか集中できない…」「毎日朝起きるのがつらい…」。 あなたはこのような経験をしたことはありませんか? 仕事やプライベートの時間をやりくりするために、真っ先に削りがちなのが「睡眠」時間。 実は今、日本社会は世界と比較して「最も眠らない国」だということもわかってきています。 慢性的な睡眠不足は、心身の健康に悪影響なだけでなく、仕事のパフォーマンスにも当然大きな影響を与え、社会全体の経済損失につながります。 このコースでは、基本的な睡眠リテラシーを学んだ後の「問題解決編」として、「なぜ多くのビジネスパーソンは眠れないのか?」について解説していきます。 ▼本コースで学べる主な内容 ・そもそも眠れないことは何が問題なのか? ・眠れなくなってしまう原因とは? 睡眠不足の原因は認知機能の問題にありました。 自身の睡眠不足に対し、正しく「気づき・理解し・行動を変える」第一歩を踏み出しましょう。 ▼関連コース ・ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~リテラシー編~ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/24575c03/learn/steps/53129 ・ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~問題解決編 後編 どうしたら眠れるのか?~ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/4ba981e9/learn/steps/62042 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年12月制作)
会員限定

大阿闍梨 塩沼亮潤が死の手前で見つけた「生き方」
あすか会議2018 第4部分科会B-1「極限の世界で見つけた人生の歩み方」 (2018年7月7日開催/国立京都国際会館) 1300年間で2人目となる大峯千日回峰行満行を果たした塩沼亮潤大阿闍梨。48キロの山道を1日16時間掛けて歩き、それを千日間に亘って続ける過酷な行の中で、どのような悟りを得たのか。そして、9日間、断食・断水・不眠・不臥を続ける四無行満行という極限の世界で何を見つけたのか。塩沼氏が「創造と変革の志士」へ贈る「人生の歩み方」とは。(肩書きは2018年7月7日登壇当時のもの) 塩沼 亮潤 慈眼寺 住職
無料

英語 de 学ぶ!3Cs Analysis(3C分析)
このコースでは、グロービス学び放題の英語版である『GLOBIS Unlimited』のコースの中から、ビジネスで役立つ頻出の英語表現をピックアップしています。英語ネイティブの方が実際に見ているコースなので、リアルなビジネス英語の表現を学ぶことができます。 今回のコースは「3Cs Analysis(3C分析)」です。一緒に『英語で』ビジネス知識を学んでいきましょう! ▼今回扱ったUnlimitedコース続きは下記からご覧いただけます 3Cs Analysis https://unlimited.globis.co.jp/en/courses/da5ca962/learn/steps/36362 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年12月制作)
会員限定



より理解を深め、他のユーザーとつながりましょう。
コメント57件
dakatomie
答えを教えるのではなく考えさせることが重要!!
nori7938
諦めずにマネージメントし続ける
いつかは理解してくれる
これちら側も一括りに判断しない
everest
対話とサポートを重視して若手の成長を促しチーム全体の力を引き出したい。
sphsph
理想は色々ありますが、感情に流されず、冷静に本人の未来を考えて行動するようにしています。本人のタイプにもよりますね。
そこを取り違えると良くないので決めつけずに流動的に判断します。
samsamissamu
答えは言わずに考えさせる事は重要だが、時間と根気が必要で途中で折れそうになってしまう。
_yuka_
3つのポイントを聞いたので、実践してみたいです。
6691
自分含め全員に言えることですが、仕事の意味付けについて普段から考えることが重要と感じました。
syamas
若いかいなかに関わらず、1人の個人として接する。そのためには相手目線に立つことが重要。
suitanokuma
答えを先に伝えるのでは無く考えさせて、やる気を出させる。
h_tsujimoto
若手は仕事を依頼したら、やってくれる。が、そこにはいられたからしているということが大部分であるが、なんのためにしているかを解ってるといいんだけど。ここは問いかけをしながら、仕事に対する心構えを導くことをやらんといかんのだろう。
haru01075555
若手社員と接する時の参考にしようと思う。
ehiraga38
若手をモチベートするために、以下の3点を意識する。
①若手が仕事の意味付けができているか確認する。
②答えを言わず考えさせるための問いかけをする。いろいろ言ってしまわない。
やらされ仕事は減らしたい。仕事の答えを言うと、
自分で考える機会を奪っているかも。
③若手だから、とくくらない。Z世代とかいわない。
その人個人を見て、しっかりサポートする。
mas_takahashi
考えさせることに重きを置いて、会話してみようと考えます。
naka39
確かに自分で考えさせる事は重要
shinpos
やみくもに「やらせる」でなはく、意味や目的を明確にしてあげることの大切さ、考えさせることの重要さはとても共感しました。
daichi0323
若手には、教える、のではなく、質問する。そうすることで、若手が自ら考えて仕事の意味づけをして成長していく、これが理想。
ben3369
職場内の若手・新人の育成担当をしている。
今回の講義で「仕事の意味づけ」を若手自らができるように、とあった。 仕事の全体像や上位概念などの情報を共有化した後に、自身の仕事(担当部分)について”意味づけ”することは、若手に限らず、どのような役職・職務であっても大切なことで、状況によってその意味は変化しうるものでもあるので、常に”意味”を考える習慣は必要だと考える。さらに言うと、同じ仕事であっても、自身で導き出した意味づけが人によって異なることもありうるので、単に意味を考えればいいのではなく、その中身についても共有し時に議論・修正が必要だと考えている。
ak_amy
若手のメンバー業務の全体像がつかめていないことが多いので、その業務の意義について考えてもらい、必要な場合は私から補足していきたい
41524
あらためてマネジーメントは気を遣う
6691
一つ目は若手の方が自分で仕事の意味付けができているかを確認する 2つ目答えは言わずに考えさせるための問いかけをするそして3つ目 若手だからと一括りにして捉えてしまうことをやめるです マネジメントにおいてはですね本当に悩みの種がたくさんあって日々苦悩されている方が少なくないと感じています 私も本当に気持ちがわかりますでもですね個人的に信じて自分に言い聞かせていることがあるんですけれども 本気で部下メンバーのことを思って考えて行動を積み重ねていればちゃんと部下に伝わると思っています
munetti_0410
チーム内には若手は不在てあるが、仕事の意味づけ、問いかけ等は自分自身も忘れずに業務に取組んで行きたい。
tomoko413
自問自答だけではなく
相手にも考えさせられるようにしたい。
ichino_1
アドバイスだけでつい答えをしてしまい問いかけをすることは意識しないと難しいと思いました。
heavy
若手の育成は難しいですね 自分で考えることが基本ですね
mcky_y
答えを先に伝えるのでは無く自身で考えさせること、また仕事の意味付けが出来るようにサポートすることが重要と改めて認識した。
masa_7131
自分の過去も振り返りながら、今のアクションを振り返る機会になりました。
意味、問い、本気などのキーワードを意識し行動することが大事ですね
take5127
自分で考えさせ行動させることの重要性
yuji_amemiya
問いかけて、考えさせることが重要。
kamabin
自分がマネジメントする際のポイントを整理できたと思います。
一つ目は業務の意味付けを確認する
二つ目は問いかけ,答えをいわず考えさせる。
三つ目は若手を一括りせずに,きちにと個人個人を見て判断する
今後もマネジメントする際には気を付けていきたいと思います。
torii1013
若手のやる気を引き出すようにしなければならないと思います。
0402_nyy
仕事の意味付け
考えさせる
若手のくくりを無くす。
ayumi_kinako
若手だからと、単純な作業をひたすらさせるのではなく、その作業が業務全体にどう貢献するのかを理解させるのが重要である
e-san
若手に分からないことを教える際、1から10まで教えていた。
考えさせることも必要。教える際は10まで教えずにして行こうと思う。
hirok8888
若手とひとくくりにしていたので明日からやめます
mikuuu555
全てを教えてしまうのではなく、考えさせることが大切!後輩への指導の際に気を付けます。
cozyhayakawa
ミーニングをサポートする
若手と一括りにせず個性を尊重する
答えを与えず問いかけをする
hiroshi0121
若手だからとひとくくりにしてしまうと、自分が個々について考える機会を失っていることに気付かされました。しっかり個人個人として見ていくようにしようと思いました。
kazu56209
①若手社員が自分の仕事の意味を持っているか?
、、、じぶんが若手社員にしっかりと教える事
②答えは言わずに考えさせる
、、、問いかえて答えを言わない
③若手だから、、、と思わない
、、、マネジメントに関しては分けてでも年配でも同じ人間として考える。個人を見る
yatsushiro
新卒の指導などに活かしたいと思います
okamo1480
マネジメントをしていくうえで、チームの仲間にモチベーションを高めてもらうために、ていねいにサポートをしていきたいし、次の仕事へのやる気につなげたい
kuta_41
若手のモチベーションを上げるというのは実際のビジネスの現場においてむつかしいもんだいではあるが、この講座を聞いてできるようになりたいと私は思いました。
comenius
子供に置き換えて考えてみました。
1.勉強や読書、運動への意味付け
知っていること出来ることが多いとこれからの選択肢が増えること。見極める感性を持てること。
2.アレコレ口出ししない。
忘れ物ない?いつお風呂入るの?歯は磨いたの?
3.子供だから仕方ない
しつけ。TPO。子どもの意見を大人が聞く
oka-34
3つ目の「若手だからと言わない」。「若手だから仕方ない。」と、ミスやトラブルが発生すると、上司や同僚がよく口にしている。個人、原因や解決策を深く考えていないようで、いつも違和感を感じていた。今回の話を聞いて、使わない方が良い言葉と思っていたのは自分だけではないと分かり、安心した。自分は1人1人の個性や状況と向き合い、接することができる上司でいたい。
fukutayasuhiro
まだ、部下を持つ立場ではないですが、後輩のモチベーションが低いと感じることがあり自分もどう声かけをしていいか悩んでいたので今回学んだことを受けて接し方を考えていきたい。
hiroaki-zawawa
若手のモチベーションを上げる事は難しいです。
まずは、仕事の意味付けから始めてどう会社に貢献しているか考えてもらおうかと思います
kasak
若い世代だとひとくくりにしないというのは、注意しないといけない点だと改めて感じました。
kimuny
部下は仕事の意味づけをできていない可能性がある、部下に答えを言わず考えさせる、一括りにしない。こんな自分でも救われる部下も居るかもしれない。
jus_nyaah5
若手とよく話す。考える癖をつけさせる。これですね。
kinomaru
将来を担っていく部下を尊重し、育成していく。モチベーションを下げないように留意する。
m_a_h
仕事の意味付け
考えさせる
若手のくくりを無くす
のポイントのうち、仕事が作業にならないように意味づけをしっかり行いたい
taro0705
考えさせることは大切、何度失敗しても見捨てず改善させる。
などと基本的だが、難しいようなことを徹底して行うことが大切であると感じた。
mam11
自分自身にも言えることですが、普段から仕事の意味付けについて考えることが大切だと思いました。
morimotoa
若手に対し:仕事の意味付けをさせているか。考えさせているか(問いかける)。一くくりにしない(個人を見る)。
hoto_ken
若手に限った話ではないと思いますが、部下に対してついつい答えまでを用意してしまいがちだと改めて感じました。自分でやってしまった方が早いし楽だと思ってしまうところがあると思うので、部下への指導/育成に対して考える機会を作っていけるようにしたいと思います。
tkhski
仕事の意味付けをしていく習慣を自身の中でもつけていきたい
sakana3
求人に苦労しているので、過保護すぎるほど丁寧にせっしないとしかたない。
cha-ri
仕事の意味付け。考えさせる。