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AI BUSINESS SHIFT 第11回 機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来
本コースは、リーダー・マネージャー層を対象に、AIのマネジメント活用・組織活用を体系的に学ぶ 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ(全12回)』の第11回です。 第11回「機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来」では、 AIがプロダクト開発の生産性や品質に与える影響、 AI時代において競争優位となるプロダクトとは何か、 そしてその戦略を実現するために、個人・チーム・組織に求められる能力やマインドセットは何か について学んでいきます。 ■こんな方におすすめ ・プロダクトマネージャー、プロダクトオーナー、テックリードなど、プロダクト開発を担う方 ・AIを活用したプロダクト開発や開発組織づくりに関心のある方 ・AI時代におけるプロダクト戦略や競争優位の源泉を考えたい方 ■AIシフトシリーズとは? 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ』は以下の3部構成で設計された全12回のシリーズです。(順次公開) https://unlimited.globis.co.jp/ja/tags/AI%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%8D%E3%82%B9%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ・基礎編(第1回〜3回):リーダーやマネージャーに求められる、AI時代の基礎的なリテラシーの強化を目的としたコース ・マネジメント編(第4回〜7回):AI時代のリーダーシップや組織変革を中心に学ぶコース ・機能別戦略編(第8回〜12回):AI時代における機能別での戦略のあり方を中心に学ぶコース より実践的なAIツールの活用法について学びたい方は『AI WORK SHIFTシリーズ』をご視聴ください。 https://unlimited.globis.co.jp/ja/search?tag=AI%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ※本コースは、AIのマネジメント活用を学ぶ「AIビジネスシフト」シリーズの一環として提供しています。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2026年2月制作)
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コメント32件
atsuyama
成田さんの、そもそも論の質問には驚きましたが、こども政策の基本理念にある、いくつかの目標に対して、それぞれの立場で、適切なKGI/KPIとして、ゴールイメージを回答できていない現状がみえた。
議論のスタートとしては、重要な指摘だと感じました。
こども政策/DXを議論する上で、こども家庭庁の発足にあたり、何を目標になんの指標をいつまでに、どこまで改革するのか。その合意形成に、役立つ議論が重要かと感じました。
個人的にはこども家庭庁の発足で、こどもの教育や福祉に関する情報のデータベース化と利活用が、法的に整備され飛躍的に進むことを応援したい。
keiuchi
冒頭の議論が全てかなと思った。
子供いる人、子どもと関わっている人だけで盛り上がっても、今はまだ子供がいない人、子供以前に交際相手のいない人などを巻き込むことが必要で、そのためにはやはり子供の未来がではなく、子供がいようがいまいが社会の未来がと合う視点で目標設定できないと何も進展しないだろうと感じた。
tomo-tom
子育て世代からの答え合わせ的な、政策へのフィードバックがないとあまり意味がないと考えます。
本来の目的に対して意味のない政策ばかりやってませんか?
nu11
女性議員がいないと議論が進まないと言うのであれば、子供議員がいないと子供の問題を解決しないのでは?と思った。
成田教授が言っていた様に何故子供が必要なのか?ある意味国が利己的に言っても良いかと思いました。
keisuke-07
こども政策、教育に対して、デジタル化は必要だが、しがらみで実現が難しい現状がわかった。少しでも、困っている人が見つかりやすくなるようになればと、思った。
yasu_ichi
教育をしっかりとやっていきたいと思います。
sssasn
DXを活用するにしても、データベースの整備がされていなかったりプライバシーの理解が得られなかったりとこどもや家庭などを対象としたケースは様々な障壁があるので、成功の実績を作るといった強硬策を時には必要だと感じた。
shun_kichi
子供の
不登校解消の一助になるのはdxを活用して教員の時間を生み出すことと思う
everest
デジタル技術を活用して利用者視点の業務改善を図ることで効率的かつ柔軟なサービス提供に活用したい。
kou1shimbori
不登校の家庭は母親が働きに出られず貧困になりやすいという事実を初めてしりました。
また、貧困家庭の全てに問題があるとは限りませんが、各所に散在する公的データや学校の成績などのデータを
DXにより連携して、問題のある貧困家庭を抽出し、支援につなげる取り組みが、全国的にもっと進めばよいと感じました。
ただ、DXには自治体や国などにおいて越えなければならない課題もあることを知り、
一足飛びには解決しない課題なのだなとも感じました。
ina___
菊武学園出身だけど確かにみんな明るい未来が見えてない(笑)
デジタルどうのではなくて学校が明るい未来を指し示せてないから
その中でも各々生きていくために考えて動いている
色々やってるのもわかるし、生身の関わり合いも大事だけど、デジタルと明るい未来は離して考えるべきこと
むしろデジタルを活用して現代を生きていく術を教えるべきだ
siramayu
私は、子育てを終え孫がいる世代です
今後の少子化、子育て対策については、不透明で心配して来ます
企業の支援には、限界がありますし、政府の抜本的良案はなかなか進まない気がします
見守るしかないですが、
makoto0505
とても考えるお話でした、100%と0%と考えるのではなく、ケースバイケース、良い点、悪い点あると感じてます。
mako1989
たしかに知人に引きこもりいるが家庭負担が凄すぎる。奥様は働けないし、旦那は月30万くらい持ってかれてる。
apsyoushi
とても考えるお話でした、100%と0%と考えるのではなく、ケースバイケース、良い点、悪い点あると感じてます。
ykmiwa
難しい問題だと感じます。先生の負担はかなり高まっていると感じています。DXをどういう効活用していくのはほんとに課題だと思うし、問題解決にも直結するのではないかと感じています。ただそれ以前に家庭内で悩むお母さんたちの対策も真剣に取り組んでいく必要があるのではないかと思いました。どちらにしても難しい問題です。
d_okano
学校教育(義務教育)でのアナログ感はひしひしと感じており、他国より何周遅れなのか。成田さんが言っていたように、自ら情報を明け渡すことでDXは進む。ということには合点。我々親たちもデジタルリテラシーを日々向上させていかねばと猛省しました。
fairlady_z
コースで学んだことを忘れないようにポイントを整理して適宜業務に反映していこう
kt091208
親世代が経験してこなかったことであり、議論は尽きないだろうな、と感じた。
子供のためにも、常日頃からこういったことを考える余裕を持っていたい。
taro0705
今後の自分が子供ができたり、上司になった時に参考になる内容でした。
hideyuki44
前に子供は最低50人ぐらいの村が無いと育たないと言っていた偉い人が居ました。子供の教育だけでなくサポートする体制の事を言っている意味です。哺乳類で人間が一番弱いのに一番進化できたのは共同で育てられる事だと言っていたことと繋がっていると思います。自分もいち社会人としての責任を果たしていこうと思います。今、単身赴任で自分の子供とは離れて暮らしていますが週末はサッカーで近所の小中学生を教えています。他人の子供でも責任もって対応しているつもりです。
andy2024
自民党政権である限りは難しいように思う
oiwake-mikas
最後の登壇者から一言ずつ、というところで成田さんのコメントがカットされているのが非常に気になりました
jun_iwashita_46
目的やゴールが曖昧で全てやろうとするのは、やり方として正しいのか疑問に感じました。
個人の意識や取り組みでは解決しない事に対して国が予算をつけて方向性を示さないと、各自治体任せにして、裕福な自治体が補助金を多くつけて、若い人を呼び込むといった牌の奪い合いが起き出している気がする。
morimotoa
出来る事を探して行きたい。
mikamij
DX化のアプローチを、身近な話題であるこどもの生活環境という視点から考えることができた。政策のメリデメをどう伝えるかや、関係者とどのように調整を行っていくか、身近に存在するデータを分析データ化するうえでの障害となる点等の様々なレイヤーの問題・課題を検討することの必要性を学ぶことができた。
masaru_nakazato
勉強になりました。ありがとうございました。
melon-pan
成田さんの最後のコメントがカットされている理由が気になりました。
khrd
社会課題への向き合い方、反発について学べた。
yoko-p
自治体のデータが利活用出来るようデータ整備すべき。
sphsph
心に響きました。
子供だけでなく、全員が幸せを感じられるそんな世の中にしたいですね。
弱い立場の方々をみんなで守る、次世代を育む、課題は山積ですが、本当に小さい一歩ずつが未来を作ると思います。
がんばれ人間!!