03月14日(土)まで無料
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AI BUSINESS SHIFT 第11回 機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来
本コースは、リーダー・マネージャー層を対象に、AIのマネジメント活用・組織活用を体系的に学ぶ 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ(全12回)』の第11回です。 第11回「機能別戦略編:AIが拓くプロダクト開発の未来」では、 AIがプロダクト開発の生産性や品質に与える影響、 AI時代において競争優位となるプロダクトとは何か、 そしてその戦略を実現するために、個人・チーム・組織に求められる能力やマインドセットは何か について学んでいきます。 ■こんな方におすすめ ・プロダクトマネージャー、プロダクトオーナー、テックリードなど、プロダクト開発を担う方 ・AIを活用したプロダクト開発や開発組織づくりに関心のある方 ・AI時代におけるプロダクト戦略や競争優位の源泉を考えたい方 ■AIシフトシリーズとは? 『AI BUSINESS SHIFTシリーズ』は以下の3部構成で設計された全12回のシリーズです。(順次公開) https://unlimited.globis.co.jp/ja/tags/AI%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%8D%E3%82%B9%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ・基礎編(第1回〜3回):リーダーやマネージャーに求められる、AI時代の基礎的なリテラシーの強化を目的としたコース ・マネジメント編(第4回〜7回):AI時代のリーダーシップや組織変革を中心に学ぶコース ・機能別戦略編(第8回〜12回):AI時代における機能別での戦略のあり方を中心に学ぶコース より実践的なAIツールの活用法について学びたい方は『AI WORK SHIFTシリーズ』をご視聴ください。 https://unlimited.globis.co.jp/ja/search?tag=AI%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ※本コースは、AIのマネジメント活用を学ぶ「AIビジネスシフト」シリーズの一環として提供しています。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2026年2月制作)
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マネジャーのための仕事の任せ方
「仕事を任せると失敗が怖い」「自分でやった方が早い」マネージャーとしてメンバーやチームの力を引き出しながら成果を上げるには、どのように仕事を任せていけば良いのでしょうか? 変化の激しい時代において、マネージャーとして成果を上げ続けるためには、メンバーの個性や特性を理解し、それに合わせた効果的な任せ方を身につけることが重要です。このコースでは、ソーシャルスタイル理論を活用してメンバーごとに最適なアプローチを学びます。「任せる力」を高めることで、チーム全体の成長を促進し、自身のリーダーシップを発揮できるようになっていきます。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2024年12月制作)
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AI時代の個人力
AIが仕事や社会の前提を変え続ける今、最も求められるのは「他者に代替されない個としての力」“個人力”です。 本コースでは、澤円氏の著書『個人力』をもとに、AI時代をしなやかに生き抜くための「前向きな自己中戦略」を学びます。 テーマは、「Being(ありたい自分)」を中心に据え、自ら考え(Think)、変化し(Transform)、協働する(Collaborate)ことで、自分らしい価値を発揮していくこと。 リスキリングやAI活用が叫ばれる今こそ、スキルより先に“自分の軸”を問うことが重要です。 あなたは何を大切にし、どんな未来を描きたいのか? このコースは、あなたが“ありたい自分”として生き、キャリアをデザインしていくための思考と行動のガイドになります。 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年11月制作)
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【AI×クリティカル・シンキング】①イシューと枠組みでプロンプトを磨く
生成AIから期待する回答を引き出せず、試行錯誤を重ねていませんか。 本コースでは、生成AI活用の質を高める鍵として、クリティカル・シンキングの視点からイシュー設定と枠組みを押さえる重要性を解説します。 目的に直結する問いの立て方や、プロンプトに落とし込む際の実践ポイントを具体例とともに学ぶことで、AIをより思考のパートナーとして活用できるようになります。 生成AIを業務で使い始めた方から、活用を一段深めたい方まで、再現性あるプロンプト設計を身につけたい方におすすめの内容です。 さらに学びを深めたい方は、こちらも合わせてご覧ください。 【AI×クリティカル・シンキング】②AIの弱点との向き合い方 https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/cdfe41e3/learn/steps/62198 ※本コースは、AI時代のビジネススキルを学ぶ「AIタレントシフト」シリーズの一環として提供しています。 https://unlimited.globis.co.jp/ja/tags/AI%E3%82%BF%E3%83%AC%E3%83%B3%E3%83%88%E3%82%B7%E3%83%95%E3%83%88 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2026年1月制作)
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リーダーの挑戦⑤ 藤田晋氏(サイバーエージェント代表取締役)
グロービス経営大学院学長の堀義人が、日本を代表するビジネスリーダーに5つの質問(能力開発/挑戦/試練/仲間/志)を投げかけ、その人生哲学を解き明かします。第5回目のゲストは、サイバーエージェント代表取締役の藤田晋氏。起業の理由、経営をどうやって学んだか、アメーバブログ・ABEMAの立ち上げ、経営チームづくりについてなど聞いていきます。(肩書きは2020年12月11日撮影当時のもの) 藤田 晋 サイバーエージェント 代表取締役 堀 義人 グロービス経営大学院 学長 グロービス・キャピタル・パートナーズ 代表パートナー
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ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~問題解決編 前編 なぜ眠れないのか?~
「仕事が終わらないから睡眠時間を少し削ろう…」「業務時間中なかなか集中できない…」「毎日朝起きるのがつらい…」。 あなたはこのような経験をしたことはありませんか? 仕事やプライベートの時間をやりくりするために、真っ先に削りがちなのが「睡眠」時間。 実は今、日本社会は世界と比較して「最も眠らない国」だということもわかってきています。 慢性的な睡眠不足は、心身の健康に悪影響なだけでなく、仕事のパフォーマンスにも当然大きな影響を与え、社会全体の経済損失につながります。 このコースでは、基本的な睡眠リテラシーを学んだ後の「問題解決編」として、「なぜ多くのビジネスパーソンは眠れないのか?」について解説していきます。 ▼本コースで学べる主な内容 ・そもそも眠れないことは何が問題なのか? ・眠れなくなってしまう原因とは? 睡眠不足の原因は認知機能の問題にありました。 自身の睡眠不足に対し、正しく「気づき・理解し・行動を変える」第一歩を踏み出しましょう。 ▼関連コース ・ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~リテラシー編~ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/24575c03/learn/steps/53129 ・ビジネスパーソンのための睡眠スキル ~問題解決編 後編 どうしたら眠れるのか?~ https://unlimited.globis.co.jp/ja/courses/4ba981e9/learn/steps/62042 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年12月制作)
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大阿闍梨 塩沼亮潤が死の手前で見つけた「生き方」
あすか会議2018 第4部分科会B-1「極限の世界で見つけた人生の歩み方」 (2018年7月7日開催/国立京都国際会館) 1300年間で2人目となる大峯千日回峰行満行を果たした塩沼亮潤大阿闍梨。48キロの山道を1日16時間掛けて歩き、それを千日間に亘って続ける過酷な行の中で、どのような悟りを得たのか。そして、9日間、断食・断水・不眠・不臥を続ける四無行満行という極限の世界で何を見つけたのか。塩沼氏が「創造と変革の志士」へ贈る「人生の歩み方」とは。(肩書きは2018年7月7日登壇当時のもの) 塩沼 亮潤 慈眼寺 住職
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英語 de 学ぶ!3Cs Analysis(3C分析)
このコースでは、グロービス学び放題の英語版である『GLOBIS Unlimited』のコースの中から、ビジネスで役立つ頻出の英語表現をピックアップしています。英語ネイティブの方が実際に見ているコースなので、リアルなビジネス英語の表現を学ぶことができます。 今回のコースは「3Cs Analysis(3C分析)」です。一緒に『英語で』ビジネス知識を学んでいきましょう! ▼今回扱ったUnlimitedコース続きは下記からご覧いただけます 3Cs Analysis https://unlimited.globis.co.jp/en/courses/da5ca962/learn/steps/36362 ※本動画は、制作時点の情報に基づき作成したものです(2025年12月制作)
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コメント127件
sgnm0715
卑屈にならない・無駄に搾取されない人になるために勉強する。
子供に通じるのだろうか?
sayaka_4
自分の伝え方が悪いのだと気付かせてもらいました
vegitaberu
そもそも、「勉強」とは何か?学校の勉強か。
学校の勉強とすると、それは、必要なものなのか。
そういった問題が、その前段にありそうですね。それに対して、大人がどういう答えを持つことが必要な気がします。
一般的なこととして、「勉強しなさい」というのは、説得力がないような気がします。
そして、子ども対しては、まず、自分がどうなりたいか、それを持たせることにより、やるべきことは明らかになり、その延長線上に、「勉強」があると伝えられれば、いいなと思います。
saito-yoshitaka
勉強しろではなく、具体的に目的を伝える事が大事である。これは子供以外にも当てはまると感じます。
kenih
何十年も先のことを自分事として想像することは多くの子どもにとって難しい
→将来のために勉強させなさいと言っても子供はやらない。
「好きなことだけやらせる」という教育方針は一見聞こえは良いが、本質的に子供のためになっているのかは懐疑的である。
tororo3
搾取されないようにする。そう考えると自分の勉強のモチベにつながる
k_n_h
勉強しなさいと言われるとしたくなくなるのは人間の本能。学んだ知識は誰にも奪われない、勉強することに損はないと感じていたので、改めて自分の考えが間違っていないことを感じました。
hashimoto_kengo
子供が小さいうちから話そうと思います
kennnnneeeeey
学問のススメを読んでみたいと思いました。
逆説的に考えるというのもあるなと思いました。
shusuke-yamada
福沢諭吉さんが学問のススメで述べていることはZ世代はもちろん、Y世代以前の方にも言えることです。ありがちなこととしては、力や権威、お金、飲食物で受験勉強をはじめとする学問をさせることが少なくありません。福沢さんがおっしゃることは勉強する理由の回答として、腑に落ちるといえます。
nikoko86
何で勉強しないといけないのか。目的をきちんと考えさせて、腑に落ちさせること。
仕事も一緒だな…。
tarachan-7
部下や後輩に対して、学ぶことへのモチベーションが下がっているメンバーに対して、この考え方を応用してみようと思う。勉強することで、自分でキャリアを勝ち取っていくなど、人事面でも自信をつけさせられる気がする。
miyasan0116
すぐにでも子供に伝えられる内容だった。
sphsph
なるほど納得です。
でも、別のことがしたい!
これに勝つためにもう少し考えないと負けてしまいます。
kfujimu_0630
勉強ほど、努力がそのまま結果に反映されるフェアなことはない。自分の子供にも話したいと思いました。大人になった時、広い選択肢の中から自分が納得する道を選んで、活き活きした人生を送って欲しいと思いました。
mayosuke
言っていることはわかる。
ただ、自分も社会に出て答えがない課題ばかりに直面して、テスト勉強が楽だった(やっただけ結果がでる)ことに気づいた。
経験していないこどもに、これを伝えるのが大変だと思う。
ash_o2o
頭ごなしに指示しても聞き手が腹落ちしなければ成長しないと改めて実感しました。ロジカルに伝えるように心がけたいと思います。
taketake24
卑屈にならないために勉強する、心に響きました。
なんでこんなに勉強に熱心になっているのか、過去の自分を引き払いたいだなぁと。深い回でした
abe_629
子供は将来を予測する力がないという前提で話すことが大事。ただ将来の話をせず今勉強に打ち込むことが大事だと論理的に話すのは難しいと思った。今勉強しとかないと勉強してきた人間に搾取される、というのも将来の話だから腑に落ちない子は多いと思った。
inaka_4451
覚えておきたいこと。
次の言葉。
「ぼんやりしていると国の制度に疑問を持たない者になり知らないうちに財産を抜き取られ馬車馬にしかなれない。
馬車馬になりたくなければ
自分が持つ権利を主張する必要がある。
権利を知るためには、知恵が必要で、勉強が必要になる。
勉強をすれば将来の自分を守ることになる。
sumire0006
「卑屈にならない人、無駄に搾取されない人」
ステキな前向きなフレーズですね。
uygjp
学問のすゝめは明治初期に書かれた本ですが、現在に通ずることがたくさんあります。江戸時代までは職業の選択の自由はありませんでした。
今は勉強すれば職業の選択肢も増えていき、働いていても勉強する毎日です。
ohnishi-m
受験勉強こそフェアな戦いの場である事、早速中2の息子に伝えたい。
oscar_tkn
勉強が将来の自分を守る その通りだと感じた。私自身も 大人になってから『学問のすすめ』を読んだが、もっと早く読んでおけば良かったという感想を持ったことを思い出した。
yarby
ドラゴン桜、桜木先生の教え、腑に落ちます。不都合な真実を知らないと搾取されるのも事実だと思います。子供だけでなく、大人も勉強してその姿勢を示す。それが大事だと思います。
vys05714
ちょっと小学生の子どもに話すには早いかな、といった内容でした。
言っている事はわかりますが、それは経験を積んだ大人だから...という印象が強かったです。
shi-ma-
本質的な目的を共有することが大事
xinn
子供というより自分自身に刺さった内容。
知識、知恵がないと他人に振り回される。他人が主人公の物語のわき役になる。
知識・知恵を身につけて主体的に生きる。そのために勉強をする。
mai0707_
とても為になりました。早速子供に試したいです。
cha-syu-
なぜ勉強をしなければならないのか?子供に伝えるのは非常に難しい。1つの考え方としてよかった。
pragtk
子供の事例は、〜しないと、でなく、〜すると、と明るい近い未来をわかりやすい事例とロジックを大人が工夫して教えると良い。
matu_kayo
学問のススメを読んでみたくなりました。
nakada-72
子供の立場にたち、何のために勉強するのかより具体的に話をし腹落ちさせる。自分自身の考えも整理し議論する。中学生以上になれば、こういったシュチュエーションもでてくるだろう。
上からの押さえつけではなく、納得性をもって話す。 自分の過去も思い出そう。
kae_t
勉強は、自分の身を自分で守れるようになるためにするものってことですね。
子供時代は親に守ってもらえるけど、大人になったら今度は、自分や家族や自分の子供を守らないといけないから、その力(知恵)を得るために勉強が必要なんだと伝えたいと思いました。
hermione
とても参考になりました。学問のすすめを参考にして、子供に接していきたいと思います。ありがとうございました。
happy-bee
我が子にて実践したいと思います。
akisann
自分の考えをしっかり他者へ伝える
s_ara
伝えることの難しさと大切さを感じます。
yk20101
馬車馬になっている自分がいることに気がつきました。もっとグロービスで学んで行きます。
r-teshima
私の子供(3人中2人)は論理的にものごとを考えていなさそうなので、”あまり刺さらない”のでは?と感じた。
hirokami_y
もっと簡単言葉でかみ砕いて、具体例を出して子供には説明する必要がある。
takaaki-k
子供を勉強させるための理由のヒントになりました
shinmaru
子供だけでなく、大人においても大切な人生観だと感じました。より自分らしく生きていくために、一緒に学び続けていきたいと思います。
s-matsuk
勉強することは、自分の人生を生きる準備と理解しました。確かに。
a-yashiro
勉強が今の自分を守っているんだろうか。
miho_9090
刺さりました。
まだ子どもは小さいですが、そんな話をするまでに、私自身がきちんと本質を理解しておこうと思いました!
mamiko_0811
子どもへの声かけの参考になりました!
ta-run
生きていく上で必要と感じる時自然と来ると思うが、早く気付いてもらえるよう自分の言葉で伝えていきたい
nagana
実際に子供と話してみようかと思いました
y_cerezo
非常に参考になりました。
onikichi
子供だけでは無く、我々世代にも刺さる。正解の無い時代だから、自分の道は自分でということ。
nyuki1104
勉強(受験勉強)はやっただけ効果が出る・・・!
公平なシステム!納得です。
mckusa
何故勉強するのかを説明できれば何故仕事で成果を上げるのかも説明出来るようになると感じた。
rk22
それでもやりたくならないのが勉強なんだよなぁ。
ecology
事象だけを捉えた短絡的な言葉ではなく、なぜ必要なのかを伝える、或いは考えさせるような言葉を用いて会話してみる。自分自身の思考力も変えなければならないと感じました…。
hrosuetoba
心に響かなかった。勉強はやった分だけ成果が出るというのは、正しいことではなく、能力の差もはっきりとでる。またフェアであるという教えとモチベーションにはつながりがないと思う。学問ノススメは素晴らしいと思うのでそこに否定感はない。
buffalomusashi
「勉強しなさい」という一言で子供が勉強することはない。子供目線を考えて、どうしたら子供が勉強する必要性を感じてもらえるのか、考え方のヒントになりました。福沢諭吉の書物が現代にも通づるものがあるのは、時代を超えても勉強する姿勢が大事であることを実感させられます。
rima-ko
今まで表面的なことしか子供に伝えてなかった、本質を伝えないと腑に落ちないことがわかった。学問のすすめの簡易版があったら読んでみたい。
kazuyoshi0624
子供の頃に何で勉強するか?思い出すと親を安心させるためだったような気がしました。自分のためにやる、説明して来たつもりでしたが。
wakabayashi_ss
1面的な切り口だけで説得するのではなく、伝わりやすさや多角的な視点を意識して伝える事が重要だと理解した。
seigyotachi
いきなり「勉強をしなさい!」は良くないことを再認識しました。なんのために学ぶのか?が先頭に立ち自律的に学ぶのだろうと思います。自分の子女や職場の後輩にも活用していきたい。
yutaka1123
勉強は自身の将来を狭めることなく、可能性を広げるためにするもの。
mixkino
何のために学ぶのか?
騙されなくなるため
自分の選択肢を増やすため
地位を得るため
経済的に豊かになるため
hatake-990263
子供成長を楽しみに実践して見たいと思います。
yb51
とても参考になりました
saeko_desu
今の時代。これからの時代には合わない考え方かも・・・と思いました。
ap_1234
勉強しないと将来、苦労するぞ、という言葉は、子供にとって全く伝わらないというのは本当に実感します。無駄に不安をあおるだけで、勉強をするモチベーションにはなりえないですね。親が伝えたい「苦労」ということを理解できないですからね。
独立した大人にならないといけない、ということも、将来自分を守るために勉強する、ということも子供に理解できるとは思えないですが。
kokotto
自分を守るために必要な学問、こどもにこのまま伝えてささるかはらわかりませんが、伝えてみます
大人にはとても理解しやすかったです
kawa08
子供がもう少し大きくなった時、お話ししてあげたいと思いました。
reikou
自分がやりたいことが出来るようになる為に勉強すると思いました。自分の生きたい人生の選択とも言えるでしょうか……ただ現実は、勉強の努力だけでは必ずしも成功すると限らない。今思うと、確かに学生時代の勉強は一番簡単ですね。
tkuri
学問のすゝめは読んだことがなかった。本質的なことが端的に書いてあるみたいなので。読みやすそうな書籍を手にしてみたい。急に勉強する意義を子供と会話する雰囲気ではないから、普段からいろいろな話ができることが大切だとも思う。
mameart
自分がすでに、卑屈な人間になっている、搾取されている状態であることに自覚的になれていない大人も多いのではないかと思います。
気持ちよくなるだけの自己啓発に精を出す人、お金を出すだけのお手軽なスピリチュアルにはまる人、
仕事は人が嫌がることをやるから金をもらえるんだ、としたり顔で説教する人、
みんなやってる、を根拠に思考停止しながら説得しようとする人、こういった大人をよく見ます。
子どもはそんな違和感を論理的に言語化できなくても鋭く感知しているように思います。
都市を重ねただけで知恵をつけたつもりになって、むしろ愚かになっているのが大人なのかもしれません。
y-shiraki
馬車馬のように実務に追われる日々ではなく、人を使い、育てて、組織のトップになり、幸せを感じる状態を継続していきたい。
そのために、勉強を続けて、知識だけではなく、ポジティブな考え方も身につけ、皆を幸せにしたい。
touto
勉強は自立と自律の為である。勉強しないと人に頼りっぱなしで卑下しながら生きることになる。という事を学びました。
umechii
「勉強しなかったらどうなるか」を極端に考えてみる。勉強することは将来の自分を守ることに繋がる。
morimotoa
勉強と独立の論理的繋がりが一切理解出来なかった。まして、勉強を国語算数理科…とするならばその繋がりは更に無くなる。
ssv_yasunaga
将来を想像することが難しい子供に、福沢諭吉の教えを説いて、それを理解できるだろうか?と思った。
自分がどう生きたいか考えさせ、そこから逆説的に…というのは分かるが、
どう生きたいか?というイメージを描けているか、そうでない子供も多いと感じる。
shu_man
知識、経験の差から子どもになかなか伝わらないことも多い。学問のすすめはどの世代でも心に刺さるところがあるので、子どもがある程度読める世代になればさりげなく伝えていきたい。
yaji-ht
「もっと勉強しておくべきだった」と自分も思っているが、勉強をしなかったわけではない。
何の為にするのか、何を目標にするのかで行動は変わってくると思うので、何になりたい?ということをとっかかりに、勉強の必要性を理解させるべきとは思っている。
少なくとも、勉強をしないよりかする方が、人生の選択肢は増えるはず。
cotty77
子供のころの自分に伝えたい。このメッセージを、子供に強く響かせるために、どのような人になりたいのか、たくさん表現してもらうことも必要かも。
jx3010d
学問のすすめ、子供に伝えたいと思います。
masahirosekine
結婚しない娘に「何故しないんだ」「早く結婚してくれ」とばかり言ってました。難しい説得だとは思いますが、今一度将来結婚しない人生がどうなってしまうのか、娘と本音で話してみようと思いました。
seto-chan
非常に勉強になりました。
1.受験勉強はフェアである。
2.面の皮の厚い人間になる為ではない、自分で議論、行動できる人間になる為
3.搾取される側の人間にならない為。誇りをもって自信をもって働く為
suzuki_junko
勉強は自分のためのもの
blue_feather129
自分の子供へ実践してみます。
ただ、日常の仕事でも実践できると思いますので、
両方で実践してみます
t-k714
目標を立て、ゴールを切らせる。
長距離ではなく、短距離×種目別=自己記録更新。みたいな。
我が家はそんな感じです。
思考の理解って、部下ですらなかなか響かないので。
行動の源泉(やる気スイッチは場所も形も人それぞれで違う)を認識することからでしょう。
masatora_kato
「学問のススメ」を参考にして、将来の自分を守るために勉強することが必要である事を子供達に伝えて、勉強の意欲が湧く様に促すことが出来る。
同様に部下に対しても、勉強の大切さを伝えて、スキルアップさせることが出来る。
yanyan55
自分の人生を生きるために勉強する。
知恵がないと、ただ搾取される側の人間となってしまう。
まだ小さい我が子にはわからないと思うが、もう少し大きくなったら伝えたいと思った。
ponde0627
学問のすすめを読んでみようと思った
jzo
子育てする者としてまさに膝を打つお話でした。諭吉学は大学で学びましたがまた先生のお話を読みたいと思いました。ビジネスにも通じるお話です。フェア、という言葉が響きました。
bonjours
大学受験の意義を初めて知りました。大学時代、大学の友人たちと、歯を食いしばって大学受験勉強したなんて話をしたことがないから、目から鱗です。
makotokoma
ありがとうございます。
st-591jimu
言いたいことは同じでも、やりなさいと言うと嫌がられるので伝え方は大事だと感じました。
yuichi-s
子供に分かりやすく伝える事は難しく、押しつけになりやすい。繰り返し伝えてもしつこくなってしまうので注意が必要
charido01
本質的な質問をすることで、やる気につながることを理解できました。本質的な問い掛けは、なんのためにするのかという自問自答が大事だと思いました。自分を起点に、自分を磨くことから始めようと思いました。
yossykoo
子どもが遠い将来を想像できないというのは非常に分かる。大人ですら難しい。勉強の表層ではなく本質に目を向ける『学問ノススメ』、読んでみたいと思った
okamo1480
勉強をする理由は個人によってさまざまであるが、スタンダードな解答は、学問のすすめから理解できることが分かった。
mugicoco
自分がなぜ勉強しなければいけなのか理解できなかった。子供を育ててもう少し勉強していれば違う環境だったかもしれないと考えるようになった。勉強イコール頭の良さではないができないよりはできるほうがいい。選択できる知識が増えるのはとても役に立つと思う。
rexy
現在は子供がいないが
今後の参考にします
ik_hrs
勉強すれば将来の自分を守ることができる、自分の身を守るために自分で生きるために勉強しよう、というドラゴン桜の話があったが、こういうことを学校で教えていかなければならないと思った。