楽天、EC送料無料化に垣間見るプラットフォームの成長と競争政策八尾 麻理 グロービス ファカルティグループオフィス 戦略企画担当|テクノベートFG所属#トレンド経営学#テクノベート#プラットフォーム戦略2021/07/20
『プラットフォーム革命』――プラットフォーム・ビジネスの脅威を機会に変えるために槙本 裕介グロービス・コーポレート・エデュケーション マネジャー#ビジネス書#書評#プラットフォーム戦略2018/08/18
テクノベート時代に意識すべきことは?―『ビジネススクールで教えている 武器としてのITスキル』教員座談会梶井 麻未グロービス経営大学院 教員川上 慎市郎グロービス経営大学院 教員君島 朋子グロービス経営大学院 研究科長嶋田 毅グロービス経営大学院 教員/グロービス 出版局長#ビジネス書#書評#テクノベート2018/04/28
商業空間の新創造を目指すための「オムニチャネル戦略3原則」、林直孝パルコ執行役に聞く水野 博泰グロービス 広報室長、GLOBIS知見録「読む」編集長#テクノベート#プラットフォーム戦略2017/01/13
テクノロジーが変容する「プラットフォーム戦略」~ポケモンGO・HOME’S・Pontaの事例から井上 高志株式会社LIFULL 代表取締役社長/一般財団法人Next Wisdom Foundation 代表理事野辺 一也株式会社ローソン 執行役員 カードサービス事業管掌 兼 ホームコンビニエンス事業本部長 兼 SGローソン株式会社 代表取締役村井 説人株式会社ナイアンティック 代表取締役社長尾原 和啓IT批評家#G1経営者会議2016#テクノベート#プラットフォーム戦略2016/11/28
迫るサステナビリティ情報開示の大幅拡充:企業価値の見方は変わるのか?菊池 勝也東京海上アセットマネジメント株式会社 ESGスペシャリスト小森 博司IFRS 財団 国際サステナビリティ基準審議会(ISSB) 理事古谷 孝之丸紅株式会社 代表取締役 専務執行役員 CFO、IR・格付担当役員、投融資委員会委員長森島 千佳味の素株式会社 執行役常務 サステナビリティ・コミュニケーション担当田代 桂子株式会社大和証券グループ本社 取締役 兼 執行役副社長#G1経営者会議2024#ESG投資2025/04/07
『似合う』をAIで再現性アップ!ファッション業界の未来を切り拓くIqiluの挑戦會澤 茉那Iqilu株式会社代表長川 美里グロービス経営大学院 Special Program and Career Office#テクノベート勉強会#ファッション2025/04/04
アサヒユウアス株式会社「地球防衛軍ではない、共感と共創のサステナビリティ戦略」――サステナビリティ経営への変革 Vol.5山臺 尚子グロービス・ファカルティ本部主任研究員/グロービス経営大学院教員高森 志文アサヒロジ株式会社 常務取締役#サステナビリティ経営への変革#サステナビリティ2025/04/04
リーダーの声が組織を変える発信力と対話力の実践:これからの経営に求められる『聞く力』と『伝える力』田中愼一×福田譲×山口有希子×篠田真貴子田中 愼一フライシュマン・ヒラード・ジャパン株式会社 取締役会長/グロービス経営大学院 教員福田 譲富士通株式会社 執行役員EVP CIO, CDXO山口 有希子パナソニック コネクト株式会社 取締役 執行役員 SVP CMO篠田 真貴子エール株式会社 取締役#G1経営者会議2024#リーダーシップ2025/04/03
アサヒユウアス株式会社「会社から評価されなくても構わない。楽しさと面白さがサステナビリティ推進の原動力」――サステナビリティ経営への変革 Vol.5山臺 尚子グロービス・ファカルティ本部主任研究員/グロービス経営大学院教員古原 徹アサヒユウアス株式会社 たのしさユニット ユニットリーダー/学校法人女子美術大学 共創デザイン学科 非常勤講師/松江観光大使/遣島使 島根県ふるさと親善大使#サステナビリティ経営への変革#サステナビリティ2025/04/03
AI社会で生き抜く力とは? 感情を鍛える時代のスキル論 【安野貴博×谷本有香×辻秀一×鎌田英治】安野 貴博合同会社機械経営 代表 エンジニア 作家谷本 有香リンクタイズ株式会社 執行役員 Forbes JAPAN Web編集長辻 秀一スポーツドクター 株式会社エミネクロス 代表鎌田 英治知命社中 フェロー グロービス経営大学院専任教授 グロービス・パートナー・ファカルティ#G1経営者会議2024#リーダー#生成AI2025/04/02
「チーム一丸」だけがチームワークではない?――多様性が導く 創造性あるチームのつくりかた #2松井 孝憲グロービス 経営大学院 准教授/KIBOW社会投資 プリンシパル#ダイバーシティ&インクルージョン#教員・研究員分析2025/04/02