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\u002Fh3>\n\u003Cp>まず、福沢諭吉の『学問のすすめ』から。この名著について残念なところは、おおかたの人が「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」という一節だけをなまじ習ったがゆえに、それ以上のことを求めないことです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>この本で福沢は「お天道様は平等である」というような博愛主義のことをメインに言いたかったのでありません。この本は、「独立の気概を持て」「飼われた痩せ犬になるな」という指南書なのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>実は福沢が真に言いたいことは、その直後から記してあります。つまり、お天道様（宇宙の摂理のようなもの）は平等に人間の個体を造るのだが、世の中を見渡すに、賢い人もいれば愚かな人もいる、貧乏もいるし金持ちもいる、貴人もいれば下人もいる&hellip;&hellip;結局この差はどこから生じてくるのか？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>&mdash;&mdash;それは、「学ぶ」か「学ばない」かの差によって生じる。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>先天的な運・不運ではない、後天的な努力・意志こそが、その人の生きる有り様を決定する。人は生まれながらに富貴なのではない、人の働きが富貴であれば、その人は結果的に富貴になる。これが福沢の最も言いたかったことです。具体的には次のように言っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「人は生まれながらにして貴賎貧富の別なし。ただ学問を勤めて物事をよく知る者は貴人となり富人となり、無学なら者は貧人となり下人となるなり」\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「天は富貴を人に与えずしてこれをその人の働きに与うる」\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「そのむつかしき仕事をする者を身分重き人と名づけ、やすき仕事をする者を身分軽き人という」\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>新社会人となられたみなさんは、とりあえず最初の会社に入った。その会社は、第一志望だったかもしれないし、失意の結果そこに行かざるをえなかった会社かもしれない。しかし、会社や職業に貴賎貧富の別はない（ないと見るべき）。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>要は、そのスタート時点から、どのように努力と意志を持って働いていくか、どんな難しい仕事に進んでチャレンジしていくかで、最終的に自分のキャリアと人生は決まる。勤める人は、3年、5年、10年とかけて、ビジネスパーソンとして貴人となり富人となっていくし、勤めない人は、ビジネスパーソンとして貧人となり下人となっていくのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私は研修の仕事でいろいろな規模・業種の民間会社、公務員組織をみていますし、私自身も40代後半になりましたので同期の世代を観察していますが、ほんとうに10年、20年レンジの変化というものは、きっちりとその人の内面を反映するようになります。こわいものです。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>「いま・ここで」勝たなければ、どこに場所を変えても勝てない\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>「最初の仕事はくじ引きである。最初から適した仕事につく確率は高くない。得るべきところを知り、向いた仕事に移れるようになるには数年を要する」&mdash;&mdash;ピーター・ドラッカー『仕事の哲学』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>最初の会社、最初の配属先、最初の上司は、ドラッカーの言うとおり「くじ引き」のようなものです。すんなり自分に100％フィットするものなどありえません。むしろ違和感のあることだらけが現実というものです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>しかしその違和感を克服していこうとする努力・能力こそが、長き職業人生を渡っていく上でとても大事な要素です（仕事を処理する業務知識や専門スキルよりも大事である）。つまり、状況が求めているように自分を変えていく、あるいは、状況を自分に合うように変えていく。こうした、いわば「状況創造力」「状況対応力」を自ら育むことによって、自分のキャリア・人生を力強く歩んでいけるのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これなくしては、青い鳥探しのキャリアとなってしまい、漂流の人生になってしまいます。私は転職を否定しません。私自身も転職を何度かしました。しかし、転職は何かに向かう途中の手段として決断するほうが有効なものであって、それ自体を目的化すると、往々にしてよからぬ結果をもたらします。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>ですから短気を起こして、「なんとなく雰囲気が違うんで転職」「ともかく嫌だから転職」は思いとどまってください。「能力と配属がミスマッチだ」なんて、自分勝手に言い訳をこしらえないことです。社会人になってまだ日も浅いうちに、どれだけ自分の適性や能力が分かるんですか。その仕事や、その市場や、その組織が持っているポテンシャルをどれだけ掘り起こしているというんですか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>まずは3年。この節目まで踏ん張り、もがき、納得の実績を勝ち取るまでは軽々しく動かないことです。もちろん、あなたの目の前には転職の&ldquo;自由&rdquo;があります。第二新卒採用だとか、いろいろな転職紹介情報がWEB上にあると思います。しかし、その選択肢の&ldquo;自由&rdquo;は、小さな自由です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「転職は、今いる会社で実績を積み、&ldquo;伝説&rdquo;をつくってからでも遅くはありません。いや、実績を積んだときはじめて、　転職するもしないも自由な身になれるのです」。&mdash;&mdash;土井英司『「伝説の社員」になれ！』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そう、土井さんがこう指摘するように、一つの実績や伝説をつくってから得るキャリアの選択肢のほうがはるかに大きくなるのです。つまり&ldquo;大きな自由&rdquo;は、いまいるその場所で何かの結果を出す後にやってくる。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>とはいえ、与えられた仕事は、当面、つまらないかもしれない。苦手な内容かもしれない。そして、それが未来永劫に続くのではないか、と思えるかもしれない。そんなときはこの言葉を思い出してほしい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「下足番を命じられたら、日本一の下足番になってみろ。そうしたら、誰も君を下足番にしておかぬ」&mdash;&mdash;小林一三（阪急グループ創業者）\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>人生長い目で見て、ダメな人は、やはり仕事をダメなまま流してやる人です。頭角を現す人は、些細な仕事を大きな仕事へとつなげていく人です。要は、下足番のままになり下がるのも、それを極めて次の大きなステップに自分を押し上げていくのも、すべては本人の「状況創造」「状況対応」次第ということです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そうしたことにチャレンジして、ある結果を出すために、まずは3年という月日がかかる。そんな時間単位を念頭に入れながら、しぶとく明るく頑張ってください。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>意味を見出せ。目的の下に生きよ\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>入社してからしばらくは担当業務を独り立ちしてこなせるようになるために、知識やスキルを覚えることに忙しい日々が続く。そしてある程度仕事がこなせるようになると、組織から目標が与えられ、その目標達成に向かって忙しくなるはずです。そして自分の知識・スキルが習熟してくるにしたがって、目標レベルも高くなり、ますます忙しくなるでしょう。こうして、20代、30代というのは、実はあっという間に過ぎ去るものです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>ここで厳しい言い方をすると、忙しく働くというだけなら、それは簡単なことですし、自慢にもならない（アリやミツバチだって忙しい）。問題は「何に（何のために）忙しくしているのか？」です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>しかし、この「何に忙しくしているのか？」という問いに対する答えは、多くの人が持っているわけではない。試しに、職場の先輩や上司に訊いてみてください。明快な返事が返ってくる方が少ないと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「目的とは、単なる概念ではない。生き方である。　人生は&ldquo;すること&rdquo;でいっぱいで、&ldquo;やりたいこと&rdquo;が何であるかに耳を傾ける余裕もなかった」&mdash;&mdash;ディック・J・ライダー『ときどき思い出したい大事なこと』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そう、これは「働く目的」の問題です。目的とは何でしょうか？目標とどう違うのでしょうか？目的は、目標＋意味のことです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>いまのビジネス社会に生きる働き手たちは、日々、「すること」でスケジュールが埋まってはいるものの自分が意味を抱いて「やりたいことは何か」と自問する時間をほとんど設けません。ですから、自分の内面から起こる「目的」を見出さないまま、外側から設定される「目標」に引っ張られる形で走っているのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>外からの焚きつけで走り続けていると、誰しも消耗します。ニュースで耳にしていた「働き過ぎ」や「過労死」「うつ」の社会問題がいずれ直接的に理解できるときがくると思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>何十年と続く職業人生にあって、他人の命令・目標に働かされるのか、自分の見出した意味・目的に生きるのか&mdash;&mdash;この差は大きい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>多忙であることが悪なのではありません。労役的に多忙であることが悪なのです。自分の夢・志の下に多忙であるなら、それは本望です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「人間とは意味を求める存在である。意味を探し求める人間が、意味の鉱脈を掘り当てるならば、そのとき人間は幸福になる」&mdash;&mdash;ヴィクトール・フランクル『意味への意志』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>以上、新社会人へ贈るメッセージ3点をまとめます。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>各々が入った会社の規模や業界、初任給など、外見は千差万別であるが、スタート地点として本質的な差はない。ほんとうの勝負はこれからである。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>とりあえず3年、自分なりの結果を出すことに専念する。想定外の環境に遭遇することはしばしば起こるが、そこで大事なことは状況創造、状況対応することである。決して安易に居場所を変えるという選択に走らない。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>つまらない仕事はない。仕事をつまらなくしている自分がいるだけである。つまらないと思える仕事も、実は大きな仕事につながっている。日本一の下足番になってやる！という気概を持て。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>忙しさに流される生き方をしない。「働く目的」を見出そうとする意識を常に持つ。そのためにいろいろなことを見聞する、試す、挑戦する。いろいろな人に出会いにいく。いろいろな本を読む（意味や目的というのは、行動の中で見えて、固まってくるものであり、人の生き様や情熱によって伝染したり、補強される場合がほとんどだから）。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>かく偉そうに書く私も、悩みっぱなし、揺らぎっぱなしの20代でした。（いまだにそうですが&hellip;&hellip;いや、人生は死ぬまで悩み揺らいでいくもの）\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>最後に言葉を二つ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「人は努めている間は迷うものだ」&mdash;&mdash;ゲーテ『ファウスト』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「他人が笑おうが笑うまいが、自分の歌を歌えばいいんだよ」&mdash;&mdash;岡本太郎『強く生きる言葉』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Good Luck !そしていつかどこかでお会いできることを願って。\u003C\u002Fp>\n",[535],{"id":536,"createdAt":537,"updatedAt":537,"publishedAt":537,"revisedAt":537,"slug":538,"name":539,"jobs":540,"old_content":541,"old_image":542},"id-555","2024-01-20T07:16:25.972Z","555","村山 昇","キャリア・ポートレート コンサルティング　代表","人財教育コンサルタント・概念工作家。\r\n『プロフェッショナルシップ研修』（一個のプロとしての意識基盤をつくる教育プログラム）をはじめ、管理職研修、キャリア開発研修、思考技術研修などの分野で企業内研修を行なう。「働くこと・仕事」の本質をつかむ哲学的なアプローチを志向している。\r\nGCC（グロービス・キャリア・クラブ）主催セミナーにて登壇も多数。\r\n\r\n1986年慶應義塾大学・経済学部卒業。プラス、日経BP社、ベネッセコーポレーション、NTTデータを経て、03年独立。94-95年イリノイ工科大学大学院「Institute of 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~物事を把握する「分解」の考え方~","初級",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[715,720,724,728,732,737],{"fieldId":653,"name":716,"videos":717},"ロジックツリーとは",[718],{"preview_url_s":719,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":721,"videos":722},"どのような場面で使うのでしょう？",[723],{"is_public":41},{"fieldId":653,"name":725,"videos":726},"分解の方法①：層別分解",[727],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":729,"videos":730},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[731],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":733,"videos":734},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[735,736],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":738,"videos":739},"留意点",[740],{"is_public":47},{"id":742,"starts_at":743,"photo":744,"category":745,"name":746,"course_type":648,"video_duration":747,"description":748,"learning_points":749},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":38},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[750,754,759,764,769,774],{"fieldId":653,"name":654,"videos":751},[752],{"preview_url_s":753,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":755,"videos":756},"意見を明確にしよう",[757,758],{"is_public":41},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":760,"videos":761},"意見と事実を分けるって？",[762,763],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":765,"videos":766},"伝える相手を意識しよう",[767,768],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":770,"videos":771},"100%の正しさにこだわらない",[772,773],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":775,"videos":776},"成長と論理思考",[777],{"is_public":47},{"id":779,"starts_at":780,"photo":781,"category":782,"name":783,"course_type":711,"video_duration":784,"description":785,"learning_points":786},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":38},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[787,792,797,801,805,809,813,817,821],{"fieldId":653,"name":788,"videos":789},"事例①-1：中井さんの分析",[790],{"preview_url_s":791,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":793,"videos":794},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[795,796],{"is_public":41},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":798,"videos":799},"MECEとは",[800],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":802,"videos":803},"MECEに分解する①：層別分解",[804],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":806,"videos":807},"MECEに分解する②：変数分解",[808],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":810,"videos":811},"MECEに分解できていない例",[812],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":814,"videos":815},"MECEに考えられないと…",[816],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":818,"videos":819},"事例②：中井さんの反省",[820],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":738,"videos":822},[823],{"is_public":47},{"id":825,"starts_at":826,"photo":827,"category":828,"name":829,"course_type":648,"video_duration":830,"description":831,"learning_points":832},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":38},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[833,837,844,850,857,864,870,876],{"fieldId":653,"name":654,"videos":834},[835],{"preview_url_s":836,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":838,"videos":839},"問題解決とは何か？",[840,841,842,843],{"is_public":41},{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":845,"videos":846},"問題解決の落とし穴",[847,848,849],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":851,"videos":852},"MECE",[853,854,855,856],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":858,"videos":859},"ロジックツリー",[860,861,862,863],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":865,"videos":866},"因果関係(1)",[867,868,869],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":871,"videos":872},"因果関係(2)",[873,874,875],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":877,"videos":878},"解決策の立案と実行",[879,880,881],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"id":883,"starts_at":884,"photo":885,"category":886,"name":887,"course_type":711,"video_duration":888,"description":889,"learning_points":890},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":38},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[891,896,900,904,908,912,916,920,924],{"fieldId":653,"name":892,"videos":893},"ピラミッド構造とは①",[894],{"preview_url_s":895,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":897,"videos":898},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[899],{"is_public":41},{"fieldId":653,"name":901,"videos":902},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[903],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":905,"videos":906},"ピラミッド構造とは②",[907],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":909,"videos":910},"ピラミッド構造の作り方",[911],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":913,"videos":914},"事例②：取引すべき広告会社は？",[915],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":917,"videos":918},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[919],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":921,"videos":922},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[923],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":925,"videos":926},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[927],{"is_public":47},{"id":929,"starts_at":826,"photo":930,"category":931,"name":932,"course_type":933,"video_duration":934,"description":935,"learning_points":936},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":38},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）","応用",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[937,941,946,951,956,961,966],{"fieldId":653,"name":654,"videos":938},[939],{"preview_url_s":940,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":942,"videos":943},"仮説とは何か",[944,945],{"is_public":41},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":947,"videos":948},"良い仮説とは",[949,950],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":952,"videos":953},"仮説を立てる　その１",[954,955],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":957,"videos":958},"仮説を立てる　その２",[959,960],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":962,"videos":963},"仮説を検証する",[964,965],{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":967,"videos":968},"習慣化とリーダーの役割",[969,970],{"is_public":47},{"is_public":47},{"id":972,"starts_at":973,"photo":974,"category":975,"name":976,"course_type":711,"video_duration":977,"description":978,"learning_points":979},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":65},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[980,985,990,994],{"fieldId":653,"name":981,"videos":982},"貸借対照表とは",[983],{"preview_url_s":984,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":986,"videos":987},"貸借対照表 (B\u002FS)",[988,989],{"is_public":41},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":991,"videos":992},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[993],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":995,"videos":996},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[997,998],{"is_public":47},{"is_public":47},{"id":1000,"starts_at":1001,"photo":1002,"category":1003,"name":1004,"course_type":711,"video_duration":1005,"description":1006,"learning_points":1007},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":60},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1008,1013,1018,1022,1026,1030,1034],{"fieldId":653,"name":1009,"videos":1010},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1011],{"preview_url_s":1012,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":1014,"videos":1015},"林川さんの発言の意味は？",[1016,1017],{"is_public":41},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1019,"videos":1020},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1021],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1023,"videos":1024},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1025],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1027,"videos":1028},"参考：部下に応じた使い分け",[1029],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1031,"videos":1032},"田村さんの例",[1033],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1035,"videos":1036},"コツ・留意点",[1037],{"is_public":47},{"id":1039,"starts_at":1040,"photo":1041,"category":1042,"name":1043,"course_type":648,"video_duration":1044,"description":1045,"learning_points":1046},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":65},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1047,1051,1055,1059,1063,1067,1071,1078,1082],{"fieldId":653,"name":654,"videos":1048},[1049],{"preview_url_s":1050,"is_public":41},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":653,"name":1052,"videos":1053},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1054],{"is_public":41},{"fieldId":653,"name":1056,"videos":1057},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1058],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1060,"videos":1061},"損益計算書（P\u002FL）",[1062],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1064,"videos":1065},"基本となるP\u002FLの原則",[1066],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1068,"videos":1069},"貸借対照表（B\u002FS）",[1070],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1072,"videos":1073},"キャッシュフロー計算書",[1074,1075,1076,1077],{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1079,"videos":1080},"運転資本",[1081],{"is_public":47},{"fieldId":653,"name":1083,"videos":1084},"まとめ",[1085],{"is_public":47},5102,10,{"contents":1089,"totalCount":1112,"offset":5,"limit":12},[1090,1097,1104,1108],{"image":1091,"link":1096,"blank":47},{"url":1092,"height":1093,"width":1094,"alt":1095},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1098,"link":1103,"blank":47},{"url":1099,"height":1100,"width":1101,"alt":1102},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 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