[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"8369":3,"learning_path_groups":100,"campaign-banner":128,"categories":132,"series":212,"article_categories_base":258,"$EcsyBqN82a":571,"$hWrSCJVr3k":669,"$N0aHdl8etW":1021,"topics":1462,"top-other-tags":1487,"$gI6xU8VgNc":1508,"meta-all":1559},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":23,"name":46,"old_content":47,"human_1_position":14,"human_1_name":48,"human_2_position":84,"human_2_name":85,"human_3_name":94,"human_top":95,"courses_hidden":95,"noindex":95,"youtubeid":14,"old_image":96,"canonical":95,"description":97,"canonical_url":14,"old_time":98,"old_modified_date":99},"8369","2025-05-08T02:34:33.974Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"globismba","2024-01-17T08:23:00.514Z","2025-06-27T06:57:16.421Z","グロービス経営大学院",{"id":13},"mba-technovate",null,"在卒生の活躍を伝えるインタビューやコラムを紹介",26,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21],{"id":22},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",[24,29,34,41],{"id":25,"createdAt":26,"updatedAt":26,"publishedAt":26,"revisedAt":26,"slug":27,"name":28},"id-2149","2024-01-19T13:19:15.522Z","2149","ミドルマネジャー",{"id":30,"createdAt":31,"updatedAt":31,"publishedAt":31,"revisedAt":31,"slug":32,"name":33},"id-27","2024-01-19T15:58:11.664Z","27","リーダーシップ",{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},"id-424","2024-01-19T16:07:25.730Z","2025-08-26T06:31:58.064Z","424","研究プロジェクト","グロービス経営大学院の学生が本科2年間の総まとめとして特定のテーマをリサーチするシリーズ",{"id":42,"createdAt":43,"updatedAt":43,"publishedAt":43,"revisedAt":43,"slug":44,"name":45},"id-989","2024-01-20T04:19:32.905Z","989","組織変革","トヨタやセブン-イレブンに見る「経営と現場のギャップ」ー組織ギャップを埋める“結節点人材”へ Vol.1","\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-72990\" src=\"\u002Fold-images\u002F8369_2.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>2020年は、これまで我々がVUCA\u003Csup>（※）\u003C\u002Fsup>と言う言葉から想像してきた以上の変化に囲まれた年となった。社会の変化があらゆる側面から、同時多発的に起きている現在、外部からの強い圧力で、方向性を大きく変化せざるを得ない状況になった企業も多いのではないだろうか。このような状況下で、企業で働く人々が似たような速度・認識で変化していくことが理想であるが、現実はそうはいかない。「経営と現場のギャップ」が今、あらゆる企業の中で深刻化している。この連載では、これらの状況を解決しうる新たなロールモデル「結節点人材」について、全5回にわたってお伝えしていきたい。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">※：Volatility（変動性・不安定さ）、Uncertainty（不確実性・不確定さ）、Complexity（複雑性）、Ambiguity（曖昧性・不明確さ）の頭文字。あらゆる環境が目まぐるしく変化し、予測できない状態が続く時代を指す\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>本連載はグロービス経営大学院に在籍した5名（新谷、篠原、辻本、松田、本村）が、田久保善彦講師の指導の下、研究プロジェクトとして取り組んだ成果をまとめたものです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>外部環境の変化に合わせて企業が変わろうとしている時、発生しがちな「経営と現場のギャップ」。そのギャップが生じている時、お互いは、お互いに対してどのような認識を持つのだろう。経営側と現場側、両方の立場から見ていきたい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 20px;\">\u003Cstrong>経営側と現場側のお互いに抱く印象の違い\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-57717\" src=\"\u002Fold-images\u002F427fd9357e4dac2586812c46d330f6cb.jpg\" alt=\"経営側と現場側のお互いに抱く印象の違いの比較表\" width=\"1909\" height=\"1073\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>皆さんも自分が働く企業の中で、同じような印象をもっとことはないだろうか。どちらか一方のみに問題がある、ということではない。しかしこのような事象が多ければ多いほど、実は経営と現場の間に大きな溝ができて、組織が健全に機能しなくなっている可能性がある。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>特に企業規模が大きければ大きいほどギャップが深刻化する可能性は強まる。イギリスの人類学者であるロビン・ダンバーの研究によると、人間が安定して関係性を維持できる組織の規模は150人程度だという。逆に言うと、150人以上の規模の組織になると、個人間の能力だけで全員とつながるのは難しくなる。これは、階層ができ、その間のやり取りが限定的になるためギャップが生まれるからではないかと推測できる。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>\u003Cstrong>近年のニュースにみる「経営と現場のギャップが招いた悲劇」の数々！？\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>近年、目にする個別企業に関するニュースの中にも、この「経営と現場のギャップ」について語られたものが散見される。以下は代表例を抜粋したものである。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-57716\" src=\"\u002Fold-images\u002Ff3e7406947a4dbf0311f9d6da8ebd9d9.jpg\" alt=\"経営と現場のギャップが招いた事件に関するニュースの例\" width=\"1908\" height=\"2854\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>2019年4月、セブン-イレブン・ジャパンの社長が交代した。前社長が退いた一番の理由は、大阪府東大阪の店舗が従業員不足を理由に時短営業をし、契約に反したとして違約金を要求したことに端を発した24時間営業問題。多くの加盟店との間に軋轢を生んだこの問題に対処できず、前社長はその立場を去らざるを得なくなった。この問題の根底にあるのは、チェーン加盟店が2万店を超え、より大きな組織になる中で、その実情を吸い上げ経営側に伝わらなくなっていたことである。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>このように、経営が現場の実情や働き方に対する価値観の変化を理解していないことでギャップが生まれ、組織の内で健全な意思決定が行われず、多くの課題が生まれている。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>経営側が時代の変化により感じている危機感と現場の危機感のギャップがもとでニュースとなったのが、2019年10月のトヨタの労使交渉にまつわる話だ。春闘は決裂し異例の秋季交渉までもつれ込んだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>現場がモチベーション高く働けるように、激励やサポートをしていただきたい、という労働組合側の要求を出すと、寺師副社長はこう答えた。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「モチベーションの話は前回までも出ており、（中略）サポートは一生懸命するけれども、本当に『生きるか死ぬか』の時に、『モチベーションが上がらないので激励してほしい』という次元の話ではない。」「『モチベーション上がりませんけど』と議題になること自体、まだ僕たちは緊迫感が持てていないのではないか。」\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>豊田章男社長も最後に「今回ほどものすごく距離感を感じたことはない。こんなにかみ合っていないのか。組合、会社ともに生きるか死ぬかの状況が分かっていないのではないか？」と発言した。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「生きるか死ぬか」――自動車業界は年々販売台数を落としている。一方で自動運転などの技術が差別化要因になるなか、競争相手はかつての競合だけではなく、Googleなどのテック企業まで広がっている。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>このように、外部環境に目を向ければ決して有利ではない状況に陥っている中で、危機感を募らせる経営側と、現場側の温度差を感じるエピソードだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>\u003Cstrong>変革時に露呈する「経営と現場の認識ギャップ」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>実際に、経営と現場の認識の差を表す調査結果が多く示されている。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>例えば、時代の変化に合わせて企業が変わっていかなくてはならないケースの一つとして、昨今のコロナ禍におけるテレワークの推進がある。Dropbox Japan 株式会社が実施した、『日本国内のナレッジワーカー\u002F企業・組織の有職者 1,000 名を対象とした、テレワークに関する意識・実態調査』（図）によると、『完全在宅勤務者の 3 割以上が 1 日 3 時間以上効率化されていると実感する一方、経営者〜部長クラスの約 5 割は効果に懐疑的というデータがある。現場は有用性を感じている一方で、ウイルス感染防止の必要性に駆られてもなお、一部の企業への導入が進まない。その背景の一つとして、こういった経営側の認識の相違が阻害要因となっている可能性がある。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-57718\" src=\"\u002Fold-images\u002F4eb264b779f6312f3da84b5c385ddc64.jpg\" alt=\"テレワークへの意識に関する経営と現場のギャップ\" width=\"1909\" height=\"1267\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>また、DX（デジタルトランスフォーメーション）も、今まさに取り組まなければならない変革の代表格である。しかし、ここにも現場と経営の認識のギャップが見られる。『日本における企業のデジタルトランスフォーメーション＆デジタルマーケティング 2018年度調査(電通デジタル)』によると、特にDXに伴う「投資コスト」や「個人情報の取り扱いなど情報セキュリティリスク」「新しい業務プロセスの設計や実行力不足」「ビジネスサイドとITサイドの連携不足」などの領域において、経営層と実務責任者層で11〜15票もの差が見られた。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>このような課題感は、企業全体が同じ認識を持っているのではなく、経営と現場で微妙に食い違っており、ややこしい。このような認識のギャップは、事業を推進していく過程で何らかの障がいとなって露呈することが多いのではないだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-57719\" src=\"\u002Fold-images\u002F98ec6381f5c139022f12fbd627b86de3.jpg\" alt=\"DX推進に関する経営と現場のギャップ\" width=\"1908\" height=\"1450\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>上記の内容は経営と現場のギャップが現れる一部の例だが、この他にも、企業の従業員は雇用形態・国籍・性別などあらゆる面で多様化し続けている。働く世代の価値観の違いやそれによって情報やデジタルツールへのリテラシーギャップも生まれている。このような多様な変数が存在する中、経営と現場のギャップは今後さらに溝を深めていくだろう。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>問題の色々な箇所に、経営と現場との間の意思疎通に起因する問題が散見される。これらのギャップは、ある種変化の激しい状況下ではいっそう顕著に生じる。この経営と現場の認識のギャップを埋められる人材こそ、これからの時代には重宝されるだろう。そしてそれは前章でも記載した「能力を生かしながら経営に関わり、企業に貢献する」生き方になるだろう。では、どんな人物がその役割を果たしうるのだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>（\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F8370\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">第2回に続く\u003C\u002Fa>）\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>企業事例の参照元一覧\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.asahi.com\u002Farticles\u002FASN3V7T2NN3VULFA005.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">「かんぽ不正、幹部は把握できず」　調査委が追加報告\u003C\u002Fa>』朝日新聞\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.sankei.com\u002Feconomy\u002Fnews\u002F200219\u002Fecn2002190036-n1.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">日本郵便の衣川社長　「風通しに課題」\u003C\u002Fa>』産経新聞　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『春闘スタート 日本型雇用で温度差 経団連「時代遅れ」／連合「格差是正を」』毎日新聞\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO50896520R11C19A0000000\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">トヨタ前代未聞の労使交渉、「変われない社員」への警告\u003C\u002Fa>』日経ビジネス　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.kanaloco.jp\u002Fnews\u002Feconomy\u002Fentry-212523.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">「現場と経営陣の溝を埋める」　日産・内田新社長が会見\u003C\u002Fa>』　神奈川新聞　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.ryutsuu.biz\u002Fcolumn\u002Fm010005saizen.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ファミリーマート／澤田社長「情報は自分で取りに行く」SNS活用経営の現場報告\u003C\u002Fa>』　流通ニュース\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.businessinsider.jp\u002Fpost-188719\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">【セブン社長交代】報道で知るオーナーの苦境…本部と現場の乖離はなぜ生まれた。24時間営業の行く末は\u003C\u002Fa>』　BUSINESS INSIDER　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.meti.go.jp\u002Fshingikai\u002Fmono_info_service\u002Fnew_cvs\u002Findex.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">新たなコンビニのあり方検討会 報告書\u003C\u002Fa>』　経済産業省\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fbusiness.nikkei.com\u002Fatcl\u002FNBD\u002F19\u002Fspecial\u002F00335\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">広がる「改革」への温度差\u003C\u002Fa>』日経ビジネス　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Ftoyokeizai.net\u002Farticles\u002F-\u002F248406\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">東芝､｢Nextプラン｣に見る経営と現場の距離\u003C\u002Fa>』　東洋経済　\u003C\u002Fspan>\u003Cbr \u002F>\n\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Ftoyotatimes.jp\u002Finsidetoyota\u002F010.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">「異例の展開」〜埋まらぬ溝〜　トヨタ春交渉 2019\u003C\u002Fa>』\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>",[49,56,63,70,77],{"id":50,"createdAt":51,"updatedAt":51,"publishedAt":51,"revisedAt":51,"slug":52,"name":53,"jobs":54,"old_content":14,"old_image":55},"id-1882","2024-01-20T06:02:07.018Z","1882","篠原 奈緒","ダイキン工業株式会社　化学事業部　生産管理部門","\u002Fold-images\u002F597d3b858edf816baba6241e4961fdd5.png",{"id":57,"createdAt":58,"updatedAt":58,"publishedAt":58,"revisedAt":58,"slug":59,"name":60,"jobs":61,"old_content":14,"old_image":62},"id-1881","2024-01-20T06:02:10.021Z","1881","辻本 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友理","グロービス経営大学院　スチューデントオフィス　シニアアソシエイト","\u002Fold-images\u002F739a1e6cf62a9e5bbbe209d400682a48-1.png","監修",[86],{"id":87,"createdAt":88,"updatedAt":88,"publishedAt":88,"revisedAt":88,"slug":89,"name":90,"jobs":91,"old_content":92,"old_image":93},"id-180","2024-01-20T06:55:54.662Z","180","田久保 善彦","グロービス経営大学院　副学長","慶應義塾大学理工学部卒業、同大学院理工学研究科修了。スイスIMD 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~自身の価値観や欲求を知る~","初級",728,"キャリアを選択する上で、自身が重要視しているポイントや、これだけは譲れないポイントについて考えてみたことはありますか？\r\nキャリア・アンカーとは、キャリアを選択する際に使用する、評価の観点や尺度で、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士によって提唱されたキャリア理論の概念です。\r\n船の錨を意味するアンカー（Anchor）という言葉が表す通り、キャリア・アンカーはキャリアを舵取りする上でよりどころとなるものです。\r\nキャリア・アンカーの8つの類型を理解し、自身のキャリア選択に役立て人生をさらに充実させていきましょう。\r\n　\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「ライオンの副業人材公募、脱「カイシャ」に一石」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO60489920Y0A610C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[741,746,751,755,759,763,767,771,775],{"fieldId":682,"name":742,"videos":743},"キャリア・アンカー",[744],{"preview_url_s":745,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F285234900.sd.mp4?s=4cf4f17abb6d2e3a38d7c5bf63bbed36af5658e3&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":747,"videos":748},"高橋さんの発言の意味は？",[749,750],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":752,"videos":753},"キャリア・アンカーとは",[754],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":756,"videos":757},"8つのキャリア・アンカー",[758],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":760,"videos":761},"キャリア・アンカーの確かめ方",[762],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":764,"videos":765},"キャリア・アンカー～活用事例～",[766],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":768,"videos":769},"キャリア・アンカーのまとめ",[770],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":772,"videos":773},"田中さんの例",[774],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":776,"videos":777},"コツ・留意点",[778],{"is_public":95},{"id":780,"starts_at":781,"photo":782,"category":783,"name":784,"course_type":785,"video_duration":786,"description":787,"learning_points":788},"2cdb909b","2017-06-01T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1512\u002Fthumb_2cdb909b.jpg",{"name":184},"パラレルキャリア ~組織に依存しない働き方~","実践知",932,"昨今、新たな働き方として「パラレルキャリア」という言葉が注目されています。\r\nパラレルキャリアの魅力とは何か、大変なことは何か、どんな人に向いているのか。\r\n\r\n本コースでは、スマートニュース株式会社で財務企画業務をリードする傍ら、エクセルセミナーや企業向けコンサルティングも行っている熊野整氏に、ご自身のパラレルキャリアについてお話し頂きます。\r\n\r\n 関連動画\r\n・財務企画の仕事とは\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002Fe6596a29\u002Flearn\u002Fsteps\u002F28741",[789,793,797,801],{"fieldId":682,"name":683,"videos":790},[791],{"preview_url_s":792,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F216794410.sd.mp4?s=d721f3e9ae017520da11159f37cde78f0cebc1e0&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":794,"videos":795},"自己紹介",[796],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":798,"videos":799},"インタビュー（前半）",[800],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":802,"videos":803},"インタビュー（後半）",[804],{"is_public":95},{"id":806,"starts_at":807,"photo":808,"category":809,"name":810,"course_type":737,"video_duration":811,"description":812,"learning_points":813},"1a128766","2021-10-25T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2911\u002Fthumb_00-72d1945fe364e59eda7ca38b9770533d46c6a46d4047b8c28bf2f6e9d9834cd1.png",{"name":184},"キャリア・サバイバル ~自身の役割を戦略的に捉え直す~",748,"キャリアを考えるためには、現在の仕事でどう力を伸ばし、生き延びるかを戦略的に考えられねばなりません。\r\nキャリア・サバイバルとは、キャリアを実践的に考えるために、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士が考案した、職務や役割をプランニングする考え方です。\r\n現在の自分の状況や仕事を棚卸し、今後の変化を予測し、自分がそれにどう適応していきたいか、または周囲をどう変えたいかをプランニングしていくものです。\r\n将来の自分のありたい姿を考えるだけでなく、地に足の着いたキャリア設計をするために、この考え方のステップを理解し、活用していきましょう。\r\n\r\n※本コースにはコーステストはございません。",[814,819,823,827,831,835,839,843],{"fieldId":682,"name":815,"videos":816},"キャリアを考える",[817],{"preview_url_s":818,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F623997115.sd.mp4?s=c798d0ac19eb1bfbca129eae0e23a77e2a0e27f8&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":820,"videos":821},"キャリア・サバイバルとは",[822],{"is_public":167},{"fieldId":682,"name":824,"videos":825},"キャリア・サバイバルで考える主な問い",[826],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":828,"videos":829},"キャリア・サバイバル検討の進め方",[830],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":832,"videos":833},"STEP1　仕事の棚卸",[834],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":836,"videos":837},"STEP2　環境変化の認識　",[838],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":840,"videos":841},"STEP3　仕事の見直し",[842],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":844,"videos":845},"キャリア・サバイバルの実践",[846],{"is_public":95},{"id":848,"starts_at":849,"photo":850,"category":851,"name":852,"course_type":677,"video_duration":853,"description":854,"learning_points":855},"af678444","2019-07-12T06:53:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2388\u002Fthumb_00-0beb81323177a42d43849a318f3c22c0f8c745b51322ca41b58f0970517a5d22.png",{"name":184},"After終身雇用 ~おさえておくべき新時代のキャリアの考え方~",1455,"昨今、経済界や企業のトップが日本企業の終身雇用の限界を言及するなど、企業と社員の関係も変化してきています。\r\nテクノロジーによりこれまでにも増したスピードで世の中がする中で、日本、そして企業と個人はどのような課題に直面しているのでしょうか。また、その中で必要とされる人材であり続けるには何が必要でしょうか。\r\nぜひご自身のキャリアを考えるヒントにしてみてください。",[856,860,864,868,872,876],{"fieldId":682,"name":683,"videos":857},[858],{"preview_url_s":859,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F344712490.sd.mp4?s=8f98ab366b86cbc8ddeb92d7329617bfa7f973ff&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":861,"videos":862},"世界で何が起こっているのか",[863],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":865,"videos":866},"日本が直面している課題〜我々の国で何が起こっているのか〜",[867],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":869,"videos":870},"ビジネス環境とキャリアの考え方",[871],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":873,"videos":874},"今後、我々が生きる時代のリアルな問題意識",[875],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":877,"videos":878},"この先、必要とされる人材でいつづけるには？",[879],{"is_public":95},{"id":881,"starts_at":882,"photo":883,"category":884,"name":885,"course_type":785,"video_duration":886,"description":887,"learning_points":888},"545d7560","2021-10-27T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2918\u002Fthumb_00-06231465e80d914dd70454de7bef9a8539050c82dce079e4c744d703eb4e628b.png",{"name":184},"プロティアン・キャリアで学ぶキャリア自律のコツ",2207,"VUCAの時代に生まれ、先行きが見通せない中、多くの方が自分のキャリアについて悩んでいるのではないでしょうか？\r\nプロティアン・キャリアとは、1976年にボストン大学経営大学院のダグラス・ホール氏によって提唱されたキャリア理論です。具体的には、社会や経済などの変化に対応しながら、自らの働き方や能力を柔軟に変えていける変幻自在なキャリアを意味します。\r\n\r\n本コースでは、自らも自律的に先例のないキャリアを切り拓いてきた千葉裕子氏に、今日から取り組める自分軸でのキャリア形成のコツを語っていただきます。\r\n\r\n・自分の歩んできた道は正しかったのか？と悩んでいる方\r\n・これまで自分が積んできた経験は人材市場にて競争力があるのか？と考えている方\r\n・将来が不安で、色々な資格をとりあえず取りにいっている方\r\n\r\nぜひ本動画を最後までご覧ください。キャリアを考えるヒントが見つかるかもしれません。",[889,893,897,901,905,909,913,917],{"fieldId":682,"name":683,"videos":890},[891],{"preview_url_s":892,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F638507577.sd.mp4?s=01532d720abe81240a6b8406a5c9f7c9a3f56275&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":894,"videos":895},"講師プロフィール〜プロティアン・キャリアへの目覚め〜",[896],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":898,"videos":899},"自律的にキャリアを考える",[900],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":902,"videos":903},"プロティアン人材とは",[904],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":906,"videos":907},"伝統的キャリア VS プロティアン・キャリア",[908],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":910,"videos":911},"アイデンティティとアダプタビリティ",[912],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":914,"videos":915},"キャリアを資本とみなして考える",[916],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":918,"videos":919},"キャリア戦略を練る",[920],{"is_public":95},{"id":922,"starts_at":923,"photo":924,"category":925,"name":926,"course_type":927,"video_duration":928,"description":929,"learning_points":930},"0fc6fa77","2021-02-19T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2661\u002Fthumb_Marketing_of_Life-1af8487bfd35054df88abe491378770d9b65de974bb1ce05a2761894bb03d933.png",{"name":184},"Marketing of Life","応用",2116,"将来「やってみたいこと」や「なりたい姿」はありますか？　では、それをどのように叶えるかの具体的な“戦略”は立てているでしょうか？なかなか難しいですよね。\r\n\r\n実は、マーケティングの考え方を、個人のキャリア戦略のアプローチに使うことができるんです。本コースでは、マーケティングミックス（4P）やパワーと影響力のおさらいをしながら、キャリア戦略への応用の仕方を考えます。4Pやポジショニングの考え方を用いて、“自分自身のマーケティング戦略”を立ててみませんか？",[931,935,939,943,947,951],{"fieldId":682,"name":683,"videos":932},[933],{"preview_url_s":934,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F507823760.sd.mp4?s=6bac52864c5abb297d2043a062dffb1533800b92&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":936,"videos":937},"前編：やりたいことを実現する考え方とは？",[938],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":940,"videos":941},"前編：マーケティングを自分自身に当てはめて考える",[942],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":944,"videos":945},"前編：BtoBマーケティングの観点から注意すべき点",[946],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":948,"videos":949},"後編：4Pのフレームワークを使ってみる",[950],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":952,"videos":953},"後編：パワーと影響力の考え方を活用する",[954],{"is_public":95},{"id":956,"starts_at":957,"photo":958,"category":959,"name":960,"course_type":927,"video_duration":961,"description":962,"learning_points":963},"ecd38541","2019-10-18T04:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2422\u002Fthumb_ecd38541.jpg",{"name":184},"本業×社会活動！パラレルキャリアを始めよう！",2833,"パラレルキャリアとは、会社勤めなどの本業を持ちながら、本業以外に社会活動を行う新しい生き方です。\r\n副業解禁が進む中、個人の関心も高まり、また企業もパラレルキャリアの人材育成効果に注目し、研修の一環として活用する例が増えています。人生100年時代とも言われる現代、パラレルキャリアが注目される理由とは何なのか、パラレルキャリアは個人と組織にどのようなメリットをもたらすのか。\r\n一部の特別な人のものと考えられがちなパラレルキャリアですが、実は週に数時間から始められるものもあります。\r\n\r\nこのコースでは、人的資源管理や雇用をテーマに研究し、パラレルキャリアに関する著書もある法政大学大学院政策創造研究科の石山恒貴教授と、企業とNPOの協働推進やパラレルキャリアの実証研究に取り組むグロービス・研究員の松井孝憲に、パラレルキャリアについて解説、対談していただきます。",[964,968,972,977,981,985],{"fieldId":682,"name":683,"videos":965},[966],{"preview_url_s":967,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F362737199.sd.mp4?s=161963f7eafcaf68c8ab1c3ec4ad6de4f05fcfbc&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":969,"videos":970},"なぜ今、パラレルキャリアなのか？",[971],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":973,"videos":974},"パラレルキャリアとは何か？",[975,976],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":978,"videos":979},"パラレルキャリアの具体例",[980],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":982,"videos":983},"パラレルキャリア個人と組織のメリット",[984],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":986,"videos":987},"最初の一歩を踏み出すには",[988],{"is_public":95},{"id":990,"starts_at":991,"photo":992,"category":993,"name":994,"course_type":785,"video_duration":995,"description":996,"learning_points":997},"d25c32d5","2021-01-15T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2622\u002Fthumb_d25c32d5.png",{"name":184},"コネ・カネ・チエのキャリア戦略",2709,"「ブラック企業」や「働き方改革」といった言葉がメディアで賑わう昨今、これまでになく働き方の変化に対する社会的な要請は大きくなっています。それは、言い換えればいかに少ない時間でより大きな生産性をあげていき、個人がイキイキと働く活力に溢れた社会を実現するのかという議論でもあります。\r\n\r\nでは、どのようにすれば、一人一人の働き方をイキイキとしたものにできるのでしょうか？NPO法人ZESDA代表の桜庭氏は「コネ・カネ・チエ」という3つの資本をうまく使い、「資本家」として自身のキャリアを牽引していくことの重要性を説きます。\r\n本コースでは、自称“THE 保守系サラリーマン”であるZESDAの瀬崎氏の具体的な事例にもふれながら、これからのキャリア戦略について議論を深めます。ぜひ、ご覧ください！",[998,1002,1006,1010,1014],{"fieldId":682,"name":683,"videos":999},[1000],{"preview_url_s":1001,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F493203120.sd.mp4?s=e69393209e2f30228eff2619bcd342884b8afdd3&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1003,"videos":1004},"3つの資本を使って「資本家」になる",[1005],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1007,"videos":1008},"「コネ・カネ・チエ」の増やし方",[1009],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1011,"videos":1012},"実践のコツ",[1013],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1015,"videos":1016},"NPO法人ZESDAでの実践例",[1017,1018,1019],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},10,{"contents":1022,"totalCount":1461,"offset":130,"limit":1020},[1023,1083,1118,1155,1201,1259,1305,1347,1375,1413],{"id":1024,"starts_at":1025,"photo":1026,"category":1027,"name":1028,"course_type":677,"video_duration":1029,"description":1030,"learning_points":1031},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":135},"クリティカル・シンキング（論理思考編）",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1032,1036,1043,1049,1056,1063,1069,1076],{"fieldId":682,"name":683,"videos":1033},[1034],{"preview_url_s":1035,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1037,"videos":1038},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1039,1040,1041,1042],{"is_public":167},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1044,"videos":1045},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1046,1047,1048],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1050,"videos":1051},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1052,1053,1054,1055],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1057,"videos":1058},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1059,1060,1061,1062],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1064,"videos":1065},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1066,1067,1068],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1070,"videos":1071},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1072,1073,1074,1075],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1077,"videos":1078},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1079,1080,1081,1082],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"id":1084,"starts_at":1085,"photo":1086,"category":1087,"name":1088,"course_type":737,"video_duration":1089,"description":1090,"learning_points":1091},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":135},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1092,1097,1101,1105,1109,1114],{"fieldId":682,"name":1093,"videos":1094},"ロジックツリーとは",[1095],{"preview_url_s":1096,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1098,"videos":1099},"どのような場面で使うのでしょう？",[1100],{"is_public":167},{"fieldId":682,"name":1102,"videos":1103},"分解の方法①：層別分解",[1104],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1106,"videos":1107},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1108],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1110,"videos":1111},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1112,1113],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1115,"videos":1116},"留意点",[1117],{"is_public":95},{"id":1119,"starts_at":1120,"photo":1121,"category":1122,"name":1123,"course_type":677,"video_duration":1124,"description":1125,"learning_points":1126},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":135},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1127,1131,1136,1141,1146,1151],{"fieldId":682,"name":683,"videos":1128},[1129],{"preview_url_s":1130,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1132,"videos":1133},"意見を明確にしよう",[1134,1135],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1137,"videos":1138},"意見と事実を分けるって？",[1139,1140],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1142,"videos":1143},"伝える相手を意識しよう",[1144,1145],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1147,"videos":1148},"100%の正しさにこだわらない",[1149,1150],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1152,"videos":1153},"成長と論理思考",[1154],{"is_public":95},{"id":1156,"starts_at":1157,"photo":1158,"category":1159,"name":1160,"course_type":737,"video_duration":1161,"description":1162,"learning_points":1163},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":135},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1164,1169,1174,1178,1182,1186,1190,1194,1198],{"fieldId":682,"name":1165,"videos":1166},"事例①-1：中井さんの分析",[1167],{"preview_url_s":1168,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1170,"videos":1171},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1172,1173],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1175,"videos":1176},"MECEとは",[1177],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1179,"videos":1180},"MECEに分解する①：層別分解",[1181],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1183,"videos":1184},"MECEに分解する②：変数分解",[1185],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1187,"videos":1188},"MECEに分解できていない例",[1189],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1191,"videos":1192},"MECEに考えられないと…",[1193],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1195,"videos":1196},"事例②：中井さんの反省",[1197],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1115,"videos":1199},[1200],{"is_public":95},{"id":1202,"starts_at":1203,"photo":1204,"category":1205,"name":1206,"course_type":677,"video_duration":1207,"description":1208,"learning_points":1209},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":135},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1210,1214,1221,1227,1234,1241,1247,1253],{"fieldId":682,"name":683,"videos":1211},[1212],{"preview_url_s":1213,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1215,"videos":1216},"問題解決とは何か？",[1217,1218,1219,1220],{"is_public":167},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1222,"videos":1223},"問題解決の落とし穴",[1224,1225,1226],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1228,"videos":1229},"MECE",[1230,1231,1232,1233],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1235,"videos":1236},"ロジックツリー",[1237,1238,1239,1240],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1242,"videos":1243},"因果関係(1)",[1244,1245,1246],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1248,"videos":1249},"因果関係(2)",[1250,1251,1252],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1254,"videos":1255},"解決策の立案と実行",[1256,1257,1258],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"id":1260,"starts_at":1261,"photo":1262,"category":1263,"name":1264,"course_type":737,"video_duration":1265,"description":1266,"learning_points":1267},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":135},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1268,1273,1277,1281,1285,1289,1293,1297,1301],{"fieldId":682,"name":1269,"videos":1270},"ピラミッド構造とは①",[1271],{"preview_url_s":1272,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1274,"videos":1275},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1276],{"is_public":167},{"fieldId":682,"name":1278,"videos":1279},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1280],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1282,"videos":1283},"ピラミッド構造とは②",[1284],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1286,"videos":1287},"ピラミッド構造の作り方",[1288],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1290,"videos":1291},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1292],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1294,"videos":1295},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1296],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1298,"videos":1299},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1300],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1302,"videos":1303},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1304],{"is_public":95},{"id":1306,"starts_at":1203,"photo":1307,"category":1308,"name":1309,"course_type":927,"video_duration":1310,"description":1311,"learning_points":1312},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":135},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1313,1317,1322,1327,1332,1337,1342],{"fieldId":682,"name":683,"videos":1314},[1315],{"preview_url_s":1316,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1318,"videos":1319},"仮説とは何か",[1320,1321],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1323,"videos":1324},"良い仮説とは",[1325,1326],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1328,"videos":1329},"仮説を立てる　その１",[1330,1331],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1333,"videos":1334},"仮説を立てる　その２",[1335,1336],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1338,"videos":1339},"仮説を検証する",[1340,1341],{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1343,"videos":1344},"習慣化とリーダーの役割",[1345,1346],{"is_public":95},{"is_public":95},{"id":1348,"starts_at":1349,"photo":1350,"category":1351,"name":1352,"course_type":737,"video_duration":1353,"description":1354,"learning_points":1355},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":159},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1356,1361,1366,1370],{"fieldId":682,"name":1357,"videos":1358},"貸借対照表とは",[1359],{"preview_url_s":1360,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1362,"videos":1363},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1364,1365],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1367,"videos":1368},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1369],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1371,"videos":1372},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1373,1374],{"is_public":95},{"is_public":95},{"id":1376,"starts_at":1377,"photo":1378,"category":1379,"name":1380,"course_type":737,"video_duration":1381,"description":1382,"learning_points":1383},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":33},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1384,1389,1394,1398,1402,1406,1410],{"fieldId":682,"name":1385,"videos":1386},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1387],{"preview_url_s":1388,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1390,"videos":1391},"林川さんの発言の意味は？",[1392,1393],{"is_public":167},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1395,"videos":1396},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1397],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1399,"videos":1400},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1401],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1403,"videos":1404},"参考：部下に応じた使い分け",[1405],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1407,"videos":1408},"田村さんの例",[1409],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":776,"videos":1411},[1412],{"is_public":95},{"id":1414,"starts_at":1415,"photo":1416,"category":1417,"name":1418,"course_type":677,"video_duration":1419,"description":1420,"learning_points":1421},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":159},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1422,1426,1430,1434,1438,1442,1446,1453,1457],{"fieldId":682,"name":683,"videos":1423},[1424],{"preview_url_s":1425,"is_public":167},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":682,"name":1427,"videos":1428},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1429],{"is_public":167},{"fieldId":682,"name":1431,"videos":1432},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1433],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1435,"videos":1436},"損益計算書（P\u002FL）",[1437],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1439,"videos":1440},"基本となるP\u002FLの原則",[1441],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1443,"videos":1444},"貸借対照表（B\u002FS）",[1445],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1447,"videos":1448},"キャッシュフロー計算書",[1449,1450,1451,1452],{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1454,"videos":1455},"運転資本",[1456],{"is_public":95},{"fieldId":682,"name":1458,"videos":1459},"まとめ",[1460],{"is_public":95},5092,{"contents":1463,"totalCount":1486,"offset":130,"limit":105},[1464,1471,1478,1482],{"image":1465,"link":1470,"blank":95},{"url":1466,"height":1467,"width":1468,"alt":1469},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1472,"link":1477,"blank":95},{"url":1473,"height":1474,"width":1475,"alt":1476},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 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