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安部敏樹×若新雄純×ぼそっと池井多×山中礼二","\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-49572\" src=\"\u002Fold-images\u002Fsamune1-8.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>SDGsの取り組みが広がるなど、インクルーシブの重要性が叫ばれていた矢先、突然起こったコロナ禍。「世界は真逆の方向へと突き進み始めた」と感じている人は多いのではないか。人と人とのつながりはこのまま希薄化し、社会の分断が進んでいくのか。それともあらたに生まれた絆が未曾有の危機を乗り越える切り札になるのか――。新進気鋭の社会起業家、ひきこもり当事者が語り尽くす。（全2回、前編。後編は\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7954\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">こちら\u003C\u002Fa>）（文=西川敦子）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">＊本記事は、2020年7月22日にZoomオンラインで行った対談を書き起こし編集したものです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「生産性の暴力」が分断を加速する\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：今回は「働くを考える」というテーマで、3人の登壇者にお話を伺います。1人目は一般社団法人Ridilover（リディラバ）代表の安部敏樹さん。2009年、東京大学在学中に社会問題を見学するスタディツアーというプロジェクトを開始。ボランティア集団としてリディラバを立ち上げました。現在は事業化されています。他にも「リディラバジャーナル」というメディアや、「リディ部」というオンラインサロン事業、企業や官公庁との協働事業などを手がけています。これまでも東京大学で社会起業をテーマとした講義を受け持つなどしていた一方、ご自身も同大学大学院博士課程で複雑系についてご研究中です。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2人目はNEWYOUTH代表取締役で、慶應義塾大学特任准教授の若新雄純さん。就労支援や教育事業を手掛けるLITALICOの共同創業者、元COOです。2013年、ニートたちとともに設立したNEET株式会社の代表取締役会長としても知られます。事業や政策の企画もしており、女子高生による町づくりプロジェクト「鯖江市役所JK課」をプロデュースするなど、組織のあり方に疑問をぶつけながら次々にイノベーションを起こされています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>最後にぼそっと池井多さん。VOSOTぼそっとプロジェクトのほか、GHO（世界ひきこもり機構）というコミュニティを主宰されています。「ひきこもりと老いを考える会（ひ老会）」や、子の立場・親の立場から互いの本音をぶつける「ひきこもり親子 公開対論」などのイベントも主催されていますね。さらに、ひきこもりの声を発信する情報発信メディア「ひきポス」の記者でもあります。ひきこもり当事者でもあるということなので、ここでもう少し詳しくご本人に自己紹介をお願いしたいと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>ぼそっと\u003C\u002Fstrong>： ひきこもりになって今年で35年になります。23歳のときに大手企業から就職の内定をいただいたのをきっかけにうつを発症し、ひきこもるようになりました。そとこもりとしてアラブ、アフリカなどを転々とし、30代になって帰国したのですが、また家から出られなくなりました。精神医療を受けた時期もあったのですがうまくいかず、今に至っています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：海外を積極的に転々とされていた間も、ひきこもり期間に含まれるのですね。不思議な気もするんですけれども。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>ぼそっと\u003C\u002Fstrong>：ひきこもりというのは、社会の主流秩序から外れた人たちなんですね。実家でひきこもっていると親がうるさいからとネットカフェ難民になっていたり、海外を放浪したりする人もいます。我々は「そとこもり」といいます。他に「うちこもり」といって家の中にこもっているタイプ、「がちこもり」といって完全に外界との接触を絶ってしまうタイプもいます。「がちこもり」と「うちこもり」は同じではなく、海外に滞在しながらも「がちこもり」している人がいたりします。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-49138\" src=\"\u002Fold-images\u002F3f02ee51dd1f256ed7d18010cba9d8ca-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>たとえば竹林を考えてみてください。地上からは想像もつかないくらい根っこが地下に入り組んでいますが、ひきこもりの世界にも大きな地下ネットワークがあり、それは国内に留まらず、世界中に広がっています。私は「地下茎コスモポリタニズム」と呼んでおります。ご紹介いただいたGHOなどの場から、地下の声を地上に向けて発信したり、地下の人同士、互いに情報交換したりしています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：ありがとうございます。ひきこもりについて認識を新たにしました。ところで、今日はみなさんに3つのテーマについて語っていただきます。1つめのテーマは、「\u003Cstrong>日本の職業社会をどう見るか\u003C\u002Fstrong>」。一言で表現するとすれば、どんなキーワードを挙げますか？\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>安部\u003C\u002Fstrong>：「\u003Cstrong>生産性の暴力\u003C\u002Fstrong>」でしょうか。日本の社会ってすごいじゃないですか。なにかといえば生産性、生産性って。たとえば障がい者かどうかもという判断も、働けるか否か、社会が求める生産性レベルを満たせるか否かで決めているようなところがある。しかも、生産性って時代によって要件が変わるんです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>たとえばコミュニケーション能力って、昔は必須の能力じゃなかったと思うんですよ。ところが今では人とうまく意思疎通できないことが問題になり、発達障害と呼ばれたりする。一方でテクノロジーが進歩し、義足のパラリンピックの選手がオリンピック選手の記録を超える日も近い、ともいわれています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>若新\u003C\u002Fstrong>：不本意ながら、僕の言いたいことも安部さんの意見に近いですね（笑）。そもそも職業って、いい人生を送るための手段に過ぎないじゃないですか。それなのに日本社会では職業そのものを目的化している。たまたま合わない仕事をしているだけなのに、目的に向かって頑張っていないように言われるのは納得がいきませんね。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>NEET㈱のメンバーに、プラモデルが大好きなニートがいるんですよ。腕前が評判になり、製作の受注も来たりして。ところがその話をすると、みんな二言目には「いくら稼げるの？」って聞くんです。2万円くらいだよ、と答えると「食っていけないじゃん」と。彼にとってはすごく満たされる仕事で、自分の存在意義を感じるための手段になっているのに。社会が勝手に「価値がない」と決めつけているんです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>安部\u003C\u002Fstrong>：「おまえ、稼げないのかよ」と誰かに言われた言葉を、別の人に「おまえ、なんで稼げないんだよ」とそのままぶつけてしまう。収入の低い人を貶める考え方が、マクロ的に伝播して、一般化していくのが資本主義社会なのかな、という気がしますね。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>人間誰しも被害者性と加害者性の両方を持っていると思うんです。自分自身も10代で引きこもりや路上生活を経験しているんですが、たまに学校にいくと嫌がらせをしてくる同級生がいました。今考えれば、彼は彼で何かしら家庭環境に問題を抱えていたのだろうな、と想像できます。他者を攻撃することで、自分が受けた被害の埋め合わせをしていたのでは、と。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>そういった攻撃の代わりに、敬意や承認、感謝といった温かなベクトルが他者から向けられるとホッとするし、向けられた方も「生きていてよかった」と思えるじゃないですか。誰もが温かな承認を得られる社会は創れるのか？少なくとも、今の職業社会が進んでいく先にはなさそうですよね。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>若新\u003C\u002Fstrong>： なるほどね。特に日本って、働く人をギリギリの低賃金でこき使うことで、消費者が恩恵を受けている社会だからね。この前NEET㈱のメンバーに言われたんですよ。「若新さん、日本の牛丼屋では1杯400円払うだけで美味しい牛丼が食べられますよね。しかもテーブルも清潔だし、トイレだってそこそこ綺麗ですよね。どうしてだと思います？」と。彼曰く、従業員が時給1000円程度というかつかつの労働条件で働いているから回っているんだ、と。ニートの多くは大卒ですし、逃げたくなるのも当然ですよ。「仕事はあるんだから働け」という人がいるけれど、乱暴な話だなと。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>安部\u003C\u002Fstrong>：じゃあ、その400円の牛丼を食べているのは誰なのかって話ですよね。若新さんも僕も牛丼店に行くけど、他の店にも行くでしょ。だけど、安い牛丼の代金を支払うのが精一杯という人たちも世の中にはいる。となると牛丼を安く食べれなくなって困るのはまず経済的に厳しい人でしょう。資本主義に疑問を呈するニートの人が働かないことで、結果として資本主義で得をしている人ではなく資本主義の中で困ってしまっている人に皺寄せがいく。資本主義社会における被害者が消費という行為を通して他の被害者を苦しめ、結果的に加害者になってしまう。稼げない人同士が争うように設計されているのが今の社会だと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>若新\u003C\u002Fstrong>：そこはまさに人間のリアルであり、生臭い部分だよね。だいたい食べていくこと、生活していくことのリアリティをちゃんと見ずにニートについて語る人が多すぎるんじゃないかと思う。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：つまり日本の職業社会は、生産性をベースとする資本主義のあり方が前提に置かれている。生産性の高さにかかわらず、すべての人が温かい思いを受け止められる社会にしなければ、というのがお二人の思いですよね。ぼそっとさん、感じられることがあれば。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>ぼそっと\u003C\u002Fstrong>：最初、日本の職業社会というテーマをいただいたときに、「どうしよう、私、ほとんど働いたことがないし、日本の職業社会を論じる資格がない」と思いまして、「ちょっと難しすぎます」と申し上げたんです。でも、皆さんのお話を伺っていると、日本の職業社会だけに限られた話ではないのかなと思いますね。「日本の」ではなく「近代の職業社会をどう見るか」について皆さん語られているような気がします。産業革命以降、働くことの意味が変わってしまった。近代以前にあった時間の豊かさに価値が置かれなくなり、あらゆるものが貨幣価値に換算されるようになった、ということではないでしょうか。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「単純なラベリング」に潜む危険\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：なるほど。いい視点をありがとうございます。では2つ目のテーマについてお聞きします。「\u003Cstrong>コロナ禍により日本社会において何が起きているのか\u003C\u002Fstrong>」。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>ぼそっと\u003C\u002Fstrong>： 「分断とつながり」というキーワードが注目されるようになりましたが、両者は互いに反対方向を向いたベクトルではなく、同時並行的に進んでいるのでは、と思うんですね。あとメディアでは、コロナ禍でいろいろなことが始まったかのように言われますが、どれも前から潜在的にあったことで、コロナ以降、加速しているだけなのではと。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>たとえば、ひきこもり当事者やその親御さんなどの「ひきこもり界隈」と呼ばれるコミュニティでも、「居場所（支援サロン）に行けなくなった」「親の会に集まれなくなった」といった問題が相次いでいます。「オンラインで集まればいいじゃないか」という人もいるのですが、多くの当事者や親御さんは経済的に苦しくガラケーしか持っていなかったり、インターネット環境をまったく持っていない。無理をしてスマホを買うにしても、何を買ってよいかわからない、とみんな慌てています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>山中\u003C\u002Fstrong>：つながれる人とそうでない人が出てきて、分断も進みそうですね。ただ、いきなり出てきた問題ではなく、実は以前から起こっていたことなのですね。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>安部\u003C\u002Fstrong>：ぼそっとさんの言う通りですよね。「今、起こっている」とされる事象をちゃんと見つめなければ。よく「飲食店は大変なことになっている」というけれど、飲食店の中でも、経営難に陥っている店とうまくいっている店とがある。「コロナで大変な飲食店」と簡単にラベリングして終わるのでなく、もう一歩踏み込んで細かく見ないと。他者に対する関心の深さが、今こそ試されている気がします。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>あらゆる問題はラベルをつけることで「社会問題」になるわけです。共通する特徴をもつ人々を集団として見ることで、初めて「サポートしていきましょう」という議論になる。だけど、個人としてはラベリングされると嫌な気持ちになるじゃないですか。じゃあどうやってラベルをはずせばいいか。僕は、自らラベルをたくさんつけていくことで、社会によってつけられたラベルの意味を軽くできるのではないかと思う。ひきこもりだけど、料理がうまくて、他にもいろんな特技があって――となると、もう「ひきこもり」というラベルは“one of them”になる。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>ラベルを増やすことによって、「自分はある事象においては加害者だけど、別の事象では被害者なんだ」ということにも気付ける。自分のなかのマイノリティ性も見えてくるから、偏見を持たずに他人を見られるようになります。コロナのあと、私たちはラベルの数を増やせるのか？それとも減らしてしまうのか？興味がありますね。\u003C\u002Fp>",[108,120,128],{"id":109,"createdAt":110,"updatedAt":111,"publishedAt":110,"revisedAt":111,"slug":112,"name":113,"content":114,"image":115,"jobs":119},"id-1095","2024-01-20T07:56:32.404Z","2025-08-26T20:36:51.239Z","1095","安部 敏樹","\u003Cp>1987年生まれ。2009年、東京大学在学中に、社会問題をツアーにして発信・共有するプラットフォーム『リディラバ』を開始。2012年に一般社団法人、翌年に株式会社Ridiloverを設立。2012－2015年度東京大学教養学部にて、1・2年生向けに社会起業の授業を持つ。特技はマグロを素手で取ること。\u003Cbr>2017年、米誌「Forbes（フォーブス）」が選ぶアジアを代表するU-30に選出。\u003Cbr>2024年、世界経済フォーラム「ヤング・グローバル・リーダーズ」に社会起業家として選出。\u003Cbr>近著『みんながんばってるのになんで世の中「問題だらけ」なの？：知識ゼロからの社会課題入門』（NewsPicksパブリッシング）\u003C\u002Fp>",{"url":116,"height":117,"width":118},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F8ac2845825304473b5c0f820d5be6b88\u002F%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AD%E3%83%95%E5%86%99%E7%9C%9F(600%C3%97800).png",800,600,"株式会社Ridilover 代表取締役／一般社団法人リディラバ 代表理事",{"id":121,"createdAt":122,"updatedAt":122,"publishedAt":122,"revisedAt":122,"slug":123,"name":124,"jobs":125,"old_content":126,"old_image":127},"id-1193","2024-01-20T08:01:49.791Z","1193","若新 雄純","慶應義塾大学 特任准教授／㈱NEWYOUTH 代表取締役","大学在学中に就労困難者支援を行う㈱LITALICO（東証プライム上場）を共同創業し、2年弱取締役COOを務める。その後大学院を経て独立し、組織づくりやPR・ブランディング支援などを行いながら歌舞伎町でバー経営するなど独自のスタイルを模索。\r\n現在は、企画プロデュース会社を経営しながら、大学ではコミュニケーションデザインの研究ラボを運営。人間関係・コミュニケーション、感情表現、キャリア・教育、まちづくり、ライフデザインなどに関する実験的プロジェクトや研究活動を企画・実施。\r\n近年は多数の報道・情報番組にコメンテーターとして出演し、東京と地元福井の2拠点で生活・活動中。","\u002Fold-images\u002Fwakashin.jpg",{"id":129,"createdAt":130,"updatedAt":130,"publishedAt":130,"revisedAt":130,"slug":131,"name":132,"jobs":133,"old_content":134,"old_image":135},"id-1675","2024-01-20T06:12:51.922Z","1675","ぼそっと池井多","中高年ひきこもり当事者／ぼそっとプロジェクト主宰","\u003Cp>大学4年次、就職内定以降、現在まで35年間、\u003Cwbr \u002F>断続的にひきこもり状態。生活保護利用者。\u003Cwbr \u002F>治療を求めた精神医療から組織的な虐待を受け、\u003Cwbr \u002F>治療者の検閲を経ずに精神科患者の声を社会に届ける「\u003Cwbr \u002F>当事者発信」の必要性に目覚め、2013年VOSOT（\u003Cwbr \u002F>ぼそっとプロジェクト）開始。\u003Cwbr \u002F>海外のひきこもり当事者とつながるコミュニティ「GHO \u002F 世界ひきこもり機構」代表世話人。当事者メディア「\u003Cwbr \u002F>Hikipos」\u003Cwbr \u002F>などでひきこもり当事者の声を社会に発信する一方、\u003Cwbr \u002F>長期化したひきこもりとその家族のための情報交換の場「ひ老会」\u003Cwbr \u002F>「ひきこもり親子公開対論」を不定期に開催し、「8050問題」\u003Cwbr \u002F>の解決の方向性を提案している。\u003C\u002Fp>","\u002Fold-images\u002Fbosotto.jpg","モデレーター",[138],{"id":139,"createdAt":140,"updatedAt":141,"publishedAt":140,"revisedAt":141,"slug":142,"name":143,"content":144,"image":145,"jobs":147},"id-97","2024-01-20T06:49:57.664Z","2025-08-26T20:38:50.490Z","97","山中 礼二","\u003Cp>キヤノン株式会社で新規事業の企画・戦略的提携に携わった後、2000年にグロービスに参加。 グロービス・キャピタル・パートナーズでサービス分野、メディア・コンテンツ分野、及びヘルスケア分野の投資を担当。\u003C\u002Fp>\u003Cp>その後、医療ベンチャーのヘルス・ソリューション（専務取締役COO)、エス・エム・エス（事業開発）を経て、グロービスに帰任。社会課題を解決に導くスタートアップに投資をするKIBOW社会投資ファンドを2015年に設立。\u003C\u002Fp>\u003Cp>認定NPO法人STORIA理事。\u003C\u002Fp>",{"url":146,"height":117,"width":118},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fa34d9f81e23e411588bc3eccf905929f\u002F%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AD%E3%83%95%E5%86%99%E7%9C%9F(600%C3%97800)%20(3).png","KIBOW社会投資ファンド 代表パートナー／グロービス経営大学院 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学び放題「有益度ランキング」で辿る変化",[713,718],{"id":714,"createdAt":715,"updatedAt":715,"publishedAt":715,"revisedAt":715,"slug":716,"name":717},"id-15","2024-01-19T15:57:35.285Z","15","グロービス学び放題",{"id":719,"createdAt":720,"updatedAt":720,"publishedAt":720,"revisedAt":720,"slug":721,"name":722},"id-2438","2024-01-19T12:40:15.108Z","2438","学び",{"url":724,"height":626,"width":627},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4ce1c0f756d244849e82d062c3a77d22\u002FGLB_%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D%E3%82%A4%E3%83%AB_03-06%20(1).jpg",1455,{"contents":727,"totalCount":1172,"offset":183,"limit":1173},[728,791,827,864,910,968,1014,1057,1085,1124],{"id":729,"starts_at":730,"photo":731,"category":732,"name":733,"course_type":734,"video_duration":735,"description":736,"learning_points":737},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":187},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[738,744,751,757,764,771,777,784],{"fieldId":739,"name":740,"videos":741},"learning_point","コース紹介",[742],{"preview_url_s":743,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":745,"videos":746},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[747,748,749,750],{"is_public":214},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":752,"videos":753},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[754,755,756],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":758,"videos":759},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[760,761,762,763],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":765,"videos":766},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[767,768,769,770],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":772,"videos":773},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[774,775,776],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":778,"videos":779},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[780,781,782,783],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":785,"videos":786},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[787,788,789,790],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"id":792,"starts_at":793,"photo":794,"category":795,"name":796,"course_type":797,"video_duration":798,"description":799,"learning_points":800},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":187},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~","初級",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[801,806,810,814,818,823],{"fieldId":739,"name":802,"videos":803},"ロジックツリーとは",[804],{"preview_url_s":805,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":807,"videos":808},"どのような場面で使うのでしょう？",[809],{"is_public":214},{"fieldId":739,"name":811,"videos":812},"分解の方法①：層別分解",[813],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":815,"videos":816},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[817],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":819,"videos":820},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[821,822],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":824,"videos":825},"留意点",[826],{"is_public":149},{"id":828,"starts_at":829,"photo":830,"category":831,"name":832,"course_type":734,"video_duration":833,"description":834,"learning_points":835},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":187},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[836,840,845,850,855,860],{"fieldId":739,"name":740,"videos":837},[838],{"preview_url_s":839,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":841,"videos":842},"意見を明確にしよう",[843,844],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":846,"videos":847},"意見と事実を分けるって？",[848,849],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":851,"videos":852},"伝える相手を意識しよう",[853,854],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":856,"videos":857},"100%の正しさにこだわらない",[858,859],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":861,"videos":862},"成長と論理思考",[863],{"is_public":149},{"id":865,"starts_at":866,"photo":867,"category":868,"name":869,"course_type":797,"video_duration":870,"description":871,"learning_points":872},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":187},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[873,878,883,887,891,895,899,903,907],{"fieldId":739,"name":874,"videos":875},"事例①-1：中井さんの分析",[876],{"preview_url_s":877,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":879,"videos":880},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[881,882],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":884,"videos":885},"MECEとは",[886],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":888,"videos":889},"MECEに分解する①：層別分解",[890],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":892,"videos":893},"MECEに分解する②：変数分解",[894],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":896,"videos":897},"MECEに分解できていない例",[898],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":900,"videos":901},"MECEに考えられないと…",[902],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":904,"videos":905},"事例②：中井さんの反省",[906],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":824,"videos":908},[909],{"is_public":149},{"id":911,"starts_at":912,"photo":913,"category":914,"name":915,"course_type":734,"video_duration":916,"description":917,"learning_points":918},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":187},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[919,923,930,936,943,950,956,962],{"fieldId":739,"name":740,"videos":920},[921],{"preview_url_s":922,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":924,"videos":925},"問題解決とは何か？",[926,927,928,929],{"is_public":214},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":931,"videos":932},"問題解決の落とし穴",[933,934,935],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":937,"videos":938},"MECE",[939,940,941,942],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":944,"videos":945},"ロジックツリー",[946,947,948,949],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":951,"videos":952},"因果関係(1)",[953,954,955],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":957,"videos":958},"因果関係(2)",[959,960,961],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":963,"videos":964},"解決策の立案と実行",[965,966,967],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"id":969,"starts_at":970,"photo":971,"category":972,"name":973,"course_type":797,"video_duration":974,"description":975,"learning_points":976},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":187},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[977,982,986,990,994,998,1002,1006,1010],{"fieldId":739,"name":978,"videos":979},"ピラミッド構造とは①",[980],{"preview_url_s":981,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":983,"videos":984},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[985],{"is_public":214},{"fieldId":739,"name":987,"videos":988},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[989],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":991,"videos":992},"ピラミッド構造とは②",[993],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":995,"videos":996},"ピラミッド構造の作り方",[997],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":999,"videos":1000},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1001],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1003,"videos":1004},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1005],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1007,"videos":1008},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1009],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1011,"videos":1012},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1013],{"is_public":149},{"id":1015,"starts_at":912,"photo":1016,"category":1017,"name":1018,"course_type":1019,"video_duration":1020,"description":1021,"learning_points":1022},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":187},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）","応用",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1023,1027,1032,1037,1042,1047,1052],{"fieldId":739,"name":740,"videos":1024},[1025],{"preview_url_s":1026,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":1028,"videos":1029},"仮説とは何か",[1030,1031],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1033,"videos":1034},"良い仮説とは",[1035,1036],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1038,"videos":1039},"仮説を立てる　その１",[1040,1041],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1043,"videos":1044},"仮説を立てる　その２",[1045,1046],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1048,"videos":1049},"仮説を検証する",[1050,1051],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1053,"videos":1054},"習慣化とリーダーの役割",[1055,1056],{"is_public":149},{"is_public":149},{"id":1058,"starts_at":1059,"photo":1060,"category":1061,"name":1062,"course_type":797,"video_duration":1063,"description":1064,"learning_points":1065},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":207},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1066,1071,1076,1080],{"fieldId":739,"name":1067,"videos":1068},"貸借対照表とは",[1069],{"preview_url_s":1070,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":1072,"videos":1073},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1074,1075],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1077,"videos":1078},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1079],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1081,"videos":1082},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1083,1084],{"is_public":149},{"is_public":149},{"id":1086,"starts_at":1087,"photo":1088,"category":1089,"name":1090,"course_type":797,"video_duration":1091,"description":1092,"learning_points":1093},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":203},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1094,1099,1104,1108,1112,1116,1120],{"fieldId":739,"name":1095,"videos":1096},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1097],{"preview_url_s":1098,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":1100,"videos":1101},"林川さんの発言の意味は？",[1102,1103],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1105,"videos":1106},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1107],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1109,"videos":1110},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1111],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1113,"videos":1114},"参考：部下に応じた使い分け",[1115],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1117,"videos":1118},"田村さんの例",[1119],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1121,"videos":1122},"コツ・留意点",[1123],{"is_public":149},{"id":1125,"starts_at":1126,"photo":1127,"category":1128,"name":1129,"course_type":734,"video_duration":1130,"description":1131,"learning_points":1132},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":207},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1133,1137,1141,1145,1149,1153,1157,1164,1168],{"fieldId":739,"name":740,"videos":1134},[1135],{"preview_url_s":1136,"is_public":214},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":739,"name":1138,"videos":1139},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1140],{"is_public":214},{"fieldId":739,"name":1142,"videos":1143},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1144],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1146,"videos":1147},"損益計算書（P\u002FL）",[1148],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1150,"videos":1151},"基本となるP\u002FLの原則",[1152],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1154,"videos":1155},"貸借対照表（B\u002FS）",[1156],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1158,"videos":1159},"キャッシュフロー計算書",[1160,1161,1162,1163],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1165,"videos":1166},"運転資本",[1167],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":1169,"videos":1170},"まとめ",[1171],{"is_public":149},5092,10,{"contents":1175,"totalCount":1172,"offset":183,"limit":1173},[1176,1222,1244,1269,1300,1344,1374,1404,1421,1446],{"id":729,"starts_at":730,"photo":731,"category":1177,"name":733,"course_type":734,"video_duration":735,"description":736,"learning_points":1178},{"name":187},[1179,1182,1188,1193,1199,1205,1210,1216],{"fieldId":739,"name":740,"videos":1180},[1181],{"preview_url_s":743,"is_public":214},{"fieldId":739,"name":745,"videos":1183},[1184,1185,1186,1187],{"is_public":214},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":752,"videos":1189},[1190,1191,1192],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":758,"videos":1194},[1195,1196,1197,1198],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":765,"videos":1200},[1201,1202,1203,1204],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":772,"videos":1206},[1207,1208,1209],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":778,"videos":1211},[1212,1213,1214,1215],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":785,"videos":1217},[1218,1219,1220,1221],{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"is_public":149},{"id":792,"starts_at":793,"photo":794,"category":1223,"name":796,"course_type":797,"video_duration":798,"description":799,"learning_points":1224},{"name":187},[1225,1228,1231,1234,1237,1241],{"fieldId":739,"name":802,"videos":1226},[1227],{"preview_url_s":805,"is_public":214},{"fieldId":739,"name":807,"videos":1229},[1230],{"is_public":214},{"fieldId":739,"name":811,"videos":1232},[1233],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":815,"videos":1235},[1236],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":819,"videos":1238},[1239,1240],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":824,"videos":1242},[1243],{"is_public":149},{"id":828,"starts_at":829,"photo":830,"category":1245,"name":832,"course_type":734,"video_duration":833,"description":834,"learning_points":1246},{"name":187},[1247,1250,1254,1258,1262,1266],{"fieldId":739,"name":740,"videos":1248},[1249],{"preview_url_s":839,"is_public":214},{"fieldId":739,"name":841,"videos":1251},[1252,1253],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":846,"videos":1255},[1256,1257],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":851,"videos":1259},[1260,1261],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":856,"videos":1263},[1264,1265],{"is_public":149},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":861,"videos":1267},[1268],{"is_public":149},{"id":865,"starts_at":866,"photo":867,"category":1270,"name":869,"course_type":797,"video_duration":870,"description":871,"learning_points":1271},{"name":187},[1272,1275,1279,1282,1285,1288,1291,1294,1297],{"fieldId":739,"name":874,"videos":1273},[1274],{"preview_url_s":877,"is_public":214},{"fieldId":739,"name":879,"videos":1276},[1277,1278],{"is_public":214},{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":884,"videos":1280},[1281],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":888,"videos":1283},[1284],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":892,"videos":1286},[1287],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":896,"videos":1289},[1290],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":900,"videos":1292},[1293],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":904,"videos":1295},[1296],{"is_public":149},{"fieldId":739,"name":824,"videos":1298},[1299],{"is_public":149},{"id":911,"starts_at":912,"photo":913,"category":1301,"name":915,"course_type":734,"video_duration":916,"description":917,"learning_points":1302},{"name":187},[1303,1306,1312,1317,1323,1329,1334,1339],{"fieldId":739,"name":740,"videos":1304},[1305],{"preview_url_s":922,"is_public":214},{"fieldId":73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