[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"7791":3,"campaign-banner":91,"learning_path_groups":95,"categories":123,"article_categories_base":189,"series":509,"$EcsyBqN82a":546,"$hWrSCJVr3k":659,"$N0aHdl8etW":1089,"topics":1516,"top-other-tags":1541,"$gI6xU8VgNc":1565,"meta-all":1607},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":64,"name":70,"old_content":71,"human_1_position":12,"human_1_name":72,"human_2_position":12,"human_2_name":85,"human_3_name":86,"human_top":87,"courses_hidden":87,"noindex":87,"youtubeid":12,"old_image":88,"canonical":87,"description":12,"canonical_url":12,"old_time":89,"old_modified_date":90},"7791","2024-11-13T23:53:18.903Z",[7,51],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":12,"description":13,"ordinal":14,"course_categories":15},"mba-technovate","2024-01-17T08:11:17.094Z","2025-06-27T06:53:25.094Z","MBA\u002Fテクノベート",null,"ビジネスが身近になるMBAの知見満載の記事を無料公開",19,[16],{"fieldId":17,"course_categories":18},"course_categories",[19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49],{"id":20},"224f9231",{"id":22},"1549f1d1",{"id":24},"0b497fdc",{"id":26},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941",{"id":28},"8d2b86c6",{"id":30},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",{"id":32},"830740c0",{"id":34},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37",{"id":36},"954e95c2",{"id":38},"a344cb80",{"id":40},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3",{"id":42},"3f435d47",{"id":44},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":46},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75",{"id":48},"8467af48",{"id":50},"39f8470a4d574994900728cb10617608",{"id":52,"createdAt":53,"updatedAt":54,"publishedAt":53,"revisedAt":54,"name":55,"parent":56,"post_tag":12,"description":57,"ordinal":58,"course_categories":59},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":8},"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[60],{"fieldId":17,"course_categories":61},[62,63],{"id":44},{"id":42},[65],{"id":66,"createdAt":67,"updatedAt":67,"publishedAt":67,"revisedAt":67,"slug":68,"name":69},"id-653","2024-01-19T15:22:22.356Z","653","マネジメント","聴く力と知性とは？篠田真貴子氏が指摘する「聴く」に対する誤解","\u003Cp>\u003Cstrong>今や多くの会社が取り入れている1on1。グロービスも導入していますが、特に上司側から「部下の話をしっかり聴いたうえで的確な反応をすることが難しい」といった声をよく耳にします。そこで、オンライン1on1サービス「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.yell4u.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">YeLL\u003C\u002Fa>」を展開するエールの篠田真貴子さんをお招きして勉強会を開催し、聴く力をどうすれば身に付けられるのか、1on1を効果的な場にするにはどうすればよいか、そして「聴く」力と知性について、お話しいただきました。(全2回前編、\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7794\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">後編はこちら\u003C\u002Fa>）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>アンケート結果から見えた部下と上司の「聴く」に関する差\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-47290\" src=\"\u002Fold-images\u002FYeLL1.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>エールの篠田真貴子でございます。エールにジョインしたのが今年の3月で、ちょうど4カ月たったところで（勉強会実施は、6月末）、エール篠田として何を考えているか、何をやっていきたいかは、まだ勉強中なところがあります。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>一方、これまでの経験の中で、私なりに「聴く」ということは何であるか、自分にとってどう大事なのかは、自分なりに考えてきた流れがありますので、そこを今日の枕として冒頭でお話をさせていただきます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>まず、皆さんが今どういう状態を理解するため、事前にアンケートに回答いただきました。実はこのアンケートには、エールがクライアント向けに実施する「聴く」に関する設問と同じものを入れていただきました。まずは、こちらを少し解説させていただいて、私なりに今どう思っているかというところから始めます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-46911\" src=\"\u002Fold-images\u002F1-148.jpg\" alt=\"\" width=\"3664\" height=\"1986\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>アンケートでは、意図したことが2つあります。1つは、1on1のプロセスではなく、「結果をどう見ているか」を意識した設問にしていること。もう1つは、主に「感情」を聞く設問にしたこと。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>この図のように、上司と部下で多少の差があります。「聴く」の5つの設問にフォーカスすると、例えば3番目は部下からの評価のほうが高い。「成功も失敗も共有したい」は、部下の方が上司の方に「共有したい」という気持ちがある。それに対して、上司の方はゼロ回答となっており、これは「共有してもらえてない」とご自身をちょっと辛口に評価されている傾向がみられます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>その逆で、「1番：業務外の話をすることは楽しい」と「5番：自分を見てくれて嬉しいと感じる」では、部下からの評価が低く出ています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>このグロービスさんの結果をふまえて、エールでサーベイを実施した2社とを比較して、1番から5番の結果について、傾向をお見せしたいと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-46912\" src=\"\u002Fold-images\u002F2-144.jpg\" alt=\"\" width=\"4000\" height=\"2250\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>まず、3番と5番は他社と同じ傾向です。それに対して、他社と傾向が異なり、グロービスさんの特徴かもしれないところが、「1番（部下：業務外の話をするのは楽しい／上司：話をしてもらえる）」と「4番（部下：話すと視野が広がり頭がスッキリする／上司：相手が自ら答えを出すように意識している）」です。私はこのうち「4番」に注目しました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>これは、上司が部下の方に対して、「話を無理に押し付けるのではなく、聴いて、相手に寄り添って整理をしていく」ことが、相対的にグロービスさんはできているからだと感じました。実はこの点が、これからお話しすることとつながりますので、覚えておいていただければと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「できる自分を見せたい」と「価値なし」に対する恐れ\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>では、私の「聴くということ」の話に入っていきます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>これまでの自分のキャリアを簡単にご紹介します。私は1991年に、当時の日本長期信用銀行、今の新生銀行の総合職として入社しました。20代の終わりにアメリカに留学をしてMBAを取って、そこから30代はずっと外資系の会社で働いていました。40代でほぼ日。50代に入って、今のエールという流れです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-46915\" src=\"\u002Fold-images\u002F3-126.jpg\" alt=\"\" width=\"3760\" height=\"1194\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>「聴く」ということは、特に30代の外資系、あるいはMBAの辺りは、あまり教育はされておらず、どちらかというと、いかに隙なく相手をパワーで説得していくかをスキルとして教わるし、それで会社の中で業績を上げていくという環境で仕事をしてきました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>加えて私は、元々話を全く聴けない人間です。すぐ人の話を遮ってしゃべり出すし。最近は多分直ってきているのですが、若い頃は知ったかぶりがひどくて、知らないのに「知ってます」とすぐ言ってしまう。今もこういう性質はあると思いますが、振り返って考えると、「できる自分を見せたい」という欲求がそうさせてしまうのだと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>さらにその奥には、「価値がないと周りに思われたら、私は無視されてしまうのではないか」という、根拠のない、でも強い恐れがあると自己分析しています。その恐れが人の話を遮ったり知ったかぶりをするような、恥ずかしい行動に私を駆り立てているんだなと。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「聴く」に関する誤解\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>30代も後半になった頃から、「さすがにちょっと恥ずかしいな」と思うようになったこと、周りに素晴らしい先輩方がいらしたこともあって、徐々に「良くない癖を直していこう。聴けるようになりたい」と、自分なりに探求をしていきました。その中で徐々に発見していったのですが、「聴く」に関して、かなり誤解をしていたなと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>まず「聴く」というのは「従う」ということだと無意識に思っていました。言い回しで「話を聴きなさい」、英語でもListen to me.という言い方がありますね。聴力を使えと言っているわけではなく、指示に従いなさいという、あの世界観。そう思っていたのですが、実はこれは誤解でした。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2つ目です。「聴く」というのは受動的なことで、聴いていると会話のイニシアチブ、あるいはその方との関係性のイニシアチブを取れないんじゃないか、と信じていたのですが、これも誤解だということが分かってきました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>3つ目です。「聴く」というのは怠慢であって、知的価値が低い。要は、会議でだらりと座っているだけの状態をイメージしてしまう。「発言にこそ知的価値があるのだ」ということを私は教わってきたし、自分の存在価値をそこに求めてきたことがあるのですが、これも誤解だと今は思っています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>この3つについて、少し詳しくご説明していきます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「聴く」と「相手の意図に従う」は全く別のこと\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>まず、「聴く」は「従う」ではない。「聴く」と「相手の意図に従う」ことは全く別だということです。そうかなとはうっすら思っていたんですけれども、去年、ラグビーの「コーチのコーチ」の中竹竜二さん（日本ラグビーフットボール協会コーチングディレクター）と、佐宗邦威さん（BIOTOPE代表）と、\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Flogmi.jp\u002Fbusiness\u002Farticles\u002F322261\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">あるイベント\u003C\u002Fa>でご一緒したときに、明確に言われました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>中竹さんが早稲田のラグビーチームの監督をしている時に、「君は何をしたいの？」とか「どういうプレーが好きなの？」と、選手の話をよく聴いたという話を伺って、「そうやって聴いてしまうと、要望に応えなきゃいけない感じがします」と私が言ったら、「これはたぶん、篠田さんの中に“上司は部下の意見を聴くと答えなきゃいけない”というバイアスがあると思います」と、スカッと返答されて。さらにご自身の過去の経験を踏まえて、「根底として選手みんなに好き嫌いや、やりたいことを聞くけれども、それに従うつもりはさらさらありませんという前提で聞いています」ということでした。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>次に、「聴く」は受動的なんじゃないかという観点に関しては、私の今の理解は2点あります。1点目は、先ほどのアンケートの中で私が注目したグロービスさんの特徴につながるのですが、話を聴きながら自分のフレームワークを押し付けるのではなく、相手の話を聴いて相手の視点に沿ったフレームワークを提示して、話を少し交通整理してあげるフィードバックを行うことがあると思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>例えば30分の会話の中で、20分ぐらいは相手がしゃべっていて、こちらは「こういうことなのかな。こういう整理ができるけど」というので、多分1分ぐらいなんです。でもそれで話し手のほうのメタ認知を助けるし、「整理されたな」あるいは「視野が広がったな」ということになるんだと思う。その場合の\u003Cstrong>会話のイニシアチブは、フレームワークを出した側、聴き手\u003C\u002Fstrong>なんです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2点目は、話の内容だけでなく、相手の感情に注意を向けてそれをフィードバックしてあげること。例えば話をじっくり何十分か聴いた後に、「いま聴かせてもらった中で、この話をしている時はすごく声の張りもあったし、身振りもずっと活発になっていて、すごくそこに想いがこもっているんだなという印象を受けたよ」とお伝えする。こちらが相手の感情に注意を向けていることを相手にも共有すると、「ああ、そんなに聴いてくれたのか」という共感が生まれる。そうすると、イニシアチブをどっちが取るかみたいなマウンティング合戦ではなくて、フラットな関係の糸口になると思うのです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>なので、聴くということが受動的で、相手に持っていかれてしまう行いかというと、全くそうではない聴き方があるというのが今の理解です。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「聴く」は、知的誠実さにつながる\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>「発言にこそ知的価値がある。聴くは怠慢。知的価値が低い」という過去の私の理解に対しては、「いや、今はそうではない」と言えますし、「聴くことこそ、知性とか知的謙虚さの表れだ」と思っています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>はっきりそれを学んだのは、2014年の慶應義塾大学の入学式で、当時の清家塾長が話をされた内容の中にありました。「聴く」ということをちゃんとするときは、自分の中のこうあるべきという理想と仮説とか主張を、ちょっと脇に置く。こういうとらわれない姿が知的誠実さにつながると。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-47520\" src=\"\u002Fold-images\u002Fkiku.jpg\" alt=\"\" width=\"3574\" height=\"1992\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>前段は「自分の希望とかにとらわれちゃいけませんよ」という話をしていて、最後、清家塾長は、「真実からの要請。それが自分に不都合だったものだとしても、それに誠実に答える、そういう知的誠実さが大切です」と。「知性は知能に勝り、知的誠実さは知性に勝る」とおっしゃっているんです。ここは学問の文脈ですが、私たちやグロービスさんのように、知的生産でなりわいを立てている者には、共通の姿勢かなと思いました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>知性とは、矛盾する複数の考えを自分の中に保持できること\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>対話の中で相手の話を聴いて受け止めつつ、同時に自分の考えを保持するのは、かなり知的エネルギーを使います。つまり「知性とは、矛盾する複数の考えを自分の中に保持できることだ」ということだと思います。この言葉は、どこかで私が読んだのですが、出典が見つからずすみません。いずれにせよ「聴く」という営みは、知的怠慢とは対極にあると考えています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>ここまでが、今日のお題に関して私がお伝えしたかったことです。最後にこれを踏まえて、私が心掛けていることを簡単にお伝えして終わりにします。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>1つは、自分が聴くということ。「今日は聴くぞ」となったときのゴールイメージとしては、「相手の環境、相手の視野、相手の感覚までもが自分の中で再現できるように聴く」ということです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2つ目。概ね自分以外の他者というのは、自分とは違う利害で動いている。話をじっくり聴くとだんだん「なんと不合理なのか」と感じてしまいます。でも、相手も自分も、誰しも自分が幸せになりたいというのが本源的な駆動力になって行動している点では全く同じであるということ、ここを踏まえて、肯定的な意図を持って聴く。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>3つ目。人の話を一生懸命聴こうとしても、自分の考えとずれるところがあるので気になってしまったり、場合によってはイライラすると思います。聴くという機会は、自分をメタ認知する、自分の学びの機会だというふうに、初めから覚悟を決めて聴く。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>相手と自分の感覚のずれ、考えのずれがあると「何でこの人はこういう考え方をするのかな。どうせ何々だから」というふうに思考が行きがちですが、その問いを自分に向ける。「なぜ私は、この人の発言を聴いたとき、イラっとしたのか」、「なぜ私は、この人は間違っていると、いろんな差がある中で特に気にしたのか」という問いを自分に投げ掛けることで、自己理解を深める機会なのです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>こういうふうに、基本的には「聴く」のが苦手な体質の私がなんとかここまでまいりましたというお話です。\u003C\u002Fp>",[73],{"id":74,"createdAt":75,"updatedAt":76,"publishedAt":75,"revisedAt":76,"slug":77,"name":78,"content":79,"image":80,"jobs":84},"id-382","2024-01-20T07:04:52.027Z","2025-04-02T09:26:24.820Z","382","篠田 真貴子","\u003Cp>社外人材によるオンライン 1on 1を通じて、組織改革を進める企業を支援している。2020年3月のエール参画以前は、日本長期信用銀行、マッキンゼー、ノバルティス、ネスレを経て、2008年〜2018年ほぼ日取締役CFO。退任後「ジョブレス」期間を約１年設けた。慶應義塾大学経済学部卒、米ペンシルバニア大ウォートン校ＭＢＡ、ジョンズ・ホプキンス大国際関係論修士。人と組織の関係や女性活躍に関心を寄せ続けている。「LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる」「ALLIANCE　アライアンス――人と企業が信頼で結ばれる新しい雇用」監訳。\u003C\u002Fp>",{"url":81,"height":82,"width":83},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe50720f9f41f42c4a3bdfb9d0b132c66\u002F%E7%AF%A0%E7%94%B0%E7%9C%9F%E8%B2%B4%E5%AD%90_%E3%82%A8%E3%83%BC%E3%83%AB(600%C3%97800).png",800,600,"エール株式会社 取締役",[],[],false,"\u002Fold-images\u002FYeLL1-1.jpg","2020-09-17T06:05:10.000Z","2021-10-27T11:16:24.000Z",{"contents":92,"totalCount":93,"offset":93,"limit":94},[],0,1,[96,99,102,105,108,111,114,117,120],{"career_inquiry_id":97,"name":98},99,"初めてログインした方へ",{"career_inquiry_id":100,"name":101},100,"MBA進学奨学金（単科）対象ラーニングパス",{"career_inquiry_id":103,"name":104},101,"経営知識を領域別に学ぶ",{"career_inquiry_id":106,"name":107},87,"ポジションに合わせて学ぶ",{"career_inquiry_id":109,"name":110},102,"職種別に学ぶ",{"career_inquiry_id":112,"name":113},103,"課題・スキル別に学ぶ",{"career_inquiry_id":115,"name":116},104,"DX・AIについて学ぶ",{"career_inquiry_id":118,"name":119},105,"デジタルスキル標準対応",{"career_inquiry_id":121,"name":122},91,"資格取得に向けて学ぶ",[124,129,133,137,141,145,149,153,157,161,165,169,173,177,181,185],{"id":50,"name":125,"description":126,"courses_count":127,"has_new_courses":128},"思考・コミュニケーション","全てのビジネスパーソンに必須となる論理的思考、それを生かしたコミュニケーション手法を学ぶカテゴリ",238,true,{"id":48,"name":130,"description":131,"courses_count":132,"has_new_courses":87},"マーケティング","激変する環境下での売れる仕組みづくりについて学ぶカテゴリ",139,{"id":46,"name":134,"description":135,"courses_count":136,"has_new_courses":128},"経営戦略","激変する環境下での戦略立案について学ぶカテゴリ",243,{"id":44,"name":138,"description":139,"courses_count":140,"has_new_courses":87},"組織マネジメント","人と組織が動く定石を知り、組織として効果的に動くノウハウを学ぶカテゴリ",252,{"id":42,"name":142,"description":143,"courses_count":144,"has_new_courses":87},"リーダーシップ","組織の戦略実現に向け、結果を出すリーダーとして活躍するノウハウを学ぶカテゴリ",236,{"id":40,"name":146,"description":147,"courses_count":148,"has_new_courses":87},"会計・財務","企業の活動を数字で理解し、適切な意思決定をするのに必要な知識を身につけるカテゴリ",272,{"id":38,"name":150,"description":151,"courses_count":152,"has_new_courses":87},"分析","全てのビジネスパーソンに必須となる分析的思考を学ぶカテゴリ",48,{"id":36,"name":154,"description":155,"courses_count":156,"has_new_courses":87},"ビジネスソフトウェア・ツール","進化するソフトウェア・ツールを活用しビジネスの効率化を図る知識を学ぶカテゴリ",77,{"id":34,"name":158,"description":159,"courses_count":160,"has_new_courses":128},"AI・テクノベート","進化するテクノロジーに関する知見を活かし、ビジネスを構想実行していくために必要な知識を学ぶカテゴリ",519,{"id":32,"name":162,"description":163,"courses_count":164,"has_new_courses":87},"事業開発・スタートアップ","ビジネスを創造し、新しい価値を生み出すスキルを学ぶカテゴリ",163,{"id":30,"name":166,"description":167,"courses_count":168,"has_new_courses":87},"キャリア・志","自身の志は何か、どのようなキャリアを目指すのかを考えるためのカテゴリ",73,{"id":28,"name":170,"description":171,"courses_count":172,"has_new_courses":128},"自己啓発","自己を向上させるために役立つ情報全般を提供するカテゴリ",2413,{"id":26,"name":174,"description":175,"courses_count":176,"has_new_courses":87},"グローバル","グローバル化が進むビジネスの世界での活躍のあり方をハード・ソフト双方から学ぶカテゴリ",145,{"id":24,"name":178,"description":179,"courses_count":180,"has_new_courses":87},"デザイン","デザインシンキングからUI\u002FUXデザインなど、幅広くデザインについて学ぶカテゴリ",49,{"id":22,"name":182,"description":183,"courses_count":184,"has_new_courses":87},"資格・試験対策","ビジネスに役立つ資格・検定試験の概要や対策について学ぶカテゴリ",203,{"id":20,"name":186,"description":187,"courses_count":188,"has_new_courses":87},"チュートリアル・社会人基礎","社会人として知っておきたい基礎知識や学習方法、GLOBIS 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[671,677,682,686,690,694,698],{"fieldId":672,"name":673,"videos":674},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[675],{"preview_url_s":676,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":678,"videos":679},"林川さんの発言の意味は？",[680,681],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":683,"videos":684},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[685],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":687,"videos":688},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[689],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":691,"videos":692},"参考：部下に応じた使い分け",[693],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":695,"videos":696},"田村さんの例",[697],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":700},"コツ・留意点",[701],{"is_public":87},{"id":703,"starts_at":704,"photo":705,"category":706,"name":707,"course_type":667,"video_duration":708,"description":709,"learning_points":710},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":138},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[711,716,721,725,729,733,737,741],{"fieldId":672,"name":712,"videos":713},"X理論・Y理論",[714],{"preview_url_s":715,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":672,"name":717,"videos":718},"鈴木さんの発言の意味は？",[719,720],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":722,"videos":723},"X理論・Y理論とは",[724],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":726,"videos":727},"X理論の特徴",[728],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":730,"videos":731},"Y理論の特徴",[732],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":734,"videos":735},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[736],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":738,"videos":739},"山本さんの例",[740],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":742},[743],{"is_public":87},{"id":745,"starts_at":746,"photo":747,"category":748,"name":749,"course_type":667,"video_duration":750,"description":751,"learning_points":752},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":138},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~",577,"組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[753,758,762,766,770,774,778,782],{"fieldId":672,"name":754,"videos":755},"組織構造とは",[756],{"preview_url_s":757,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":759,"videos":760},"組織の型",[761],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":763,"videos":764},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[765],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":767,"videos":768},"組織構造モデル：事業部制組織",[769],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":771,"videos":772},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[773],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":775,"videos":776},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[777],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":779,"videos":780},"事例：アサヒグループホールディングス",[781],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":783,"videos":784},"組織構造のまとめ",[785],{"is_public":87},{"id":787,"starts_at":788,"photo":789,"category":790,"name":791,"course_type":667,"video_duration":792,"description":793,"learning_points":794},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":142},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[795,800,804,808,812,816,820],{"fieldId":672,"name":796,"videos":797},"エンパワメントとは",[798],{"preview_url_s":799,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":801,"videos":802},"リーダーシップスタイルの変化",[803],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":805,"videos":806},"エンパワメントの成功要件",[807],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":809,"videos":810},"エンパワメントの実践ステップ",[811],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":813,"videos":814},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[815],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":817,"videos":818},"まとめ",[819],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":821},[822],{"is_public":87},{"id":824,"starts_at":825,"photo":826,"category":827,"name":828,"course_type":667,"video_duration":829,"description":830,"learning_points":831},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":142},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[832,837,841,845,849,853,857],{"fieldId":672,"name":833,"videos":834},"動機付け・衛生要因とは",[835],{"preview_url_s":836,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":838,"videos":839},"動機付け要因",[840],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":842,"videos":843},"衛生要因",[844],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":846,"videos":847},"動機付け要因・衛生要因の関係",[848],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":850,"videos":851},"事例（学習塾Ｘ）",[852],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":854,"videos":855},"動機付け・衛生要因のまとめ",[856],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":858,"videos":859},"留意点",[860],{"is_public":87},{"id":862,"starts_at":863,"photo":864,"category":865,"name":866,"course_type":867,"video_duration":868,"description":869,"learning_points":870},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":142},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[871,876,880,885,890,895,899,904,909,914,919,924],{"fieldId":672,"name":872,"videos":873},"コース紹介",[874],{"preview_url_s":875,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":877,"videos":878},"イントロダクション",[879],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":881,"videos":882},"人を動かす５つのステップ",[883,884],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":886,"videos":887},"パワーとは何か",[888,889],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":891,"videos":892},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[893,894],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":896,"videos":897},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[898],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":900,"videos":901},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[902,903],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":905,"videos":906},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[907,908],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":910,"videos":911},"影響力の武器　～好意、権威～",[912,913],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":915,"videos":916},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[917,918],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":920,"videos":921},"実践編　～上司をマネジメントする～",[922,923],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":925,"videos":926},"実践編　～印象のマネジメント～",[927,928],{"is_public":87},{"is_public":87},{"id":930,"starts_at":931,"photo":932,"category":933,"name":934,"course_type":667,"video_duration":935,"description":936,"learning_points":937},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":138},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[938,943,947,951,955,959,963,967,971],{"fieldId":672,"name":939,"videos":940},"マズローの欲求５段階説とは",[941],{"preview_url_s":942,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":944,"videos":945},"生理的欲求とは",[946],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":948,"videos":949},"安全欲求とは",[950],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":952,"videos":953},"所属と愛の欲求とは",[954],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":956,"videos":957},"承認欲求とは",[958],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":960,"videos":961},"自己実現欲求とは",[962],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":964,"videos":965},"マズローの欲求５段階説まとめ",[966],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":968,"videos":969},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[970],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":972},[973],{"is_public":87},{"id":975,"starts_at":976,"photo":977,"category":978,"name":979,"course_type":667,"video_duration":980,"description":981,"learning_points":982},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":138},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[983,988,992,996,1000,1004,1008,1012],{"fieldId":672,"name":984,"videos":985},"PDCA",[986],{"preview_url_s":987,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":989,"videos":990},"PDCAとは？①",[991],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":993,"videos":994},"PDCAとは？②",[995],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":997,"videos":998},"PDCAを回すとは？①",[999],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1001,"videos":1002},"PDCAを回すとは？②",[1003],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1005,"videos":1006},"売り上げ達成のためのPDCA",[1007],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1009,"videos":1010},"コツ・留意点①",[1011],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1013,"videos":1014},"コツ・留意点②",[1015],{"is_public":87},{"id":1017,"starts_at":1018,"photo":1019,"category":1020,"name":1021,"course_type":867,"video_duration":1022,"description":1023,"learning_points":1024},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":142},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1025,1029,1033,1038,1042,1047,1051],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1026},[1027],{"preview_url_s":1028,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1030,"videos":1031},"イントロダクション",[1032],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":1034,"videos":1035},"パワー基盤を作る",[1036,1037],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1039,"videos":1040},"基本的なプランを構築する",[1041],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1043,"videos":1044},"実行にとりかかる",[1045,1046],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1048,"videos":1049},"実行を継続する",[1050],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1052,"videos":1053},"自ら成長し続ける",[1054],{"is_public":87},{"id":1056,"starts_at":1057,"photo":1058,"category":1059,"name":1060,"course_type":667,"video_duration":1061,"description":1062,"learning_points":1063},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":142},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1064,1069,1073,1077,1081,1084],{"fieldId":672,"name":1065,"videos":1066},"ＰＭ理論とは",[1067],{"preview_url_s":1068,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1070,"videos":1071},"Ｐ機能とＭ機能",[1072],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":1074,"videos":1075},"リーダーシップ・トレーニング",[1076],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1078,"videos":1079},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1080],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":817,"videos":1082},[1083],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":1085},[1086],{"is_public":87},484,10,{"contents":1090,"totalCount":1515,"offset":93,"limit":1088},[1091,1152,1186,1223,1269,1327,1373,1415,1443,1468],{"id":1092,"starts_at":1093,"photo":1094,"category":1095,"name":1096,"course_type":1097,"video_duration":1098,"description":1099,"learning_points":1100},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":125},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1101,1105,1112,1118,1125,1132,1138,1145],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1102},[1103],{"preview_url_s":1104,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1106,"videos":1107},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1108,1109,1110,1111],{"is_public":128},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1113,"videos":1114},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1115,1116,1117],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1119,"videos":1120},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1121,1122,1123,1124],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1126,"videos":1127},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1128,1129,1130,1131],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1133,"videos":1134},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1135,1136,1137],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1139,"videos":1140},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1141,1142,1143,1144],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1146,"videos":1147},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1148,1149,1150,1151],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"id":1153,"starts_at":1154,"photo":1155,"category":1156,"name":1157,"course_type":667,"video_duration":1158,"description":1159,"learning_points":1160},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":125},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1161,1166,1170,1174,1178,1183],{"fieldId":672,"name":1162,"videos":1163},"ロジックツリーとは",[1164],{"preview_url_s":1165,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1167,"videos":1168},"どのような場面で使うのでしょう？",[1169],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":1171,"videos":1172},"分解の方法①：層別分解",[1173],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1175,"videos":1176},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1177],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1179,"videos":1180},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1181,1182],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":858,"videos":1184},[1185],{"is_public":87},{"id":1187,"starts_at":1188,"photo":1189,"category":1190,"name":1191,"course_type":1097,"video_duration":1192,"description":1193,"learning_points":1194},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":125},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1195,1199,1204,1209,1214,1219],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1196},[1197],{"preview_url_s":1198,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1200,"videos":1201},"意見を明確にしよう",[1202,1203],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1205,"videos":1206},"意見と事実を分けるって？",[1207,1208],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1210,"videos":1211},"伝える相手を意識しよう",[1212,1213],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1215,"videos":1216},"100%の正しさにこだわらない",[1217,1218],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1220,"videos":1221},"成長と論理思考",[1222],{"is_public":87},{"id":1224,"starts_at":1225,"photo":1226,"category":1227,"name":1228,"course_type":667,"video_duration":1229,"description":1230,"learning_points":1231},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":125},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1232,1237,1242,1246,1250,1254,1258,1262,1266],{"fieldId":672,"name":1233,"videos":1234},"事例①-1：中井さんの分析",[1235],{"preview_url_s":1236,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1238,"videos":1239},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1240,1241],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1243,"videos":1244},"MECEとは",[1245],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1247,"videos":1248},"MECEに分解する①：層別分解",[1249],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1251,"videos":1252},"MECEに分解する②：変数分解",[1253],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1255,"videos":1256},"MECEに分解できていない例",[1257],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1259,"videos":1260},"MECEに考えられないと…",[1261],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1263,"videos":1264},"事例②：中井さんの反省",[1265],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":858,"videos":1267},[1268],{"is_public":87},{"id":1270,"starts_at":1271,"photo":1272,"category":1273,"name":1274,"course_type":1097,"video_duration":1275,"description":1276,"learning_points":1277},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":125},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1278,1282,1289,1295,1302,1309,1315,1321],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1279},[1280],{"preview_url_s":1281,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1283,"videos":1284},"問題解決とは何か？",[1285,1286,1287,1288],{"is_public":128},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1290,"videos":1291},"問題解決の落とし穴",[1292,1293,1294],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1296,"videos":1297},"MECE",[1298,1299,1300,1301],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1303,"videos":1304},"ロジックツリー",[1305,1306,1307,1308],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1310,"videos":1311},"因果関係(1)",[1312,1313,1314],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1316,"videos":1317},"因果関係(2)",[1318,1319,1320],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1322,"videos":1323},"解決策の立案と実行",[1324,1325,1326],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"id":1328,"starts_at":1329,"photo":1330,"category":1331,"name":1332,"course_type":667,"video_duration":1333,"description":1334,"learning_points":1335},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":125},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1336,1341,1345,1349,1353,1357,1361,1365,1369],{"fieldId":672,"name":1337,"videos":1338},"ピラミッド構造とは①",[1339],{"preview_url_s":1340,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1342,"videos":1343},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1344],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":1346,"videos":1347},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1348],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1350,"videos":1351},"ピラミッド構造とは②",[1352],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1354,"videos":1355},"ピラミッド構造の作り方",[1356],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1358,"videos":1359},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1360],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1362,"videos":1363},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1364],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1366,"videos":1367},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1368],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1370,"videos":1371},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1372],{"is_public":87},{"id":1374,"starts_at":1271,"photo":1375,"category":1376,"name":1377,"course_type":867,"video_duration":1378,"description":1379,"learning_points":1380},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":125},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1381,1385,1390,1395,1400,1405,1410],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1382},[1383],{"preview_url_s":1384,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1386,"videos":1387},"仮説とは何か",[1388,1389],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1391,"videos":1392},"良い仮説とは",[1393,1394],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1396,"videos":1397},"仮説を立てる　その１",[1398,1399],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1401,"videos":1402},"仮説を立てる　その２",[1403,1404],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1406,"videos":1407},"仮説を検証する",[1408,1409],{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1411,"videos":1412},"習慣化とリーダーの役割",[1413,1414],{"is_public":87},{"is_public":87},{"id":1416,"starts_at":1417,"photo":1418,"category":1419,"name":1420,"course_type":667,"video_duration":1421,"description":1422,"learning_points":1423},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":146},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1424,1429,1434,1438],{"fieldId":672,"name":1425,"videos":1426},"貸借対照表とは",[1427],{"preview_url_s":1428,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1430,"videos":1431},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1432,1433],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1435,"videos":1436},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1437],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1439,"videos":1440},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1441,1442],{"is_public":87},{"is_public":87},{"id":662,"starts_at":663,"photo":664,"category":1444,"name":666,"course_type":667,"video_duration":668,"description":669,"learning_points":1445},{"name":142},[1446,1449,1453,1456,1459,1462,1465],{"fieldId":672,"name":673,"videos":1447},[1448],{"preview_url_s":676,"is_public":128},{"fieldId":672,"name":678,"videos":1450},[1451,1452],{"is_public":128},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":683,"videos":1454},[1455],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":687,"videos":1457},[1458],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":691,"videos":1460},[1461],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":695,"videos":1463},[1464],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":699,"videos":1466},[1467],{"is_public":87},{"id":1469,"starts_at":1470,"photo":1471,"category":1472,"name":1473,"course_type":1097,"video_duration":1474,"description":1475,"learning_points":1476},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":146},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1477,1481,1485,1489,1493,1497,1501,1508,1512],{"fieldId":672,"name":872,"videos":1478},[1479],{"preview_url_s":1480,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":672,"name":1482,"videos":1483},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1484],{"is_public":128},{"fieldId":672,"name":1486,"videos":1487},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1488],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1490,"videos":1491},"損益計算書（P\u002FL）",[1492],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1494,"videos":1495},"基本となるP\u002FLの原則",[1496],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1498,"videos":1499},"貸借対照表（B\u002FS）",[1500],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1502,"videos":1503},"キャッシュフロー計算書",[1504,1505,1506,1507],{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":1509,"videos":1510},"運転資本",[1511],{"is_public":87},{"fieldId":672,"name":817,"videos":1513},[1514],{"is_public":87},5113,{"contents":1517,"totalCount":1540,"offset":93,"limit":100},[1518,1525,1532,1536],{"image":1519,"link":1524,"blank":87},{"url":1520,"height":1521,"width":1522,"alt":1523},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1526,"link":1531,"blank":87},{"url":1527,"height":1528,"width":1529,"alt":1530},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 ユーザーの声","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002Fqc564nj9g_o\u002F",{"image":1533,"link":1535,"blank":87},{"url":1534,"height":1521,"width":1522},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F05c4d1c8705d4c68a2f54fe39af4e924\u002F%E4%BC%9A%E8%A8%88%E8%B2%A1%E5%8B%99.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Fexplore-content\u002Faccounting-finance\u002F",{"image":1537,"link":1539,"blank":87},{"url":1538,"height":1521,"width":1522},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F98dfd48b2c964112a75674b5fc7cc18a\u002F%E6%95%99%E5%93%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%88%86%E6%9E%90.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002F5292\u002F",4,{"tags":1542},[1543,1548,1553,1557],{"id":1544,"createdAt":1545,"updatedAt":1545,"publishedAt":1545,"revisedAt":1545,"slug":1546,"name":1547},"id-1100","2024-01-20T04:36:12.986Z","1100","おすすめ本",{"id":1549,"createdAt":1550,"updatedAt":1550,"publishedAt":1550,"revisedAt":1550,"slug":1551,"name":1552},"id-5411","2024-01-19T11:09:39.468Z","5411","生成AI",{"id":1554,"createdAt":1555,"updatedAt":1555,"publishedAt":1555,"revisedAt":1555,"slug":1556,"name":142},"id-27","2024-01-19T15:58:11.664Z","27",{"id":1558,"createdAt":1559,"updatedAt":1560,"publishedAt":1559,"revisedAt":1560,"slug":1561,"name":1562,"title":1563,"description":1564},"id-46","2024-01-19T15:55:43.403Z","2025-03-26T06:52:59.111Z","46","基本の会計用語","基本の会計用語について記事で学ぶ","「基本の会計用語」に関連する記事の一覧です。",{"contents":1566,"totalCount":1606,"offset":93,"limit":533},[1567,1572,1579,1581,1586,1588,1593,1598,1600],{"id":1568,"name":1569,"image":1570},"jw0y3htqg322","社会課題に挑むスタートアップは、どうやって資金調達したのか。インパクトファンド・VC・地銀が語った「何を見て出すか」",{"url":1571,"height":563,"width":564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fb9821a196bee49c490679a62d4d2bf7c\u002Fa339_chikenroku_kibow1002.jpg",{"id":1573,"name":1574,"image":1575},"m6zd9duz4","実現主義・発生主義・費用収益対応の原則を動画からわかりやすく解説【収益と費用はいつ計上する？】",{"url":1576,"height":1577,"width":1578},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F5061483fedab47eaae1b3ffef6ec9f4c\u002Fthumbnail-m6zd9duz4.png",720,1280,{"id":549,"name":550,"image":1580},{"url":562,"height":563,"width":564},{"id":1582,"name":1583,"image":1584},"a_ohg5em9gl","ROAとは？ROEとは？その違いとは？企業の「稼ぐ力」を見抜く2つの指標の意味と計算式をわかりやすく動画から解説",{"url":1585,"height":1577,"width":1578},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F1190eb9e20b24accbdafe22916ee7d18\u002Fthumbnail-a_ohg5em9gl.png",{"id":566,"name":567,"image":1587},{"url":572,"height":563,"width":564},{"id":1589,"name":1590,"image":1591},"jyh7k5mzuih8","フリー・キャッシュフロー（FCF）とは？「黒字なのにお金がない」を見抜く、価値評価の基本を動画から解説",{"url":1592,"height":1577,"width":1578},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fc7dbbd34a9fc461381ad21a008c4e6f9\u002Fthumbnail-jyh7k5mzuih8.png",{"id":1594,"name":1595,"image":1596},"yxm0ypckw","予測財務諸表とは？財務諸表との違いと3つの活用場面、作成時のポイントを動画から解説",{"url":1597,"height":1577,"width":1578},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe3e6102eae264df6a18b1b6eea62f471\u002Fthumbnail-yxm0ypckw.png",{"id":574,"name":575,"image":1599},{"url":584,"height":563,"width":564},{"id":1601,"name":1602,"youtubeid":1603,"image":1604},"d5iyc7fl9u4j","【グロービス開学20周年記念セミナー】変革者の矜持。AI時代に何を変え、何を変えないのか？変革リーダーの人の動かし方","AvqCRvyXfZI?autoplay=1&mute=1",{"url":1605,"height":1577,"width":1578},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4f2510cbef4c4813b701c61b01eede8f\u002F0721_Youtube%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D_1280_720_%E8%82%A9%E6%9B%B8%E4%BF%AE%E6%AD%A3.png",9319,{"fieldId":1608,"title":1609,"description":1610},"contentsCommon","GLOBIS学び放題×知見録","スキマ時間を有効活用してリスキリング・スキルアップ。ビジネスを学ぶならGLOBIS学び放題（グロ放題）×知見録。"]