[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"58404":3,"categories":66,"campaign-banner":145,"learning_path_groups":149,"series":177,"article_categories_base":223,"$EcsyBqN82a":536,"$hWrSCJVr3k":651,"$N0aHdl8etW":1081,"topics":1508,"top-other-tags":1533,"$gI6xU8VgNc":1557,"meta-all":1599},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":25,"name":41,"old_content":42,"human_1_position":14,"human_1_name":43,"human_2_name":56,"human_3_name":57,"human_top":58,"courses_hidden":58,"noindex":58,"youtubeid":14,"image":59,"canonical":58,"description":63,"canonical_url":14,"old_time":64,"old_modified_date":65},"58404","2025-05-08T02:36:19.757Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":13},"mba-technovate",null,"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21,23],{"id":22},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":24},"3f435d47",[26,31,36],{"id":27,"createdAt":28,"updatedAt":28,"publishedAt":28,"revisedAt":28,"slug":29,"name":30},"id-1047","2024-01-20T04:18:19.717Z","1047","人材マネジメント",{"id":32,"createdAt":33,"updatedAt":33,"publishedAt":33,"revisedAt":33,"slug":34,"name":35},"id-1056","2024-01-20T04:18:44.415Z","1056","経営戦略",{"id":37,"createdAt":38,"updatedAt":38,"publishedAt":38,"revisedAt":38,"slug":39,"name":40},"id-989","2024-01-20T04:19:32.905Z","989","組織変革","企業変革を推進する３つのステップとは？","\u003C!-- wp:image {\"id\":94808,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-large\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F教員研究員分析-_企業変革を推進する「トライアングルモデル」の活用法とは？v3-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-94808\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>社会動向やテクノロジーの影響によって、経営環境が激しく変動しており、企業には迅速な変革が求められている現在。グロービス マネジング ディレクターである板倉 義彦が「組織能力」という観点から変革推進で押さえるべき論点や人・組織能力開発のフレームワークなどを、事例とともに解説します。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>シリーズの2回目となる今回は、企業変革においてポイントとなる3つの要素を紹介しつつ、企業変革の実践方法を探ります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>（\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F58327\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">前回はこちら\u003C\u002Fa>）\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f\">経営・事業の変革は3ステップに集約される\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>企業変革を実現するために必要な3つの変革とはなんでしょうか。それはそれぞれ、「経営」のあり様を変革し、「事業」を変革し、そして経営や事業を担う「人（リーダー）」の変革ということです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>企業変革においてはまず「経営変革」と「事業変革」の2面を検討します。そして「経営変革」と「事業変革」のベースになっているのが、「リーダー変革」です。それぞれの実践を詳しく見てみましょう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>まず「経営変革」の流れは、非常にシンプルです。\u003Cbr>まず経営として重要な「①アジェンダ設定」を行い、それが決まれば実行のための「②プランニング」を行います。そして、「③現場への落とし込み」によって実行していきます。実際の経営は複雑なものですが、シンプルに捉えれば、この3つが正しく回れば経営は変革できます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>それを事業単位で行う「事業変革」も、基本的に手順は同じです。事業単位での「①アジェンダ設定」、実行のための「②プランニング」を行い、それを「③現場への落とし込み」によって実行していく。見るべき範囲や視野は異なりますが、やるべきことは変わりません。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp> 企業変革を実現するためには、「経営」と「事業」の両面において、この①～③の3つの視点がそれぞれあれば、自社の変革において何ができておらず、どこのステップで止まっているのかが見えてきます。\u003Cbr>例えば、自社に外部からプロ経営者が入ってきたとします。事業を再編し、ポートフォリオ経営の在り方や事業の括り方を変えて、経営のアジェンダを設定しました。しかし、実行までには至らないというケースが起こりがちです。\u003Cbr>その場合、変革を止めている要因として、まずは設定したアジェンダの実行プランニング、もしくは現場への落とし込みができていないこと。もう1つは、落とし込みはできるものの、それを受けた事業側の変革が進んでいかない。この2つが考えられます。\u003Cbr>このように、変革を阻害しているステップがつかめれば、次なる打ち手も考えやすくなるのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f\">リーダー変革における「タイミング」という難所\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>「リーダー変革」も、経営変革を進める上では、大きなウェイトを占めています。ちなみに、この場合の「リーダー」は、経営幹部候補人材などの「選抜リーダー」だけではなく、中堅のミドルリーダーも含まれます。経営と現場の結束点となるミドルリーダーの役割は大きく、ミドルリーダーの変革をセットで取り組むことが欠かせません。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>「リーダー変革」のためには、リーダー人材を量・質ともに計画的に充足させていくタレントマネジメントの仕組みを作り、スキルやマインドをアップデートするために、OJTや研修といったOff-JTを設計し実施することが土台となります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>一方、これらの仕組みの難点は、計画的に実施される研修と、変革の必要性のタイミングや内容にギャップが生じることです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>このタイミングのギャップを解消するためには、「事業変革」を行いながら同時に「リーダー変革」を行うアプローチが有効です。事業変革の際に、プロジェクトベースで人を当て、彼らに伴走しながら、必要なノウハウや知識を適宜インプットしていけば、「リーダー変革」も同時に行うことができるわけです。これがプロジェクト伴走型育成です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>この手法では、リーダー自身の当事者意識が高まりやすいため、戦略実行にドライブがかかり、事業変革と同時に、リーダー自身の成長にも、非常に高い効果が得られます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f\">富士通の事例から変革を考える\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>変革時に描く「戦略」は、計画通りにはいかないのが常です。そのような時に何が必要になるかといえば、どのような状況でもくじけずに変革を前に進めていくマインドセットをリーダー人材が持ち合わせていることです。それを実現するのが、このプロジェクト伴走型育成というアプローチです。もちろん、その前提として、リーダーとして「誰をアサインするか」ということと、「どうやって巻き込んでいくか」の2つも重要な要素になってきます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>人も組織もすぐには変わることができません。だからこそ、変わるポテンシャルを持った人材が自己変革を遂げる「場」を設計し、意図的に仕掛け続けていく必要があります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ここまでお伝えした「経営変革」「事業変革」「リーダー変革」に関して、富士通の事例を参考に考えてみましょう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「経営変革」の事例：DXカンパニーへの転換を加速させた、役員合宿の取り組みと効用\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>DXカンパニーへの転換、ジョブ型雇用の推進などの全社的な変革を前に、役員層が同じ方向を向き、腹を割って議論できる体制をつくるため、富士通では役員合宿（経営方針の討議）を実行しています。この機会を通じて、同社の存在意義はもちろん、さまざまな改革に対して「なぜやるのか」「何を目指していくのか」を腹落ちするまで役員全員が議論を行ったのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>この結果、富士通は経営としての目線や認識をしっかりと定めることができています。これが現在、役員それぞれがスピード感を持って変革を進められていることの理由です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>同社ではこれまで、制度改革が成功しないことに課題意識が持たれていました。この要因の１つとして挙がっていたのが、関係する役員の説得です。経営変革のステップで考えれば、「①アジェンダ設定」「②プランニング」ができても、「③現場への落とし込み」の旗を振る役員からのメッセージがブレていれば成功しません。同社は改めてこの認識合わせに取り組んだことで変革の波に乗り、経営会議や中期戦略討議の議論も間違いなく活発化しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>＜詳細はこちらの記事をご覧ください＞\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fgce.globis.co.jp\u002Finterview\u002Ffujitsu\u002F\" target=\"_balnk\" rel=\"noopener\">DXカンパニーへの転換を加速させた、役員合宿の取り組みと効用\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n\u003Ch3>\u003Cstrong>\u003Cstrong>「事業変革」の事例：人事戦略の立案力を磨き、経営層と対等な議論ができるHRBPへと成長する\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>2020年4月、富士通ではジョブ型の人事制度が導入され、各事業部門のビジネスグループ長や本部長に人材リソースマネジメントの権限移譲が進められました。それに伴い、事業部門起点でこれまで以上にスピーディな人材マネジメントを行う必要が出てきたため、重要性を増してきたのが、各事業付きのHRBP（Human Resource Business Partner：戦略人事）です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>そこで同社では、各部門を担当する人事がHRBPとしての価値を発揮するための「HRBPの型（視点・考え方・手順）」の習得をゴールとするHRBP Project を実施しました。\u003Cbr>約6ヶ月間を要した本プロジェクトの前半では、経営の基礎知識や視点、HRイシューについての考え方等を習得し、後半は実践として担当事業部向けの組織レポートに取り組んでいます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>結果富士通では、各事業にHRBPが存在することで「①アジェンダ設定」「②プランニング」「③現場への落とし込み」のすべてのステップにおいて本部長と同じ目線で議論し、本質的な組織課題を特定し、人材からこの解決にアプローチしていくことができるようになったのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>＜詳細はこちらの記事をご覧ください＞\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fgce.globis.co.jp\u002Fcreate-the-future-and-the-organization\u002Fcase\u002Finterview-fujitsu-hrbp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">人事戦略の立案力を磨き、経営層と対等な議論ができるHRBPへと成長する\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n\u003Ch3>\u003Cstrong>\u003Cstrong>「リーダー変革」の事例：新規事業を継続して生み出す部門を目指し、人・組織の体質改善に取り組む\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>DXカンパニーを目指し、新規事業を生み出すミッションを掲げる富士通のソーシャルデザイン事業本部では、戦略策定ワークショップを実施しました。本部内の各事業部長と事業企画リーダーが参加し、約半年かけて事業戦略をつくる本ワークショップは、まさに“On the Project Training（以下OnPT）”の場として、事業変革のためのアウトプットするプロセスで、同時に人材を育成していく機会です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp> 参加者はワークショップを通じて、従来「何ができるか」の機能面から事業やサービスを捉えていたところ、顧客ニーズを起点とする視点に発想を転換しました。また同社の資産であるデータを活かして、仮説を立て、情報を集める重要性などを学び、実践できるようになったのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>＜詳細はこちらの記事をご覧ください＞\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fgce.globis.co.jp\u002Fcreate-the-future-and-the-organization\u002Fcase\u002Finterview-fujitsu-onpt\u002F\">新規事業を継続して生み出す部門を目指し、人・組織の体質改善に取り組む\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>（\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F58403\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">つづく\u003C\u002Fa>）\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->",[44],{"id":45,"createdAt":46,"updatedAt":47,"publishedAt":46,"revisedAt":47,"slug":48,"name":49,"content":50,"image":51,"jobs":55},"id-1097","2024-01-20T07:56:26.352Z","2026-04-06T02:25:51.540Z","1097","板倉 義彦","\u003Cp>アグリビジネスの大手企業で商品企画、および生産企画での経験を積んだ後、IT 業界に転じて製造業向けソフトウェアの営業・導入コンサルティング、および不採算営業部門の組織改革にリーダーとして携わる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>グロービスにて様々な業種・業界のクライアントに対して、人材育成・組織開発の側面からのコンサルティング活動を行う。名古屋エリアの法人事業統括、新サービス開発、部門経営企画を歴任し、現在は、マネジング・ディレクターとして、人材・組織開発のコンサルティング部門の経営、およびグローバル事業の推進に携わる。\u003C\u002Fp>\u003Cp>同時に、経営戦略ファカルティにも所属し、以下業務にも従事。\u003C\u002Fp>\u003Cp>・ 経営大学院、エグゼクティブスクールでの経営戦略のコンテンツ開発\u003C\u002Fp>\u003Cp>・ 経営大学院／企業研修の戦略、リーダーシップ、自社課題の講師\u003C\u002Fp>\u003Cp>国立東京農工大学 農学部卒業\u003C\u002Fp>\u003Cp>豪州 ボンド大学経営大学院修了(MBA)\u003C\u002Fp>\u003Cp>米国 Aspen Institute Aspen Seminar 修了\u003C\u002Fp>\u003Cp>英国 ロンドンビジネススクール Senior Executive Seminar 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[663,669,674,678,682,686,690],{"fieldId":664,"name":665,"videos":666},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[667],{"preview_url_s":668,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":670,"videos":671},"林川さんの発言の意味は？",[672,673],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":675,"videos":676},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[677],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":679,"videos":680},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[681],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":683,"videos":684},"参考：部下に応じた使い分け",[685],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":687,"videos":688},"田村さんの例",[689],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":692},"コツ・留意点",[693],{"is_public":58},{"id":695,"starts_at":696,"photo":697,"category":698,"name":699,"course_type":659,"video_duration":700,"description":701,"learning_points":702},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":83},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[703,708,713,717,721,725,729,733],{"fieldId":664,"name":704,"videos":705},"X理論・Y理論",[706],{"preview_url_s":707,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":664,"name":709,"videos":710},"鈴木さんの発言の意味は？",[711,712],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":714,"videos":715},"X理論・Y理論とは",[716],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":718,"videos":719},"X理論の特徴",[720],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":722,"videos":723},"Y理論の特徴",[724],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":726,"videos":727},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[728],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":730,"videos":731},"山本さんの例",[732],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":734},[735],{"is_public":58},{"id":737,"starts_at":738,"photo":739,"category":740,"name":741,"course_type":659,"video_duration":742,"description":743,"learning_points":744},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":83},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~",577,"組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[745,750,754,758,762,766,770,774],{"fieldId":664,"name":746,"videos":747},"組織構造とは",[748],{"preview_url_s":749,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":751,"videos":752},"組織の型",[753],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":755,"videos":756},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[757],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":759,"videos":760},"組織構造モデル：事業部制組織",[761],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":763,"videos":764},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[765],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":767,"videos":768},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[769],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":771,"videos":772},"事例：アサヒグループホールディングス",[773],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":775,"videos":776},"組織構造のまとめ",[777],{"is_public":58},{"id":779,"starts_at":780,"photo":781,"category":782,"name":783,"course_type":659,"video_duration":784,"description":785,"learning_points":786},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":87},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[787,792,796,800,804,808,812],{"fieldId":664,"name":788,"videos":789},"エンパワメントとは",[790],{"preview_url_s":791,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":793,"videos":794},"リーダーシップスタイルの変化",[795],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":797,"videos":798},"エンパワメントの成功要件",[799],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":801,"videos":802},"エンパワメントの実践ステップ",[803],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":805,"videos":806},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[807],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":809,"videos":810},"まとめ",[811],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":813},[814],{"is_public":58},{"id":816,"starts_at":817,"photo":818,"category":819,"name":820,"course_type":659,"video_duration":821,"description":822,"learning_points":823},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":87},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[824,829,833,837,841,845,849],{"fieldId":664,"name":825,"videos":826},"動機付け・衛生要因とは",[827],{"preview_url_s":828,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":830,"videos":831},"動機付け要因",[832],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":834,"videos":835},"衛生要因",[836],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":838,"videos":839},"動機付け要因・衛生要因の関係",[840],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":842,"videos":843},"事例（学習塾Ｘ）",[844],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":846,"videos":847},"動機付け・衛生要因のまとめ",[848],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":850,"videos":851},"留意点",[852],{"is_public":58},{"id":854,"starts_at":855,"photo":856,"category":857,"name":858,"course_type":859,"video_duration":860,"description":861,"learning_points":862},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":87},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[863,868,872,877,882,887,891,896,901,906,911,916],{"fieldId":664,"name":864,"videos":865},"コース紹介",[866],{"preview_url_s":867,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":869,"videos":870},"イントロダクション",[871],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":873,"videos":874},"人を動かす５つのステップ",[875,876],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":878,"videos":879},"パワーとは何か",[880,881],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":883,"videos":884},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[885,886],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":888,"videos":889},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[890],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":892,"videos":893},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[894,895],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":897,"videos":898},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[899,900],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":902,"videos":903},"影響力の武器　～好意、権威～",[904,905],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":907,"videos":908},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[909,910],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":912,"videos":913},"実践編　～上司をマネジメントする～",[914,915],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":917,"videos":918},"実践編　～印象のマネジメント～",[919,920],{"is_public":58},{"is_public":58},{"id":922,"starts_at":923,"photo":924,"category":925,"name":926,"course_type":659,"video_duration":927,"description":928,"learning_points":929},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":83},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[930,935,939,943,947,951,955,959,963],{"fieldId":664,"name":931,"videos":932},"マズローの欲求５段階説とは",[933],{"preview_url_s":934,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":936,"videos":937},"生理的欲求とは",[938],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":940,"videos":941},"安全欲求とは",[942],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":944,"videos":945},"所属と愛の欲求とは",[946],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":948,"videos":949},"承認欲求とは",[950],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":952,"videos":953},"自己実現欲求とは",[954],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":956,"videos":957},"マズローの欲求５段階説まとめ",[958],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":960,"videos":961},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[962],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":964},[965],{"is_public":58},{"id":967,"starts_at":968,"photo":969,"category":970,"name":971,"course_type":659,"video_duration":972,"description":973,"learning_points":974},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":83},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[975,980,984,988,992,996,1000,1004],{"fieldId":664,"name":976,"videos":977},"PDCA",[978],{"preview_url_s":979,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":981,"videos":982},"PDCAとは？①",[983],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":985,"videos":986},"PDCAとは？②",[987],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":989,"videos":990},"PDCAを回すとは？①",[991],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":993,"videos":994},"PDCAを回すとは？②",[995],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":997,"videos":998},"売り上げ達成のためのPDCA",[999],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1001,"videos":1002},"コツ・留意点①",[1003],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1005,"videos":1006},"コツ・留意点②",[1007],{"is_public":58},{"id":1009,"starts_at":1010,"photo":1011,"category":1012,"name":1013,"course_type":859,"video_duration":1014,"description":1015,"learning_points":1016},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":87},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1017,1021,1025,1030,1034,1039,1043],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1018},[1019],{"preview_url_s":1020,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1022,"videos":1023},"イントロダクション",[1024],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":1026,"videos":1027},"パワー基盤を作る",[1028,1029],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1031,"videos":1032},"基本的なプランを構築する",[1033],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1035,"videos":1036},"実行にとりかかる",[1037,1038],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1040,"videos":1041},"実行を継続する",[1042],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1044,"videos":1045},"自ら成長し続ける",[1046],{"is_public":58},{"id":1048,"starts_at":1049,"photo":1050,"category":1051,"name":1052,"course_type":659,"video_duration":1053,"description":1054,"learning_points":1055},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":87},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1056,1061,1065,1069,1073,1076],{"fieldId":664,"name":1057,"videos":1058},"ＰＭ理論とは",[1059],{"preview_url_s":1060,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1062,"videos":1063},"Ｐ機能とＭ機能",[1064],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":1066,"videos":1067},"リーダーシップ・トレーニング",[1068],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1070,"videos":1071},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1072],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":809,"videos":1074},[1075],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":1077},[1078],{"is_public":58},484,10,{"contents":1082,"totalCount":1507,"offset":147,"limit":1080},[1083,1144,1178,1215,1261,1319,1365,1407,1435,1460],{"id":1084,"starts_at":1085,"photo":1086,"category":1087,"name":1088,"course_type":1089,"video_duration":1090,"description":1091,"learning_points":1092},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":69},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1093,1097,1104,1110,1117,1124,1130,1137],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1094},[1095],{"preview_url_s":1096,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1098,"videos":1099},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1100,1101,1102,1103],{"is_public":72},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1105,"videos":1106},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1107,1108,1109],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1111,"videos":1112},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1113,1114,1115,1116],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1118,"videos":1119},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1120,1121,1122,1123],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1125,"videos":1126},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1127,1128,1129],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1131,"videos":1132},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1133,1134,1135,1136],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1138,"videos":1139},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1140,1141,1142,1143],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"id":1145,"starts_at":1146,"photo":1147,"category":1148,"name":1149,"course_type":659,"video_duration":1150,"description":1151,"learning_points":1152},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":69},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1153,1158,1162,1166,1170,1175],{"fieldId":664,"name":1154,"videos":1155},"ロジックツリーとは",[1156],{"preview_url_s":1157,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1159,"videos":1160},"どのような場面で使うのでしょう？",[1161],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":1163,"videos":1164},"分解の方法①：層別分解",[1165],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1167,"videos":1168},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1169],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1171,"videos":1172},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1173,1174],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":850,"videos":1176},[1177],{"is_public":58},{"id":1179,"starts_at":1180,"photo":1181,"category":1182,"name":1183,"course_type":1089,"video_duration":1184,"description":1185,"learning_points":1186},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":69},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1187,1191,1196,1201,1206,1211],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1188},[1189],{"preview_url_s":1190,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1192,"videos":1193},"意見を明確にしよう",[1194,1195],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1197,"videos":1198},"意見と事実を分けるって？",[1199,1200],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1202,"videos":1203},"伝える相手を意識しよう",[1204,1205],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1207,"videos":1208},"100%の正しさにこだわらない",[1209,1210],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1212,"videos":1213},"成長と論理思考",[1214],{"is_public":58},{"id":1216,"starts_at":1217,"photo":1218,"category":1219,"name":1220,"course_type":659,"video_duration":1221,"description":1222,"learning_points":1223},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":69},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1224,1229,1234,1238,1242,1246,1250,1254,1258],{"fieldId":664,"name":1225,"videos":1226},"事例①-1：中井さんの分析",[1227],{"preview_url_s":1228,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1230,"videos":1231},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1232,1233],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1235,"videos":1236},"MECEとは",[1237],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1239,"videos":1240},"MECEに分解する①：層別分解",[1241],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1243,"videos":1244},"MECEに分解する②：変数分解",[1245],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1247,"videos":1248},"MECEに分解できていない例",[1249],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1251,"videos":1252},"MECEに考えられないと…",[1253],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1255,"videos":1256},"事例②：中井さんの反省",[1257],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":850,"videos":1259},[1260],{"is_public":58},{"id":1262,"starts_at":1263,"photo":1264,"category":1265,"name":1266,"course_type":1089,"video_duration":1267,"description":1268,"learning_points":1269},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":69},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1270,1274,1281,1287,1294,1301,1307,1313],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1271},[1272],{"preview_url_s":1273,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1275,"videos":1276},"問題解決とは何か？",[1277,1278,1279,1280],{"is_public":72},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1282,"videos":1283},"問題解決の落とし穴",[1284,1285,1286],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1288,"videos":1289},"MECE",[1290,1291,1292,1293],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1295,"videos":1296},"ロジックツリー",[1297,1298,1299,1300],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1302,"videos":1303},"因果関係(1)",[1304,1305,1306],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1308,"videos":1309},"因果関係(2)",[1310,1311,1312],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1314,"videos":1315},"解決策の立案と実行",[1316,1317,1318],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"id":1320,"starts_at":1321,"photo":1322,"category":1323,"name":1324,"course_type":659,"video_duration":1325,"description":1326,"learning_points":1327},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":69},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1328,1333,1337,1341,1345,1349,1353,1357,1361],{"fieldId":664,"name":1329,"videos":1330},"ピラミッド構造とは①",[1331],{"preview_url_s":1332,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1334,"videos":1335},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1336],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":1338,"videos":1339},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1340],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1342,"videos":1343},"ピラミッド構造とは②",[1344],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1346,"videos":1347},"ピラミッド構造の作り方",[1348],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1350,"videos":1351},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1352],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1354,"videos":1355},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1356],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1358,"videos":1359},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1360],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1362,"videos":1363},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1364],{"is_public":58},{"id":1366,"starts_at":1263,"photo":1367,"category":1368,"name":1369,"course_type":859,"video_duration":1370,"description":1371,"learning_points":1372},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":69},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1373,1377,1382,1387,1392,1397,1402],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1374},[1375],{"preview_url_s":1376,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1378,"videos":1379},"仮説とは何か",[1380,1381],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1383,"videos":1384},"良い仮説とは",[1385,1386],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1388,"videos":1389},"仮説を立てる　その１",[1390,1391],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1393,"videos":1394},"仮説を立てる　その２",[1395,1396],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1398,"videos":1399},"仮説を検証する",[1400,1401],{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1403,"videos":1404},"習慣化とリーダーの役割",[1405,1406],{"is_public":58},{"is_public":58},{"id":1408,"starts_at":1409,"photo":1410,"category":1411,"name":1412,"course_type":659,"video_duration":1413,"description":1414,"learning_points":1415},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":92},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1416,1421,1426,1430],{"fieldId":664,"name":1417,"videos":1418},"貸借対照表とは",[1419],{"preview_url_s":1420,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1422,"videos":1423},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1424,1425],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1427,"videos":1428},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1429],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1431,"videos":1432},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1433,1434],{"is_public":58},{"is_public":58},{"id":654,"starts_at":655,"photo":656,"category":1436,"name":658,"course_type":659,"video_duration":660,"description":661,"learning_points":1437},{"name":87},[1438,1441,1445,1448,1451,1454,1457],{"fieldId":664,"name":665,"videos":1439},[1440],{"preview_url_s":668,"is_public":72},{"fieldId":664,"name":670,"videos":1442},[1443,1444],{"is_public":72},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":675,"videos":1446},[1447],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":679,"videos":1449},[1450],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":683,"videos":1452},[1453],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":687,"videos":1455},[1456],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":691,"videos":1458},[1459],{"is_public":58},{"id":1461,"starts_at":1462,"photo":1463,"category":1464,"name":1465,"course_type":1089,"video_duration":1466,"description":1467,"learning_points":1468},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":92},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1469,1473,1477,1481,1485,1489,1493,1500,1504],{"fieldId":664,"name":864,"videos":1470},[1471],{"preview_url_s":1472,"is_public":72},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1474,"videos":1475},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1476],{"is_public":72},{"fieldId":664,"name":1478,"videos":1479},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1480],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1482,"videos":1483},"損益計算書（P\u002FL）",[1484],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1486,"videos":1487},"基本となるP\u002FLの原則",[1488],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1490,"videos":1491},"貸借対照表（B\u002FS）",[1492],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1494,"videos":1495},"キャッシュフロー計算書",[1496,1497,1498,1499],{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":1501,"videos":1502},"運転資本",[1503],{"is_public":58},{"fieldId":664,"name":809,"videos":1505},[1506],{"is_public":58},5113,{"contents":1509,"totalCount":1532,"offset":147,"limit":154},[1510,1517,1524,1528],{"image":1511,"link":1516,"blank":58},{"url":1512,"height":1513,"width":1514,"alt":1515},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 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