[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"57919":3,"categories":68,"campaign-banner":148,"learning_path_groups":152,"series":180,"article_categories_base":226,"$EcsyBqN82a":539,"$hWrSCJVr3k":654,"$N0aHdl8etW":1084,"topics":1511,"top-other-tags":1536,"$gI6xU8VgNc":1560,"meta-all":1602},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":25,"name":36,"old_content":37,"human_1_position":14,"human_1_name":38,"human_2_name":59,"human_3_name":60,"human_top":61,"courses_hidden":61,"noindex":61,"youtubeid":14,"image":62,"canonical":61,"description":14,"canonical_url":14,"old_time":66,"old_modified_date":67},"57919","2026-03-25T08:02:12.586Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":13},"mba-technovate",null,"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21,23],{"id":22},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":24},"3f435d47",[26,31],{"id":27,"createdAt":28,"updatedAt":28,"publishedAt":28,"revisedAt":28,"slug":29,"name":30},"id-1452","2024-01-19T16:16:31.432Z","1452","ビジネス書グランプリ",{"id":32,"createdAt":33,"updatedAt":33,"publishedAt":33,"revisedAt":33,"slug":34,"name":35},"id-2128","2024-01-19T13:21:31.386Z","2128","メンタルヘルス","日本一悩みを聞いた精神科医が語る「悩みを減らす」方法――『言語化の魔力』樺沢紫苑氏インタビュー（前編）","\u003C!-- wp:image {\"id\":84142,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-full\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002Fビジネス書グランプリ2023_受賞者インタビュー_樺沢紫苑_前編.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84142\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>グロービス経営大学院とflierが共催した「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fbusiness-book.jp\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">読者が選ぶビジネス書グランプリ2023\u003C\u002Fa>」で『言語化の魔力』が自己啓発部門賞を受賞した。著者である樺沢紫苑氏は、精神科医として「情報発信でメンタル疾患を予防する！」を掲げ、\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002F@kabasawa3\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">チャンネル登録者約40万人のYouTube\u003C\u002Fa>の運営や、40冊超の書籍執筆（累計発行部数218万部）など、精力的な活動を続けている。\u003Cbr>今回はそんな樺沢氏に、ビジネスパーソンにも知ってほしい、悩みを減らす方法の一つとしての「\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">言語化\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>」について聞いた。インタビュアーは、グロービス経営大学院で組織開発やリーダーシップといったヒト系講座で教鞭をとる教員の江上広行がつとめる。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">みんな同じ悩みを抱えている\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：『言語化の魔力』が、「読者が選ぶビジネス書グランプリ2023」自己啓発部門賞を受賞されました。まず、受賞の感想をお聞かせください。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：賞をいただけるのは励みになります。ビジネス書グランプリにはこれまでも『アウトプット大全』などがノミネートはされていましたが、受賞は初めてなので非常に嬉しく思います。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：『言語化の魔力』が41冊目のご著書とのことですが、本書はどんな想いで構想されたのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：この３年間、コロナ禍の影響や国際情勢の悪化などにより非常に悩み多き時代になりました。『言語化の魔力』は、私が精神科医として掲げる“\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">情報発信によるメンタル疾患の予防\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>”というビジョンを踏まえ、“\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">悩みを自分で減らそう\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>”というコンセプトで書いた書籍です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>私はYouTubeを8年間運営し、そこで毎日30問ほど、計10万件以上の質問に答えてきました。そこで、「この10万件に１冊で答える本ができたらすごいよね」というところから、編集者の方と話し合いコンセプトをまとめていきました。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：となると、樺沢さんはおそらく日本で一番悩みをたくさん聞いていらっしゃるかたですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：悩みを集めることに関しては間違いありません。ただ10万件といっても重複した質問も多いため、パターンはいくつかに分類できました。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>皆さんは「自己肯定感が低い」「話し方が下手」「自分って駄目な人間」など共通したことで悩んでいます。以前、この３つの悩みに関してTwitterでアンケートをとってみたところ、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">約80％の人が「私は自己肯定感が低い」と回答しました\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>。ほかにも「話し方が下手」「人前に出ると緊張する」「コンプレックスを持っている」など、ネガティブな回答をした人が８割でした。\u003Cbr>このことからわかったのは、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">ネガティブな悩みを持つ側がマジョリティ\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>だということです。人は自分が平均より劣っていると思うから悩みます。しかし、実は皆さん平均値であり悩まなくていいのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">言語化とは、勇気をもって言葉にすること\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":84143,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-full\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F樺沢先生インタビュー前編写真①.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84143\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：改めて本書で定義する「言語化」とはどのようなものかについて伺えますか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：『アウトプット大全』で語った「アウトプット」は、思っていることを話したり、書いたり、行動したりと、言語化と比べてかなり広いものです。一方、「言語化」は\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">心の中のもやもやを言葉にして表現すること\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>です。もともとは心理学用語で、子どもの頃のトラウマ体験を言葉にすることをさします。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>私たち日本人は、「言語化」に弱い。私は「言語化する勇気」という言葉を使っていますが、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">言語化とは、上手、下手ではなく、勇気を持って言うことだ\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>と思います。自分が思っていることや辛いこと、困っていることを一言でも多く言葉にできれば、うまく回っていくのではないかと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：企業研修の講師として登壇していると、「困っている、と言うのが恥ずかしい」という気持ちを持つ社員が多いと感じます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：私はアメリカに留学していましたが、現地の人は少しでも困ったら「Help me」と言います。ですが日本人はよっぽどじゃないと助けを求めない。「自分で何とかする」のは美学ですが、限界を超えると、ストレスが溜まり過ぎてメンタルがやられる原因になるので、ガス抜きが必要ですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">原因をすべて取り除くのではなく、少しずつゼロに近づける「解消」\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：本書を読んで面白いと感じたのは、「解決ではなく解消」という言葉です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：一般的に「解決」とは、原因を見つけ対処することによって問題を取り除き元に戻すことを言います。しかし、例えば激しい労働環境に悩んだとして、人員不足や資金不足といった会社の問題などを含めると原因はそう簡単に取り除けません。ですので、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">－10をいきなり0にする「解決」ではなく、－10を－9にする「解消」がいい\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>と思います。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ビジネスにおいても、施策をひとつずつ行うと、－10が－9に、－9が－8になり、気づいたら－3ぐらいになって、何とかなっていくものですよね。\u003Cbr>「どうしようもない」とお手上げの言葉を使うのではなく、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">１つずつできることをできる範囲でやっていくだけで何とかなる\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>。患者さんも－10を－９にする解消だったらできそうだと言ってくれます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：問題を一気になくそうとするのではなく、ましな状態にしていく、という発想なのですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：ましな状態になっていくと、精神的に余裕が出て、いいアイデアも浮かぶんですよ。－10の「どうしよう」となっている状態では、いいアイデアや正しい対処法、対策は出ません。－3ぐらいになれば、アイデアが浮かんできて、そしてゼロに近づいていくはずです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:nextpage -->\n\u003C!--nextpage-->\n\u003C!-- \u002Fwp:nextpage -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">言語化することは自己洞察力のアップに繋がる\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":84144,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-full\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F樺沢先生インタビュー前編写真②.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84144\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：もうひとつ本書の中で印象に残ったのは、「へえ〜」や「それはそれとして」など、言語化をする際に、実際に入れるとよいフレーズが紹介されているところです。これは樺沢さんも使っているのでしょうか？\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：私はふだん使っていますが、ただ患者さんには「使ってみて」と言ってはいません。心理的に自分の病気を受け止められていない人に例えば、「とりあえず＜私は治る＞って言って」と頼んでみても、「無理です」と言います。これはメンタルブロックといわれるものですが、なかなか最初は乗り越えられない人が多いですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：メンタルブロックを壊すための第一歩は、何でしょうか？\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：メンタル疾患になりやすい人の特徴は、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">自己洞察力が低いこと\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>です。例えば、最近仕事が忙しくて疲れていることを自覚できる人は、今日はきちんと睡眠をとろう、飲み会に付き合わないで休もうとなります。しかし、自己洞察力が低い人は疲れに気づけず、「睡眠時間を減らしてもっと仕事を頑張らないと」「お酒を飲んで気をまぎらわそう」といった方に行く傾向があります。まだまだ昭和的な、根性で乗り切る精神が残っている会社が多いのも原因の1つかもしれません。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">自己洞察力をつけるためには、普段から書くことが大切\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>です。自己コントロールが苦手な人も、言語化すると自分はどんなことを思っているのか自己洞察でき、それがメンタルブロックをなくしていきます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>例えば私は、映画を見たら必ず感想を書いています。なぜそのシーンの描写がよかったのか、あるいはキャラクターの生き方が好きだったのか、そして、なぜ好きだと思ったのかを言語化していくのです。その作業は自己洞察に必ず繋がります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：書く習慣をつけやすくする方法に、おすすめはありますか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：SNSがいいと思います。Twitterであれば140字以内ですから、書くのに5分もかかりません。\u003Cbr>ただし、私は面白くなかったことをわざわざSNSで発信しません。この本は役立ちますといったポジティブなおすすめをするようにしています。「自分はできる」などのポジティブなことを言った人の方が成功する確率が高いという研究もあるので、ポジティブな言語化を習慣づけるという意味でも、積極的にやってみてほしいですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">「頑張る」は3カ月間しか持続しない　疲れず続ける「コツ」\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：私が本書で最も感銘を受けたのは、最後の章にある「あきらめる」という言葉です。なかなかあきらめきれずに頑張っている人に、「荷を降ろしていい」といったメッセージがこもっていたように思いました。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：本当に追い詰められた時にあきらめないから病気になるんです。逆に言うと、あきらめたり手放したりすることができれば、少なくともメンタル疾患までには至らないはずです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：ご自身の活動では、例えばYouTubeの投稿を8年間毎日続けられていますよね。この「頑張り」継続のポイントはどこにあるんでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：これに関しては、「頑張る」というよりも「\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">信じて淡々とやる\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>」ということでしょうか。今でこそYouTubeチャンネルの登録者は40万人いますが、最初の3年ぐらいは登録者が1万人を超えるのも大変でしたし、視聴回数を伸ばすのも大変でした。その時、未来の視座で「1000本アップロードしているYouTuberでまったく鳴かず飛ばずの人はそんなにいないはず。自分も1000本ぐらいアップすれば、みんな見るようになるのでは」と、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">将来の自分を信じました\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>。それで、8年間毎日投稿しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>江上\u003C\u002Fstrong>：淡々とやってらっしゃるんですね。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>樺沢\u003C\u002Fstrong>：\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">「頑張る」はせいぜい3カ月間しか続かない\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>と思ってください。会社のプロジェクトや期間限定の目標は通じますが、1年、2年と頑張り続けてしまうと燃え尽きたり、鬱になったりします。\u003Cbr>本書では、緩急をつけること、できる範囲でやっていくと書きました。私がよく患者さんに言う言葉ですが、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">できる範囲でやっている限り病気にはなりません\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>。ただし、できる範囲というのは、100の力があったとしたら、怠けた70～80の力では結果は出ないので、そのギリギリを攻めるのが重要です。\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">自分のパフォーマンスのギリギリを攻めていくのが、疲れずに長く続けるコツ\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>だと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>（\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F57920\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">後編に続く\u003C\u002Fa>）\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>『\u003Ca rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\u002F\u002Famzn.to\u002F3MA5zEg\" target=\"_blank\">言語化の魔力　言葉にすれば「悩み」は消える\u003C\u002Fa>』\u003Cbr>\u003C\u002Fstrong>著者：樺沢 紫苑 　発売日：2022\u002F11\u002F9\u003Cbr>価格：1,760円（税込）　発行元：幻冬舎\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n",[39,51],{"id":40,"createdAt":41,"updatedAt":42,"publishedAt":41,"revisedAt":42,"slug":43,"name":44,"image":45,"jobs":49,"old_content":50},"id-2244","2024-01-20T05:36:49.556Z","2025-06-06T06:07:32.884Z","2244","樺沢 紫苑",{"url":46,"height":47,"width":48},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fdfb88e94f2ba4eb29bf8d91d7d10b51e\u002F%E6%A8%BA%E6%B2%A2%E6%B0%8F(600%C3%97800).png",800,600,"精神科医、作家","1965年、札幌生まれ。1991年、札幌医科大学医学部卒。札幌医大神経精神医学講座に入局。\r\n\r\n2004年から米国シカゴのイリノイ大学精神科に3年間留学。\r\n帰国後、東京にて樺沢心理学研究所を設立。\r\n「情報発信によるメンタル疾患の予防」をビジョンとし、\r\nYouTube「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.youtube.com\u002Fchannel\u002FUC1WkFVOCTPdY782AJ1PZ-JQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">精神科医・樺沢紫苑の樺チャンネル\u003C\u002Fa>」(登録者40万人超)、メールマガジンなど累計60万フォロワーに情報発信をしている。\r\n『学びを結果に変えるアウトプット大全』(サンクチュアリ出版)の大全シリーズは、80万部を突破。\r\n著書40冊・累計210万部、SNS総フォロワー数80万人超。",{"id":52,"createdAt":53,"updatedAt":53,"publishedAt":53,"revisedAt":53,"slug":54,"name":55,"jobs":56,"old_content":57,"old_image":58},"id-1959","2024-01-20T05:51:18.481Z","1959","江上 広行","株式会社URUU 代表取締役／グロービス経営大学院 教員／JPBV「価値を大切にする金融実践者の会」代表理事","\u003Cp>\u003Cspan class=\"section_text profile_person_status\">金沢大学経済学部卒業　学位：学士（経済学）\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>株式会社URUU 代表取締役、グロービス経営大学院 教員、フィールド・フロー株式会社 取締役、JPBV「価値を大切にする金融実践者の会」代表会員、おかげさまお互いさま合同会社 執行社員\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>1967年石川県金沢市生まれ。1989年金沢大学経済学部卒業。地方銀行に入行、営業経験を経た後、融資部門にて信用調査、研修講師、業務設計、ＣＲＭシステムの開発等に従事。2007年より株式会社電通国際情報サービス。主に地域金融機関向けのビジネスモデル変革支援、人材育成、組織開発、情報システム構築などのコンサルティングを行う。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2015年より、グロービス経営大学院の講師として組織開発やリーダーシップなどのクラスで教鞭をとる。2018年9月株式会社URUUを設立　代表取締役就任。利益よりも価値を大切にする金融の普及、創発を生む組織対話のファシリテーション、その人らしさを解放するリーダーシップ教育、ワークショップ「エミー・ゼニーゲーム」などの事業を営んでいる。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2018年12月、日本における持続可能な金融ビジネスモデルを実現することを目的に新田信行氏（第一勧業信用組合理事長）、渋谷健氏（フィールドフロー代表取締役）らとともに、JPBV「価値を大切にする金融実践者の会」を設立、代表会員に就任。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>経済産業省　知的資産経営評価融資研究会委員（2009年）、経済産業省　ITクラウドを活用した経営支援基盤調査研究会委員（2013年）、経済産業省「地域レベルの産学連携機能強化に係る方法論に関する調査」検討委員（2017年）。中小企業診断士／ＩＴＣＡ認定ＩＴコーディネータ、趣味はサッカー観戦。\u003C\u002Fp>","\u002Fold-images\u002F1959.jpg",[],[],false,{"url":63,"height":64,"width":65},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F37b96c368f99460bb4a387cf6ea30397\u002F%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%8D%E3%82%B9%E6%9B%B8%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%B3%E3%83%97%E3%83%AA2023_%E5%8F%97%E8%B3%9E%E8%80%85%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%93%E3%83%A5%E3%83%BC_%E6%A8%BA%E6%B2%A2%E7%B4%AB%E8%8B%91_%E5%89%8D%E7%B7%A8.jpg",1080,1920,"2023-04-13T06:00:00.000Z","2023-08-25T14:26:52.000Z",[69,75,80,85,89,93,98,103,108,113,118,123,128,133,138,143],{"id":70,"name":71,"description":72,"courses_count":73,"has_new_courses":74},"39f8470a4d574994900728cb10617608","思考・コミュニケーション","全てのビジネスパーソンに必須となる論理的思考、それを生かしたコミュニケーション手法を学ぶカテゴリ",237,true,{"id":76,"name":77,"description":78,"courses_count":79,"has_new_courses":61},"8467af48","マーケティング","激変する環境下での売れる仕組みづくりについて学ぶカテゴリ",139,{"id":81,"name":82,"description":83,"courses_count":84,"has_new_courses":74},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75","経営戦略","激変する環境下での戦略立案について学ぶカテゴリ",243,{"id":22,"name":86,"description":87,"courses_count":88,"has_new_courses":61},"組織マネジメント","人と組織が動く定石を知り、組織として効果的に動くノウハウを学ぶカテゴリ",252,{"id":24,"name":90,"description":91,"courses_count":92,"has_new_courses":74},"リーダーシップ","組織の戦略実現に向け、結果を出すリーダーとして活躍するノウハウを学ぶカテゴリ",236,{"id":94,"name":95,"description":96,"courses_count":97,"has_new_courses":61},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3","会計・財務","企業の活動を数字で理解し、適切な意思決定をするのに必要な知識を身につけるカテゴリ",272,{"id":99,"name":100,"description":101,"courses_count":102,"has_new_courses":61},"a344cb80","分析","全てのビジネスパーソンに必須となる分析的思考を学ぶカテゴリ",48,{"id":104,"name":105,"description":106,"courses_count":107,"has_new_courses":61},"954e95c2","ビジネスソフトウェア・ツール","進化するソフトウェア・ツールを活用しビジネスの効率化を図る知識を学ぶカテゴリ",77,{"id":109,"name":110,"description":111,"courses_count":112,"has_new_courses":74},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37","AI・テクノベート","進化するテクノロジーに関する知見を活かし、ビジネスを構想実行していくために必要な知識を学ぶカテゴリ",518,{"id":114,"name":115,"description":116,"courses_count":117,"has_new_courses":61},"830740c0","事業開発・スタートアップ","ビジネスを創造し、新しい価値を生み出すスキルを学ぶカテゴリ",163,{"id":119,"name":120,"description":121,"courses_count":122,"has_new_courses":61},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619","キャリア・志","自身の志は何か、どのようなキャリアを目指すのかを考えるためのカテゴリ",73,{"id":124,"name":125,"description":126,"courses_count":127,"has_new_courses":74},"8d2b86c6","自己啓発","自己を向上させるために役立つ情報全般を提供するカテゴリ",2407,{"id":129,"name":130,"description":131,"courses_count":132,"has_new_courses":61},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941","グローバル","グローバル化が進むビジネスの世界での活躍のあり方をハード・ソフト双方から学ぶカテゴリ",145,{"id":134,"name":135,"description":136,"courses_count":137,"has_new_courses":61},"0b497fdc","デザイン","デザインシンキングからUI\u002FUXデザインなど、幅広くデザインについて学ぶカテゴリ",49,{"id":139,"name":140,"description":141,"courses_count":142,"has_new_courses":61},"1549f1d1","資格・試験対策","ビジネスに役立つ資格・検定試験の概要や対策について学ぶカテゴリ",203,{"id":144,"name":145,"description":146,"courses_count":147,"has_new_courses":61},"224f9231","チュートリアル・社会人基礎","社会人として知っておきたい基礎知識や学習方法、GLOBIS 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[666,672,677,681,685,689,693],{"fieldId":667,"name":668,"videos":669},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[670],{"preview_url_s":671,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":673,"videos":674},"林川さんの発言の意味は？",[675,676],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":678,"videos":679},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[680],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":682,"videos":683},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[684],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":686,"videos":687},"参考：部下に応じた使い分け",[688],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":690,"videos":691},"田村さんの例",[692],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":695},"コツ・留意点",[696],{"is_public":61},{"id":698,"starts_at":699,"photo":700,"category":701,"name":702,"course_type":662,"video_duration":703,"description":704,"learning_points":705},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":86},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[706,711,716,720,724,728,732,736],{"fieldId":667,"name":707,"videos":708},"X理論・Y理論",[709],{"preview_url_s":710,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":667,"name":712,"videos":713},"鈴木さんの発言の意味は？",[714,715],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":717,"videos":718},"X理論・Y理論とは",[719],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":721,"videos":722},"X理論の特徴",[723],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":725,"videos":726},"Y理論の特徴",[727],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":729,"videos":730},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[731],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":733,"videos":734},"山本さんの例",[735],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":737},[738],{"is_public":61},{"id":740,"starts_at":741,"photo":742,"category":743,"name":744,"course_type":662,"video_duration":745,"description":746,"learning_points":747},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":86},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~",577,"組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[748,753,757,761,765,769,773,777],{"fieldId":667,"name":749,"videos":750},"組織構造とは",[751],{"preview_url_s":752,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":754,"videos":755},"組織の型",[756],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":758,"videos":759},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[760],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":762,"videos":763},"組織構造モデル：事業部制組織",[764],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":766,"videos":767},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[768],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":770,"videos":771},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[772],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":774,"videos":775},"事例：アサヒグループホールディングス",[776],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":778,"videos":779},"組織構造のまとめ",[780],{"is_public":61},{"id":782,"starts_at":783,"photo":784,"category":785,"name":786,"course_type":662,"video_duration":787,"description":788,"learning_points":789},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":90},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[790,795,799,803,807,811,815],{"fieldId":667,"name":791,"videos":792},"エンパワメントとは",[793],{"preview_url_s":794,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":796,"videos":797},"リーダーシップスタイルの変化",[798],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":800,"videos":801},"エンパワメントの成功要件",[802],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":804,"videos":805},"エンパワメントの実践ステップ",[806],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":808,"videos":809},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[810],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":812,"videos":813},"まとめ",[814],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":816},[817],{"is_public":61},{"id":819,"starts_at":820,"photo":821,"category":822,"name":823,"course_type":662,"video_duration":824,"description":825,"learning_points":826},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":90},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[827,832,836,840,844,848,852],{"fieldId":667,"name":828,"videos":829},"動機付け・衛生要因とは",[830],{"preview_url_s":831,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":833,"videos":834},"動機付け要因",[835],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":837,"videos":838},"衛生要因",[839],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":841,"videos":842},"動機付け要因・衛生要因の関係",[843],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":845,"videos":846},"事例（学習塾Ｘ）",[847],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":849,"videos":850},"動機付け・衛生要因のまとめ",[851],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":853,"videos":854},"留意点",[855],{"is_public":61},{"id":857,"starts_at":858,"photo":859,"category":860,"name":861,"course_type":862,"video_duration":863,"description":864,"learning_points":865},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":90},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[866,871,875,880,885,890,894,899,904,909,914,919],{"fieldId":667,"name":867,"videos":868},"コース紹介",[869],{"preview_url_s":870,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":872,"videos":873},"イントロダクション",[874],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":876,"videos":877},"人を動かす５つのステップ",[878,879],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":881,"videos":882},"パワーとは何か",[883,884],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":886,"videos":887},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[888,889],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":891,"videos":892},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[893],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":895,"videos":896},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[897,898],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":900,"videos":901},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[902,903],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":905,"videos":906},"影響力の武器　～好意、権威～",[907,908],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":910,"videos":911},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[912,913],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":915,"videos":916},"実践編　～上司をマネジメントする～",[917,918],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":920,"videos":921},"実践編　～印象のマネジメント～",[922,923],{"is_public":61},{"is_public":61},{"id":925,"starts_at":926,"photo":927,"category":928,"name":929,"course_type":662,"video_duration":930,"description":931,"learning_points":932},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":86},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[933,938,942,946,950,954,958,962,966],{"fieldId":667,"name":934,"videos":935},"マズローの欲求５段階説とは",[936],{"preview_url_s":937,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":939,"videos":940},"生理的欲求とは",[941],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":943,"videos":944},"安全欲求とは",[945],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":947,"videos":948},"所属と愛の欲求とは",[949],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":951,"videos":952},"承認欲求とは",[953],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":955,"videos":956},"自己実現欲求とは",[957],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":959,"videos":960},"マズローの欲求５段階説まとめ",[961],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":963,"videos":964},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[965],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":967},[968],{"is_public":61},{"id":970,"starts_at":971,"photo":972,"category":973,"name":974,"course_type":662,"video_duration":975,"description":976,"learning_points":977},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":86},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[978,983,987,991,995,999,1003,1007],{"fieldId":667,"name":979,"videos":980},"PDCA",[981],{"preview_url_s":982,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":984,"videos":985},"PDCAとは？①",[986],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":988,"videos":989},"PDCAとは？②",[990],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":992,"videos":993},"PDCAを回すとは？①",[994],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":996,"videos":997},"PDCAを回すとは？②",[998],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1000,"videos":1001},"売り上げ達成のためのPDCA",[1002],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1004,"videos":1005},"コツ・留意点①",[1006],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1008,"videos":1009},"コツ・留意点②",[1010],{"is_public":61},{"id":1012,"starts_at":1013,"photo":1014,"category":1015,"name":1016,"course_type":862,"video_duration":1017,"description":1018,"learning_points":1019},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":90},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1020,1024,1028,1033,1037,1042,1046],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1021},[1022],{"preview_url_s":1023,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1025,"videos":1026},"イントロダクション",[1027],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":1029,"videos":1030},"パワー基盤を作る",[1031,1032],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1034,"videos":1035},"基本的なプランを構築する",[1036],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1038,"videos":1039},"実行にとりかかる",[1040,1041],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1043,"videos":1044},"実行を継続する",[1045],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1047,"videos":1048},"自ら成長し続ける",[1049],{"is_public":61},{"id":1051,"starts_at":1052,"photo":1053,"category":1054,"name":1055,"course_type":662,"video_duration":1056,"description":1057,"learning_points":1058},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":90},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1059,1064,1068,1072,1076,1079],{"fieldId":667,"name":1060,"videos":1061},"ＰＭ理論とは",[1062],{"preview_url_s":1063,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1065,"videos":1066},"Ｐ機能とＭ機能",[1067],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":1069,"videos":1070},"リーダーシップ・トレーニング",[1071],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1073,"videos":1074},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1075],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":812,"videos":1077},[1078],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":1080},[1081],{"is_public":61},484,10,{"contents":1085,"totalCount":1510,"offset":150,"limit":1083},[1086,1147,1181,1218,1264,1322,1368,1410,1438,1463],{"id":1087,"starts_at":1088,"photo":1089,"category":1090,"name":1091,"course_type":1092,"video_duration":1093,"description":1094,"learning_points":1095},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":71},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1096,1100,1107,1113,1120,1127,1133,1140],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1097},[1098],{"preview_url_s":1099,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1101,"videos":1102},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1103,1104,1105,1106],{"is_public":74},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1108,"videos":1109},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1110,1111,1112],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1114,"videos":1115},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1116,1117,1118,1119],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1121,"videos":1122},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1123,1124,1125,1126],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1128,"videos":1129},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1130,1131,1132],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1134,"videos":1135},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1136,1137,1138,1139],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1141,"videos":1142},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1143,1144,1145,1146],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"id":1148,"starts_at":1149,"photo":1150,"category":1151,"name":1152,"course_type":662,"video_duration":1153,"description":1154,"learning_points":1155},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":71},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1156,1161,1165,1169,1173,1178],{"fieldId":667,"name":1157,"videos":1158},"ロジックツリーとは",[1159],{"preview_url_s":1160,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1162,"videos":1163},"どのような場面で使うのでしょう？",[1164],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":1166,"videos":1167},"分解の方法①：層別分解",[1168],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1170,"videos":1171},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1172],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1174,"videos":1175},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1176,1177],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":853,"videos":1179},[1180],{"is_public":61},{"id":1182,"starts_at":1183,"photo":1184,"category":1185,"name":1186,"course_type":1092,"video_duration":1187,"description":1188,"learning_points":1189},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":71},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1190,1194,1199,1204,1209,1214],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1191},[1192],{"preview_url_s":1193,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1195,"videos":1196},"意見を明確にしよう",[1197,1198],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1200,"videos":1201},"意見と事実を分けるって？",[1202,1203],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1205,"videos":1206},"伝える相手を意識しよう",[1207,1208],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1210,"videos":1211},"100%の正しさにこだわらない",[1212,1213],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1215,"videos":1216},"成長と論理思考",[1217],{"is_public":61},{"id":1219,"starts_at":1220,"photo":1221,"category":1222,"name":1223,"course_type":662,"video_duration":1224,"description":1225,"learning_points":1226},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":71},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1227,1232,1237,1241,1245,1249,1253,1257,1261],{"fieldId":667,"name":1228,"videos":1229},"事例①-1：中井さんの分析",[1230],{"preview_url_s":1231,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1233,"videos":1234},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1235,1236],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1238,"videos":1239},"MECEとは",[1240],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1242,"videos":1243},"MECEに分解する①：層別分解",[1244],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1246,"videos":1247},"MECEに分解する②：変数分解",[1248],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1250,"videos":1251},"MECEに分解できていない例",[1252],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1254,"videos":1255},"MECEに考えられないと…",[1256],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1258,"videos":1259},"事例②：中井さんの反省",[1260],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":853,"videos":1262},[1263],{"is_public":61},{"id":1265,"starts_at":1266,"photo":1267,"category":1268,"name":1269,"course_type":1092,"video_duration":1270,"description":1271,"learning_points":1272},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":71},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1273,1277,1284,1290,1297,1304,1310,1316],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1274},[1275],{"preview_url_s":1276,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1278,"videos":1279},"問題解決とは何か？",[1280,1281,1282,1283],{"is_public":74},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1285,"videos":1286},"問題解決の落とし穴",[1287,1288,1289],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1291,"videos":1292},"MECE",[1293,1294,1295,1296],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1298,"videos":1299},"ロジックツリー",[1300,1301,1302,1303],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1305,"videos":1306},"因果関係(1)",[1307,1308,1309],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1311,"videos":1312},"因果関係(2)",[1313,1314,1315],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1317,"videos":1318},"解決策の立案と実行",[1319,1320,1321],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"id":1323,"starts_at":1324,"photo":1325,"category":1326,"name":1327,"course_type":662,"video_duration":1328,"description":1329,"learning_points":1330},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":71},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1331,1336,1340,1344,1348,1352,1356,1360,1364],{"fieldId":667,"name":1332,"videos":1333},"ピラミッド構造とは①",[1334],{"preview_url_s":1335,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1337,"videos":1338},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1339],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":1341,"videos":1342},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1343],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1345,"videos":1346},"ピラミッド構造とは②",[1347],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1349,"videos":1350},"ピラミッド構造の作り方",[1351],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1353,"videos":1354},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1355],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1357,"videos":1358},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1359],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1361,"videos":1362},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1363],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1365,"videos":1366},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1367],{"is_public":61},{"id":1369,"starts_at":1266,"photo":1370,"category":1371,"name":1372,"course_type":862,"video_duration":1373,"description":1374,"learning_points":1375},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":71},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1376,1380,1385,1390,1395,1400,1405],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1377},[1378],{"preview_url_s":1379,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1381,"videos":1382},"仮説とは何か",[1383,1384],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1386,"videos":1387},"良い仮説とは",[1388,1389],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1391,"videos":1392},"仮説を立てる　その１",[1393,1394],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1396,"videos":1397},"仮説を立てる　その２",[1398,1399],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1401,"videos":1402},"仮説を検証する",[1403,1404],{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1406,"videos":1407},"習慣化とリーダーの役割",[1408,1409],{"is_public":61},{"is_public":61},{"id":1411,"starts_at":1412,"photo":1413,"category":1414,"name":1415,"course_type":662,"video_duration":1416,"description":1417,"learning_points":1418},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":95},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1419,1424,1429,1433],{"fieldId":667,"name":1420,"videos":1421},"貸借対照表とは",[1422],{"preview_url_s":1423,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1425,"videos":1426},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1427,1428],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1430,"videos":1431},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1432],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1434,"videos":1435},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1436,1437],{"is_public":61},{"is_public":61},{"id":657,"starts_at":658,"photo":659,"category":1439,"name":661,"course_type":662,"video_duration":663,"description":664,"learning_points":1440},{"name":90},[1441,1444,1448,1451,1454,1457,1460],{"fieldId":667,"name":668,"videos":1442},[1443],{"preview_url_s":671,"is_public":74},{"fieldId":667,"name":673,"videos":1445},[1446,1447],{"is_public":74},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":678,"videos":1449},[1450],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":682,"videos":1452},[1453],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":686,"videos":1455},[1456],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":690,"videos":1458},[1459],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":694,"videos":1461},[1462],{"is_public":61},{"id":1464,"starts_at":1465,"photo":1466,"category":1467,"name":1468,"course_type":1092,"video_duration":1469,"description":1470,"learning_points":1471},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":95},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1472,1476,1480,1484,1488,1492,1496,1503,1507],{"fieldId":667,"name":867,"videos":1473},[1474],{"preview_url_s":1475,"is_public":74},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":667,"name":1477,"videos":1478},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1479],{"is_public":74},{"fieldId":667,"name":1481,"videos":1482},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1483],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1485,"videos":1486},"損益計算書（P\u002FL）",[1487],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1489,"videos":1490},"基本となるP\u002FLの原則",[1491],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1493,"videos":1494},"貸借対照表（B\u002FS）",[1495],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1497,"videos":1498},"キャッシュフロー計算書",[1499,1500,1501,1502],{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":1504,"videos":1505},"運転資本",[1506],{"is_public":61},{"fieldId":667,"name":812,"videos":1508},[1509],{"is_public":61},5102,{"contents":1512,"totalCount":1535,"offset":150,"limit":157},[1513,1520,1527,1531],{"image":1514,"link":1519,"blank":61},{"url":1515,"height":1516,"width":1517,"alt":1518},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 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