[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"57818":3,"campaign-banner":95,"categories":99,"learning_path_groups":165,"series":193,"article_categories_base":239,"$EcsyBqN82a":550,"$hWrSCJVr3k":668,"$N0aHdl8etW":1131,"topics":1475,"top-other-tags":1500,"$gI6xU8VgNc":1524,"meta-all":1582},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":63,"name":76,"old_content":77,"human_1_position":14,"human_1_name":78,"human_2_name":88,"human_3_name":89,"human_top":90,"courses_hidden":90,"noindex":90,"youtubeid":14,"old_image":91,"canonical":90,"description":92,"canonical_url":14,"old_time":93,"old_modified_date":94},"57818","2025-04-09T06:49:47.949Z",[7,23],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"critical-and-analytical-skills","2024-01-17T08:23:12.754Z","2025-06-27T06:53:39.741Z","思考",{"id":13},"mba-technovate",null,"論理思考やコミュニケーション、自分らしく生きる「志」を探求する",20,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21],{"id":22},"39f8470a4d574994900728cb10617608",{"id":13,"createdAt":24,"updatedAt":25,"publishedAt":24,"revisedAt":25,"name":26,"parent":14,"post_tag":14,"description":27,"ordinal":28,"course_categories":29},"2024-01-17T08:11:17.094Z","2025-06-27T06:53:25.094Z","MBA\u002Fテクノベート","ビジネスが身近になるMBAの知見満載の記事を無料公開",19,[30],{"fieldId":19,"course_categories":31},[32,34,36,38,40,42,44,46,48,50,52,54,56,58,60,62],{"id":33},"224f9231",{"id":35},"1549f1d1",{"id":37},"0b497fdc",{"id":39},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941",{"id":41},"8d2b86c6",{"id":43},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",{"id":45},"830740c0",{"id":47},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37",{"id":49},"954e95c2",{"id":51},"a344cb80",{"id":53},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3",{"id":55},"3f435d47",{"id":57},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":59},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75",{"id":61},"8467af48",{"id":22},[64,71],{"id":65,"createdAt":66,"updatedAt":67,"publishedAt":66,"revisedAt":67,"slug":68,"name":69,"description":70},"id-5292","2024-01-19T11:02:22.398Z","2025-08-26T06:28:43.962Z","5292","教員・研究員分析","グロービス経営大学院の教員が、自身の関心領域について分析・考察を執筆するシリーズ",{"id":72,"createdAt":73,"updatedAt":73,"publishedAt":73,"revisedAt":73,"slug":74,"name":75},"id-1045","2024-01-20T04:18:11.411Z","1045","モチベーション","モチベーションを上げすぎるのも問題だ――学習意欲の心理学に学ぶ","\u003C!-- wp:image {\"id\":81973,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-full\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F教員研究員分析_学習意欲の心理学に学ぶ2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-81973\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cbr>仕事や学びに関わるモチベーションについて、問題を抱えている人は多い。モチベーションに問題があると聞いて、みなさんはどんな状況を思い浮かべるだろうか。やる気が出ない、やる気が湧かない、やる気が下がってしまったというように、モチベーションが低い状況が頭に浮かぶのではないだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ところが、学習意欲に関する研究では、モチベーションが低いことだけではなく、それが\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>高すぎることも問題である\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>ことが示されている。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">モチベーションはどう変化するのか\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>まず、モチベーションが低い状況と高い状況等、モチベーションがどのように変化するか、その仕組みを確認しておこう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>モチベーションの変化の仕組みは、知識やスキル習得との比較で考えてみるとわかりやすいかもしれない。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>知識やスキル習得等、学習によって成果を出すためには、それなりの時間がかかる。たとえば、英単語を覚えることやスポーツで正しいフォームを身につけるには、単語を覚えているかを何度も単語カードで確認したり、鏡を見ながら何度も素振りをしたりといったように、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>長い時間をかけて練習を積み重ねること\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>が必要になる。それに対して、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>モチベーションは移ろいやすいもの\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>だ。完全に勉強に集中していると思っても、思いもよらぬ雑音によって集中が途切れてしまうということもあるだろう。あるいは、自分にとってはやりがいがあるものと捉えていたのに、他の人から否定的なフィードバックを受けて、突然、やる気がしぼんでしまうということもありうる。このように意欲の強さは短時間で急激に変化するものなのだ。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">意欲が増えすぎると学習成果は悪化する〜ヤーキス・ドットソンの法則〜\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>では、モチベーションの変化は、学習によって生み出される成果にどのような影響を与えるのだろうか。図１は米国の教育心理学者、J・M・ケラーの研究より、横軸にモチベーションの高低を、縦軸に知識やスキルの習得の程度を示す学習成果の高低をとったグラフである。図の右側にいけばいくほどモチベーションが高く、上側の地点ほど学習成果が高い、すなわち、よく知識やスキルが身についたことを示す。逆に左側ほどモチベーションが低く、下側にいけばいくほど、学習成果が低いことを示している。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"10px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":81741,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-full\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002Fモチベーション図v2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-81741\"\u002F>\u003Cfigcaption>注：J・M・ケラー（著）、鈴木克明（監訳）（2010）『学習意欲をデザインする』北大路書房　P38 図2.3を引用\u003C\u002Ffigcaption>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"10px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cbr>図が示すように、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>モチベーションと学習成果は、逆U字の二次曲線を描く関係にある\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>。これがどういうことかといえば、モチベーションが低いほど、学習成果も低い。モチベーションが少しずつ上昇した、適度なレベルでは最も学習成果が高いが、一方で、モチベーションがある地点を越えて高まると、学習成果は下降していくことを示している。別の言い方をすると、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>モチベーションが低いと学習は退屈に感じられてしまうが、一定のレベルを超えてモチベーションが高すぎると、学習によって不安を感じてしまう\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>のである。この「逆U字カーブ」の関係は、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">ヤーキス・ドットソンの法則\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>と呼ばれており、モチベーションが低すぎても高すぎても、成果に好ましくない影響を与えるので、モチベーションを適度なレベルで維持する必要性が指摘されている。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>筆者自身の経験を振り返ってみても、ある時の高すぎるモチベーションが後の行動に好ましくない影響を与えるという状況があった。研修に参加したときに、その終わりに学んだことをどう活かすかについて、アクションプラン（行動計画）を立てた時のことだ。研修終了時には、「やっとやり遂げた！」と気持ちが高揚しているので、あれもこれもとたくさんの行動目標とそれを実施するための計画を立てる。ところが、どうだろう。その後、職場に帰って通常のモチベーションのときに、改めてそのアクションプランを見ると、到底やり遂げられなさそうに感じられ、挫折してしまった。\u003Cbr>こうした高すぎるモチベーションが、ときに成果に好ましくない影響を与えるということは、みなさんの身の回りにもよくあるのではないだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>では、モチベーションを適度なレベルに維持し、学びによる成果を最大化するためには、どうすればよいのだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:nextpage -->\n\u003C!--nextpage-->\n\u003C!-- \u002Fwp:nextpage -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">モチベーションを適度なレベルに維持するための3つの方策\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ここでは、３つのポイントを紹介しよう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:list {\"ordered\":true,\"className\":\"is-style-vk-numbered-square-mark\"} -->\n\u003Col class=\"is-style-vk-numbered-square-mark\">\u003Cli>\u003Cstrong>少し背伸びしたら届くくらいのことに挑戦する\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>自分にとって未知の領域で新しい取り組みをはじめようとするとき、その先がどうなるかわからないため、やりがいが強まる。特に、未知のことで取り組みの難易度が上がればあるほど、挑戦レベルが高まり、ワクワクする気持ちも高まるだろう。\u003Cbr>\u003Cbr>その一方で、こうした挑戦では、それまでの自分の経験や知識、スキルを活用できないので、うまくやり遂げる自信が感じられず、不安になり手が止まってしまう。\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">新たなことに挑戦する際には、少し背伸びしたら届くくらいのレベルにする\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>のがちょうど良いのだ。\u003Cbr>\u003Cbr>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cstrong>自分の状況を正しく把握することで、自信過剰を抑止する\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>自己評価は甘くなりやすい傾向がある。それによって、本来は学べていないのに、自分は学べたと勘違いしてしまい、しっかりと学ばないということが起こりうる。\u003Cbr>\u003Cbr>これを防ぐためには、学んだ知識やスキルを使う練習に取り組んだり、実際に活用してみたり、あるいはほかの人から自分のパフォーマンスにフィードバックをもらったりすることで、\u003Cstrong>\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">現時点の自分の真の実力を見極める\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fstrong>のが有効だ。自分の状況を把握することで、自信過剰を抑止しよう。\u003Cbr>\u003Cbr>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cstrong>学んだことは「万能薬」ではないことを認識する\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\u003Cbr>何かを学んだ際に、その経験に関する満足感が高く感じられれば感じられるほど、学んだことはさまざまな場面で活かせる「万能薬」と思ってしまう傾向がある。ところが、実社会では例外状況に直面し、必ずしも学んだことがそのまま活かせない状況があるし、また、活用するためのコツを自分なりに見出すことが必要な場合もある。そのため、少し引いた目で捉えておくことが必要なのだ。学んだことは「万能薬」ではないことを認識した上で、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>どうすればより良く活用できるのかを考え、自分なりのコツを見出そう\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fspan>\u003Cbr>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Fol>\n\u003C!-- \u002Fwp:list -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color: #0e357f;\">自分のモチベーションの状況を意識しよう\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>最後に、日々、モチベーションの問題を日々、考えるためのヒントを紹介しよう。モチベーションの問題を考える際に重要なのは、先述したように、意欲は短時間で変化し、移ろいやすいものなので、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>自分はそのときにどういう状況にあるのかを認識する\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>ということだろう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>さらに、同じ状況でも、モチベーションが上がる人もいれば、下がる人もいるということも重要な視点である。たとえば、ある音楽を聞くことで、その音楽のファンであれば、テンションが上がるかもしれないし、そうではなければ、雑音としか感じられないかもしれない。つまり、\u003Cspan data-color=\"#fffd6b\" style=\"background: linear-gradient(transparent 60%,rgba(255, 253, 107, 0.7) 0);\" class=\"vk_highlighter\">\u003Cstrong>人によってモチベーションの源泉は異なる\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fspan>ということだ。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>モチベーションの問題を解決する方法に「万能薬」はない。だからこそ、日々自分はどんなモチベーションの状況にあるのか、自分のモチベーションの源泉はどこにあるかについて耳を傾けよう。そして、モチベーションを高めようと無理するだけでなく、モチベーションが高すぎないかを確認し、時には無理しないための作戦もとってみよう。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:separator -->\n\u003Chr class=\"wp-block-separator\"\u002F>\n\u003C!-- \u002Fwp:separator -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>参考文献：\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>J・M・ケラー（著）、鈴木克明（監訳）（2010）『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Famzn.to\u002F3RGy6Zc\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">学習意欲をデザインする: ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン\u003C\u002Fa>』北大路書房\u003Cbr>Keller, J. M. (2016). Motivation, Learning, and Technology: Applying the ARCS-V Motivation Model . Participatory Educational Research , 3 (2) , 1-15 . DOI: 10.17275\u002Fper.16.06.3.2\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->",[79],{"id":80,"createdAt":81,"updatedAt":82,"publishedAt":81,"revisedAt":82,"slug":83,"name":84,"jobs":85,"old_content":86,"old_image":87},"id-2232","2024-01-20T05:37:23.674Z","2026-06-02T09:29:39.687Z","2232","天野 慧","グロービス経営大学院 教員","株式会社NHK出版でデジタル教材の開発や外資系ゲーム関連企業で人材開発責任者を経て、現在は株式会社グロービス主任研究員、熊本大学大学院 教授システム学専攻 非常勤講師。大人の学びを効果的にするためには、どのような働きかけが有効かという問いに日々、取り組んでいる。熊本大学大学院 教授システム学専攻 博士後期課程 修了。教育工学、学習科学の研究で博士（学術）。 共訳書に『教育デザイン研究の理論と実践』（北大路書房）がある。","\u002Fold-images\u002F天野慧.jpg",[],[],false,"\u002Fold-images\u002F教員研究員分析_学習意欲の心理学に学ぶ2.jpg","モチベーションは低すぎても高すぎても学習成果に悪影響とされています。本稿では学習意欲に関する研究から「ヤーキス・ドットソンの法則」を軸に、適度な意欲を維持する具体的な方策を紹介します。","2023-02-14T06:00:00.000Z","2023-02-14T00:44:33.000Z",{"contents":96,"totalCount":97,"offset":97,"limit":98},[],0,1,[100,105,109,113,117,121,125,129,133,137,141,145,149,153,157,161],{"id":22,"name":101,"description":102,"courses_count":103,"has_new_courses":104},"思考・コミュニケーション","全てのビジネスパーソンに必須となる論理的思考、それを生かしたコミュニケーション手法を学ぶカテゴリ",239,true,{"id":61,"name":106,"description":107,"courses_count":108,"has_new_courses":90},"マーケティング","激変する環境下での売れる仕組みづくりについて学ぶカテゴリ",139,{"id":59,"name":110,"description":111,"courses_count":112,"has_new_courses":104},"経営戦略","激変する環境下での戦略立案について学ぶカテゴリ",244,{"id":57,"name":114,"description":115,"courses_count":116,"has_new_courses":104},"組織マネジメント","人と組織が動く定石を知り、組織として効果的に動くノウハウを学ぶカテゴリ",253,{"id":55,"name":118,"description":119,"courses_count":120,"has_new_courses":104},"リーダーシップ","組織の戦略実現に向け、結果を出すリーダーとして活躍するノウハウを学ぶカテゴリ",237,{"id":53,"name":122,"description":123,"courses_count":124,"has_new_courses":90},"会計・財務","企業の活動を数字で理解し、適切な意思決定をするのに必要な知識を身につけるカテゴリ",272,{"id":51,"name":126,"description":127,"courses_count":128,"has_new_courses":90},"分析","全てのビジネスパーソンに必須となる分析的思考を学ぶカテゴリ",48,{"id":49,"name":130,"description":131,"courses_count":132,"has_new_courses":90},"ビジネスソフトウェア・ツール","進化するソフトウェア・ツールを活用しビジネスの効率化を図る知識を学ぶカテゴリ",77,{"id":47,"name":134,"description":135,"courses_count":136,"has_new_courses":104},"AI・テクノベート","進化するテクノロジーに関する知見を活かし、ビジネスを構想実行していくために必要な知識を学ぶカテゴリ",520,{"id":45,"name":138,"description":139,"courses_count":140,"has_new_courses":104},"事業開発・スタートアップ","ビジネスを創造し、新しい価値を生み出すスキルを学ぶカテゴリ",167,{"id":43,"name":142,"description":143,"courses_count":144,"has_new_courses":90},"キャリア・志","自身の志は何か、どのようなキャリアを目指すのかを考えるためのカテゴリ",73,{"id":41,"name":146,"description":147,"courses_count":148,"has_new_courses":104},"自己啓発","自己を向上させるために役立つ情報全般を提供するカテゴリ",2422,{"id":39,"name":150,"description":151,"courses_count":152,"has_new_courses":90},"グローバル","グローバル化が進むビジネスの世界での活躍のあり方をハード・ソフト双方から学ぶカテゴリ",145,{"id":37,"name":154,"description":155,"courses_count":156,"has_new_courses":90},"デザイン","デザインシンキングからUI\u002FUXデザインなど、幅広くデザインについて学ぶカテゴリ",50,{"id":35,"name":158,"description":159,"courses_count":160,"has_new_courses":90},"資格・試験対策","ビジネスに役立つ資格・検定試験の概要や対策について学ぶカテゴリ",203,{"id":33,"name":162,"description":163,"courses_count":164,"has_new_courses":90},"チュートリアル・社会人基礎","社会人として知っておきたい基礎知識や学習方法、GLOBIS 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グロービス経営大学院による、Voicyチャンネルからの転載コンテンツです。ビジネスパーソンが予測不能な時代であっても活躍のチャンスを掴み続けるヒントをお伝えします。",1750,{"id":220,"name":221,"description":222,"courses_count":223,"has_new_courses":90},"060665d7","Z世代と考える","現代の最新トレンドと、共感や多様性を大事にするZ世代の価値観に迫ります。",9,{"id":225,"name":226,"description":227,"courses_count":228,"has_new_courses":90},"c814efea","グロービス講師がCFOに聞いてみた","グロービス講師が最前線で活躍するCFO（最高財務責任者）に質問を投げかけ、経営のさまざまな場面におけるCFOの役割と戦略視点を解き明かします。\r\n",16,{"id":230,"name":231,"description":232,"courses_count":233,"has_new_courses":90},"f585c1fa","学び交換","活躍している注目のZ世代の方々と、働き方や仕事への考え方、ビジネスにまつわる学びを一緒に考えていきます。",8,{"id":235,"name":236,"description":237,"courses_count":238,"has_new_courses":104},"eb734a71","AIワークシフトトレンド編","日々進化するAIの「今」がわかる。重要トピックをコンパクトにまとめてお届けするシリーズです。",68,[240,259,268,277,286,295,304,313,322,331,340,349,366,375,384,393,402,411,420,440,446,456,466,474,482,491,500,509,533,542],{"id":241,"name":242,"parent":14,"post_tag":14,"description":243,"course_categories":244},"seminar-conference","セミナー／カンファレンス","カンファレンスやグロービス経営大学院のセミナーなどの動画を無料公開",[245],{"fieldId":246,"course_series":247},"course_series",[248,249,250,251,252,253,255,256,257,258],{"id":235},{"id":230},{"id":225},{"id":220},{"id":215},{"id":254},"1c719945",{"id":210},{"id":205},{"id":200},{"id":195},{"id":260,"name":261,"parent":262,"post_tag":14,"description":263,"course_categories":264},"g1summit","G1サミット",{"id":241},"各領域の第一線で活躍するリーダーが集うカンファレンス",[265],{"fieldId":246,"course_series":266},[267],{"id":195},{"id":269,"name":270,"parent":271,"post_tag":14,"description":272,"course_categories":273},"g1venture","G1ベンチャー",{"id":241},"起業家を中心に、ベンチャー経営に関わるリーダーが集うカンファレンス",[274],{"fieldId":246,"course_series":275},[276],{"id":195},{"id":278,"name":279,"parent":280,"post_tag":14,"description":281,"course_categories":282},"g1executive","G1経営者会議",{"id":241},"大企業経営者を中心に、企業経営に関わるリーダーが集うカンファレンス",[283],{"fieldId":246,"course_series":284},[285],{"id":195},{"id":287,"name":288,"parent":289,"post_tag":14,"description":290,"course_categories":291},"g1region","G1地域会議",{"id":241},"G1メンバーと地域（九州・関西・中四国・中部）のリーダーが集うカンファレンス",[292],{"fieldId":246,"course_series":293},[294],{"id":195},{"id":296,"name":297,"parent":298,"post_tag":14,"description":299,"course_categories":300},"g1college","G1カレッジ",{"id":241},"次世代を担う大学生・大学院生とG1のリーダーが集うカンファレンス",[301],{"fieldId":246,"course_series":302},[303],{"id":195},{"id":305,"name":306,"parent":307,"post_tag":14,"description":308,"course_categories":309},"askaconference","あすか会議",{"id":241},"各領域のトップリーダーと、グロービス経営大学院の在卒生が一堂に集うカンファレンス",[310],{"fieldId":246,"course_series":311},[312],{"id":195},{"id":314,"name":315,"parent":316,"post_tag":14,"description":317,"course_categories":318},"100act-g1forum","100の行動／G1フォーラム",{"id":241},"日本を良くするためのビジョン「100の行動」にまつわるセミナーなど",[319],{"fieldId":246,"course_series":320},[321],{"id":195},{"id":323,"name":324,"parent":325,"post_tag":14,"description":326,"course_categories":327},"mbaseminar","大学院セミナー",{"id":241},"第一線で活躍する経営者・実務家の志に触れる、グロービス経営大学院主催セミナー",[328],{"fieldId":246,"course_series":329},[330],{"id":195},{"id":332,"name":333,"parent":334,"post_tag":14,"description":335,"course_categories":336},"others","その他",{"id":241},"社内勉強会、G-STARTUP、GCPセミナーなどのカンファレンス・セミナーなど",[337],{"fieldId":246,"course_series":338},[339],{"id":195},{"id":341,"name":342,"parent":343,"post_tag":14,"description":344,"course_categories":345},"g1u-40","G1新世代リーダー・サミット",{"id":241},"各領域で活躍する20歳～30歳代のリーダーが集うカンファレンス",[346],{"fieldId":246,"course_series":347},[348],{"id":195},{"id":350,"name":351,"parent":14,"post_tag":14,"description":352,"course_categories":353},"diversitynews","ダイバーシティニュース","曜日で異なる5つのジャンル・毎週変わるコメンテーターから多様な視点を学べるニュース",[354],{"fieldId":246,"course_series":355},[356,357,358,359,360,361,362,363,364,365],{"id":235},{"id":230},{"id":225},{"id":220},{"id":215},{"id":254},{"id":210},{"id":205},{"id":200},{"id":195},{"id":367,"name":368,"parent":369,"post_tag":14,"description":370,"course_categories":371},"technology","テクノロジー",{"id":350},"世の中の新しい見方に迫るニュース・プログラム「ダイバーシティニュース」から、テクノロジーに関するコンテンツ一覧です。",[372],{"fieldId":19,"course_categories":373},[374],{"id":47},{"id":376,"name":377,"parent":378,"post_tag":14,"description":379,"course_categories":380},"education","教育",{"id":350},"世の中の新しい見方に迫るニュース・プログラム「ダイバーシティニュース」から、教育に関するコンテンツ一覧です。",[381],{"fieldId":19,"course_categories":382},[383],{"id":45},{"id":385,"name":386,"parent":387,"post_tag":14,"description":388,"course_categories":389},"society","社会",{"id":350},"世の中の新しい見方に迫るニュース・プログラム「ダイバーシティニュース」から、社会に関するコンテンツ一覧です。",[390],{"fieldId":19,"course_categories":391},[392],{"id":47},{"id":394,"name":395,"parent":396,"post_tag":14,"description":397,"course_categories":398},"politics","政治",{"id":350},"世の中の新しい見方に迫るニュース・プログラム「ダイバーシティニュース」から、政治に関するコンテンツ一覧です。",[399],{"fieldId":19,"course_categories":400},[401],{"id":47},{"id":403,"name":404,"parent":405,"post_tag":14,"description":406,"course_categories":407},"economy","経済",{"id":350},"世の中の新しい見方に迫るニュース・プログラム「ダイバーシティニュース」から、経済に関するコンテンツ一覧です。",[408],{"fieldId":19,"course_categories":409},[410],{"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~物事を把握する「分解」の考え方~","初級",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[743,748,752,756,760,765],{"fieldId":681,"name":744,"videos":745},"ロジックツリーとは",[746],{"preview_url_s":747,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":749,"videos":750},"どのような場面で使うのでしょう？",[751],{"is_public":104},{"fieldId":681,"name":753,"videos":754},"分解の方法①：層別分解",[755],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":757,"videos":758},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[759],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":761,"videos":762},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[763,764],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":766,"videos":767},"留意点",[768],{"is_public":90},{"id":770,"starts_at":771,"photo":772,"category":773,"name":774,"course_type":676,"video_duration":775,"description":776,"learning_points":777},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":101},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[778,782,787,792,797,802],{"fieldId":681,"name":682,"videos":779},[780],{"preview_url_s":781,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":783,"videos":784},"意見を明確にしよう",[785,786],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":788,"videos":789},"意見と事実を分けるって？",[790,791],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":793,"videos":794},"伝える相手を意識しよう",[795,796],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":798,"videos":799},"100%の正しさにこだわらない",[800,801],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":803,"videos":804},"成長と論理思考",[805],{"is_public":90},{"id":807,"starts_at":808,"photo":809,"category":810,"name":811,"course_type":739,"video_duration":812,"description":813,"learning_points":814},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":101},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[815,820,825,829,833,837,841,845,849],{"fieldId":681,"name":816,"videos":817},"事例①-1：中井さんの分析",[818],{"preview_url_s":819,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":821,"videos":822},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[823,824],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":826,"videos":827},"MECEとは",[828],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":830,"videos":831},"MECEに分解する①：層別分解",[832],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":834,"videos":835},"MECEに分解する②：変数分解",[836],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":838,"videos":839},"MECEに分解できていない例",[840],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":842,"videos":843},"MECEに考えられないと…",[844],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":846,"videos":847},"事例②：中井さんの反省",[848],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":766,"videos":850},[851],{"is_public":90},{"id":853,"starts_at":854,"photo":855,"category":856,"name":857,"course_type":676,"video_duration":858,"description":859,"learning_points":860},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":101},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[861,865,872,878,885,892,898,904],{"fieldId":681,"name":682,"videos":862},[863],{"preview_url_s":864,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":866,"videos":867},"問題解決とは何か？",[868,869,870,871],{"is_public":104},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":873,"videos":874},"問題解決の落とし穴",[875,876,877],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":879,"videos":880},"MECE",[881,882,883,884],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":886,"videos":887},"ロジックツリー",[888,889,890,891],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":893,"videos":894},"因果関係(1)",[895,896,897],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":899,"videos":900},"因果関係(2)",[901,902,903],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":905,"videos":906},"解決策の立案と実行",[907,908,909],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"id":911,"starts_at":912,"photo":913,"category":914,"name":915,"course_type":739,"video_duration":916,"description":917,"learning_points":918},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":101},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[919,924,928,932,936,940,944,948,952],{"fieldId":681,"name":920,"videos":921},"ピラミッド構造とは①",[922],{"preview_url_s":923,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":925,"videos":926},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[927],{"is_public":104},{"fieldId":681,"name":929,"videos":930},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[931],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":933,"videos":934},"ピラミッド構造とは②",[935],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":937,"videos":938},"ピラミッド構造の作り方",[939],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":941,"videos":942},"事例②：取引すべき広告会社は？",[943],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":945,"videos":946},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[947],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":949,"videos":950},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[951],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":953,"videos":954},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[955],{"is_public":90},{"id":957,"starts_at":854,"photo":958,"category":959,"name":960,"course_type":961,"video_duration":962,"description":963,"learning_points":964},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":101},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）","応用",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[965,969,974,979,984,989,994],{"fieldId":681,"name":682,"videos":966},[967],{"preview_url_s":968,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":970,"videos":971},"仮説とは何か",[972,973],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":975,"videos":976},"良い仮説とは",[977,978],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":980,"videos":981},"仮説を立てる　その１",[982,983],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":985,"videos":986},"仮説を立てる　その２",[987,988],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":990,"videos":991},"仮説を検証する",[992,993],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":995,"videos":996},"習慣化とリーダーの役割",[997,998],{"is_public":90},{"is_public":90},{"id":1000,"starts_at":672,"photo":1001,"category":1002,"name":1003,"course_type":1004,"video_duration":1005,"description":1006,"learning_points":1007},"1a17a729","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F902\u002Fthumb_1a17a729.jpg",{"name":101},"プレゼンテーションの極意","実践知",2005,"豊富なプレゼンテーション経験を持ち、年間数百名へのプレゼンテーション指導の経験を持つ伊藤羊一氏に、マーケティングのフレームワーク「AIDMA」を応用して生み出した「聞き手を動かすプレゼンテーションの極意」についてお話しいただきます。",[1008,1012,1016,1020,1024,1028,1032,1036,1040],{"fieldId":681,"name":682,"videos":1009},[1010],{"preview_url_s":1011,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F206661721.sd.mp4?s=562e5d4fd98b043f5323283a15665550586d2b30&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":1013,"videos":1014},"AIDMAで動かせ",[1015],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1017,"videos":1018},"Attention",[1019],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1021,"videos":1022},"Interest",[1023],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1025,"videos":1026},"Desire",[1027],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1029,"videos":1030},"Memory",[1031],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1033,"videos":1034},"Action",[1035],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1037,"videos":1038},"まとめ",[1039],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1041,"videos":1042},"スペシャルインタビュー",[1043],{"is_public":90},{"id":1045,"starts_at":1046,"photo":1047,"category":1048,"name":1049,"course_type":739,"video_duration":1050,"description":1051,"learning_points":1052},"3fd86bd8","2018-03-27T01:46:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1771\u002Fthumb_3fd86bd8.png",{"name":101},"メラビアンの法則 ~人の印象に影響する要素を知る~",566,"人の印象を形づくる要素とは一体どんなものが考えられるでしょうか？\r\nメラビアンの法則は、人の印象に何がどの程度影響しているかを表した法則です。\r\nメラビアンの法則を理解し、自身のコミュニケーションやプレゼンテーションスタイルの向上に役立てましょう。",[1053,1058,1063,1067,1071,1075,1079,1083],{"fieldId":681,"name":1054,"videos":1055},"メラビアンの法則",[1056],{"preview_url_s":1057,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F258576301.sd.mp4?s=6dc3005852acedb611dff8c05aa4058f573c5a28&profile_id=165",{"fieldId":681,"name":1059,"videos":1060},"鈴木先輩の発言の意味は？",[1061,1062],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1064,"videos":1065},"メラビアンの法則とは",[1066],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1068,"videos":1069},"メラビアンの法則とは ～最も誤解されている法則～",[1070],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1072,"videos":1073},"参考：プレゼンテーションを良くみせるポイント",[1074],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1076,"videos":1077},"メラビアンの法則のまとめ",[1078],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1080,"videos":1081},"山本さんの例",[1082],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1084,"videos":1085},"コツ・留意点",[1086],{"is_public":90},{"id":1088,"starts_at":1089,"photo":1090,"category":1091,"name":1092,"course_type":739,"video_duration":1093,"description":1094,"learning_points":1095},"587bdd27","2018-01-26T00:44:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2206\u002Fthumb_01-7b10c9b07c8b427ef76916aea3f4d5d2e50703e55f40cb006ef97adadfcd09d0.jpg",{"name":101},"ZOPAとBATNA ~交渉の妥結の余地を見出す~",482,"ビジネスでは交渉の場面が多くありますが、交渉に行き詰まりを感じたり、交渉事に苦手意識を持つ方もいるのではないでしょうか。\r\n交渉は、交渉の構造を理解することで、妥結の余地を新たに見出すことができる場合もあります。\r\nこのコースでは、その構造を理解する上で欠かせない、ZOPA（Zone of Possible Agreement）とBATNA（Best Alternative to Negotiated Agreement）を紹介します。\r\n交渉術の基本となるZOPAとBATNAを理解し、より良い交渉結果につながるスキルを身につけましょう。",[1096,1101,1106,1110,1114,1118,1122,1126],{"fieldId":681,"name":1097,"videos":1098},"事例①-1：田中さんの相談",[1099],{"preview_url_s":1100,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F250928770.sd.mp4?s=09196783f3c173b25e658de8949cef8948b32d9d&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":1102,"videos":1103},"事例①-2：峰先輩の発言の意味は？",[1104,1105],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1107,"videos":1108},"ZOPAとは",[1109],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1111,"videos":1112},"BATNAとは",[1113],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1115,"videos":1116},"BATNAを考慮しZOPAを広げる①",[1117],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1119,"videos":1120},"BATNAを考慮しZOPAを広げる②",[1121],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1123,"videos":1124},"事例①-3：田中さんの解決策",[1125],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":766,"videos":1127},[1128],{"is_public":90},235,10,{"contents":1132,"totalCount":1474,"offset":97,"limit":1130},[1133,1179,1201,1226,1257,1301,1331,1361,1389,1427],{"id":671,"starts_at":672,"photo":673,"category":1134,"name":675,"course_type":676,"video_duration":677,"description":678,"learning_points":1135},{"name":101},[1136,1139,1145,1150,1156,1162,1167,1173],{"fieldId":681,"name":682,"videos":1137},[1138],{"preview_url_s":685,"is_public":104},{"fieldId":681,"name":687,"videos":1140},[1141,1142,1143,1144],{"is_public":104},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":694,"videos":1146},[1147,1148,1149],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":700,"videos":1151},[1152,1153,1154,1155],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":707,"videos":1157},[1158,1159,1160,1161],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":714,"videos":1163},[1164,1165,1166],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":720,"videos":1168},[1169,1170,1171,1172],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":727,"videos":1174},[1175,1176,1177,1178],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"id":734,"starts_at":735,"photo":736,"category":1180,"name":738,"course_type":739,"video_duration":740,"description":741,"learning_points":1181},{"name":101},[1182,1185,1188,1191,1194,1198],{"fieldId":681,"name":744,"videos":1183},[1184],{"preview_url_s":747,"is_public":104},{"fieldId":681,"name":749,"videos":1186},[1187],{"is_public":104},{"fieldId":681,"name":753,"videos":1189},[1190],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":757,"videos":1192},[1193],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":761,"videos":1195},[1196,1197],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":766,"videos":1199},[1200],{"is_public":90},{"id":770,"starts_at":771,"photo":772,"category":1202,"name":774,"course_type":676,"video_duration":775,"description":776,"learning_points":1203},{"name":101},[1204,1207,1211,1215,1219,1223],{"fieldId":681,"name":682,"videos":1205},[1206],{"preview_url_s":781,"is_public":104},{"fieldId":681,"name":783,"videos":1208},[1209,1210],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":788,"videos":1212},[1213,1214],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":793,"videos":1216},[1217,1218],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":798,"videos":1220},[1221,1222],{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":803,"videos":1224},[1225],{"is_public":90},{"id":807,"starts_at":808,"photo":809,"category":1227,"name":811,"course_type":739,"video_duration":812,"description":813,"learning_points":1228},{"name":101},[1229,1232,1236,1239,1242,1245,1248,1251,1254],{"fieldId":681,"name":816,"videos":1230},[1231],{"preview_url_s":819,"is_public":104},{"fieldId":681,"name":821,"videos":1233},[1234,1235],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":826,"videos":1237},[1238],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":830,"videos":1240},[1241],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":834,"videos":1243},[1244],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":838,"videos":1246},[1247],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":842,"videos":1249},[1250],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":846,"videos":1252},[1253],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":766,"videos":1255},[1256],{"is_public":90},{"id":853,"starts_at":854,"photo":855,"category":1258,"name":857,"course_type":676,"video_duration":858,"description":859,"learning_points":1259},{"name":101},[1260,1263,1269,1274,1280,1286,1291,1296],{"fieldId":681,"name":682,"videos":1261},[1262],{"preview_url_s":864,"is_public":104},{"fieldId":681,"name":866,"videos":1264},[1265,1266,1267,1268],{"is_public":104},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":873,"videos":1270},[1271,1272,1273],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":879,"videos":1275},[1276,1277,1278,1279],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public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~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1370,1375,1380,1384],{"fieldId":681,"name":1371,"videos":1372},"貸借対照表とは",[1373],{"preview_url_s":1374,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":1376,"videos":1377},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1378,1379],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1381,"videos":1382},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1383],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1385,"videos":1386},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1387,1388],{"is_public":90},{"is_public":90},{"id":1390,"starts_at":1391,"photo":1392,"category":1393,"name":1394,"course_type":739,"video_duration":1395,"description":1396,"learning_points":1397},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":118},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1398,1403,1408,1412,1416,1420,1424],{"fieldId":681,"name":1399,"videos":1400},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1401],{"preview_url_s":1402,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":1404,"videos":1405},"林川さんの発言の意味は？",[1406,1407],{"is_public":104},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1409,"videos":1410},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1411],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1413,"videos":1414},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1415],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1417,"videos":1418},"参考：部下に応じた使い分け",[1419],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1421,"videos":1422},"田村さんの例",[1423],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1084,"videos":1425},[1426],{"is_public":90},{"id":1428,"starts_at":1429,"photo":1430,"category":1431,"name":1432,"course_type":676,"video_duration":1433,"description":1434,"learning_points":1435},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":122},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1436,1440,1444,1448,1452,1456,1460,1467,1471],{"fieldId":681,"name":682,"videos":1437},[1438],{"preview_url_s":1439,"is_public":104},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":681,"name":1441,"videos":1442},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1443],{"is_public":104},{"fieldId":681,"name":1445,"videos":1446},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1447],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1449,"videos":1450},"損益計算書（P\u002FL）",[1451],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1453,"videos":1454},"基本となるP\u002FLの原則",[1455],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1457,"videos":1458},"貸借対照表（B\u002FS）",[1459],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1461,"videos":1462},"キャッシュフロー計算書",[1463,1464,1465,1466],{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1468,"videos":1469},"運転資本",[1470],{"is_public":90},{"fieldId":681,"name":1037,"videos":1472},[1473],{"is_public":90},5130,{"contents":1476,"totalCount":1499,"offset":97,"limit":170},[1477,1484,1491,1495],{"image":1478,"link":1483,"blank":90},{"url":1479,"height":1480,"width":1481,"alt":1482},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1485,"link":1490,"blank":90},{"url":1486,"height":1487,"width":1488,"alt":1489},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 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