[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"57684":3,"campaign-banner":60,"learning_path_groups":64,"categories":92,"series":173,"article_categories_base":219,"$EcsyBqN82a":532,"$hWrSCJVr3k":630,"$N0aHdl8etW":982,"topics":1423,"top-other-tags":1448,"$gI6xU8VgNc":1472,"meta-all":1523},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":23,"name":36,"old_content":37,"human_1_position":14,"human_1_name":38,"human_2_name":54,"human_3_name":55,"human_top":56,"courses_hidden":56,"noindex":56,"youtubeid":14,"old_image":57,"canonical":56,"description":14,"canonical_url":14,"old_time":58,"old_modified_date":59},"57684","2024-01-20T12:16:13.551Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"globismba","2024-01-17T08:23:00.514Z","2025-06-27T06:57:16.421Z","グロービス経営大学院",{"id":13},"mba-technovate",null,"在卒生の活躍を伝えるインタビューやコラムを紹介",26,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21],{"id":22},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",[24,31],{"id":25,"createdAt":26,"updatedAt":27,"publishedAt":26,"revisedAt":27,"slug":28,"name":29,"description":30},"id-424","2024-01-19T16:07:25.730Z","2025-08-26T06:31:58.064Z","424","研究プロジェクト","グロービス経営大学院の学生が本科2年間の総まとめとして特定のテーマをリサーチするシリーズ",{"id":32,"createdAt":33,"updatedAt":33,"publishedAt":33,"revisedAt":33,"slug":34,"name":35},"id-1413","2024-01-20T03:39:54.034Z","1413","副業","［DeNA・カゴメの事例から］企業と個人両者の思惑―副業を通じてWin-Winになるには？Vol.1","\u003C!-- wp:image {\"id\":79587,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-large\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F研究プロジェクト_副業を通じて企業と個人がWin-Winになるには_3-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-79587\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"0px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:0px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>副業を国が後押ししています。ですが、副業を認める企業と、副業を始める個人では思惑が異なるようです。本連載では、副業の現状を明らかにしたうえで、従業員の副業を、従業員個人と企業、双方の成長につなげている成功事例をもとに、双方がwin-winになるためにはどうしたらいいのかを探っていきます。（全3回、第１回）\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"fontSize\":\"small\"} -->\n\u003Cp class=\"has-small-font-size\">※本稿は、グロービス経営大学院教員の竹内秀太郎の指導のもと、社会人大学院生5名（押田 悠・榎本 睦郎 ・澤村 亮・ 矢形 宏紀・山本 まどか）が行った研究結果に基づいています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>副業とは\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>最近、Webニュースなどで「副業」というワードを目にしない日の方が珍しいのではないでしょうか。「副業」とは一体どのような仕事や働き方を指すのでしょうか。\u003Cstrong>副業は「主な仕事以外の仕事」と定義されています\u003C\u002Fstrong>（平成14年「就業構造基本調査」総務省統計局による）。大きく捉えると、ロート製薬などで盛んな社内副業や、外資系企業でよく推進されているボランティア活動も副業ということになります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>それだと話題がぼやけてしまうので、本稿では副業の定義を「当事者の属する企業以外の場をフィールドとし、かつ金銭的対価を得られる活動」とします。例えば、終業後にコンビニでアルバイトすることは副業ですが、自身の知見で友人のスタートアップ企業を手伝っても、金銭的対価が得られなければ副業とは言わないことにします。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>副業が流行っている背景～国の後押しが大きい\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>副業が流行っている理由を分析すると、景気の停滞やコロナ禍等が労働環境に変化をもたらす中、法令改正や働き方改革、テクノロジーの進化で副業のハードルは大きく下がったこと、それにより、雇用者・被雇用者双方が副業の活用に目を向け始めている、と言えるのではないでしょうか。要は個人（被雇用者）視点では、「副業したいのに環境のせいでできない」ということは言えなくなってきたわけです。副業に関心がある人なら、できる環境は整ってきました。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Cstrong>図１　PEST分析\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:html -->\n\u003Cdiv align=\"left\">\n\u003Ctable style=\"width: 100%; border: 1px solid; vertical-align: middle; padding: 10px;\">\n\u003Ctbody>\n\u003Ctr style=\"height: 0%;\">\n\u003Ctd style=\"width: 30%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align:left;\">Politics\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd style=\"width: 70%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align:left;\">政府が働き方改革の一環として副業を積極的に推進したことにより、副業を解禁する企業が増加中である。そのため、以前に比べ副業にトライしやすい環境に変化しつつある。\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr style=\"height: 0%;\">\n\u003Ctd style=\"width: 30%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">Economy\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd style=\"width: 70%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">長期間にわたるデフレ経済を背景に、雇用者・被雇用者の双方が、リスクヘッジ（守り）や更なる成長の切り札（攻め）としての役割を副業に求めるケースが増加している。\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr style=\"height: 0%;\">\n\u003Ctd style=\"width: 30%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">Society\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd style=\"width: 70%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">少子高齢化による労働力減少、長寿化(人生100年計画）、コロナ禍による労働環境の変化、価値観の多様化していく中で副業の存在感が拡大している。\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr style=\"height: 0%;\">\n\u003Ctd style=\"width: 30%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">Technology\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd style=\"width: 70%; height: 0%; border: 1px solid; padding: 10px; text-align: left;\">テクノロジーの活用により個人が副業をしやすい環境が時間・場所・企業とのマッチングの面で整い、それを推進するプレーヤーの参入により副業が活性化している。\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\n\u003C\u002Ftable>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:html -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"10px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:10px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>副業を認める会社の思惑～エンゲージメント向上とイノベーションを期待？\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>実際に副業を解禁したカゴメとディー・エヌ・エーの例を、2021年10月に公表された経団連レポート「副業・兼業の促進」をベースに、副業を解禁した経緯や目的を見ていきます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>このレポートのサブタイトルは「働き方改革フェーズⅡとエンゲージメント向上を目指して」です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ちなみに、働き方改革フェーズⅠは「労働時間削減や年休取得促進などによってインプット（労働投入）を削減する」フェーズとされています。労働生産性を、アウトプット（付加価値）をインプット（労働投入）で割ったものとすると、労働投入は分母の位置になります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":79202,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-large\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F【作図】［DNA・カゴメの事例から］企業と個人両者-1024x317.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-79202\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>フェーズⅡは分子の部分（アウトプット＝付加価値）を表しており、飛躍的な労働生産性向上を目指してエンゲージメント向上によりアウトプットの最大化（質の向上・多様化）に注力するフェーズとなります。ここで言うエンゲージメントとは「働き手にとって組織目標の達成と自らの成長の方向性が一致し、『働きがい』や『働きやすさ』を感じる職場環境の中で、組織や仕事に主体的に貢献する意欲や姿勢を示す概念」と定義しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:nextpage -->\n\u003C!--nextpage-->\n\u003C!-- \u002Fwp:nextpage -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>従業員のエンゲージメントが向上することによりアウトプットが最大化し、最終的には企業のイノベーションにつながっていく・・・こういった良いスパイラルを加速していくためのひとつの手段として、企業は副業・兼業を位置付けています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"level\":3,\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch3 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>カゴメ株式会社～労働時間短縮の効果は大きい\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・企業の狙い\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>カゴメは会社視点の「働き方改革」と働き手個人の視点である「暮らし方改革」の両輪によりすべての人がイキイキと働く「生き方改革」を実現するべく、さまざまな人事施策を打ち出してきました。その中のひとつに「副業制度」があります。一箇所に限定されないキャリア構築の機会提供を目的に2019年に導入し、カゴメ内での総労働時間を削減して可処分時間を副業にあてられるようにしています。それにより社員がカゴメの外で経験を積んだことで得た知識を本業に還元することを期待しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・制度\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>上長と人事部長の許可があれば副業をすることができ、競業避止義務などあるものの副業の内容に大きな制限はありません。ですが、本業の時間外労働時間と副業での労働時間が月45時間以内にすることを要件としています。また、副業従事者は健康確保の観点から優先的に健康管理士の指導を受けることが可能です。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・効果\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>制度導入時から継続的に申請があり、副業従事者は自律的なキャリア設計ができているだけでなく労働時間を削減する意識が非常に高いです。担当者は本業と副業に一定の労働時間の要件を設けていることが要因であると分析しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"level\":3,\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch3 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>株式会社ディー・エヌ・エー～本業と副業の相乗効果を期待\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・企業の狙い\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>ディー・エヌ・エーは「多様な働き方を経験したい」といった社員のニーズに応え、エンゲージメントを高めていきたいといった強い思いから、社員が業務委託やフリーランスとして他社で働ける副業を2017年10月に導入しました。社内ではすぐに実現できない仕事に従事することで社員の自己実現や自己研鑽をサポートするだけでなく、幅広い経験が結果的に本業にも寄与することを期待しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・制度\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>他社で雇用される二重雇用は禁止していますが、副業解禁というと、入社複数年目以降の正社員のみが対象といった企業が多いなかで、同社は新入社員や時短勤務者も対象としています。始める際は上長とHR部門の副業事務局の承認が必要ですが、ガイドラインが詳細に規定されているため承認不可となるパターンは少ないです。ガイドラインのひとつに前述のカゴメ同様「健康面に問題はないか」といった項目があります。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>副業先として主なものは、スタートアップやベンチャー支援、執筆活動、起業、企業のコンサルティングなどが挙げられます。例えばエンジニア職種の社員が他社のシステム開発やその実装、業務アドバイスをおこなうといったことです。3ヶ月ごとに状況報告することを義務付けており、本業に支障はないか、健康面に問題はないか、といった内容以外に申請時に確認した副業の目的（スキルアップなど）が達成されているかを確認しています。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Cp class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>・効果\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>現状、正社員の2割程度が副業をおこなっており、HR部門はリテンションにつながっているだけでなく、副業従事者の視野が広がったり本業に還元できたりしているといった導入効果を実感しているとのことです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#0e357f\"}}} -->\n\u003Ch2 class=\"has-text-color\" style=\"color:#0e357f\">\u003Cstrong>副業を始める個人の思惑～実態として一番多いのは小遣い稼ぎ？\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003C!-- \u002Fwp:heading -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>では、社員側はどういう思惑で副業を始めているのでしょうか。2021年8月に公開されたパーソル総合研究所シンクタンク本部による「第二回 副業の実態・意識に関する定量調査 調査結果」をもとに考察したいと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>従業員側の調査によると、現在副業をおこなっている正社員は9.3%で、現在はしていないが過去にしたことがある人を含めると18.8%と、約2割の方が副業を経験しています。副業従事者の本業を多い順に職種別に見てみると、コンサルタント（29.8%）、Webクリエイティブ関連（20.1%）、人事・教育（19.9%）、と副業で自身の本業における経験や知見を活かせそうな職種が上位を占めています。また、現状副業をおこなっている方の傾向値として、若年層および高所得者であるということが言えます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":79222,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-large\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F【作図】［DNA・カゴメの事例から］企業と個人両者の思惑―副-03-1024x585.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-79222\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>出典：『第二回　副業の実態・意識に関する定量調査　調査結果』パーソル総合研究所　シンクタンク本部（2021.8）をもとに編集部作成\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:image {\"id\":79227,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n\u003Cfigure class=\"wp-block-image size-large\">\u003Cimg src=\"\u002Fold-images\u002F【作図】［DNA・カゴメの事例から］企業と個人両者の思惑04-1024x600.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-79227\"\u002F>\u003C\u002Ffigure>\n\u003C!-- \u002Fwp:image -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph {\"align\":\"left\"} -->\n\u003Cp class=\"has-text-align-left\">出典：『第二回　副業の実態・意識に関する定量調査　調査結果』パーソル総合研究所　シンクタンク本部（2021.8）をもとに編集部作成\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:spacer {\"height\":\"20px\"} -->\n\u003Cdiv style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\">\u003C\u002Fdiv>\n\u003C!-- \u002Fwp:spacer -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>しかし「副業意向があるか」といった観点で見てみると、状況が変わってきます。非副業従事者で副業の意向がある割合は40.2%で、先ほどとは逆に低所得者が多い傾向にあります。また、コロナ禍で収入が減った方の52%が副業意向がある、と回答しており、その割合は収入が増えた（うちの38.7%が副業意向があると回答）、および変わらない（同36%）方々よりも多いです。コロナ禍で減った収入を補填したいという意思があるのだと考えられます。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>副業動機を詳しく見ていくと、1位は「副収入（趣味に充てる資金）を得たいから」で、あてはまると答えた人が70.4%、2位は「現在の仕事での将来的な収入に不安があるから（61.2%）」、3位は「生活するには本業の収入だけでは不十分だから（59.8%）」でした。つまり上位3位の動機がすべて「収入補填」となっているのです。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>前述の企業側のレポートでは副業制度導入の目的として従業員の自己実現や研鑽をサポートすることを挙げ、その結果企業へのエンゲージメントを高めたり外で得た経験や知見を本業に還元したりすることを期待していましたが、企業側の思いと個人の思惑は必ずしも合致していないようです。 \u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>次回は、副業制度を活かして従業員の自己成長を実現させた豊商事の事例を取り上げ、その境地に達するまでの紆余曲折についてインタビューをもとに紹介します。\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->\n\n\u003C!-- wp:paragraph -->\n\u003Cp>\u003Ca rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F57685\" target=\"_blank\">＃Vol.2に続く\u003C\u002Fa>(12\u002F27公開)\u003C\u002Fp>\n\u003C!-- \u002Fwp:paragraph -->",[39,46],{"id":40,"createdAt":41,"updatedAt":41,"publishedAt":41,"revisedAt":41,"slug":42,"name":43,"jobs":44,"old_content":14,"old_image":45},"id-2192","2024-01-20T05:39:26.821Z","2192","押田 悠・榎本 睦郎 ・澤村 亮・ 矢形 宏紀・山本 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~自身の価値観や欲求を知る~","初級",728,"キャリアを選択する上で、自身が重要視しているポイントや、これだけは譲れないポイントについて考えてみたことはありますか？\r\nキャリア・アンカーとは、キャリアを選択する際に使用する、評価の観点や尺度で、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士によって提唱されたキャリア理論の概念です。\r\n船の錨を意味するアンカー（Anchor）という言葉が表す通り、キャリア・アンカーはキャリアを舵取りする上でよりどころとなるものです。\r\nキャリア・アンカーの8つの類型を理解し、自身のキャリア選択に役立て人生をさらに充実させていきましょう。\r\n　\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「ライオンの副業人材公募、脱「カイシャ」に一石」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO60489920Y0A610C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[702,707,712,716,720,724,728,732,736],{"fieldId":643,"name":703,"videos":704},"キャリア・アンカー",[705],{"preview_url_s":706,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F285234900.sd.mp4?s=4cf4f17abb6d2e3a38d7c5bf63bbed36af5658e3&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":708,"videos":709},"高橋さんの発言の意味は？",[710,711],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":713,"videos":714},"キャリア・アンカーとは",[715],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":717,"videos":718},"8つのキャリア・アンカー",[719],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":721,"videos":722},"キャリア・アンカーの確かめ方",[723],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":725,"videos":726},"キャリア・アンカー～活用事例～",[727],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":729,"videos":730},"キャリア・アンカーのまとめ",[731],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":733,"videos":734},"田中さんの例",[735],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":737,"videos":738},"コツ・留意点",[739],{"is_public":56},{"id":741,"starts_at":742,"photo":743,"category":744,"name":745,"course_type":746,"video_duration":747,"description":748,"learning_points":749},"2cdb909b","2017-06-01T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1512\u002Fthumb_2cdb909b.jpg",{"name":145},"パラレルキャリア ~組織に依存しない働き方~","実践知",932,"昨今、新たな働き方として「パラレルキャリア」という言葉が注目されています。\r\nパラレルキャリアの魅力とは何か、大変なことは何か、どんな人に向いているのか。\r\n\r\n本コースでは、スマートニュース株式会社で財務企画業務をリードする傍ら、エクセルセミナーや企業向けコンサルティングも行っている熊野整氏に、ご自身のパラレルキャリアについてお話し頂きます。\r\n\r\n 関連動画\r\n・財務企画の仕事とは\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002Fe6596a29\u002Flearn\u002Fsteps\u002F28741",[750,754,758,762],{"fieldId":643,"name":644,"videos":751},[752],{"preview_url_s":753,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F216794410.sd.mp4?s=d721f3e9ae017520da11159f37cde78f0cebc1e0&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":755,"videos":756},"自己紹介",[757],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":759,"videos":760},"インタビュー（前半）",[761],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":763,"videos":764},"インタビュー（後半）",[765],{"is_public":56},{"id":767,"starts_at":768,"photo":769,"category":770,"name":771,"course_type":698,"video_duration":772,"description":773,"learning_points":774},"1a128766","2021-10-25T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2911\u002Fthumb_00-72d1945fe364e59eda7ca38b9770533d46c6a46d4047b8c28bf2f6e9d9834cd1.png",{"name":145},"キャリア・サバイバル ~自身の役割を戦略的に捉え直す~",748,"キャリアを考えるためには、現在の仕事でどう力を伸ばし、生き延びるかを戦略的に考えられねばなりません。\r\nキャリア・サバイバルとは、キャリアを実践的に考えるために、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士が考案した、職務や役割をプランニングする考え方です。\r\n現在の自分の状況や仕事を棚卸し、今後の変化を予測し、自分がそれにどう適応していきたいか、または周囲をどう変えたいかをプランニングしていくものです。\r\n将来の自分のありたい姿を考えるだけでなく、地に足の着いたキャリア設計をするために、この考え方のステップを理解し、活用していきましょう。\r\n\r\n※本コースにはコーステストはございません。",[775,780,784,788,792,796,800,804],{"fieldId":643,"name":776,"videos":777},"キャリアを考える",[778],{"preview_url_s":779,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F623997115.sd.mp4?s=c798d0ac19eb1bfbca129eae0e23a77e2a0e27f8&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":781,"videos":782},"キャリア・サバイバルとは",[783],{"is_public":128},{"fieldId":643,"name":785,"videos":786},"キャリア・サバイバルで考える主な問い",[787],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":789,"videos":790},"キャリア・サバイバル検討の進め方",[791],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":793,"videos":794},"STEP1　仕事の棚卸",[795],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":797,"videos":798},"STEP2　環境変化の認識　",[799],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":801,"videos":802},"STEP3　仕事の見直し",[803],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":805,"videos":806},"キャリア・サバイバルの実践",[807],{"is_public":56},{"id":809,"starts_at":810,"photo":811,"category":812,"name":813,"course_type":638,"video_duration":814,"description":815,"learning_points":816},"af678444","2019-07-12T06:53:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2388\u002Fthumb_00-0beb81323177a42d43849a318f3c22c0f8c745b51322ca41b58f0970517a5d22.png",{"name":145},"After終身雇用 ~おさえておくべき新時代のキャリアの考え方~",1455,"昨今、経済界や企業のトップが日本企業の終身雇用の限界を言及するなど、企業と社員の関係も変化してきています。\r\nテクノロジーによりこれまでにも増したスピードで世の中がする中で、日本、そして企業と個人はどのような課題に直面しているのでしょうか。また、その中で必要とされる人材であり続けるには何が必要でしょうか。\r\nぜひご自身のキャリアを考えるヒントにしてみてください。",[817,821,825,829,833,837],{"fieldId":643,"name":644,"videos":818},[819],{"preview_url_s":820,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F344712490.sd.mp4?s=8f98ab366b86cbc8ddeb92d7329617bfa7f973ff&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":822,"videos":823},"世界で何が起こっているのか",[824],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":826,"videos":827},"日本が直面している課題〜我々の国で何が起こっているのか〜",[828],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":830,"videos":831},"ビジネス環境とキャリアの考え方",[832],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":834,"videos":835},"今後、我々が生きる時代のリアルな問題意識",[836],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":838,"videos":839},"この先、必要とされる人材でいつづけるには？",[840],{"is_public":56},{"id":842,"starts_at":843,"photo":844,"category":845,"name":846,"course_type":746,"video_duration":847,"description":848,"learning_points":849},"545d7560","2021-10-27T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2918\u002Fthumb_00-06231465e80d914dd70454de7bef9a8539050c82dce079e4c744d703eb4e628b.png",{"name":145},"プロティアン・キャリアで学ぶキャリア自律のコツ",2207,"VUCAの時代に生まれ、先行きが見通せない中、多くの方が自分のキャリアについて悩んでいるのではないでしょうか？\r\nプロティアン・キャリアとは、1976年にボストン大学経営大学院のダグラス・ホール氏によって提唱されたキャリア理論です。具体的には、社会や経済などの変化に対応しながら、自らの働き方や能力を柔軟に変えていける変幻自在なキャリアを意味します。\r\n\r\n本コースでは、自らも自律的に先例のないキャリアを切り拓いてきた千葉裕子氏に、今日から取り組める自分軸でのキャリア形成のコツを語っていただきます。\r\n\r\n・自分の歩んできた道は正しかったのか？と悩んでいる方\r\n・これまで自分が積んできた経験は人材市場にて競争力があるのか？と考えている方\r\n・将来が不安で、色々な資格をとりあえず取りにいっている方\r\n\r\nぜひ本動画を最後までご覧ください。キャリアを考えるヒントが見つかるかもしれません。",[850,854,858,862,866,870,874,878],{"fieldId":643,"name":644,"videos":851},[852],{"preview_url_s":853,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F638507577.sd.mp4?s=01532d720abe81240a6b8406a5c9f7c9a3f56275&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":855,"videos":856},"講師プロフィール〜プロティアン・キャリアへの目覚め〜",[857],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":859,"videos":860},"自律的にキャリアを考える",[861],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":863,"videos":864},"プロティアン人材とは",[865],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":867,"videos":868},"伝統的キャリア VS プロティアン・キャリア",[869],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":871,"videos":872},"アイデンティティとアダプタビリティ",[873],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":875,"videos":876},"キャリアを資本とみなして考える",[877],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":879,"videos":880},"キャリア戦略を練る",[881],{"is_public":56},{"id":883,"starts_at":884,"photo":885,"category":886,"name":887,"course_type":888,"video_duration":889,"description":890,"learning_points":891},"0fc6fa77","2021-02-19T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2661\u002Fthumb_Marketing_of_Life-1af8487bfd35054df88abe491378770d9b65de974bb1ce05a2761894bb03d933.png",{"name":145},"Marketing of Life","応用",2116,"将来「やってみたいこと」や「なりたい姿」はありますか？　では、それをどのように叶えるかの具体的な“戦略”は立てているでしょうか？なかなか難しいですよね。\r\n\r\n実は、マーケティングの考え方を、個人のキャリア戦略のアプローチに使うことができるんです。本コースでは、マーケティングミックス（4P）やパワーと影響力のおさらいをしながら、キャリア戦略への応用の仕方を考えます。4Pやポジショニングの考え方を用いて、“自分自身のマーケティング戦略”を立ててみませんか？",[892,896,900,904,908,912],{"fieldId":643,"name":644,"videos":893},[894],{"preview_url_s":895,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F507823760.sd.mp4?s=6bac52864c5abb297d2043a062dffb1533800b92&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":897,"videos":898},"前編：やりたいことを実現する考え方とは？",[899],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":901,"videos":902},"前編：マーケティングを自分自身に当てはめて考える",[903],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":905,"videos":906},"前編：BtoBマーケティングの観点から注意すべき点",[907],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":909,"videos":910},"後編：4Pのフレームワークを使ってみる",[911],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":913,"videos":914},"後編：パワーと影響力の考え方を活用する",[915],{"is_public":56},{"id":917,"starts_at":918,"photo":919,"category":920,"name":921,"course_type":888,"video_duration":922,"description":923,"learning_points":924},"ecd38541","2019-10-18T04:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2422\u002Fthumb_ecd38541.jpg",{"name":145},"本業×社会活動！パラレルキャリアを始めよう！",2833,"パラレルキャリアとは、会社勤めなどの本業を持ちながら、本業以外に社会活動を行う新しい生き方です。\r\n副業解禁が進む中、個人の関心も高まり、また企業もパラレルキャリアの人材育成効果に注目し、研修の一環として活用する例が増えています。人生100年時代とも言われる現代、パラレルキャリアが注目される理由とは何なのか、パラレルキャリアは個人と組織にどのようなメリットをもたらすのか。\r\n一部の特別な人のものと考えられがちなパラレルキャリアですが、実は週に数時間から始められるものもあります。\r\n\r\nこのコースでは、人的資源管理や雇用をテーマに研究し、パラレルキャリアに関する著書もある法政大学大学院政策創造研究科の石山恒貴教授と、企業とNPOの協働推進やパラレルキャリアの実証研究に取り組むグロービス・研究員の松井孝憲に、パラレルキャリアについて解説、対談していただきます。",[925,929,933,938,942,946],{"fieldId":643,"name":644,"videos":926},[927],{"preview_url_s":928,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F362737199.sd.mp4?s=161963f7eafcaf68c8ab1c3ec4ad6de4f05fcfbc&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":930,"videos":931},"なぜ今、パラレルキャリアなのか？",[932],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":934,"videos":935},"パラレルキャリアとは何か？",[936,937],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":939,"videos":940},"パラレルキャリアの具体例",[941],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":943,"videos":944},"パラレルキャリア個人と組織のメリット",[945],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":947,"videos":948},"最初の一歩を踏み出すには",[949],{"is_public":56},{"id":951,"starts_at":952,"photo":953,"category":954,"name":955,"course_type":746,"video_duration":956,"description":957,"learning_points":958},"d25c32d5","2021-01-15T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2622\u002Fthumb_d25c32d5.png",{"name":145},"コネ・カネ・チエのキャリア戦略",2709,"「ブラック企業」や「働き方改革」といった言葉がメディアで賑わう昨今、これまでになく働き方の変化に対する社会的な要請は大きくなっています。それは、言い換えればいかに少ない時間でより大きな生産性をあげていき、個人がイキイキと働く活力に溢れた社会を実現するのかという議論でもあります。\r\n\r\nでは、どのようにすれば、一人一人の働き方をイキイキとしたものにできるのでしょうか？NPO法人ZESDA代表の桜庭氏は「コネ・カネ・チエ」という3つの資本をうまく使い、「資本家」として自身のキャリアを牽引していくことの重要性を説きます。\r\n本コースでは、自称“THE 保守系サラリーマン”であるZESDAの瀬崎氏の具体的な事例にもふれながら、これからのキャリア戦略について議論を深めます。ぜひ、ご覧ください！",[959,963,967,971,975],{"fieldId":643,"name":644,"videos":960},[961],{"preview_url_s":962,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F493203120.sd.mp4?s=e69393209e2f30228eff2619bcd342884b8afdd3&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":964,"videos":965},"3つの資本を使って「資本家」になる",[966],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":968,"videos":969},"「コネ・カネ・チエ」の増やし方",[970],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":972,"videos":973},"実践のコツ",[974],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":976,"videos":977},"NPO法人ZESDAでの実践例",[978,979,980],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},10,{"contents":983,"totalCount":1422,"offset":62,"limit":981},[984,1044,1079,1116,1162,1220,1266,1308,1336,1374],{"id":985,"starts_at":986,"photo":987,"category":988,"name":989,"course_type":638,"video_duration":990,"description":991,"learning_points":992},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":95},"クリティカル・シンキング（論理思考編）",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[993,997,1004,1010,1017,1024,1030,1037],{"fieldId":643,"name":644,"videos":994},[995],{"preview_url_s":996,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":998,"videos":999},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1000,1001,1002,1003],{"is_public":128},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1005,"videos":1006},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1007,1008,1009],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1011,"videos":1012},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1013,1014,1015,1016],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1018,"videos":1019},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1020,1021,1022,1023],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1025,"videos":1026},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1027,1028,1029],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1031,"videos":1032},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1033,1034,1035,1036],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1038,"videos":1039},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1040,1041,1042,1043],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"id":1045,"starts_at":1046,"photo":1047,"category":1048,"name":1049,"course_type":698,"video_duration":1050,"description":1051,"learning_points":1052},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":95},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1053,1058,1062,1066,1070,1075],{"fieldId":643,"name":1054,"videos":1055},"ロジックツリーとは",[1056],{"preview_url_s":1057,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1059,"videos":1060},"どのような場面で使うのでしょう？",[1061],{"is_public":128},{"fieldId":643,"name":1063,"videos":1064},"分解の方法①：層別分解",[1065],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1067,"videos":1068},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1069],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1071,"videos":1072},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1073,1074],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1076,"videos":1077},"留意点",[1078],{"is_public":56},{"id":1080,"starts_at":1081,"photo":1082,"category":1083,"name":1084,"course_type":638,"video_duration":1085,"description":1086,"learning_points":1087},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":95},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1088,1092,1097,1102,1107,1112],{"fieldId":643,"name":644,"videos":1089},[1090],{"preview_url_s":1091,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1093,"videos":1094},"意見を明確にしよう",[1095,1096],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1098,"videos":1099},"意見と事実を分けるって？",[1100,1101],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1103,"videos":1104},"伝える相手を意識しよう",[1105,1106],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1108,"videos":1109},"100%の正しさにこだわらない",[1110,1111],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1113,"videos":1114},"成長と論理思考",[1115],{"is_public":56},{"id":1117,"starts_at":1118,"photo":1119,"category":1120,"name":1121,"course_type":698,"video_duration":1122,"description":1123,"learning_points":1124},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":95},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1125,1130,1135,1139,1143,1147,1151,1155,1159],{"fieldId":643,"name":1126,"videos":1127},"事例①-1：中井さんの分析",[1128],{"preview_url_s":1129,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1131,"videos":1132},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1133,1134],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1136,"videos":1137},"MECEとは",[1138],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1140,"videos":1141},"MECEに分解する①：層別分解",[1142],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1144,"videos":1145},"MECEに分解する②：変数分解",[1146],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1148,"videos":1149},"MECEに分解できていない例",[1150],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1152,"videos":1153},"MECEに考えられないと…",[1154],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1156,"videos":1157},"事例②：中井さんの反省",[1158],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1076,"videos":1160},[1161],{"is_public":56},{"id":1163,"starts_at":1164,"photo":1165,"category":1166,"name":1167,"course_type":638,"video_duration":1168,"description":1169,"learning_points":1170},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":95},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1171,1175,1182,1188,1195,1202,1208,1214],{"fieldId":643,"name":644,"videos":1172},[1173],{"preview_url_s":1174,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1176,"videos":1177},"問題解決とは何か？",[1178,1179,1180,1181],{"is_public":128},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1183,"videos":1184},"問題解決の落とし穴",[1185,1186,1187],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1189,"videos":1190},"MECE",[1191,1192,1193,1194],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1196,"videos":1197},"ロジックツリー",[1198,1199,1200,1201],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1203,"videos":1204},"因果関係(1)",[1205,1206,1207],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1209,"videos":1210},"因果関係(2)",[1211,1212,1213],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1215,"videos":1216},"解決策の立案と実行",[1217,1218,1219],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"id":1221,"starts_at":1222,"photo":1223,"category":1224,"name":1225,"course_type":698,"video_duration":1226,"description":1227,"learning_points":1228},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":95},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1229,1234,1238,1242,1246,1250,1254,1258,1262],{"fieldId":643,"name":1230,"videos":1231},"ピラミッド構造とは①",[1232],{"preview_url_s":1233,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1235,"videos":1236},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1237],{"is_public":128},{"fieldId":643,"name":1239,"videos":1240},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1241],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1243,"videos":1244},"ピラミッド構造とは②",[1245],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1247,"videos":1248},"ピラミッド構造の作り方",[1249],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1251,"videos":1252},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1253],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1255,"videos":1256},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1257],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1259,"videos":1260},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1261],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1263,"videos":1264},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1265],{"is_public":56},{"id":1267,"starts_at":1164,"photo":1268,"category":1269,"name":1270,"course_type":888,"video_duration":1271,"description":1272,"learning_points":1273},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":95},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1274,1278,1283,1288,1293,1298,1303],{"fieldId":643,"name":644,"videos":1275},[1276],{"preview_url_s":1277,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1279,"videos":1280},"仮説とは何か",[1281,1282],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1284,"videos":1285},"良い仮説とは",[1286,1287],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1289,"videos":1290},"仮説を立てる　その１",[1291,1292],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1294,"videos":1295},"仮説を立てる　その２",[1296,1297],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1299,"videos":1300},"仮説を検証する",[1301,1302],{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1304,"videos":1305},"習慣化とリーダーの役割",[1306,1307],{"is_public":56},{"is_public":56},{"id":1309,"starts_at":1310,"photo":1311,"category":1312,"name":1313,"course_type":698,"video_duration":1314,"description":1315,"learning_points":1316},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":120},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1317,1322,1327,1331],{"fieldId":643,"name":1318,"videos":1319},"貸借対照表とは",[1320],{"preview_url_s":1321,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1323,"videos":1324},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1325,1326],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1328,"videos":1329},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1330],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1332,"videos":1333},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1334,1335],{"is_public":56},{"is_public":56},{"id":1337,"starts_at":1338,"photo":1339,"category":1340,"name":1341,"course_type":698,"video_duration":1342,"description":1343,"learning_points":1344},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":115},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1345,1350,1355,1359,1363,1367,1371],{"fieldId":643,"name":1346,"videos":1347},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1348],{"preview_url_s":1349,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1351,"videos":1352},"林川さんの発言の意味は？",[1353,1354],{"is_public":128},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1356,"videos":1357},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1358],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1360,"videos":1361},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1362],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1364,"videos":1365},"参考：部下に応じた使い分け",[1366],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1368,"videos":1369},"田村さんの例",[1370],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":737,"videos":1372},[1373],{"is_public":56},{"id":1375,"starts_at":1376,"photo":1377,"category":1378,"name":1379,"course_type":638,"video_duration":1380,"description":1381,"learning_points":1382},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":120},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1383,1387,1391,1395,1399,1403,1407,1414,1418],{"fieldId":643,"name":644,"videos":1384},[1385],{"preview_url_s":1386,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":643,"name":1388,"videos":1389},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1390],{"is_public":128},{"fieldId":643,"name":1392,"videos":1393},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1394],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1396,"videos":1397},"損益計算書（P\u002FL）",[1398],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1400,"videos":1401},"基本となるP\u002FLの原則",[1402],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1404,"videos":1405},"貸借対照表（B\u002FS）",[1406],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1408,"videos":1409},"キャッシュフロー計算書",[1410,1411,1412,1413],{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1415,"videos":1416},"運転資本",[1417],{"is_public":56},{"fieldId":643,"name":1419,"videos":1420},"まとめ",[1421],{"is_public":56},5088,{"contents":1424,"totalCount":1447,"offset":62,"limit":69},[1425,1432,1439,1443],{"image":1426,"link":1431,"blank":56},{"url":1427,"height":1428,"width":1429,"alt":1430},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 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