[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"57127":3,"learning_path_groups":62,"campaign-banner":90,"categories":94,"series":174,"article_categories_base":220,"$EcsyBqN82a":533,"$hWrSCJVr3k":651,"$N0aHdl8etW":1080,"topics":1507,"top-other-tags":1532,"$gI6xU8VgNc":1556,"meta-all":1598},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":25,"name":44,"old_content":45,"human_1_position":14,"human_1_name":46,"human_2_name":55,"human_3_name":56,"human_top":57,"courses_hidden":57,"noindex":57,"youtubeid":14,"old_image":58,"canonical":57,"description":59,"canonical_url":14,"old_time":60,"old_modified_date":61},"57127","2025-03-21T03:48:28.276Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":13},"mba-technovate",null,"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21,23],{"id":22},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":24},"3f435d47",[26,32,37],{"id":27,"createdAt":28,"updatedAt":29,"publishedAt":28,"revisedAt":29,"slug":30,"name":31},"id-185","2024-01-19T15:54:06.974Z","2025-03-21T03:45:42.998Z","185","ダイバーシティ＆インクルージョン",{"id":33,"createdAt":34,"updatedAt":34,"publishedAt":34,"revisedAt":34,"slug":35,"name":36},"id-360","2024-01-20T05:21:44.338Z","360","異文化理解",{"id":38,"createdAt":39,"updatedAt":40,"publishedAt":39,"revisedAt":40,"slug":41,"name":42,"description":43},"id-5292","2024-01-19T11:02:22.398Z","2025-08-26T06:28:43.962Z","5292","教員・研究員分析","グロービス経営大学院の教員が、自身の関心領域について分析・考察を執筆するシリーズ","日本は、日本で働く外国人にどのように映っているのか？――インド人高度人材の声を聴く#1","\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone wp-image-71825 size-full\" src=\"\u002Fold-images\u002F0512_日本で働く外国人.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>現在、多様な人々が国を超えて活躍の場を広げている。中でも特に注目されているのは、\u003Cstrong>インド人の躍進\u003C\u002Fstrong>であろう。Google、Microsoft、IBM、Twitter、Adobe、CHANELら世界的リーディングカンパニーの社長にインド人が就任している。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>一方、日本に目を向けると、\u003Cstrong>外国人が活躍する土壌が整っているとは言い難い\u003C\u002Fstrong>。外国人就職率\u003Csup>*1\u003C\u002Fsup>は37％に留まり（文部科学省2021）、及び\u003Cstrong>高度人材\u003C\u002Fstrong>\u003Csup>*2\u003C\u002Fsup>における外国人比率は1％を切っている（e-Stat2019）。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">　*1：日本国内の大学（学部・院）を卒業・修了した外国人留学生の、日本国内企業への就職率のこと。\u003Cbr \u002F>\r\n\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-size: 14px;\">　*2：我が国の産業にイノベーションをもたらすとともに、日本人との切磋琢磨を通じて専門的・技術的な労働市場の発展を促し、我が国労働市場の効率性を高めることが期待される人材のこと。（内閣府の定義による）\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>そこで、本エッセイは複数回に渡り、外国人、中でもインド人にフォーカスを合わせ多国な人々との協業によるイノベーションのヒントを探っていく。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>※注：本エッセイは高度人材として日本企業で働くインド人21名への対面インタビュー、及び113名のWebアンケート回答がベースとなっている。これらは筆者が収集した範囲の情報であり、全インド人の考えではないこと、加えて、彼らの考えは彼らが出会った日本人に留まっていることを予めご了承いただきたい。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp style=\"text-align: center;\">◇　　　　　◇　　　　　◇\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>では、日本に住み、日本企業で働く、インド人高度人材は日本をどのように見ているのだろうか。第1回では仕事の進め方、コミュニケーション、価値観の3つの切り口から整理していこう。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>1) 仕事の進め方\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"size-full wp-image-70163\" src=\"\u002Fold-images\u002FiStock-468841284.jpg\" alt=\"\" width=\"1254\" height=\"705\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>インドには“\u003Cstrong>ジュガード\u003C\u002Fstrong>（Jugaad）”という生きる知恵が浸透している。\u003Cstrong>ジュガードとは、“限られた資源を活用し、工夫によって新しいモノを即席で創り上げる”こと\u003C\u002Fstrong>。この概念はインド人リーダーの活躍に伴い、世界的注目を集めている。そのような社会で生きてきた彼らにとって、日本人の仕事の進め方は下記のように映るようだ。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜プロセス重視で仕事を進める＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>日本人は、プロセスを重視して仕事をする印象を持たれている。具体的には、PDCAの確認や報連相の徹底、マニュアル重視などを指す。高品質を担保する順を追った仕事の進め方は、「混沌の国」とも形容されるインド出身の彼らにとって、斬新な概念なのかもしれない。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>一方で、「\u003Cstrong>マニュアルは過去の実績をもとに作られているため、現在や未来を見据えていないこともある\u003C\u002Fstrong>」という声も上がる。提案を「マニュアルに記載がない」と拒否されることへの苦労に言及する人もいた。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜国内の論理をベースにグローバルビジネスを組み立てる＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>製造業で働くインド人数名からは、顧客ニーズを意識したビジネス戦略が不足していると指摘があった。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>例えば、インドを市場として、インド人の購買欲を刺激するには「\u003Cstrong>宣伝のインパクト→価格の適正さ→品質の良さ\u003C\u002Fstrong>」の順で優先順位をつけるべきだとの声がある。しかしながら、日本企業はどの市場に対しても「\u003Cstrong>品質の良さ→宣伝のインパクト→価格の適切さ\u003C\u002Fstrong>」の優先順位で戦略を立てているように見えるのだという。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>一方、\u003Cstrong>徹底的に市場特性やインド人のメンタリティを研究しつくしている\u003C\u002Fstrong>のが韓国企業だ。例えばLGやサムソンなどの韓国企業はインド市場を席巻し、日本は後塵を拝している。こうした近隣の海外企業の戦略に目を向けない、\u003Cstrong>アンテナの低さ\u003C\u002Fstrong>も危惧されているようだ。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>2）コミュニケーションスタイル\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-70164\" src=\"\u002Fold-images\u002FiStock-531163955.jpg\" alt=\"\" width=\"1254\" height=\"705\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>インドは世界的に見ても多様性に富んだ国である。宗教はヒンズー教、イスラム教、仏教、キリスト教など。加えて公用語は17言語で、複数の民族が共存している。よって\u003Cstrong>自分の隣人は、自分とは全く異なるバックグラウンドを持つ可能性が高い\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>生まれた瞬間から多様性にあふれた環境にある彼らにとって、\u003Cstrong>質問を投げかけあって相互理解を図りながら、相手に応じ柔軟にコミュニケーションを図ることこそが生き抜く術\u003C\u002Fstrong>なのである。この能力が、インド人がグローバルで評価されている理由だと語る人もいた。そんな彼らからすると日本人のコミュニケーションは下記のように映るようだ。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜ニュアンスを読み取ることを相手に期待する＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>ある大手日本電機メーカーでセールスエンジニアとして働くインド人のコメントである。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cem>「営業に行くと【検討します】と言われるので、検討してもらえるものだと思っていたが、それは【お断りします】という意味だということに気づくのに、時間がかかった」\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>日本において、\u003Cstrong>「何を本当は伝えたいのか」を婉曲表現から読み取る能力が必要である\u003C\u002Fstrong>ことは、複数の人が言及していた。日本企業とのやり取りがあるIT企業などでは、「ブリッジエンジニア」という職が存在することもある。ブリッジ＝橋を架けると名が付くその職は、日本語と英語、さらに日本人のニュアンスが理解できる現地人が、「今の発言の真意は××であるので、我々は〇〇をすることが求められている」と他のメンバーに伝える役割を持つ。このような職がなければ仕事が進まないという事実は、日本のコミュニケーションはグローバルスタンダードから程遠いことを示唆しているのかもしれない。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜自分よりも人の話を聞くことを優先し、反論への耐性が弱い＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>インド人は、日本人は聞き上手で協調性があり、チームワークが必要とされる仕事が得意であることを高く評価している。ただし、他者の意見を尊重するということは、裏を返すと反論すること、相手と異なる意見を言う／言われるに対する耐性があまり強くないことを意味する。素朴に上司と異なる意見を伝えると、会社の中で疎まれるとの声もあった。\u003Cem> \u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cem>「私は、日本人とは違う意見を言うことに価値を貰い、採用されたのだと考え、入社当初は自分がインドの大学院で学んだ知識をベースに当社技術に意見をしていたが、私が意見をすると反論とみなされ、協調性がないと評価される。だんだんと意見を言わない方が上司に評価されることに気づいた」\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>この特徴を語る時に多くのインド人は\u003Cstrong>“Harmony”（調和）\u003C\u002Fstrong>を使用する。聖徳太子の十七条憲法にも言及された「調和」を尊ぶ精神は、今の日本にも脈々と生き続けており、インド人はそれを日本人らしさだと捉えているのだ。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>3）生き方\u003Cbr \u002F>\r\n\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-70165\" src=\"\u002Fold-images\u002FiStock-1357000620.jpg\" alt=\"\" width=\"1254\" height=\"705\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>インド社会には、\u003Cstrong>カルマ\u003C\u002Fstrong>、\u003Cstrong>カルマヨガ\u003C\u002Fstrong>の概念が染み渡っている。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>カルマとは日本語で“輪廻転生”を指す。また“因果応報”という考えもあるが、つまり現世で善業をすればいつか自分に還元されるという考え方を持っている。インド人はカルマの精神のもと、助け合う。\u003Cstrong>友達、家族との距離が極めて近く、自分の状況や悩みを共有し、助けを求めることに抵抗があまりない\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>続いて、カルマヨガとは“結果に一喜一憂せずに、目の前のことに集中して行動をすること” を意味する。まず、動こう、という精神である。そのような考え方で生きてきたインド人からすると日本人は下記のように映るようだ。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜他者と距離がある＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>日本人は一人一人が比較的独立して生きており、家族や友達にさえ甘えない、頼らないと見えている。「家族が居ても孤独に見える」という声があったが、逆に「家族が居れば孤独ではない」との考え方は、家族同士の結束が極めて強いインド人の特徴かもしれない。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>一方、こうした特徴からインドでは色々な個人情報が意図せず共有されてしまうことも多い。来日してからは解放感を覚え、自由を満喫しているインド人も一定数存在する。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜失敗が成功への道とは認識されづらい＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>インド人は明日何が起こるか分からないという感覚を強く持ちながら生きている。だからこそ\u003Cstrong>様々なことに挑戦し失敗をしない限りは、成功に近づけない\u003C\u002Fstrong>という考え方をする人が多い。対して日本では最初から成功確率が高いと証明できなければ、挑戦もさせてもらえないことも多い。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cem>「インドは数学の国。確率論的に言えば、失敗経験が成功確率を上げていく。失敗は極めて論理的に正しい成功への道なのだ」\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>というコメントもあった。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>\u003Cstrong>＜価値観の軸が外側にある＞\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>インド人は自分の人生の中心に“自分”や“家族などの身近な人”を置き、その幸せの追求に貪欲である。あるインド人は、次のように考察していた。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cem>「日本人は価値観の軸を自分の内側ではなく外側、つまり他者との調和、会社からの評価に置いている。日本人は軸がないという人が居るが、ないのではない。軸が自分の外側にあるから、それが見えにくいだけである」\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>他者を気遣う精神が、世界に誇る日本のホスピタリティを生んだ。一方で、他者からの評価が得られなくなった時に自分の拠り所をどこに置くかわからなくなってしまう儚さもあると言える。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2> \u003C\u002Fh2>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>日本をメタ認知し、自らを見つめ直す\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>以上がインド人から見た日本人観である。文化の違いに良いも悪いもないが、インド人の意見が正しいわけでも間違っている訳でもない。インド人の主観的な指摘を全て受け入れる必要もない。しかしながら\u003Cstrong>日本人／日本という国が、日本人以外からどのように見られているのか\u003C\u002Fstrong>を知ることは、自分たちをメタ認知し、見つめ直す上で重要なことではないだろうか。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>次回はマネジメントにフォーカスを充て、インド人が分析する日本人のマネジメントのあり方について論じていく。\u003C\u002Fp>",[47],{"id":48,"createdAt":49,"updatedAt":49,"publishedAt":49,"revisedAt":49,"slug":50,"name":51,"jobs":52,"old_content":53,"old_image":54},"id-2035","2024-01-20T05:47:34.950Z","2035","石井 由香梨","株式会社リンクォード Co-founder, CEO、株式会社Linkage  代表取締役","\u003Cdiv class=\"teacher\">\r\n\u003Cdiv class=\"teacher_body\">\r\n\u003Cp class=\"teacher_text\">リクルートキャリア、リクルートスタッフィングにて営業、経営企画部門リーダー、グループ会社横断の新規事業を経験。新規事業に携わった際、グループ会社であっても組織文化の違いがあり、その違いがビジネスに大きな影響を与えることを痛感する。新規事業の撤退を機に退職。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp class=\"teacher_text\">前職の経験から、経営知識を世の中に広める重要性を感じ、グロービスに入社。MBAを学びながら法人向け組織、人材シニアコンサルタントとして7年間活動。シンガポール、タイで開催された日本人含むアジア人が学ぶ研修を設計、運営する経験をし、多様性の持つ可能性に気づく。さらに、300社以上の日本企業の組織、育成課題に向き合う過程で、組織を繋ぐためには、人間の心理、組織の心理を学ぶ必要性を感じ、コーチングを学び始める。エグゼクティブ中心に1000時間以上のコーチング提供実績あり。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp class=\"teacher_text\">2020 年ロンドンにて、南アジア文化人類学を学び「インド人高度人材から見た日本人」をテーマに論文を執筆。113人のインド人の声を聴く過程で、外国人が日本で働く上で、日本人が文化に対する認識を高める必要性を痛感。\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Flincqord.com\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lincqord\u003C\u002Fa>設立を決意する。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp class=\"teacher_text\">＜資格＞\u003Cbr \u002F>\r\n米国CTI認定プロフェッショナルコーアクティブコーチ（CPCC）\u003Cbr \u002F>\r\n国際コーチ連盟（ICF）認定　Professional Certified Coach (PCC)\u003Cbr \u002F>\r\nCRR　関係性システムコーチング　応用コース修了\u003Cbr \u002F>\r\nホフステード認定Culture In Workplace ファシリテーター\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp class=\"teacher_text\">＜学歴＞\u003Cbr \u002F>\r\n青山学院大学国際政治経済学部国際経済学科卒業\u003Cbr \u002F>\r\nグロービス経営大学院　経営学修士\u003Cbr \u002F>\r\nMA, South Asia Studies, SOAS, University of London, (Distinction, Dissertation Paper）\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fdiv>\r\n\u003C\u002Fdiv>","\u002Fold-images\u002F922f14a5285fefae52f8d73eee8b9d05.png",[],[],false,"\u002Fold-images\u002F0512_日本で働く外国人.jpg","現在、多様な人々が国を超えて活躍の場を広げている。中でも特に注目されているのは、インド人の躍進であろう。外国人、中でもインド人にフォーカスを合わせ多国な人々との協業によるイノベーションのヒントを探っていく連載。初回は、日本に住み、日本企業で働く、インド人高度人材は日本をどのように見ているのだろうか。第1回では仕事の進め方、コミュニケーション、価値観の3つの切り口から整理していく。","2022-05-12T06:00:26.000Z","2022-06-13T11:14:13.000Z",[63,66,69,72,75,78,81,84,87],{"career_inquiry_id":64,"name":65},99,"初めてログインした方へ",{"career_inquiry_id":67,"name":68},100,"MBA進学奨学金（単科）対象ラーニングパス",{"career_inquiry_id":70,"name":71},101,"経営知識を領域別に学ぶ",{"career_inquiry_id":73,"name":74},87,"ポジションに合わせて学ぶ",{"career_inquiry_id":76,"name":77},102,"職種別に学ぶ",{"career_inquiry_id":79,"name":80},103,"課題・スキル別に学ぶ",{"career_inquiry_id":82,"name":83},104,"DX・AIについて学ぶ",{"career_inquiry_id":85,"name":86},105,"デジタルスキル標準対応",{"career_inquiry_id":88,"name":89},91,"資格取得に向けて学ぶ",{"contents":91,"totalCount":92,"offset":92,"limit":93},[],0,1,[95,100,105,110,114,118,123,129,134,139,144,149,154,159,164,169],{"id":96,"name":97,"description":98,"courses_count":99,"has_new_courses":57},"39f8470a4d574994900728cb10617608","思考・コミュニケーション","全てのビジネスパーソンに必須となる論理的思考、それを生かしたコミュニケーション手法を学ぶカテゴリ",236,{"id":101,"name":102,"description":103,"courses_count":104,"has_new_courses":57},"8467af48","マーケティング","激変する環境下での売れる仕組みづくりについて学ぶカテゴリ",139,{"id":106,"name":107,"description":108,"courses_count":109,"has_new_courses":57},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75","経営戦略","激変する環境下での戦略立案について学ぶカテゴリ",242,{"id":22,"name":111,"description":112,"courses_count":113,"has_new_courses":57},"組織マネジメント","人と組織が動く定石を知り、組織として効果的に動くノウハウを学ぶカテゴリ",252,{"id":24,"name":115,"description":116,"courses_count":117,"has_new_courses":57},"リーダーシップ","組織の戦略実現に向け、結果を出すリーダーとして活躍するノウハウを学ぶカテゴリ",235,{"id":119,"name":120,"description":121,"courses_count":122,"has_new_courses":57},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3","会計・財務","企業の活動を数字で理解し、適切な意思決定をするのに必要な知識を身につけるカテゴリ",272,{"id":124,"name":125,"description":126,"courses_count":127,"has_new_courses":128},"a344cb80","分析","全てのビジネスパーソンに必須となる分析的思考を学ぶカテゴリ",48,true,{"id":130,"name":131,"description":132,"courses_count":133,"has_new_courses":57},"954e95c2","ビジネスソフトウェア・ツール","進化するソフトウェア・ツールを活用しビジネスの効率化を図る知識を学ぶカテゴリ",77,{"id":135,"name":136,"description":137,"courses_count":138,"has_new_courses":128},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37","AI・テクノベート","進化するテクノロジーに関する知見を活かし、ビジネスを構想実行していくために必要な知識を学ぶカテゴリ",516,{"id":140,"name":141,"description":142,"courses_count":143,"has_new_courses":57},"830740c0","事業開発・スタートアップ","ビジネスを創造し、新しい価値を生み出すスキルを学ぶカテゴリ",163,{"id":145,"name":146,"description":147,"courses_count":148,"has_new_courses":57},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619","キャリア・志","自身の志は何か、どのようなキャリアを目指すのかを考えるためのカテゴリ",73,{"id":150,"name":151,"description":152,"courses_count":153,"has_new_courses":128},"8d2b86c6","自己啓発","自己を向上させるために役立つ情報全般を提供するカテゴリ",2401,{"id":155,"name":156,"description":157,"courses_count":158,"has_new_courses":128},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941","グローバル","グローバル化が進むビジネスの世界での活躍のあり方をハード・ソフト双方から学ぶカテゴリ",145,{"id":160,"name":161,"description":162,"courses_count":163,"has_new_courses":128},"0b497fdc","デザイン","デザインシンキングからUI\u002FUXデザインなど、幅広くデザインについて学ぶカテゴリ",49,{"id":165,"name":166,"description":167,"courses_count":168,"has_new_courses":57},"1549f1d1","資格・試験対策","ビジネスに役立つ資格・検定試験の概要や対策について学ぶカテゴリ",203,{"id":170,"name":171,"description":172,"courses_count":173,"has_new_courses":57},"224f9231","チュートリアル・社会人基礎","社会人として知っておきたい基礎知識や学習方法、GLOBIS 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[663,669,674,678,682,686,690],{"fieldId":664,"name":665,"videos":666},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[667],{"preview_url_s":668,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":670,"videos":671},"林川さんの発言の意味は？",[672,673],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":675,"videos":676},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[677],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":679,"videos":680},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[681],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":683,"videos":684},"参考：部下に応じた使い分け",[685],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":687,"videos":688},"田村さんの例",[689],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":692},"コツ・留意点",[693],{"is_public":57},{"id":695,"starts_at":696,"photo":697,"category":698,"name":699,"course_type":659,"video_duration":700,"description":701,"learning_points":702},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":111},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[703,708,713,717,721,725,729,733],{"fieldId":664,"name":704,"videos":705},"X理論・Y理論",[706],{"preview_url_s":707,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":664,"name":709,"videos":710},"鈴木さんの発言の意味は？",[711,712],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":714,"videos":715},"X理論・Y理論とは",[716],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":718,"videos":719},"X理論の特徴",[720],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":722,"videos":723},"Y理論の特徴",[724],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":726,"videos":727},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[728],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":730,"videos":731},"山本さんの例",[732],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":734},[735],{"is_public":57},{"id":737,"starts_at":738,"photo":739,"category":740,"name":741,"course_type":659,"video_duration":650,"description":742,"learning_points":743},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":111},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~","組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[744,749,753,757,761,765,769,773],{"fieldId":664,"name":745,"videos":746},"組織構造とは",[747],{"preview_url_s":748,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":750,"videos":751},"組織の型",[752],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":754,"videos":755},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[756],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":758,"videos":759},"組織構造モデル：事業部制組織",[760],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":762,"videos":763},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[764],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":766,"videos":767},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[768],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":770,"videos":771},"事例：アサヒグループホールディングス",[772],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":774,"videos":775},"組織構造のまとめ",[776],{"is_public":57},{"id":778,"starts_at":779,"photo":780,"category":781,"name":782,"course_type":659,"video_duration":783,"description":784,"learning_points":785},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":115},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[786,791,795,799,803,807,811],{"fieldId":664,"name":787,"videos":788},"エンパワメントとは",[789],{"preview_url_s":790,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":792,"videos":793},"リーダーシップスタイルの変化",[794],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":796,"videos":797},"エンパワメントの成功要件",[798],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":800,"videos":801},"エンパワメントの実践ステップ",[802],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":804,"videos":805},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[806],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":808,"videos":809},"まとめ",[810],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":812},[813],{"is_public":57},{"id":815,"starts_at":816,"photo":817,"category":818,"name":819,"course_type":659,"video_duration":820,"description":821,"learning_points":822},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":115},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[823,828,832,836,840,844,848],{"fieldId":664,"name":824,"videos":825},"動機付け・衛生要因とは",[826],{"preview_url_s":827,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":829,"videos":830},"動機付け要因",[831],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":833,"videos":834},"衛生要因",[835],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":837,"videos":838},"動機付け要因・衛生要因の関係",[839],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":841,"videos":842},"事例（学習塾Ｘ）",[843],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":845,"videos":846},"動機付け・衛生要因のまとめ",[847],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":849,"videos":850},"留意点",[851],{"is_public":57},{"id":853,"starts_at":854,"photo":855,"category":856,"name":857,"course_type":858,"video_duration":859,"description":860,"learning_points":861},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":115},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[862,867,871,876,881,886,890,895,900,905,910,915],{"fieldId":664,"name":863,"videos":864},"コース紹介",[865],{"preview_url_s":866,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":868,"videos":869},"イントロダクション",[870],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":872,"videos":873},"人を動かす５つのステップ",[874,875],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":877,"videos":878},"パワーとは何か",[879,880],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":882,"videos":883},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[884,885],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":887,"videos":888},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[889],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":891,"videos":892},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[893,894],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":896,"videos":897},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[898,899],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":901,"videos":902},"影響力の武器　～好意、権威～",[903,904],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":906,"videos":907},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[908,909],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":911,"videos":912},"実践編　～上司をマネジメントする～",[913,914],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":916,"videos":917},"実践編　～印象のマネジメント～",[918,919],{"is_public":57},{"is_public":57},{"id":921,"starts_at":922,"photo":923,"category":924,"name":925,"course_type":659,"video_duration":926,"description":927,"learning_points":928},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":111},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[929,934,938,942,946,950,954,958,962],{"fieldId":664,"name":930,"videos":931},"マズローの欲求５段階説とは",[932],{"preview_url_s":933,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":935,"videos":936},"生理的欲求とは",[937],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":939,"videos":940},"安全欲求とは",[941],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":943,"videos":944},"所属と愛の欲求とは",[945],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":947,"videos":948},"承認欲求とは",[949],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":951,"videos":952},"自己実現欲求とは",[953],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":955,"videos":956},"マズローの欲求５段階説まとめ",[957],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":959,"videos":960},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[961],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":963},[964],{"is_public":57},{"id":966,"starts_at":967,"photo":968,"category":969,"name":970,"course_type":659,"video_duration":971,"description":972,"learning_points":973},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":111},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[974,979,983,987,991,995,999,1003],{"fieldId":664,"name":975,"videos":976},"PDCA",[977],{"preview_url_s":978,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":980,"videos":981},"PDCAとは？①",[982],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":984,"videos":985},"PDCAとは？②",[986],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":988,"videos":989},"PDCAを回すとは？①",[990],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":992,"videos":993},"PDCAを回すとは？②",[994],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":996,"videos":997},"売り上げ達成のためのPDCA",[998],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1000,"videos":1001},"コツ・留意点①",[1002],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1004,"videos":1005},"コツ・留意点②",[1006],{"is_public":57},{"id":1008,"starts_at":1009,"photo":1010,"category":1011,"name":1012,"course_type":858,"video_duration":1013,"description":1014,"learning_points":1015},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":115},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1016,1020,1024,1029,1033,1038,1042],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1017},[1018],{"preview_url_s":1019,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1021,"videos":1022},"イントロダクション",[1023],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":1025,"videos":1026},"パワー基盤を作る",[1027,1028],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1030,"videos":1031},"基本的なプランを構築する",[1032],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1034,"videos":1035},"実行にとりかかる",[1036,1037],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1039,"videos":1040},"実行を継続する",[1041],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1043,"videos":1044},"自ら成長し続ける",[1045],{"is_public":57},{"id":1047,"starts_at":1048,"photo":1049,"category":1050,"name":1051,"course_type":659,"video_duration":1052,"description":1053,"learning_points":1054},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":115},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1055,1060,1064,1068,1072,1075],{"fieldId":664,"name":1056,"videos":1057},"ＰＭ理論とは",[1058],{"preview_url_s":1059,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1061,"videos":1062},"Ｐ機能とＭ機能",[1063],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":1065,"videos":1066},"リーダーシップ・トレーニング",[1067],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1069,"videos":1070},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1071],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":808,"videos":1073},[1074],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":1076},[1077],{"is_public":57},483,10,{"contents":1081,"totalCount":1506,"offset":92,"limit":1079},[1082,1143,1177,1214,1260,1318,1364,1406,1434,1459],{"id":1083,"starts_at":1084,"photo":1085,"category":1086,"name":1087,"course_type":1088,"video_duration":1089,"description":1090,"learning_points":1091},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":97},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1092,1096,1103,1109,1116,1123,1129,1136],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1093},[1094],{"preview_url_s":1095,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1097,"videos":1098},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1099,1100,1101,1102],{"is_public":128},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1104,"videos":1105},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1106,1107,1108],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1110,"videos":1111},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1112,1113,1114,1115],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1117,"videos":1118},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1119,1120,1121,1122],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1124,"videos":1125},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1126,1127,1128],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1130,"videos":1131},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1132,1133,1134,1135],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1137,"videos":1138},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1139,1140,1141,1142],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"id":1144,"starts_at":1145,"photo":1146,"category":1147,"name":1148,"course_type":659,"video_duration":1149,"description":1150,"learning_points":1151},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":97},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1152,1157,1161,1165,1169,1174],{"fieldId":664,"name":1153,"videos":1154},"ロジックツリーとは",[1155],{"preview_url_s":1156,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1158,"videos":1159},"どのような場面で使うのでしょう？",[1160],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":1162,"videos":1163},"分解の方法①：層別分解",[1164],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1166,"videos":1167},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1168],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1170,"videos":1171},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1172,1173],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":849,"videos":1175},[1176],{"is_public":57},{"id":1178,"starts_at":1179,"photo":1180,"category":1181,"name":1182,"course_type":1088,"video_duration":1183,"description":1184,"learning_points":1185},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":97},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1186,1190,1195,1200,1205,1210],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1187},[1188],{"preview_url_s":1189,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1191,"videos":1192},"意見を明確にしよう",[1193,1194],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1196,"videos":1197},"意見と事実を分けるって？",[1198,1199],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1201,"videos":1202},"伝える相手を意識しよう",[1203,1204],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1206,"videos":1207},"100%の正しさにこだわらない",[1208,1209],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1211,"videos":1212},"成長と論理思考",[1213],{"is_public":57},{"id":1215,"starts_at":1216,"photo":1217,"category":1218,"name":1219,"course_type":659,"video_duration":1220,"description":1221,"learning_points":1222},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":97},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1223,1228,1233,1237,1241,1245,1249,1253,1257],{"fieldId":664,"name":1224,"videos":1225},"事例①-1：中井さんの分析",[1226],{"preview_url_s":1227,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1229,"videos":1230},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1231,1232],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1234,"videos":1235},"MECEとは",[1236],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1238,"videos":1239},"MECEに分解する①：層別分解",[1240],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1242,"videos":1243},"MECEに分解する②：変数分解",[1244],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1246,"videos":1247},"MECEに分解できていない例",[1248],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1250,"videos":1251},"MECEに考えられないと…",[1252],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1254,"videos":1255},"事例②：中井さんの反省",[1256],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":849,"videos":1258},[1259],{"is_public":57},{"id":1261,"starts_at":1262,"photo":1263,"category":1264,"name":1265,"course_type":1088,"video_duration":1266,"description":1267,"learning_points":1268},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":97},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1269,1273,1280,1286,1293,1300,1306,1312],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1270},[1271],{"preview_url_s":1272,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1274,"videos":1275},"問題解決とは何か？",[1276,1277,1278,1279],{"is_public":128},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1281,"videos":1282},"問題解決の落とし穴",[1283,1284,1285],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1287,"videos":1288},"MECE",[1289,1290,1291,1292],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1294,"videos":1295},"ロジックツリー",[1296,1297,1298,1299],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1301,"videos":1302},"因果関係(1)",[1303,1304,1305],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1307,"videos":1308},"因果関係(2)",[1309,1310,1311],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1313,"videos":1314},"解決策の立案と実行",[1315,1316,1317],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"id":1319,"starts_at":1320,"photo":1321,"category":1322,"name":1323,"course_type":659,"video_duration":1324,"description":1325,"learning_points":1326},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":97},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1327,1332,1336,1340,1344,1348,1352,1356,1360],{"fieldId":664,"name":1328,"videos":1329},"ピラミッド構造とは①",[1330],{"preview_url_s":1331,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1333,"videos":1334},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1335],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":1337,"videos":1338},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1339],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1341,"videos":1342},"ピラミッド構造とは②",[1343],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1345,"videos":1346},"ピラミッド構造の作り方",[1347],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1349,"videos":1350},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1351],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1353,"videos":1354},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1355],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1357,"videos":1358},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1359],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1361,"videos":1362},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1363],{"is_public":57},{"id":1365,"starts_at":1262,"photo":1366,"category":1367,"name":1368,"course_type":858,"video_duration":1369,"description":1370,"learning_points":1371},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":97},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1372,1376,1381,1386,1391,1396,1401],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1373},[1374],{"preview_url_s":1375,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1377,"videos":1378},"仮説とは何か",[1379,1380],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1382,"videos":1383},"良い仮説とは",[1384,1385],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1387,"videos":1388},"仮説を立てる　その１",[1389,1390],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1392,"videos":1393},"仮説を立てる　その２",[1394,1395],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1397,"videos":1398},"仮説を検証する",[1399,1400],{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1402,"videos":1403},"習慣化とリーダーの役割",[1404,1405],{"is_public":57},{"is_public":57},{"id":1407,"starts_at":1408,"photo":1409,"category":1410,"name":1411,"course_type":659,"video_duration":1412,"description":1413,"learning_points":1414},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":120},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1415,1420,1425,1429],{"fieldId":664,"name":1416,"videos":1417},"貸借対照表とは",[1418],{"preview_url_s":1419,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1421,"videos":1422},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1423,1424],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1426,"videos":1427},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1428],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1430,"videos":1431},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1432,1433],{"is_public":57},{"is_public":57},{"id":654,"starts_at":655,"photo":656,"category":1435,"name":658,"course_type":659,"video_duration":660,"description":661,"learning_points":1436},{"name":115},[1437,1440,1444,1447,1450,1453,1456],{"fieldId":664,"name":665,"videos":1438},[1439],{"preview_url_s":668,"is_public":128},{"fieldId":664,"name":670,"videos":1441},[1442,1443],{"is_public":128},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":675,"videos":1445},[1446],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":679,"videos":1448},[1449],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":683,"videos":1451},[1452],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":687,"videos":1454},[1455],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":691,"videos":1457},[1458],{"is_public":57},{"id":1460,"starts_at":1461,"photo":1462,"category":1463,"name":1464,"course_type":1088,"video_duration":1465,"description":1466,"learning_points":1467},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":120},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1468,1472,1476,1480,1484,1488,1492,1499,1503],{"fieldId":664,"name":863,"videos":1469},[1470],{"preview_url_s":1471,"is_public":128},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":664,"name":1473,"videos":1474},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1475],{"is_public":128},{"fieldId":664,"name":1477,"videos":1478},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1479],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1481,"videos":1482},"損益計算書（P\u002FL）",[1483],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1485,"videos":1486},"基本となるP\u002FLの原則",[1487],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1489,"videos":1490},"貸借対照表（B\u002FS）",[1491],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1493,"videos":1494},"キャッシュフロー計算書",[1495,1496,1497,1498],{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":1500,"videos":1501},"運転資本",[1502],{"is_public":57},{"fieldId":664,"name":808,"videos":1504},[1505],{"is_public":57},5096,{"contents":1508,"totalCount":1531,"offset":92,"limit":67},[1509,1516,1523,1527],{"image":1510,"link":1515,"blank":57},{"url":1511,"height":1512,"width":1513,"alt":1514},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1517,"link":1522,"blank":57},{"url":1518,"height":1519,"width":1520,"alt":1521},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 ユーザーの声","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002Fqc564nj9g_o\u002F",{"image":1524,"link":1526,"blank":57},{"url":1525,"height":1512,"width":1513},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F05c4d1c8705d4c68a2f54fe39af4e924\u002F%E4%BC%9A%E8%A8%88%E8%B2%A1%E5%8B%99.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Fexplore-content\u002Faccounting-finance\u002F",{"image":1528,"link":1530,"blank":57},{"url":1529,"height":1512,"width":1513},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F98dfd48b2c964112a75674b5fc7cc18a\u002F%E6%95%99%E5%93%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%88%86%E6%9E%90.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002F5292\u002F",4,{"tags":1533},[1534,1539,1544,1548],{"id":1535,"createdAt":1536,"updatedAt":1536,"publishedAt":1536,"revisedAt":1536,"slug":1537,"name":1538},"id-1100","2024-01-20T04:36:12.986Z","1100","おすすめ本",{"id":1540,"createdAt":1541,"updatedAt":1541,"publishedAt":1541,"revisedAt":1541,"slug":1542,"name":1543},"id-5411","2024-01-19T11:09:39.468Z","5411","生成AI",{"id":1545,"createdAt":1546,"updatedAt":1546,"publishedAt":1546,"revisedAt":1546,"slug":1547,"name":115},"id-27","2024-01-19T15:58:11.664Z","27",{"id":1549,"createdAt":1550,"updatedAt":1551,"publishedAt":1550,"revisedAt":1551,"slug":1552,"name":1553,"title":1554,"description":1555},"id-46","2024-01-19T15:55:43.403Z","2025-03-26T06:52:59.111Z","46","基本の会計用語","基本の会計用語について記事で学ぶ","「基本の会計用語」に関連する記事の一覧です。",{"contents":1557,"totalCount":1597,"offset":92,"limit":204},[1558,1565,1567,1572,1577,1579,1585,1590,1592],{"id":1559,"name":1560,"image":1561},"a_ohg5em9gl","ROAとは？ROEとは？その違いとは？企業の「稼ぐ力」を見抜く2つの指標の意味と計算式をわかりやすく動画から解説",{"url":1562,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F1190eb9e20b24accbdafe22916ee7d18\u002Fthumbnail-a_ohg5em9gl.png",720,1280,{"id":536,"name":537,"image":1566},{"url":549,"height":550,"width":551},{"id":1568,"name":1569,"image":1570},"jyh7k5mzuih8","フリー・キャッシュフロー（FCF）とは？「黒字なのにお金がない」を見抜く、価値評価の基本を動画から解説",{"url":1571,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fc7dbbd34a9fc461381ad21a008c4e6f9\u002Fthumbnail-jyh7k5mzuih8.png",{"id":1573,"name":1574,"image":1575},"yxm0ypckw","予測財務諸表とは？財務諸表との違いと3つの活用場面、作成時のポイントを動画から解説",{"url":1576,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe3e6102eae264df6a18b1b6eea62f471\u002Fthumbnail-yxm0ypckw.png",{"id":553,"name":554,"image":1578},{"url":563,"height":550,"width":551},{"id":1580,"name":1581,"youtubeid":1582,"image":1583},"d5iyc7fl9u4j","【グロービス開学20周年記念セミナー】変革者の矜持。AI時代に何を変え、何を変えないのか？変革リーダーの人の動かし方","AvqCRvyXfZI?autoplay=1&mute=1",{"url":1584,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4f2510cbef4c4813b701c61b01eede8f\u002F0721_Youtube%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D_1280_720_%E8%82%A9%E6%9B%B8%E4%BF%AE%E6%AD%A3.png",{"id":1586,"name":1587,"image":1588},"srnv5l6romwr","SWOT分析とは？強み・弱み・機会・脅威の定義と使い方、戦略につなげる「クロスSWOT」まで動画から解説",{"url":1589,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F88ce5a51cd0c45a7926068fd29f02cec\u002Fthumbnail-srnv5l6romwr.png",{"id":565,"name":566,"image":1591},{"url":571,"height":550,"width":551},{"id":1593,"name":1594,"image":1595},"j05f1vav-b","相関分析とは？ビジネスで使うべき場面と相関係数の読み方、因果関係との違いを動画から解説",{"url":1596,"height":1563,"width":1564},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fd25378ce5c404ed6ad11593dbc25a373\u002Fthumbnail-j05f1vav-b.png",9316,{"fieldId":1599,"title":1600,"description":1601},"contentsCommon","GLOBIS学び放題×知見録","スキマ時間を有効活用してリスキリング・スキルアップ。ビジネスを学ぶならGLOBIS学び放題（グロ放題）×知見録。"]