[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"56895":3,"campaign-banner":72,"categories":76,"learning_path_groups":157,"series":185,"article_categories_base":231,"$EcsyBqN82a":544,"$hWrSCJVr3k":642,"$N0aHdl8etW":994,"topics":1435,"top-other-tags":1460,"$gI6xU8VgNc":1484,"meta-all":1535},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":23,"name":46,"old_content":47,"human_1_position":14,"human_1_name":48,"human_2_name":65,"human_3_name":66,"human_top":67,"courses_hidden":67,"noindex":67,"youtubeid":14,"old_image":68,"canonical":67,"description":69,"canonical_url":14,"old_time":70,"old_modified_date":71},"56895","2025-02-28T10:21:44.455Z",[7],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":14,"description":15,"ordinal":16,"course_categories":17},"globismba","2024-01-17T08:23:00.514Z","2025-06-27T06:57:16.421Z","グロービス経営大学院",{"id":13},"mba-technovate",null,"在卒生の活躍を伝えるインタビューやコラムを紹介",26,[18],{"fieldId":19,"course_categories":20},"course_categories",[21],{"id":22},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",[24,29,34,41],{"id":25,"createdAt":26,"updatedAt":26,"publishedAt":26,"revisedAt":26,"slug":27,"name":28},"id-4093","2024-01-19T08:53:14.365Z","4093","サステナブル経営",{"id":30,"createdAt":31,"updatedAt":31,"publishedAt":31,"revisedAt":31,"slug":32,"name":33},"id-344","2024-01-20T05:21:36.083Z","344","フレームワーク",{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},"id-424","2024-01-19T16:07:25.730Z","2025-08-26T06:31:58.064Z","424","研究プロジェクト","グロービス経営大学院の学生が本科2年間の総まとめとして特定のテーマをリサーチするシリーズ",{"id":42,"createdAt":43,"updatedAt":43,"publishedAt":43,"revisedAt":43,"slug":44,"name":45},"id-1022","2024-01-20T04:15:00.690Z","1022","地域","サステナブル経営研究vol.6　「伝統」を発信し、未来につなぐ～株式会社和える～","\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-73175\" src=\"\u002Fold-images\u002F56895_2.jpg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">このシリーズではサステナブルな地球環境と社会づくりに貢献する日本企業を取り上げ、その戦略を分析します。第6回のテーマは｢伝統工芸産業｣です。「日本の伝統を次世代につなぐ」ことをビジョンに掲げ、伝統産業品の企画・販売や伝統産業のリブランディングなどを展開する「株式会社和える」のビジネスモデルに迫ります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>●過去のシリーズはこちら\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56432\">vol.1 　「経済・社会の『二兎追う』フレームワーク」\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56480\">vol.2 　株式会社坂ノ途中　100年続く農業へ新規就農者と挑戦\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56560\">vol.3 　ゴミ減量で儲かる、発想の大転換　ナカダイが促す「サーキュラー・エコノミー」\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56638\">vol.4　稼げる林業、資源保全も～有限会社殿林～\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56726\">vol.5 「環境印刷」を広げた共感の輪～株式会社大川印刷～\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>失われる「伝統文化」「地域産業」\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">2015年の「国連持続可能な開発サミット」で採択された「持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals＝SDGs）」のゴールは地球環境ばかりではありません。社会が抱える諸問題の解決も含まれます。日本は伝統産業に携わる職人の後継者不足の問題を抱えています。古くから日本の各地域に伝わってきた知恵や知識も、現代では失われつつあります。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">株式会社和える（東京都品川区）は伝統技術を活用した商品開発などを通じ、日本文化や地域産業のサステナビリティを追求しています。同社は経済産業省による「未来の教室」の一環として教材をインターネットなどで提供する「STEAMライブラリー事業」の、教材開発事業者に採択された実績があります。代表の矢島里佳氏は2017年、APEC（アジア太平洋経済協力）の女性起業家グランプリに日本代表として選出され、「APEC BEST AWARD（大賞）」と「Best Social Impact賞」をダブル受賞しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>それでは同社の着眼点と具体的な取り組みについて解説していきます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>原点に「ジャーナリズム」\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">和えるは、なぜ伝統に注目したのでしょうか。そこには代表の矢島氏の経験が大きく影響しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>矢島氏は学生時代にジャーナリズムに興味を持ち、ジャーナリストとしての道を模索していたそうです。取材を通じて伝統産業を支える職人一人ひとりの話に耳を傾けるうちに、地域に根差す暗黙知、技術、文化などを「暮らしの知恵」としてとらえ、心豊かに暮らすために、現代に広めたいという想いを持つようになりました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>しかし就職活動をするうちに、既存のジャーナリズムの限界を感じたそうです。日本の伝統が現代の暮らしから離れすぎてしまったため、情報を伝えるだけでは届きにくい。赤ちゃん・子どもたちに、直接モノを届けて伝えようと考え、自ら起業し、事業を通じて伝統を次世代につなげることを決めたそうです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">矢島氏は今でも自社の事業について「日本の伝統を通して人々の暮らしに豊かさを伝える、ジャーナリズム業である」と考えています。一般的にジャーナリズムという言葉からは、政治や社会の問題を報道する活動や、新聞やTVのようなメディアが連想されますが、矢島氏はモノや空間、教育を通して伝えることも、ジャーナリズムであると定義しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">伝統というのは工芸品だけとは限りません。工芸品を構成する技術や原材料、ひいては地域における暗黙知の技術など、目に見えない文化そのものも伝統といえます。伝統産業は地域あってのものであり、地域そのものを表しています。そのような伝統文化に触れて、先人の暮らしの豊かさを知る─。こうした経験を重ねることで、伝統工芸産業が次世代につながっていく。そうした考えに基づき、同社は事業を展開しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>「伝統×〇〇」の観点\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">次に事業について分析していきます。「和える」には複数のものを組み合わせ、相乗効果を生み出すとの意味があります。実際に和えるは、どのように日本の伝統を伝えてきたのでしょうか。具体的な商品や事業についてピックアップしてみます。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>「伝統×赤ちゃん」\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">和えるでは、 “0歳からの伝統ブランドaeru”を立ち上げ、「伝統」と「赤ちゃん」を組み合わせるという発想で、伝統技術を用いた乳幼児向け日用品を企画・開発し、販売をしています。代表的な商品に「こぼしにくい器」があります。器の内側に「返し」がついていて、食べ物をスプーンですくったときに、スプーンからこぼれにくいように工夫が施されています。0歳児の初めての離乳食だけでなく、大人になっても使い続けることができます。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">0歳から伝統産業品に触れる機会を設け、製品に対する顧客の愛着をはぐくむことにより、その後の人生の色々なシーンで利用者が伝統産業品を購入する可能性が出てきます。赤ちゃんの食器を選ぶ20～40代の親世代や、贈り物としてプレゼントしたい人にとっても、その背景にある文化に触れるきっかけになります。伝統産業品を日常で使う文化の形成は、古くからの日本の伝統を次世代につなげる企業としてのビジョンの達成にも寄与します。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>「伝統×教育」\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">和えるでは、「日本の伝統や文化をともに学び深める場」として月額定額制の「aeru オンラインサロン」を立ち上げています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">「滋賀県から 米ぬかの 誕生日祝い和ろうそく」という商品を例に取り上げてみます。この商品は、日本古来親しまれてきた自然由来の素材を使った和ろうそくです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">一般的に、誕生日ケーキや仏壇などに飾られるろうそくは、洋ろうそくですが、和ろうそくは石油を使っていません。洋ろうそくよりも、少し価格は上がりますが、和ろうそくは石油が飛び散らず、染みがつかない。長期的な視点で捉えると、環境にも優しく、仏具などモノを傷めず、掃除の手間もかからないといったメリットがあるのです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>和えるのオンラインの工房訪問では、商品一つひとつの背景を伝え、顧客の理解を深めて、暮らしが豊かになるイメージを持ってから購入してもらうことを大切にしています。伝統的な製品の裏にある暮らしの知恵を伝え、興味を持ってもらう、そんな取り組みにより、出逢いの場を創出しています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>「伝統×ホテル」\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">和えるは日本や地域で受け継がれてきた伝統を、五感で体感する部屋を提供しています。同社の設計した部屋「aeru room」に宿泊し、職人の手仕事に囲まれて日本の伝統と出逢う、心豊かな新しい旅ができ、その体験を通じて伝統に興味を持つきっかけが生まれます。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">一見バラバラに見えるそれぞれの事業ですが、上に挙げたものはいずれも伝統を伝える「ジャーナリズム」というコンセプトをもとに進められており、それぞれビジネスモデルは異なりますが、全体では一貫した「日本の伝統を次世代につなぐ」が実現されているのです。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65617\" src=\"\u002Fold-images\u002F21d6683981d7446d27fcb59eb319b742.jpg\" alt=\"\" width=\"1366\" height=\"768\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>「顧客」「社員」との長期的な関係\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>これまで見てきた和えるのジャーナリズム型の事業スタイルは、会社を取り巻くステークホルダーに想いを伝え、時間をかけながら、ともに世界観を構築する活動であると言えます。対顧客、経営という２つの観点で、その効果について考えてみます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>昨今、デジタルサービス業界関連でサブスクリプションモデルを中心にLTV（Life Time Value、顧客生涯価値）を最大化するという考え方が注目されています。これは、「顧客が自社の商品やサービスを購入した金額がどのくらいになるのか」という指標で、顧客1人から得られる売上が平均どのくらいになるのかを示します。一般的に、顧客が商品やサービス、またはブランドに対する愛着（顧客ロイヤリティ）が高ければ高いほど、LTVも高くなります。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>新規顧客の獲得には既存顧客の5倍のコストがかかるといわれており、ユーザー数が増えるごとに顧客獲得コストは高くなる傾向にあります。つまり、いかに既存顧客の育成をしていくかがカギとなってくるのです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>同社の取り組みは、それぞれが顧客生涯価値の最大化に貢献するものであり、既存顧客の育成の面でもLTVを最大化させる優れたものと考えることができます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>ファミリービジネスとは異なる「家族経営」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>「和えるくんの家族（社員）を探しています」─。同社の採用情報ページにはこのようなタイトルが記載されています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>会社を「和えるくん」という一人の男の子として人格化し、社員をお兄さん、お姉さんと呼び、家族全体で「和えるくん」を育てる。和えるくんは年をとるごとに成長し、いろんな外の世界とふれあいながら世界を広げていきます。ブランドを子どもとみなし、家族全体で大切な子どもを育てていく。こうしたストーリーをもとに、和えるは事業を続けています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>その基礎には「家族経営」という考え方があります。もちろん社員同士に血縁関係があるわけではありません。事業でつながった家族という関係です。「赤の他人でファミリービジネス」というのが、和えるが目指す企業と従業員の関係性です。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>血のつながりではなく、想いのつながりというDNAで一緒につながれるほうが、関係性が深くなれる可能性がある。こうした考えから矢島氏は「家族経営」を目指しているといいますが、そこにはおのずと長期的な視点が含まれることとなります。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>ソーシャルインパクトを重要視\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>一般的な資本主義的な考え方であれば、より短期間でたくさんの売上や利益を上げられるのが正しいとみなされます。一方、伝統産業品は、職人が手作業で作るものです。このため、短期間で大量に商品を販売するということはできません。「伝統×赤ちゃん」で示した商品の場合、0歳児に対するブランディングを展開していますが、投資回収には長期的な目線が求められることになります。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>同社が重要視するのは、事業のソーシャルインパクトです。短期的な売上や利益も大事ではありますが、それだけを第一目標にしてしまうと、利益が低くても、社会のインパクトが大きい事業がないがしろにされてしまいます。会社の目指す理念やコンセプトに従い、持続した成長を第一に考え、長期的な経営目標を会社に組み込んでいくことで、会社の理念を実現させる工夫をしているのです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>まとめ\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>市場規模の縮小や、後継者不足により徐々に忘れ去られつつある地域の伝統的な産業。そんな中、地域の伝統を担う職人や文化に寄り添いながら、「伝統産業を子ども（次世代）につなぐ」をコンセプトに活動をしているのが、和えるです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>同社は、地域の伝統的文化や職人の技術に着目し、その存在を尊重しながら、ユニークな事業スタイルや経営方針の工夫により、ステークホルダーとの関係を構築してきました。地域の伝統や技術の持続そのものを経営目標とし、取り組みを行っていることに特徴があります。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>現在日本が抱える様々な社会課題について、和えるの取り組みは新しい経営の形ともいえるのではないかと思います。このような取り組みが今後どのように影響を与えていくのか、見守っていきたいと思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65619\" src=\"\u002Fold-images\u002Fb6e590674a1d7b8f2f2acead19399fab.jpg\" alt=\"\" width=\"1366\" height=\"768\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>サステナブル経営のフレームワークで解説\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>サステナブル経営を成立させるには、既存の社会経済システムの中で埋もれていたり、むしろマイナスだと思われていたりするものごとの中から「経済価値の源泉」を掘り起こし、磨き上げる必要があります。サステナブル経営の企業が掘り起こした「経済価値の源泉」には、3つのタイプがあります。これらの源泉を掘り起こし、そこから独自の新たな経済価値を生み出すには、バリューアップに寄与する3つのアプローチとコストダウンにつながる＋1のアプローチがあります。このフレームワークに沿って、執筆した社会人大学院生の指導を担当した教員の金子浩明が解説します。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>※\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56432\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">フレームワークの説明はこちら（第1回連載分）\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>1.　曇った価値（➡価値を引き出す）\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">日本の伝統工芸品産業は衰退の一途をたどっています。生産額は1983年の約5,410億円をピークに、約30年後の2015年には約1,020億円に減少しました。従業者数も同様で、1979年の28.8万人をピークに、2013年には6.5万人と最盛期の1\u002F5に落ち込みました*¹ \u003C\u002Fspan> 。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">和えるは、自社が企画した商品を全国の伝統産業の職人と一緒に作ることで、伝統産業品の持つ潜在的な価値を引き出しています。それが “0歳からの伝統ブランドaeru”の商品です。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">同社は商品を企画する際、「何が売れるかではなく、子どもたちの感性を育むことができるモノ、役に立つモノは何かを徹底的に考える」(代表の矢島氏)そうです。こうした姿勢が、単なる「現代風の伝統産業品」や「おしゃれな伝統産業品」とは一線を画す、独自の商品を生み出しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">その一例が、aeruの「こぼしにくいコップ」です。この商品には取っ手をつけず、子どもが両手で持ったときに支えやすく、落としにくいように段差がついています。なぜなら、持ちやすさはもちろん、両手でものを丁寧に扱うことによって、日本らしい美しい所作が自然と生まれるからです。また、サイズも子どもが飲みきれる容量にしています。子どもが「おかわり」をすることで、親子でコミュニケーションが生まれることを意図しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>2.　非価値（➡価値を反転させる）\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>伝統産業品は職人の手によって一つひとつ作られるため、工業的に大量生産される製品に比べて高価です。また、茶道や華道、書道、和楽器など「和の趣味」の世界では必須ですが、日本の伝統的な生活に根差しているので、現代の西欧化された生活スタイルには合わないアイテムも少なくありません。そのため、伝統産業品の愛好者は生活に余裕のある大人、特に華道や茶道をたしなむ中高年の女性が中心です。しかし、和えるの商品はそうではありません。利用者の年齢を「0歳から」と設定し、利用シーンを趣味的な使い方や観賞用ではなく「普段使い」としました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>乳幼児向けかつ普段使いの伝統産業品というのは、多くありません。乳幼児が使う食器類は、落としても壊れないようにプラスチック類で作られている製品が多いです。代表の矢島氏が伝統産業品の職人に「赤ちゃんや子どもたち向けに作らないのはなぜか」と尋ねたところ、「そういう発想がなかった」、「頼まれたことがなかった」という返答だったそうです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>伝統産業品は高価なので、幼児の日常使いには選ばれにくいです。なぜなら、乳幼児は伝統産業品の価値を頭で理解できず、モノを壊しやすいからです。しかし、矢島氏は次のように言います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">「子どもたちに伝統産業のものを与えるひとつの効果として、『自分はこういうものを使っていい人間なんだ』、『大事にされている人間なんだ』という、自己肯定感につながると思っています 」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 12px;\">※NHKホームページ「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww3.nhk.or.jp\u002Fnews\u002Fspecial\u002Fnews_seminar\u002Fsenpai\u002Fsenpai56\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">伝統産業に0歳から触れる意味\u003C\u002Fa>」より\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>“0歳からの伝統ブランドaeru については以下のように述べています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">「伝統産業の技を活かし、幼少期から共に育ち、一生寄り添うことができるホンモノの商品を、日常の暮らしの中で使うことで、子どもたちの感性や価値観を育むお手伝いができますと嬉しいです 」\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 12px;\">※\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fshop.a-eru.co.jp\u002Finfo\u002Fbrand\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aeru shopホームページ\u003C\u002Fa>より\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>現代の食器は壊れたら捨てるのが普通ですが、「こぼしにくい器シリーズ」は割れても職人の技術でお直しできるので、捨てずに使うことができます。それも単に直すのではなく、例えば「金継ぎ」によって味が出るので、壊れることが必ずしも悪いことにはなりません。加えて、離乳食の後も使い続けられるデザインにしているので、大人になっても使い続けることができます。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>これまで、乳幼児向けの食器において「高価で、かつ落としたら壊れる」という伝統品の性質はマイナスでした。しかし、和えるは同じ理由でプラスの価値を訴求しました。それは、乳幼児期から本物を使うことで感性が養われ、自己肯定感を高められるということです。また、仮に器が割れたとしても、金継ぎや漆の塗り直しなどのお直しによって使い続けられるので、マイナスの要素は緩和されます。こうして和えるは “0歳からの伝統ブランドaeru”によって、伝統産業品を「大人の趣味の道具」から「乳幼児からの日常使いの道具」に変えました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>3.　新たに生み出された価値（➡価値の拡張）\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>和えるは「日本の伝統を次世代につなぐ」をテーマに、伝統産業品の企画と販売以外の事業も手掛けています。そのひとつが2015年にスタートした “aeru room”です。日本各地にあるホテルや旅館の一室を、伝統産業の職人と一緒に特別な空間へと設えるという事業です。現在は長崎・姫路・奈良・京都の拠点に合計7つの“aeru room“ を展開しています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2018年からは“aeru school“という教育事業を展開しています。その目的は、教育に伝統に関する授業を取り入れてもらうことです。同社は2020年に経済産業省「未来の教室」STEAMライブラリー事業の、教材開発事業者に採択されました。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>このように、和えるは暮らしの中で自然と、日本の伝統や文化に出逢える機会を広げ続けています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65620\" src=\"\u002Fold-images\u002F3327b85b2f79ea472a7b9dadb3743dce.jpg\" alt=\"\" width=\"2119\" height=\"1192\" \u002F>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch2>ユニークなビジネスモデルと自社定義\u003C\u002Fh2>\r\n\u003Cp>和えるでは、次の3つの達成を重視しています 。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>・日本の伝統を次世代につなぐこと\u003Cbr \u002F>\r\n・文化と経済が両輪で育まれていること\u003Cbr \u002F>\r\n・三方良し以上であること\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-size: 12px;\">※\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fa-eru.co.jp\u002Fstory\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">和えるホームページ\u003C\u002Fa>より\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\u003Cp>こうした基準があるので、自社の利益を最優先にはしません。例えば同社が商品を仕入れる際は、全ての在庫を職人や工房から買い取っています。商売としては、ある程度の在庫を職人側に持ってもらい、和える側は一定の店頭在庫だけを持った方が合理的です。しかし、和えるは売り手、買い手、世間とともに、自然などにも配慮する「三方良し以上」を掲げ、創業以来、この方針を貫いています。矢島氏は会社を「和えるくん」として擬人化し、社員は和えるくんを共に育てる家族のようなものだと言います。この家族には、取引先の職人も含まれています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">“aeru room“の経営でも同様です。収益モデルは、利用者が部屋に泊まり始めたときから、施設から同社にロイヤリティ収入が入るというものです。 “aeru room“のプロデュース費用は自社で負担しているので、利益が出るまでには時間がかかりますが、このように、同社はどの事業においても「三方良し以上」の家族経営を実践しています。\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>近年では、伝統工芸産業の維持のために、独自の産業調査も開始しました。コロナ禍で、社員からそうした声が挙がったそうです。矢島氏は「和えるを興した原点は職人さんであり、彼ら彼女らがいるからこそ私たちの会社は存在します。コロナ禍のなかで、今、どのような状況なのか、どのような支援を必要としているのか、とにかく現状を知りたいと思いました」と述べています。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>2020年5月9日から15日にかけて、全国の職人に向けて調査を実施し、調査結果を国や行政機関に提出しました。こうした調査は収益にはなりませんが、日本の伝統を次世代につなぐための取り組みです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>同社では、直接的に伝統産業の支援を目的とした事業も手掛けています。それが「aeru電気」です。この事業は、契約者の電気代の「1％」を、日本の伝統産業の職人の応援に回すというものです。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>衰退している伝統産業の分野で、職人を応援しながら三方良し以上のビジネスを行うというのは「きれいごと」に聞こえます。実際に行うのは簡単なことではありません。だからこそ、社会貢献と経済的な収益を両立している同社の経営から学ぶことは多くあると思います。\u003C\u002Fp>\r\n\u003Ch3>※シリーズの記事はこちらです。\u003C\u002Fh3>\r\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56432\">vol.1 　「経済・社会の『二兎追う』フレームワーク」\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56480\">vol.2 　株式会社坂ノ途中　100年続く農業へ新規就農者と挑戦\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56560\">vol.3 　ゴミ減量で儲かる、発想の大転換　ナカダイが促す「サーキュラー・エコノミー」\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56638\">vol.4　稼げる林業、資源保全も～有限会社殿林～\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56726\">vol.5 「環境印刷」を広げた共感の輪～株式会社大川印刷～\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56895\">vol.6　「伝統」を発信し、未来につなぐ～株式会社和える～\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F57019\">vol.7　中川政七商店、伝統工芸品のプラットフォーマー\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\r\n\u003Cp>*\u003Cspan style=\"font-size: 12px;\">1\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.chusho.meti.go.jp\u002Fkoukai\u002Fshingikai\u002Fsyoukibokihon\u002F2018\u002Fdownload\u002F181012syoukiboKihon04.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">中小企業庁　中小企業政策審議員会　小規模企業基本政策小委員会資料\u003C\u002Fa>より\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>",[49,57],{"id":50,"createdAt":51,"updatedAt":51,"publishedAt":51,"revisedAt":51,"slug":52,"name":53,"jobs":54,"old_content":55,"old_image":56},"id-1993","2024-01-20T05:49:35.245Z","1993","前平 和輝","グロービス経営大学院　オペレーション・ファカルティ・オフィスチーム","\u003Cp>新卒で人材育成会社に入社。研修部門にて経済産業省や佐賀県との地域人材育成による産業振興事業を実施。2011年よりカルチュアコンビニエンスクラブに入社、函館、梅田などの蔦谷書店の立ち上げ、台湾、中国等の海外店舗立ち上げに従事。2016年からはグロービスに入社。学生対応、学校運営等に携わる。\u003C\u002Fp>","\u002Fold-images\u002F9f7a5974575278ed913602cd278fec87.png",{"id":58,"createdAt":59,"updatedAt":59,"publishedAt":59,"revisedAt":59,"slug":60,"name":61,"jobs":62,"old_content":63,"old_image":64},"id-747","2024-01-20T07:21:18.371Z","747","金子 浩明","グロービス経営大学院 教員  ","\u003Cp style=\"font-weight: 400;\">株式会社リンクアンドモチベーション時代に、経済産業省「社会人基礎力研究会」の構想段階に関わる。2005年にグロービスへ。ファカルティ本部（教員部⾨）のディレクター・主席研究員、シニア・ファカルティ・ディレクターとして、教員及び研究開発、教員育成に従事した。その後自身の会社を設立し、現在は米系ITコンサルティング企業でデジタルを活用した企業変革支援を行っている。東京理科⼤学 総合科学技術経営研究科 修⼠課程修了、政策研究大学院大学 政策研究科 修士課程修了。\u003Cbr \u002F>\r\n・⽂部科学省・国⽴研究開発法⼈ 科学技術振興機構（JST）「PM育成・活躍推進プログラム（APPROACH）」事業推進委員・メンター\u003Cbr \u002F>\r\n・国⽴⼤学法⼈ 信州⼤学 学術研究・産学官連携推進機構 信州OPERAアドバイザー\u003Cbr \u002F>\r\n・国⽴⾼等専⾨学校機構 佐世保⾼等専⾨学校 EDGEキャリアセンター 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第２回",[574,575],{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"id":552,"createdAt":553,"updatedAt":553,"publishedAt":553,"revisedAt":553,"slug":554,"name":555},{"url":577,"height":578,"width":579},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Ffb8bb6cc00044763b9a7d0e97dbc2dbb\u002FiStock-926382550.jpg",1414,2121,{"id":581,"name":582,"tag":583,"image":586},"x2y747fy39","３M、YKK…革新を生み出す企業の共通点とは？――新規開発に強い組織の要件第1回",[584,585],{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"id":552,"createdAt":553,"updatedAt":553,"publishedAt":553,"revisedAt":553,"slug":554,"name":555},{"url":587,"height":588,"width":589},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F1be8952b4ab44c3194e9c2b8ecf6de73\u002FiStock-928173182.jpg",1258,2236,{"id":591,"name":592,"tag":593,"image":599},"n3qf5rei_u5","少子化改善に効くITソリューションとは――MBA生が「婚活・少子化×テック」を本気で考えてみたVol.3",[594,598],{"id":595,"createdAt":596,"updatedAt":596,"publishedAt":596,"revisedAt":596,"slug":597,"name":496},"id-92","2024-01-19T16:00:27.989Z","92",{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"url":600,"height":601,"width":579},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F2e7d690811734a3298102f6c9698f418\u002FiStock-889641078.jpg",1193,{"id":603,"name":604,"tag":605,"image":613},"kfzx8xi0oug","年収500万円未満の若年層男性の未婚理由は「コミュニケーション能力」にあり!?――MBA生が「婚活・少子化×テック」を本気で考えてみたVol.2",[606,611,612],{"id":607,"createdAt":608,"updatedAt":608,"publishedAt":608,"revisedAt":608,"slug":609,"name":610},"id-102","2024-01-19T15:59:19.790Z","102","コミュニケーション",{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"id":595,"createdAt":596,"updatedAt":596,"publishedAt":596,"revisedAt":596,"slug":597,"name":496},{"url":614,"height":578,"width":579},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe8685c582c2b4c36a1db1aba2881fc9e\u002FiStock-1416444997.jpg",{"id":616,"name":617,"tag":618,"image":621},"us2oh532no","少子化改善のカギは「未婚率」の上昇に歯止めをかけること？――MBA生が「婚活・少子化×テック」を本気で考えてみたVol.1",[619,620],{"id":595,"createdAt":596,"updatedAt":596,"publishedAt":596,"revisedAt":596,"slug":597,"name":496},{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"url":622,"height":601,"width":579},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fceb0dcbdecc6439c915cda56aaf53661\u002FiStock-2190345946.jpg",{"id":624,"name":625,"tag":626,"image":638},"w6q_oh42-m","大企業からスタートアップへの転職の現状とその魅力――スタートアップへの一歩を踏み出したくなったあなたへ：Vol.4",[627,628,633],{"id":35,"createdAt":36,"updatedAt":37,"publishedAt":36,"revisedAt":37,"slug":38,"name":39,"description":40},{"id":629,"createdAt":630,"updatedAt":630,"publishedAt":630,"revisedAt":630,"slug":631,"name":632},"id-118","2024-01-19T15:58:43.220Z","118","スタートアップ",{"id":634,"createdAt":635,"updatedAt":635,"publishedAt":635,"revisedAt":635,"slug":636,"name":637},"id-346","2024-01-19T16:04:15.363Z","346","転職",{"url":639,"height":640,"width":579},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4854f14235d0436b809ebd1b2c41df59\u002FiStock-513393420.jpg",1194,174,{"contents":643,"totalCount":131,"offset":74,"limit":993},[644,686,704,752,778,820,853,894,928,962],{"id":645,"starts_at":646,"photo":647,"category":648,"name":649,"course_type":650,"video_duration":651,"description":652,"learning_points":653},"4c487a02","2017-09-04T22:40:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1432\u002Fthumb_00-3a3a7b39639028cb76345ea350b11528c07a3a0d98d199c7b581a2630fab00bf.png",{"name":129},"志を育てる","中級",3918,"自分のやりたいこと、解決したいことがなんとなくあるけれど、なかなか言葉にできない、明確にならない。そんな状況にある方もいらっしゃるのではないでしょうか。\r\n\r\n本コースは、自身の「志」は何か、どのように育み、実現していけるのかについて考え、整理するヒントを提供しています。より充実したキャリアや人生の設計にぜひ役立ててみてください。",[654,660,664,668,672,678,682],{"fieldId":655,"name":656,"videos":657},"learning_point","コース紹介",[658],{"preview_url_s":659,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F231502609.sd.mp4?s=415b09d47bfb09b3ce4e07d1601f6bf1cfca841e&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":661,"videos":662},"イントロダクション",[663],{"is_public":112},{"fieldId":655,"name":665,"videos":666},"なぜキャリアや志を考える必要があるか",[667],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":669,"videos":670},"あなたにとって「志」とは何ですか？",[671],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":673,"videos":674},"志醸成のサイクル",[675,676,677],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":679,"videos":680},"志の成長の方向性",[681],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":683,"videos":684},"自分の人生は自分で決める",[685],{"is_public":67},{"id":687,"starts_at":688,"photo":689,"category":690,"name":691,"course_type":650,"video_duration":692,"description":693,"learning_points":694},"0b39f7df","2018-03-23T07:51:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2221\u002Fthumb_0b39f7df.png",{"name":129},"人生100年時代のキャリアを考える",1568,"「人生100年時代」とも言われる昨今、これからのビジネスパーソンのキャリア形成にはどのような変化が起きるのでしょうか。\r\nこの変化は、若いビジネスパーソンだけではなく、定年までもう少しと考えている方も含め、多くのビジネスパーソンのキャリアに変化をもたらすと考えられています。\r\n\r\nこのコースでは、世の中でどのような変化が起きているのか、そしてその変化の中でキャリア戦略を考えるヒントを紹介していきます。ぜひご自身の未来を描くきっかけにしてみてください。",[695,699],{"fieldId":655,"name":656,"videos":696},[697],{"preview_url_s":698,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F258561108.sd.mp4?s=30de6d265f65a3f303a267c6c30fe5ff9f6813ae&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":700,"videos":701},"人生100年時代のキャリア戦略",[702,703],{"is_public":67},{"is_public":67},{"id":705,"starts_at":706,"photo":707,"category":708,"name":709,"course_type":710,"video_duration":711,"description":712,"learning_points":713},"8e91bde1","2018-09-03T07:55:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2237\u002Fthumb_8e91bde1.png",{"name":129},"キャリア・アンカー ~自身の価値観や欲求を知る~","初級",728,"キャリアを選択する上で、自身が重要視しているポイントや、これだけは譲れないポイントについて考えてみたことはありますか？\r\nキャリア・アンカーとは、キャリアを選択する際に使用する、評価の観点や尺度で、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士によって提唱されたキャリア理論の概念です。\r\n船の錨を意味するアンカー（Anchor）という言葉が表す通り、キャリア・アンカーはキャリアを舵取りする上でよりどころとなるものです。\r\nキャリア・アンカーの8つの類型を理解し、自身のキャリア選択に役立て人生をさらに充実させていきましょう。\r\n　\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「ライオンの副業人材公募、脱「カイシャ」に一石」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO60489920Y0A610C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[714,719,724,728,732,736,740,744,748],{"fieldId":655,"name":715,"videos":716},"キャリア・アンカー",[717],{"preview_url_s":718,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F285234900.sd.mp4?s=4cf4f17abb6d2e3a38d7c5bf63bbed36af5658e3&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":720,"videos":721},"高橋さんの発言の意味は？",[722,723],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":725,"videos":726},"キャリア・アンカーとは",[727],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":729,"videos":730},"8つのキャリア・アンカー",[731],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":733,"videos":734},"キャリア・アンカーの確かめ方",[735],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":737,"videos":738},"キャリア・アンカー～活用事例～",[739],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":741,"videos":742},"キャリア・アンカーのまとめ",[743],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":745,"videos":746},"田中さんの例",[747],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":749,"videos":750},"コツ・留意点",[751],{"is_public":67},{"id":753,"starts_at":754,"photo":755,"category":756,"name":757,"course_type":758,"video_duration":759,"description":760,"learning_points":761},"2cdb909b","2017-06-01T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1512\u002Fthumb_2cdb909b.jpg",{"name":129},"パラレルキャリア ~組織に依存しない働き方~","実践知",932,"昨今、新たな働き方として「パラレルキャリア」という言葉が注目されています。\r\nパラレルキャリアの魅力とは何か、大変なことは何か、どんな人に向いているのか。\r\n\r\n本コースでは、スマートニュース株式会社で財務企画業務をリードする傍ら、エクセルセミナーや企業向けコンサルティングも行っている熊野整氏に、ご自身のパラレルキャリアについてお話し頂きます。\r\n\r\n 関連動画\r\n・財務企画の仕事とは\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002Fe6596a29\u002Flearn\u002Fsteps\u002F28741",[762,766,770,774],{"fieldId":655,"name":656,"videos":763},[764],{"preview_url_s":765,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F216794410.sd.mp4?s=d721f3e9ae017520da11159f37cde78f0cebc1e0&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":767,"videos":768},"自己紹介",[769],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":771,"videos":772},"インタビュー（前半）",[773],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":775,"videos":776},"インタビュー（後半）",[777],{"is_public":67},{"id":779,"starts_at":780,"photo":781,"category":782,"name":783,"course_type":710,"video_duration":784,"description":785,"learning_points":786},"1a128766","2021-10-25T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2911\u002Fthumb_00-72d1945fe364e59eda7ca38b9770533d46c6a46d4047b8c28bf2f6e9d9834cd1.png",{"name":129},"キャリア・サバイバル ~自身の役割を戦略的に捉え直す~",748,"キャリアを考えるためには、現在の仕事でどう力を伸ばし、生き延びるかを戦略的に考えられねばなりません。\r\nキャリア・サバイバルとは、キャリアを実践的に考えるために、アメリカの組織心理学者エドガー・H・シャイン博士が考案した、職務や役割をプランニングする考え方です。\r\n現在の自分の状況や仕事を棚卸し、今後の変化を予測し、自分がそれにどう適応していきたいか、または周囲をどう変えたいかをプランニングしていくものです。\r\n将来の自分のありたい姿を考えるだけでなく、地に足の着いたキャリア設計をするために、この考え方のステップを理解し、活用していきましょう。\r\n\r\n※本コースにはコーステストはございません。",[787,792,796,800,804,808,812,816],{"fieldId":655,"name":788,"videos":789},"キャリアを考える",[790],{"preview_url_s":791,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F623997115.sd.mp4?s=c798d0ac19eb1bfbca129eae0e23a77e2a0e27f8&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":793,"videos":794},"キャリア・サバイバルとは",[795],{"is_public":112},{"fieldId":655,"name":797,"videos":798},"キャリア・サバイバルで考える主な問い",[799],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":801,"videos":802},"キャリア・サバイバル検討の進め方",[803],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":805,"videos":806},"STEP1　仕事の棚卸",[807],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":809,"videos":810},"STEP2　環境変化の認識　",[811],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":813,"videos":814},"STEP3　仕事の見直し",[815],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":817,"videos":818},"キャリア・サバイバルの実践",[819],{"is_public":67},{"id":821,"starts_at":822,"photo":823,"category":824,"name":825,"course_type":650,"video_duration":826,"description":827,"learning_points":828},"af678444","2019-07-12T06:53:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2388\u002Fthumb_00-0beb81323177a42d43849a318f3c22c0f8c745b51322ca41b58f0970517a5d22.png",{"name":129},"After終身雇用 ~おさえておくべき新時代のキャリアの考え方~",1455,"昨今、経済界や企業のトップが日本企業の終身雇用の限界を言及するなど、企業と社員の関係も変化してきています。\r\nテクノロジーによりこれまでにも増したスピードで世の中がする中で、日本、そして企業と個人はどのような課題に直面しているのでしょうか。また、その中で必要とされる人材であり続けるには何が必要でしょうか。\r\nぜひご自身のキャリアを考えるヒントにしてみてください。",[829,833,837,841,845,849],{"fieldId":655,"name":656,"videos":830},[831],{"preview_url_s":832,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F344712490.sd.mp4?s=8f98ab366b86cbc8ddeb92d7329617bfa7f973ff&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":834,"videos":835},"世界で何が起こっているのか",[836],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":838,"videos":839},"日本が直面している課題〜我々の国で何が起こっているのか〜",[840],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":842,"videos":843},"ビジネス環境とキャリアの考え方",[844],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":846,"videos":847},"今後、我々が生きる時代のリアルな問題意識",[848],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":850,"videos":851},"この先、必要とされる人材でいつづけるには？",[852],{"is_public":67},{"id":854,"starts_at":855,"photo":856,"category":857,"name":858,"course_type":758,"video_duration":859,"description":860,"learning_points":861},"545d7560","2021-10-27T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2918\u002Fthumb_00-06231465e80d914dd70454de7bef9a8539050c82dce079e4c744d703eb4e628b.png",{"name":129},"プロティアン・キャリアで学ぶキャリア自律のコツ",2207,"VUCAの時代に生まれ、先行きが見通せない中、多くの方が自分のキャリアについて悩んでいるのではないでしょうか？\r\nプロティアン・キャリアとは、1976年にボストン大学経営大学院のダグラス・ホール氏によって提唱されたキャリア理論です。具体的には、社会や経済などの変化に対応しながら、自らの働き方や能力を柔軟に変えていける変幻自在なキャリアを意味します。\r\n\r\n本コースでは、自らも自律的に先例のないキャリアを切り拓いてきた千葉裕子氏に、今日から取り組める自分軸でのキャリア形成のコツを語っていただきます。\r\n\r\n・自分の歩んできた道は正しかったのか？と悩んでいる方\r\n・これまで自分が積んできた経験は人材市場にて競争力があるのか？と考えている方\r\n・将来が不安で、色々な資格をとりあえず取りにいっている方\r\n\r\nぜひ本動画を最後までご覧ください。キャリアを考えるヒントが見つかるかもしれません。",[862,866,870,874,878,882,886,890],{"fieldId":655,"name":656,"videos":863},[864],{"preview_url_s":865,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F638507577.sd.mp4?s=01532d720abe81240a6b8406a5c9f7c9a3f56275&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":867,"videos":868},"講師プロフィール〜プロティアン・キャリアへの目覚め〜",[869],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":871,"videos":872},"自律的にキャリアを考える",[873],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":875,"videos":876},"プロティアン人材とは",[877],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":879,"videos":880},"伝統的キャリア VS プロティアン・キャリア",[881],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":883,"videos":884},"アイデンティティとアダプタビリティ",[885],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":887,"videos":888},"キャリアを資本とみなして考える",[889],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":891,"videos":892},"キャリア戦略を練る",[893],{"is_public":67},{"id":895,"starts_at":896,"photo":897,"category":898,"name":899,"course_type":900,"video_duration":901,"description":902,"learning_points":903},"0fc6fa77","2021-02-19T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2661\u002Fthumb_Marketing_of_Life-1af8487bfd35054df88abe491378770d9b65de974bb1ce05a2761894bb03d933.png",{"name":129},"Marketing of Life","応用",2116,"将来「やってみたいこと」や「なりたい姿」はありますか？　では、それをどのように叶えるかの具体的な“戦略”は立てているでしょうか？なかなか難しいですよね。\r\n\r\n実は、マーケティングの考え方を、個人のキャリア戦略のアプローチに使うことができるんです。本コースでは、マーケティングミックス（4P）やパワーと影響力のおさらいをしながら、キャリア戦略への応用の仕方を考えます。4Pやポジショニングの考え方を用いて、“自分自身のマーケティング戦略”を立ててみませんか？",[904,908,912,916,920,924],{"fieldId":655,"name":656,"videos":905},[906],{"preview_url_s":907,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F507823760.sd.mp4?s=6bac52864c5abb297d2043a062dffb1533800b92&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":909,"videos":910},"前編：やりたいことを実現する考え方とは？",[911],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":913,"videos":914},"前編：マーケティングを自分自身に当てはめて考える",[915],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":917,"videos":918},"前編：BtoBマーケティングの観点から注意すべき点",[919],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":921,"videos":922},"後編：4Pのフレームワークを使ってみる",[923],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":925,"videos":926},"後編：パワーと影響力の考え方を活用する",[927],{"is_public":67},{"id":929,"starts_at":930,"photo":931,"category":932,"name":933,"course_type":900,"video_duration":934,"description":935,"learning_points":936},"ecd38541","2019-10-18T04:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2422\u002Fthumb_ecd38541.jpg",{"name":129},"本業×社会活動！パラレルキャリアを始めよう！",2833,"パラレルキャリアとは、会社勤めなどの本業を持ちながら、本業以外に社会活動を行う新しい生き方です。\r\n副業解禁が進む中、個人の関心も高まり、また企業もパラレルキャリアの人材育成効果に注目し、研修の一環として活用する例が増えています。人生100年時代とも言われる現代、パラレルキャリアが注目される理由とは何なのか、パラレルキャリアは個人と組織にどのようなメリットをもたらすのか。\r\n一部の特別な人のものと考えられがちなパラレルキャリアですが、実は週に数時間から始められるものもあります。\r\n\r\nこのコースでは、人的資源管理や雇用をテーマに研究し、パラレルキャリアに関する著書もある法政大学大学院政策創造研究科の石山恒貴教授と、企業とNPOの協働推進やパラレルキャリアの実証研究に取り組むグロービス・研究員の松井孝憲に、パラレルキャリアについて解説、対談していただきます。",[937,941,945,950,954,958],{"fieldId":655,"name":656,"videos":938},[939],{"preview_url_s":940,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F362737199.sd.mp4?s=161963f7eafcaf68c8ab1c3ec4ad6de4f05fcfbc&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":942,"videos":943},"なぜ今、パラレルキャリアなのか？",[944],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":946,"videos":947},"パラレルキャリアとは何か？",[948,949],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":951,"videos":952},"パラレルキャリアの具体例",[953],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":955,"videos":956},"パラレルキャリア個人と組織のメリット",[957],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":959,"videos":960},"最初の一歩を踏み出すには",[961],{"is_public":67},{"id":963,"starts_at":964,"photo":965,"category":966,"name":967,"course_type":758,"video_duration":968,"description":969,"learning_points":970},"d25c32d5","2021-01-15T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2622\u002Fthumb_d25c32d5.png",{"name":129},"コネ・カネ・チエのキャリア戦略",2709,"「ブラック企業」や「働き方改革」といった言葉がメディアで賑わう昨今、これまでになく働き方の変化に対する社会的な要請は大きくなっています。それは、言い換えればいかに少ない時間でより大きな生産性をあげていき、個人がイキイキと働く活力に溢れた社会を実現するのかという議論でもあります。\r\n\r\nでは、どのようにすれば、一人一人の働き方をイキイキとしたものにできるのでしょうか？NPO法人ZESDA代表の桜庭氏は「コネ・カネ・チエ」という3つの資本をうまく使い、「資本家」として自身のキャリアを牽引していくことの重要性を説きます。\r\n本コースでは、自称“THE 保守系サラリーマン”であるZESDAの瀬崎氏の具体的な事例にもふれながら、これからのキャリア戦略について議論を深めます。ぜひ、ご覧ください！",[971,975,979,983,987],{"fieldId":655,"name":656,"videos":972},[973],{"preview_url_s":974,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F493203120.sd.mp4?s=e69393209e2f30228eff2619bcd342884b8afdd3&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":976,"videos":977},"3つの資本を使って「資本家」になる",[978],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":980,"videos":981},"「コネ・カネ・チエ」の増やし方",[982],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":984,"videos":985},"実践のコツ",[986],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":988,"videos":989},"NPO法人ZESDAでの実践例",[990,991,992],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},10,{"contents":995,"totalCount":1434,"offset":74,"limit":993},[996,1056,1091,1128,1174,1232,1278,1320,1348,1386],{"id":997,"starts_at":998,"photo":999,"category":1000,"name":1001,"course_type":650,"video_duration":1002,"description":1003,"learning_points":1004},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":79},"クリティカル・シンキング（論理思考編）",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1005,1009,1016,1022,1029,1036,1042,1049],{"fieldId":655,"name":656,"videos":1006},[1007],{"preview_url_s":1008,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1010,"videos":1011},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1012,1013,1014,1015],{"is_public":112},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1017,"videos":1018},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1019,1020,1021],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1023,"videos":1024},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1025,1026,1027,1028],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1030,"videos":1031},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1032,1033,1034,1035],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1037,"videos":1038},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1039,1040,1041],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1043,"videos":1044},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1045,1046,1047,1048],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1050,"videos":1051},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1052,1053,1054,1055],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"id":1057,"starts_at":1058,"photo":1059,"category":1060,"name":1061,"course_type":710,"video_duration":1062,"description":1063,"learning_points":1064},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":79},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1065,1070,1074,1078,1082,1087],{"fieldId":655,"name":1066,"videos":1067},"ロジックツリーとは",[1068],{"preview_url_s":1069,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1071,"videos":1072},"どのような場面で使うのでしょう？",[1073],{"is_public":112},{"fieldId":655,"name":1075,"videos":1076},"分解の方法①：層別分解",[1077],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1079,"videos":1080},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1081],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1083,"videos":1084},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1085,1086],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1088,"videos":1089},"留意点",[1090],{"is_public":67},{"id":1092,"starts_at":1093,"photo":1094,"category":1095,"name":1096,"course_type":650,"video_duration":1097,"description":1098,"learning_points":1099},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":79},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1100,1104,1109,1114,1119,1124],{"fieldId":655,"name":656,"videos":1101},[1102],{"preview_url_s":1103,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1105,"videos":1106},"意見を明確にしよう",[1107,1108],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1110,"videos":1111},"意見と事実を分けるって？",[1112,1113],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1115,"videos":1116},"伝える相手を意識しよう",[1117,1118],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1120,"videos":1121},"100%の正しさにこだわらない",[1122,1123],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1125,"videos":1126},"成長と論理思考",[1127],{"is_public":67},{"id":1129,"starts_at":1130,"photo":1131,"category":1132,"name":1133,"course_type":710,"video_duration":1134,"description":1135,"learning_points":1136},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":79},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1137,1142,1147,1151,1155,1159,1163,1167,1171],{"fieldId":655,"name":1138,"videos":1139},"事例①-1：中井さんの分析",[1140],{"preview_url_s":1141,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1143,"videos":1144},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1145,1146],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1148,"videos":1149},"MECEとは",[1150],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1152,"videos":1153},"MECEに分解する①：層別分解",[1154],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1156,"videos":1157},"MECEに分解する②：変数分解",[1158],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1160,"videos":1161},"MECEに分解できていない例",[1162],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1164,"videos":1165},"MECEに考えられないと…",[1166],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1168,"videos":1169},"事例②：中井さんの反省",[1170],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1088,"videos":1172},[1173],{"is_public":67},{"id":1175,"starts_at":1176,"photo":1177,"category":1178,"name":1179,"course_type":650,"video_duration":1180,"description":1181,"learning_points":1182},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":79},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1183,1187,1194,1200,1207,1214,1220,1226],{"fieldId":655,"name":656,"videos":1184},[1185],{"preview_url_s":1186,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1188,"videos":1189},"問題解決とは何か？",[1190,1191,1192,1193],{"is_public":112},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1195,"videos":1196},"問題解決の落とし穴",[1197,1198,1199],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1201,"videos":1202},"MECE",[1203,1204,1205,1206],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1208,"videos":1209},"ロジックツリー",[1210,1211,1212,1213],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1215,"videos":1216},"因果関係(1)",[1217,1218,1219],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1221,"videos":1222},"因果関係(2)",[1223,1224,1225],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1227,"videos":1228},"解決策の立案と実行",[1229,1230,1231],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"id":1233,"starts_at":1234,"photo":1235,"category":1236,"name":1237,"course_type":710,"video_duration":1238,"description":1239,"learning_points":1240},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":79},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1241,1246,1250,1254,1258,1262,1266,1270,1274],{"fieldId":655,"name":1242,"videos":1243},"ピラミッド構造とは①",[1244],{"preview_url_s":1245,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1247,"videos":1248},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1249],{"is_public":112},{"fieldId":655,"name":1251,"videos":1252},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1253],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1255,"videos":1256},"ピラミッド構造とは②",[1257],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1259,"videos":1260},"ピラミッド構造の作り方",[1261],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1263,"videos":1264},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1265],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1267,"videos":1268},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1269],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1271,"videos":1272},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1273],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1275,"videos":1276},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1277],{"is_public":67},{"id":1279,"starts_at":1176,"photo":1280,"category":1281,"name":1282,"course_type":900,"video_duration":1283,"description":1284,"learning_points":1285},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":79},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1286,1290,1295,1300,1305,1310,1315],{"fieldId":655,"name":656,"videos":1287},[1288],{"preview_url_s":1289,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1291,"videos":1292},"仮説とは何か",[1293,1294],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1296,"videos":1297},"良い仮説とは",[1298,1299],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1301,"videos":1302},"仮説を立てる　その１",[1303,1304],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1306,"videos":1307},"仮説を立てる　その２",[1308,1309],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1311,"videos":1312},"仮説を検証する",[1313,1314],{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1316,"videos":1317},"習慣化とリーダーの役割",[1318,1319],{"is_public":67},{"is_public":67},{"id":1321,"starts_at":1322,"photo":1323,"category":1324,"name":1325,"course_type":710,"video_duration":1326,"description":1327,"learning_points":1328},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":104},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1329,1334,1339,1343],{"fieldId":655,"name":1330,"videos":1331},"貸借対照表とは",[1332],{"preview_url_s":1333,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1335,"videos":1336},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1337,1338],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1340,"videos":1341},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1342],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1344,"videos":1345},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1346,1347],{"is_public":67},{"is_public":67},{"id":1349,"starts_at":1350,"photo":1351,"category":1352,"name":1353,"course_type":710,"video_duration":1354,"description":1355,"learning_points":1356},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":99},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1357,1362,1367,1371,1375,1379,1383],{"fieldId":655,"name":1358,"videos":1359},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1360],{"preview_url_s":1361,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1363,"videos":1364},"林川さんの発言の意味は？",[1365,1366],{"is_public":112},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1368,"videos":1369},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1370],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1372,"videos":1373},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1374],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1376,"videos":1377},"参考：部下に応じた使い分け",[1378],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1380,"videos":1381},"田村さんの例",[1382],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":749,"videos":1384},[1385],{"is_public":67},{"id":1387,"starts_at":1388,"photo":1389,"category":1390,"name":1391,"course_type":650,"video_duration":1392,"description":1393,"learning_points":1394},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":104},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1395,1399,1403,1407,1411,1415,1419,1426,1430],{"fieldId":655,"name":656,"videos":1396},[1397],{"preview_url_s":1398,"is_public":112},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":655,"name":1400,"videos":1401},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1402],{"is_public":112},{"fieldId":655,"name":1404,"videos":1405},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1406],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1408,"videos":1409},"損益計算書（P\u002FL）",[1410],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1412,"videos":1413},"基本となるP\u002FLの原則",[1414],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1416,"videos":1417},"貸借対照表（B\u002FS）",[1418],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1420,"videos":1421},"キャッシュフロー計算書",[1422,1423,1424,1425],{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1427,"videos":1428},"運転資本",[1429],{"is_public":67},{"fieldId":655,"name":1431,"videos":1432},"まとめ",[1433],{"is_public":67},5092,{"contents":1436,"totalCount":1459,"offset":74,"limit":162},[1437,1444,1451,1455],{"image":1438,"link":1443,"blank":67},{"url":1439,"height":1440,"width":1441,"alt":1442},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 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