[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"56874":3,"campaign-banner":104,"categories":108,"learning_path_groups":174,"series":202,"article_categories_base":248,"$EcsyBqN82a":559,"$hWrSCJVr3k":684,"$N0aHdl8etW":1114,"topics":1541,"top-other-tags":1566,"$gI6xU8VgNc":1590,"meta-all":1650},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":64,"name":70,"old_content":71,"human_1_position":12,"human_1_name":72,"human_2_name":98,"human_3_name":99,"human_top":100,"courses_hidden":100,"noindex":100,"youtubeid":12,"old_image":101,"canonical":100,"description":12,"canonical_url":12,"old_time":102,"old_modified_date":103},"56874","2024-12-20T09:33:07.532Z",[7,51],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":12,"description":13,"ordinal":14,"course_categories":15},"mba-technovate","2024-01-17T08:11:17.094Z","2025-06-27T06:53:25.094Z","MBA\u002Fテクノベート",null,"ビジネスが身近になるMBAの知見満載の記事を無料公開",19,[16],{"fieldId":17,"course_categories":18},"course_categories",[19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49],{"id":20},"224f9231",{"id":22},"1549f1d1",{"id":24},"0b497fdc",{"id":26},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941",{"id":28},"8d2b86c6",{"id":30},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",{"id":32},"830740c0",{"id":34},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37",{"id":36},"954e95c2",{"id":38},"a344cb80",{"id":40},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3",{"id":42},"3f435d47",{"id":44},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":46},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75",{"id":48},"8467af48",{"id":50},"39f8470a4d574994900728cb10617608",{"id":52,"createdAt":53,"updatedAt":54,"publishedAt":53,"revisedAt":54,"name":55,"parent":56,"post_tag":12,"description":57,"ordinal":58,"course_categories":59},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":8},"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[60],{"fieldId":17,"course_categories":61},[62,63],{"id":44},{"id":42},[65],{"id":66,"createdAt":67,"updatedAt":67,"publishedAt":67,"revisedAt":67,"slug":68,"name":69},"id-102","2024-01-19T15:59:19.790Z","102","コミュニケーション","相手の本音を聴くには、コミュニケーション環境を耕すー篠田真貴子氏インタビュー後編","\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65285\" src=\"\u002Fold-images\u002Febe8f6defa773307b4a2d2fdd4311986.jpg\" alt=\"\" width=\"1236\" height=\"681\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>ベストセラー『LISTEN』の監訳者篠田真貴子氏へのインタビュー後編。なぜ本書が日本で読まれるのか、なぜ我々は聴けないのかを聞いた前編に続き、今回は日本とアメリカの違い、相手に話してもらうためにはどうしたらいいのかを聞いた。（聴き手＝太田昂志 ）全2回、前編（後編はこちら）\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2>日本特有のLISTEN\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田\u003C\u002Fstrong>：『LISTEN』は、米ジャーナリストのケイト・マーフィさんが書かれた書籍ですが、内容は日本にそのまま通じます。もし「聴く」にまつわることで日本独特なものがあるとすると、それは何でしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>日本独特とまで言えるか分からないですが、少なくともアメリカと違うだろうなと思うのは2つぐらいありますね。１つは、これは学術研究でもう分かっていることですけれど、韓国と日本は30数カ国のなかで一番ヒエラルキー意識が強い。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>いっぽう、聴くことは、自分と相手がほぼフラットであるということをシグナリングする態度なんですね。ですの____ で、「上司たるもの、部下の話を聴くなんて間違っている」という意識に、____ 日本企業のほうが傾きやすいだろうなということは感じますね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私自身も経験があるんですけれど、「聴こう」と思ってメンバーに自由に話してもらうと、様々な要望も出てくる。でも、全員の要望は現実的には通せないですよね。しかし、上司たるものメンバーの要望に応えなければ失望させてしまうと思い込んでいたために____ 、____ どうするかというと「聴かない方が安全」となる。聴くのが大事だと頭では分かっていても、そこでブレーキがかかりやすいんじゃないかなと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これとちょっと似て非なる面として2つ目があるのですが、「話す」「聴く」でコミュニケーションが成立する場面で「なんか通じていないな」というときに、傾向として、アメリカだと「話し手の話し方が悪いんだ」という合意が形成されやすい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>一方、日本だと「聞き手の理解力が追い付かないのが悪いんだ」という合意が形成されやすい。この本を日本で割と気にかけてくださる方が多い理由として、“聴き手責任”があるから、心情的に「自分がもっとよく聴けたらいいのかな」と思いやすいのかもしれません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>なるほど。それはおもしろいですね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65265\" src=\"\u002Fold-images\u002F10aefc0d91cbb9f3f8a49d6ee2c56be8.jpg\" alt=\"『LISTEN』、篠田真貴子\" width=\"5502\" height=\"3095\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>アメリカは日本よりはるかに「話す」ことを重視し「聴く」ことを軽視します。だから、逆にアメリカで『LISTEN』が出版されたのもすごいことだと思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>本の中で「政治的な見解が違う者同士のコミュニケーションをどうしたらいいのか」というテーマに紙幅を割いてますが、今のアメリカで、多くの人が日常的な現実問題として感じている課題みたいですね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>ちょうど先週（2021\u002F11\u002F25）サンクスギビングデーでしたけれど、アメリカでは日本のお正月みたいな感じで、実家に帰ってお祝いする。でも自分は民主党支持だけど、親は相変わらずトランプ氏を応援していて一緒にいるのも辛いという悩みを抱える人が、普通にいる。最近でいくと「コロナのワクチン接種がいいのか悪いのか」みたいな論点が、日本ではなかなか起きないぐらい、ものすごい分断を生んでしまっていて、「そこの橋渡しをどうしたらいいのか」という問題意識もあって____ この本が出版されたように思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>_今の日本では、そこまで日常に分断が入り込んでいる状況ではないなという感じはしますね。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2>\u003Cstrong>インクルージョンのための聴く力\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>今後は、日本でも起こるかもしれませんね。ダイバーシティ＆インクルージョンで多様性を重視する動きがあります。その流れの中で、分断は起きやすくなるというのは、さっきのお話を聴いて感じました。だからこそアメリカは、「聴く」とか「話す」といった唯一つながるツールとしてのコミュニケーションを重要視するんでしょうけれど、日本は「大事だ」って言うわりに、そこまで、まだ、みんな大事だと思っていない節があるように思うんです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>そうですね（笑）\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>だからこれから、こういう聴くスキルは、非常に重要度が増してくるかもしれませんよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>おっしゃるとおりだと思います。特にインクルージョンのところですよね。ダイバーシティは数の話なので「女性管理職30％」など、数をそろえればダイバーシティになる。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>でも、それじゃインクルージョンにならない。インクルージョンは、お互いの価値観が違うかもしれないという前提をもちつつも、コミュニケーションをとることからしか始まらないので、実現しようと思ったら、聴くスキル抜きには絶対無理なんですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>たとえば、従来の社会通念では女性であり管理職であることが、相反する２つの役割を同時に行うと受け取られやすい。その影響はいまもあって、女性管理職は葛藤に陥りやすい構造があります。その心情を周りがちゃんと聴くことなしに「いいから管理職になれ」といっても、女性管理職は増えないと思うんです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>ちゃんと一体になってやっていくということが、経営上も今後重要になってくるでしょうね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>そうだと思います。特に数的にマイノリティとされる側が、自分の感じている違和感を「これは違和感である」と気がついて、それを表明するのは、結構難しい____ 道のりなんですよね。誰しも人間は群れで平穏に生きていたい__ __動物ですから、自分がちょっと感じた違和感とかも、半ばなかったことにして、周りに合わせるのが普通の態度ですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>だから、「その違和感を違和感として持っていいのだ」ということを、まず、周りから背中を押してもらわないと、違和感を感じていいのかすら分からないわけですよ。ましてや、 少数派が「ちょっと待ってください」と言って、その違和感を多数派に分かるように説明しなくてはならない。ここまでを「頑張って違和感を表明するようになってください」というのが今のインクルージョンの姿で、すごくマイノリティ側に負荷をかけていると思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>そこですごく聴いてみたいのは、違和感を表明してもらう、人に話してもらうために何ができるのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>『LISTEN』に書かれている、CIAの捜査官がアルカイダに関与している人物を尋問する例を紹介しましょう。容疑者に機密情報を話してほしい、という状況です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>でも、この捜査官はいきなりは本題に入らない。捕まった方も全然そんな話はしなくて、アメリカの自由民権運動における黒人の立ち位置みたいな話を延々とする。それに対しCIAの捜査官は、何日もただただ聴くんです。そして最後に「いろいろあると思うけれど、あいつらより自分に話したいと思いませんか」と言ったら、そこで心のガードが解けて、いろいろ情報をしゃべったというエピソードが出ているんですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そこから示唆されるのは、まず、「話させる」というマインドでは無理だということ。聴き手のタイミングと都合で、「この30分でこれを言わせよう」なんて本質的には無理である、と。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>まあ、何か言うかもしれませんけど、それは、聴き手が聴きたいことを言っているだけで、話し手が本当に思っていることではないということを、まず、ちゃんと理解しないといけない。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>『LISTEN』でも「我慢が大事」という章がありましたけれど、忍耐力でもってひたすら聴く。聴くという行為は、「あなたに関心がある。あなたのことを人としてすごく大切だと思っています」ということを、伝えることでもあるので、それを続けると、タイミングが合えば話してくれるかもしれない、という程度の期待値でいるのがいいのかもしれません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>なるほど。期待しない、相手をコントロールしないという姿勢が大事なんですかね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65266\" src=\"\u002Fold-images\u002F8fed2c2b318d958713d53b9b22330537.jpg\" alt=\"『LISTEN』\" width=\"4853\" height=\"2730\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>こういう話をすると、「それじゃ仕事が進まないじゃないですか」と言われるんですが、そりゃそうですよ。聴き方の使い分けをしましょう、という前提です。その使い分けのレパートリーとして、あんまり多くの人は持っていないけれど、持ったほうがいいというのが「期待しない、コントロールしない」聴き方、ということです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>話の流れをコントロールすべき時はあります。でも、そこで出てくる話は基本コントロール側の想定内。想定外のことは「それは今のアジェンダではない」と切っちゃうから、想定内のことしか出てこないんですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>でも、相手に話してほしいときには、想定外のことを聞きたいわけですよ。「その人の本心や全く違う角度の考えを自分は聴きたいのだ」ということをまず自身で確認をして、そのうえで、コミュニケーション環境を耕し続けるしかないんじゃないでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2>\u003Cstrong>コミュニケーション環境を耕す\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>その「コミュニケーション環境」とは何でしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>たとえば私を主語にすれば、私が直接話す、聴く、経験するものと、自分は関わっていないけれど、周りが話したり、聴いたり、経験するものがありますよね。たとえば職場でいつも声を荒げて怒っている一帯みたいなのがあると、もう、嫌じゃないですか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>もう一つの軸で、起きたことと、起きていないことがあります。職場でいつも怒っている人がいるというのは「起きた」こと。でも、「起きてほしいのに起きていない」コミュニケーションも大事です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>『LISTEN』には、「一番孤独を感じるのは、嬉しいことがあったときに、それを聴いてもらえないこと」とあります。私たちには、起きてほしいコミュニケーションというものがあって、それが起きなかったときのガッカリ感はすごいんですよ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「自分が関わる／（自分は直接関わっていないけれど）周り関わっている」というのと、「起きた／起きていないけれど希望していた」という、このマトリクスの総体がコミュニケーション環境だと私は思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"alignnone size-full wp-image-65318\" src=\"\u002Fold-images\u002F488b7e46a2a4137522c1452758ab71d6.jpg\" alt=\"\" width=\"1235\" height=\"681\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>たとえば「この人に話してほしい」と思ったら、その人との間にあるこの環境を可能な範囲で、なんていうんですかね、整えておく、としか言いようがないですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>本来、双方に起きてほしいセグメントをどんどん広げていくっていうことが結構大事だということですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>そうです、そうです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>そのベースには、心理的安全性やお互いに「聴く」という心持ちも大事だし、今日の話のなかだと、相手の背景や思いにも、常に思いをはせることが大事でしょうし。このあたりが整ってこないと、コミュニケーションがちゃんとされないということですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>篠田：\u003C\u002Fstrong>多分されないんだと思いますね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>太田：\u003C\u002Fstrong>わかりました。あっという間に時間がきてしまいました、本日はどうもありがとうございました。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>『\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Famzn.to\u002F3241mE9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる\u003C\u002Fa>』\u003Cbr \u002F>\n\u003Cstrong>著者\u003C\u002Fstrong>：ケイト・マーフィ　\u003Cstrong>監訳\u003C\u002Fstrong>：篠田真貴子　\u003Cstrong>翻訳\u003C\u002Fstrong>：松丸さとみ　\u003Cstrong>発行日\u003C\u002Fstrong>：2021年8月5日　\u003Cstrong>価格\u003C\u002Fstrong>：2,420円　\u003Cstrong>発行元\u003C\u002Fstrong>：日経BP\u003C\u002Fp>",[73,85],{"id":74,"createdAt":75,"updatedAt":76,"publishedAt":75,"revisedAt":76,"slug":77,"name":78,"content":79,"image":80,"jobs":84},"id-382","2024-01-20T07:04:52.027Z","2025-04-02T09:26:24.820Z","382","篠田 真貴子","\u003Cp>社外人材によるオンライン 1on 1を通じて、組織改革を進める企業を支援している。2020年3月のエール参画以前は、日本長期信用銀行、マッキンゼー、ノバルティス、ネスレを経て、2008年〜2018年ほぼ日取締役CFO。退任後「ジョブレス」期間を約１年設けた。慶應義塾大学経済学部卒、米ペンシルバニア大ウォートン校ＭＢＡ、ジョンズ・ホプキンス大国際関係論修士。人と組織の関係や女性活躍に関心を寄せ続けている。「LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる」「ALLIANCE　アライアンス――人と企業が信頼で結ばれる新しい雇用」監訳。\u003C\u002Fp>",{"url":81,"height":82,"width":83},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe50720f9f41f42c4a3bdfb9d0b132c66\u002F%E7%AF%A0%E7%94%B0%E7%9C%9F%E8%B2%B4%E5%AD%90_%E3%82%A8%E3%83%BC%E3%83%AB(600%C3%97800).png",800,600,"エール株式会社 取締役",{"id":86,"createdAt":87,"updatedAt":88,"publishedAt":87,"revisedAt":88,"slug":89,"name":90,"content":91,"image":92,"jobs":96,"old_image":97},"id-1991","2024-01-20T05:49:38.546Z","2025-10-10T06:22:21.333Z","1991","太田 昂志","\u003Cp>株式会社ゆめみにてCHRO、取締役、上席執行役員を歴任。既存事業推進、新規事業開発、人事領域全般を管掌し、DX・内製化支援の分野でリーディングカンパニーとしての成長に貢献。「働きがいのある会社」アワード各賞の受賞にも導いた。グロービス経営大学院教員としては、人事組織系科目の教鞭を執るほか、教育プログラムの開発も担う。大阪大学人間科学部卒業、グロービス経営大学院経営研究科経営専攻修了（MBA）\u003C\u002Fp>",{"url":93,"height":94,"width":95},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F2d7e047f56804c32a374f125cdf7486c\u002FP_%E5%A4%AA%E7%94%B0%E3%81%95%E3%82%93.jpg",3000,2248,"グロービス経営大学院 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[696,702,707,711,715,719,723],{"fieldId":697,"name":698,"videos":699},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[700],{"preview_url_s":701,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":703,"videos":704},"林川さんの発言の意味は？",[705,706],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":708,"videos":709},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[710],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":712,"videos":713},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[714],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":716,"videos":717},"参考：部下に応じた使い分け",[718],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":720,"videos":721},"田村さんの例",[722],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":725},"コツ・留意点",[726],{"is_public":100},{"id":728,"starts_at":729,"photo":730,"category":731,"name":732,"course_type":692,"video_duration":733,"description":734,"learning_points":735},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":123},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[736,741,746,750,754,758,762,766],{"fieldId":697,"name":737,"videos":738},"X理論・Y理論",[739],{"preview_url_s":740,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":697,"name":742,"videos":743},"鈴木さんの発言の意味は？",[744,745],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":747,"videos":748},"X理論・Y理論とは",[749],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":751,"videos":752},"X理論の特徴",[753],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":755,"videos":756},"Y理論の特徴",[757],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":759,"videos":760},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[761],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":763,"videos":764},"山本さんの例",[765],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":767},[768],{"is_public":100},{"id":770,"starts_at":771,"photo":772,"category":773,"name":774,"course_type":692,"video_duration":775,"description":776,"learning_points":777},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":123},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~",577,"組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[778,783,787,791,795,799,803,807],{"fieldId":697,"name":779,"videos":780},"組織構造とは",[781],{"preview_url_s":782,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":784,"videos":785},"組織の型",[786],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":788,"videos":789},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[790],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":792,"videos":793},"組織構造モデル：事業部制組織",[794],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":796,"videos":797},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[798],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":800,"videos":801},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[802],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":804,"videos":805},"事例：アサヒグループホールディングス",[806],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":808,"videos":809},"組織構造のまとめ",[810],{"is_public":100},{"id":812,"starts_at":813,"photo":814,"category":815,"name":816,"course_type":692,"video_duration":817,"description":818,"learning_points":819},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":127},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[820,825,829,833,837,841,845],{"fieldId":697,"name":821,"videos":822},"エンパワメントとは",[823],{"preview_url_s":824,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":826,"videos":827},"リーダーシップスタイルの変化",[828],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":830,"videos":831},"エンパワメントの成功要件",[832],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":834,"videos":835},"エンパワメントの実践ステップ",[836],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":838,"videos":839},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[840],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":842,"videos":843},"まとめ",[844],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":846},[847],{"is_public":100},{"id":849,"starts_at":850,"photo":851,"category":852,"name":853,"course_type":692,"video_duration":854,"description":855,"learning_points":856},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":127},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[857,862,866,870,874,878,882],{"fieldId":697,"name":858,"videos":859},"動機付け・衛生要因とは",[860],{"preview_url_s":861,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":863,"videos":864},"動機付け要因",[865],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":867,"videos":868},"衛生要因",[869],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":871,"videos":872},"動機付け要因・衛生要因の関係",[873],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":875,"videos":876},"事例（学習塾Ｘ）",[877],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":879,"videos":880},"動機付け・衛生要因のまとめ",[881],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":883,"videos":884},"留意点",[885],{"is_public":100},{"id":887,"starts_at":888,"photo":889,"category":890,"name":891,"course_type":892,"video_duration":893,"description":894,"learning_points":895},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":127},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[896,901,905,910,915,920,924,929,934,939,944,949],{"fieldId":697,"name":897,"videos":898},"コース紹介",[899],{"preview_url_s":900,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":902,"videos":903},"イントロダクション",[904],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":906,"videos":907},"人を動かす５つのステップ",[908,909],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":911,"videos":912},"パワーとは何か",[913,914],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":916,"videos":917},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[918,919],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":921,"videos":922},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[923],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":925,"videos":926},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[927,928],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":930,"videos":931},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[932,933],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":935,"videos":936},"影響力の武器　～好意、権威～",[937,938],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":940,"videos":941},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[942,943],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":945,"videos":946},"実践編　～上司をマネジメントする～",[947,948],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":950,"videos":951},"実践編　～印象のマネジメント～",[952,953],{"is_public":100},{"is_public":100},{"id":955,"starts_at":956,"photo":957,"category":958,"name":959,"course_type":692,"video_duration":960,"description":961,"learning_points":962},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":123},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[963,968,972,976,980,984,988,992,996],{"fieldId":697,"name":964,"videos":965},"マズローの欲求５段階説とは",[966],{"preview_url_s":967,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":969,"videos":970},"生理的欲求とは",[971],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":973,"videos":974},"安全欲求とは",[975],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":977,"videos":978},"所属と愛の欲求とは",[979],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":981,"videos":982},"承認欲求とは",[983],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":985,"videos":986},"自己実現欲求とは",[987],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":989,"videos":990},"マズローの欲求５段階説まとめ",[991],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":993,"videos":994},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[995],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":997},[998],{"is_public":100},{"id":1000,"starts_at":1001,"photo":1002,"category":1003,"name":1004,"course_type":692,"video_duration":1005,"description":1006,"learning_points":1007},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":123},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[1008,1013,1017,1021,1025,1029,1033,1037],{"fieldId":697,"name":1009,"videos":1010},"PDCA",[1011],{"preview_url_s":1012,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1014,"videos":1015},"PDCAとは？①",[1016],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1018,"videos":1019},"PDCAとは？②",[1020],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1022,"videos":1023},"PDCAを回すとは？①",[1024],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1026,"videos":1027},"PDCAを回すとは？②",[1028],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1030,"videos":1031},"売り上げ達成のためのPDCA",[1032],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1034,"videos":1035},"コツ・留意点①",[1036],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1038,"videos":1039},"コツ・留意点②",[1040],{"is_public":100},{"id":1042,"starts_at":1043,"photo":1044,"category":1045,"name":1046,"course_type":892,"video_duration":1047,"description":1048,"learning_points":1049},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":127},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1050,1054,1058,1063,1067,1072,1076],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1051},[1052],{"preview_url_s":1053,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1055,"videos":1056},"イントロダクション",[1057],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1059,"videos":1060},"パワー基盤を作る",[1061,1062],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1064,"videos":1065},"基本的なプランを構築する",[1066],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1068,"videos":1069},"実行にとりかかる",[1070,1071],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1073,"videos":1074},"実行を継続する",[1075],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1077,"videos":1078},"自ら成長し続ける",[1079],{"is_public":100},{"id":1081,"starts_at":1082,"photo":1083,"category":1084,"name":1085,"course_type":692,"video_duration":1086,"description":1087,"learning_points":1088},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":127},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1089,1094,1098,1102,1106,1109],{"fieldId":697,"name":1090,"videos":1091},"ＰＭ理論とは",[1092],{"preview_url_s":1093,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1095,"videos":1096},"Ｐ機能とＭ機能",[1097],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1099,"videos":1100},"リーダーシップ・トレーニング",[1101],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1103,"videos":1104},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1105],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":842,"videos":1107},[1108],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":1110},[1111],{"is_public":100},486,10,{"contents":1115,"totalCount":1540,"offset":106,"limit":1113},[1116,1177,1211,1248,1294,1352,1398,1440,1468,1493],{"id":1117,"starts_at":1118,"photo":1119,"category":1120,"name":1121,"course_type":1122,"video_duration":1123,"description":1124,"learning_points":1125},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":110},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1126,1130,1137,1143,1150,1157,1163,1170],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1127},[1128],{"preview_url_s":1129,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1131,"videos":1132},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1133,1134,1135,1136],{"is_public":113},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1138,"videos":1139},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1140,1141,1142],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1144,"videos":1145},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1146,1147,1148,1149],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1151,"videos":1152},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1153,1154,1155,1156],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1158,"videos":1159},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1160,1161,1162],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1164,"videos":1165},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1166,1167,1168,1169],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1171,"videos":1172},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1173,1174,1175,1176],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"id":1178,"starts_at":1179,"photo":1180,"category":1181,"name":1182,"course_type":692,"video_duration":1183,"description":1184,"learning_points":1185},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":110},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1186,1191,1195,1199,1203,1208],{"fieldId":697,"name":1187,"videos":1188},"ロジックツリーとは",[1189],{"preview_url_s":1190,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1192,"videos":1193},"どのような場面で使うのでしょう？",[1194],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1196,"videos":1197},"分解の方法①：層別分解",[1198],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1200,"videos":1201},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1202],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1204,"videos":1205},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1206,1207],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":883,"videos":1209},[1210],{"is_public":100},{"id":1212,"starts_at":1213,"photo":1214,"category":1215,"name":1216,"course_type":1122,"video_duration":1217,"description":1218,"learning_points":1219},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":110},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1220,1224,1229,1234,1239,1244],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1221},[1222],{"preview_url_s":1223,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1225,"videos":1226},"意見を明確にしよう",[1227,1228],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1230,"videos":1231},"意見と事実を分けるって？",[1232,1233],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1235,"videos":1236},"伝える相手を意識しよう",[1237,1238],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1240,"videos":1241},"100%の正しさにこだわらない",[1242,1243],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1245,"videos":1246},"成長と論理思考",[1247],{"is_public":100},{"id":1249,"starts_at":1250,"photo":1251,"category":1252,"name":1253,"course_type":692,"video_duration":1254,"description":1255,"learning_points":1256},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":110},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1257,1262,1267,1271,1275,1279,1283,1287,1291],{"fieldId":697,"name":1258,"videos":1259},"事例①-1：中井さんの分析",[1260],{"preview_url_s":1261,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1263,"videos":1264},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1265,1266],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1268,"videos":1269},"MECEとは",[1270],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1272,"videos":1273},"MECEに分解する①：層別分解",[1274],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1276,"videos":1277},"MECEに分解する②：変数分解",[1278],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1280,"videos":1281},"MECEに分解できていない例",[1282],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1284,"videos":1285},"MECEに考えられないと…",[1286],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1288,"videos":1289},"事例②：中井さんの反省",[1290],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":883,"videos":1292},[1293],{"is_public":100},{"id":1295,"starts_at":1296,"photo":1297,"category":1298,"name":1299,"course_type":1122,"video_duration":1300,"description":1301,"learning_points":1302},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":110},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1303,1307,1314,1320,1327,1334,1340,1346],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1304},[1305],{"preview_url_s":1306,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1308,"videos":1309},"問題解決とは何か？",[1310,1311,1312,1313],{"is_public":113},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1315,"videos":1316},"問題解決の落とし穴",[1317,1318,1319],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1321,"videos":1322},"MECE",[1323,1324,1325,1326],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1328,"videos":1329},"ロジックツリー",[1330,1331,1332,1333],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1335,"videos":1336},"因果関係(1)",[1337,1338,1339],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1341,"videos":1342},"因果関係(2)",[1343,1344,1345],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1347,"videos":1348},"解決策の立案と実行",[1349,1350,1351],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"id":1353,"starts_at":1354,"photo":1355,"category":1356,"name":1357,"course_type":692,"video_duration":1358,"description":1359,"learning_points":1360},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":110},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1361,1366,1370,1374,1378,1382,1386,1390,1394],{"fieldId":697,"name":1362,"videos":1363},"ピラミッド構造とは①",[1364],{"preview_url_s":1365,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1367,"videos":1368},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1369],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1371,"videos":1372},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1373],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1375,"videos":1376},"ピラミッド構造とは②",[1377],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1379,"videos":1380},"ピラミッド構造の作り方",[1381],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1383,"videos":1384},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1385],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1387,"videos":1388},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1389],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1391,"videos":1392},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1393],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1395,"videos":1396},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1397],{"is_public":100},{"id":1399,"starts_at":1296,"photo":1400,"category":1401,"name":1402,"course_type":892,"video_duration":1403,"description":1404,"learning_points":1405},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":110},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1406,1410,1415,1420,1425,1430,1435],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1407},[1408],{"preview_url_s":1409,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1411,"videos":1412},"仮説とは何か",[1413,1414],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1416,"videos":1417},"良い仮説とは",[1418,1419],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1421,"videos":1422},"仮説を立てる　その１",[1423,1424],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1426,"videos":1427},"仮説を立てる　その２",[1428,1429],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1431,"videos":1432},"仮説を検証する",[1433,1434],{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1436,"videos":1437},"習慣化とリーダーの役割",[1438,1439],{"is_public":100},{"is_public":100},{"id":1441,"starts_at":1442,"photo":1443,"category":1444,"name":1445,"course_type":692,"video_duration":1446,"description":1447,"learning_points":1448},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":131},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1449,1454,1459,1463],{"fieldId":697,"name":1450,"videos":1451},"貸借対照表とは",[1452],{"preview_url_s":1453,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1455,"videos":1456},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1457,1458],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1460,"videos":1461},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1462],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1464,"videos":1465},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1466,1467],{"is_public":100},{"is_public":100},{"id":687,"starts_at":688,"photo":689,"category":1469,"name":691,"course_type":692,"video_duration":693,"description":694,"learning_points":1470},{"name":127},[1471,1474,1478,1481,1484,1487,1490],{"fieldId":697,"name":698,"videos":1472},[1473],{"preview_url_s":701,"is_public":113},{"fieldId":697,"name":703,"videos":1475},[1476,1477],{"is_public":113},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":708,"videos":1479},[1480],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":712,"videos":1482},[1483],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":716,"videos":1485},[1486],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":720,"videos":1488},[1489],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":724,"videos":1491},[1492],{"is_public":100},{"id":1494,"starts_at":1495,"photo":1496,"category":1497,"name":1498,"course_type":1122,"video_duration":1499,"description":1500,"learning_points":1501},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":131},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1502,1506,1510,1514,1518,1522,1526,1533,1537],{"fieldId":697,"name":897,"videos":1503},[1504],{"preview_url_s":1505,"is_public":113},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":697,"name":1507,"videos":1508},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1509],{"is_public":113},{"fieldId":697,"name":1511,"videos":1512},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1513],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1515,"videos":1516},"損益計算書（P\u002FL）",[1517],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1519,"videos":1520},"基本となるP\u002FLの原則",[1521],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1523,"videos":1524},"貸借対照表（B\u002FS）",[1525],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1527,"videos":1528},"キャッシュフロー計算書",[1529,1530,1531,1532],{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":1534,"videos":1535},"運転資本",[1536],{"is_public":100},{"fieldId":697,"name":842,"videos":1538},[1539],{"is_public":100},5130,{"contents":1542,"totalCount":1565,"offset":106,"limit":179},[1543,1550,1557,1561],{"image":1544,"link":1549,"blank":100},{"url":1545,"height":1546,"width":1547,"alt":1548},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1551,"link":1556,"blank":100},{"url":1552,"height":1553,"width":1554,"alt":1555},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 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