[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"56543":3,"categories":100,"campaign-banner":165,"learning_path_groups":169,"series":197,"article_categories_base":243,"$EcsyBqN82a":555,"$hWrSCJVr3k":633,"$N0aHdl8etW":1023,"topics":1463,"top-other-tags":1487,"$gI6xU8VgNc":1511,"meta-all":1560},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":63,"name":68,"old_content":69,"human_1_position":12,"human_1_name":70,"human_2_position":86,"human_2_name":87,"human_3_name":95,"human_top":96,"courses_hidden":96,"noindex":96,"youtubeid":12,"old_image":97,"canonical":96,"description":12,"canonical_url":12,"old_time":98,"old_modified_date":99},"56543","2025-03-07T08:36:32.963Z",[7,51],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":12,"description":13,"ordinal":14,"course_categories":15},"mba-technovate","2024-01-17T08:11:17.094Z","2025-06-27T06:53:25.094Z","MBA\u002Fテクノベート",null,"ビジネスが身近になるMBAの知見満載の記事を無料公開",19,[16],{"fieldId":17,"course_categories":18},"course_categories",[19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49],{"id":20},"224f9231",{"id":22},"1549f1d1",{"id":24},"0b497fdc",{"id":26},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941",{"id":28},"8d2b86c6",{"id":30},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",{"id":32},"830740c0",{"id":34},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37",{"id":36},"954e95c2",{"id":38},"a344cb80",{"id":40},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3",{"id":42},"3f435d47",{"id":44},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":46},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75",{"id":48},"8467af48",{"id":50},"39f8470a4d574994900728cb10617608",{"id":52,"createdAt":53,"updatedAt":54,"publishedAt":53,"revisedAt":54,"name":55,"parent":56,"post_tag":12,"description":57,"ordinal":58,"course_categories":59},"global","2024-01-17T08:23:06.442Z","2025-06-27T06:55:25.563Z","グローバル",{"id":8},"世界次元で事象を捉え、ボーダレスに活躍する視座を得る",24,[60],{"fieldId":17,"course_categories":61},[62],{"id":26},[64],{"id":65,"createdAt":66,"updatedAt":66,"publishedAt":66,"revisedAt":66,"name":67},"rn7cy25sj404","2025-03-07T08:35:58.753Z","探求：TDKの技術経営","探求：TDKの技術経営  vol.3  新事業創出の困難とベンチャースピリッツ","\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-58313\" src=\"\u002Fold-images\u002Faa2c2bcfe50e48aa2ba4af6494fd4c26.jpg\" alt=\"\" width=\"1999\" height=\"1124\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>近年グローバル企業として急成長しているTDK。シリーズ「探求：TDKの技術経営」のVol.2「\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56542\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">生き続ける社是の役割\u003C\u002Fa>」では、創業からの精神を次世代の経営者に引き継ぐ意義について松岡大 執行役員（前：技術・知財本部長、現：Chief Officer of Quality, Safety and Environment）に語っていただきました。今回はベンチャー精神を武器としながら、新事業・新製品を生み出す困難にいかに挑むべきなのか、グロービス経営大学院教員の金子浩明が松岡執行役員にインタビューをします。（全5回、第3回）\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>\u003Cstrong>成功の裏にキーパーソンあり\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>前回は歴史を紐解き、創業時のエピソードから社是の重要性について伺いました。今回は、新製品や新事業を生み出す困難にどう挑むのかについて伺いたいと思います。TDKの歴史をひも解くと、ラジオのフェライトで伸びて、ラジオが衰退したら次はブラウン管のフェライトで伸びて、カセットテープで爆発的に成長しました。しかし、やがてカセットテープもブラウン管も衰退してしまいます。ハードディスクの磁気ヘッドもパソコンの伸びで成長しますが、スマホへの置き換えで民生用は縮小しています。このように、事業が衰退するたびに、代わりとなる新事業が成長するということを繰り返しています。この点は大変興味深いです。どうしてこうしたことが可能なのか、教えていただけますでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>これらの事業は、全て「磁性」に関係しています。磁性に関する技術の基盤があり、それを様々な用途に応用してきました。フェライトをはじめとした磁性の懐の深さだと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>製造からスタートした会社ということで、磁性に関するコア技術は製造の部分に集中しているのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>それは変遷しています。例えばフェライトの最初は粉末冶金の技術です。粉を固めて焼くということですが、粉の形を自由自在に変えることによって、オーディオテープにたどり着くわけです。フェライトはもともと粉なので、測り売りのような値段の付け方をずっとされていました。そこで「俺がこの価値を1,000倍にしてやる」と言い出した人がいた。そこで生み出されたのが巻かないコイル（積層チップインダクタ）です。成功の裏側にはキーパーソンがいます。彼らのアイディアと強力な推進力によって、周囲が巻き込まれていきました。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>オーディオテープは今岡保郎さん、チップコイルは高谷稔さん、ハードディスクの磁気ヘッドは上釜健宏さん（元TDK会長）というように、キーパーソンが必ず挙がる。たいてい強烈なキャラクターの人です。ここまで売上が拡大した商品でなくても、社内の至るところにアントレプレナーがいて新事業を作っていったのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>新事業を次々生み出している御社でも、事業が生まれる際には「本当にできるのか？」という声が上がるのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>そうです。弊社には「機能対等」という言葉があります。モノを量産していくときには、技術が設計をします。購買は調達を行い、品質については品質保証部がチェックして、「儲かるの？」という話は経理がします。そうした各機能の代表が集まってレビューをするわけです。技術系の人間はわりと若いメンバーが製品を設計するので、せいぜい係長クラスが出席している。ところが、他の部門は部長とか、最低でも課長が出席しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>でも、それぞれの代表としてレビューに参加するときは立場が対等なのです。それぞれの部門を背負って議論するので、レビュー会議は侃々諤々ですよ。議論を思いっきりやって、皆で言い尽くして決まったことは一斉にアクションを起こす、ということが約束ごとのようになっていました。文句はその場で言え、というわけで一度決まったら進むだけです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>以前は「機能対等」で本音の議論をしていたわけですね。今はどうですか？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>今はだいぶスマートになってきました。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>様々なデータをもとに、合理的な意思決定をしようということですか？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>そうするようになってきていますが、僕は少し違うと思っているのです。これを言うといつも社長にも怒られるのですが、事業は人が作るものです。ビジネスのツールや業務システムなどの仕組みによって作られるものではありません。新しい事業を起こすときには、ジェフ・ベゾスやイーロン・マスクなど、とんでもない人物がいます。理屈や計算よりも、「こんな世界にしたい」というビジョンが先行していて、そこに巻きこまれる人たちがいる。だから、どれだけ新事業創出の仕組みを作ったとしても、ねらい通りに綺麗にいくことは、ほとんどないと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg class=\"aligncenter size-full wp-image-58503\" src=\"\u002Fold-images\u002Fad3053d5e6d66c18b3a325fbae6e74a6.jpg\" alt=\"\" width=\"2119\" height=\"1193\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>\u003Cstrong>「現状満足」の危険性\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>今お話しいただいたことは、私が悩ましいと思っているところです。経営教育でお手伝いしやすいのは、ある程度、ビジネスアイディアの原型があるものです。そうであれば、「収益モデルを明確に」「ターゲットを絞りましょう」などの指摘ができます。しかし、全くのゼロから何かを生み出すのは、簡単ではありません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>そこが今の日本人に最も欠けているところではないでしょうか。多くの人が現状に満足してしまっているように思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>大企業から出てくるビジネスプランの多くは、「アメリカでこれが流行っているから」「世界的に環境問題が旬だから」と理由を外に求めたがります。コロナで在宅期間が増え、韓流ドラマが何作もヒットしたので、その理由を分析してみました。共通しているのは、主人公の片側が分かりやすい不幸体験を背負っていることです。経済格差の問題に加えて、南北に分断した朝鮮半島の問題が影を落としています。日本でも昭和50年代までのドラマは、「おしん」などを典型に経済格差の問題がありました。でも今は違いますね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>それがある種、人口減少にも関わっているという人もいますね。今の社会に満足しているから、恋愛や結婚に積極的になる必要がないと。実際のところは分かりませんが。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>そうなってくると日本の研究所発のイノベーションは難しくなりそうですね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>そう思います。ただし、日本の研究所にはいい人材もいるし、ネタもあるので、イノベーションが産まれなくなるわけではないと思います。しかし、確率や絶対数が減っていきますよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>CTOとしての松岡さんに伺いたいのは、どうやったら齋藤憲三タイプの技術リーダーが育つのか、ということです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>これについては簡単で、子どもの時に、ある程度ハングリーな状態に置かれていないと難しいです。私も子どものころにハングリーさを経験しました。小学生のときから父親に建設業の現場に連れていかれ、基礎工事を手伝わされました。それはある意味で教育でした。自分の息子たちは、小さい頃から妻の実家で農業の手伝いをして、お小遣いは働いた対価で稼ぐことを基本にしていました。黙っていてもお小遣いをもらえると、大人になってから「誰かがなんとかしてくれる」と考える人が増えるのではないかと思います。あくまで、個人的な意見ですが。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp style=\"font-weight: 400;\">\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>そうすると、面接の時点である程度わかるということですね。御社のような大企業が日本で採用する技術系の新卒社員については、経済的にはそれなりに恵まれた環境で育った人が多いと思います。そうなると、ハングリーな社員は必然的に少なくなると思いますが、いかがでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp style=\"font-weight: 400;\">\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>おっしゃるとおり、滅多にいないです。だから、技術・知財本部に関しては、日本人の新卒採用はごくわずかです。日本人は事業部に配属しています。事業部は既存の事業を発展させるために人材が必要なので。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp style=\"font-weight: 400;\">\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>事業構想をする人材を新卒採用するよりも、ベンチャー企業を買収して、そのまま経営陣をそこに入れたほうがいいかもしれないですね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>そうです。そのほうが弊社のカルチャーと合います。もともとベンチャーだからです。買収した電池のATLというベンチャー会社は絶好調ですし、InvenSense社（アメリカのMEMSファブレスメーカーで、2016年にTDKが買収）もそうです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>金子：\u003C\u002Fstrong>そうなると、社内ベンチャーで日本人に牽引役を期待するのは厳しいですね。適切な役割を与えればいいのでしょうけれど。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>松岡：\u003C\u002Fstrong>それでいいんです。そこまで国として立派になったのだから。ここから、もし本当に国力が深刻に低下したら、またそういう状況を「何とかしなくちゃ」という人がたくさん出てきますから。今は中国からどんどんアントレプレナーが出てきていますけど、いずれ出て来なくなるかもしれません。確率的に海外の方がアントレプレナー的な人材に出会える確率が高いこと自体は仕方がないと思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv style=\"padding: 0.5em 1em; margin: 2em 0; font-weight: bold; line-height: 30px; border: solid 1px #000000;\">第3回（今回）のポイント\u003Cbr \u002F>\n●歴史的に見て「磁性」の技術的な懐の深さが、新事業の基盤になってきた\u003Cbr \u002F>\n●マネジメントの仕組みよりも、「機能対等」で、年次や役職関係なく徹底議論。決まったら一斉に動くという社風が重要\u003Cbr \u002F>\n●過去の新事業の成功には、創業社長から続いている「ベンチャースピリッツ」を持ったキーパーソンがいる ➡ 社是の重要性\u003Cbr \u002F>\n●国内でベンチャースピリッツを持った人物に出会える確率は低い。チャンスは主に海外にある\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>取材協力：池田 恒一郎（TDK株式会社）、文・編集：金子 浩明（グロービス）\u003Cbr \u002F>\n\u003Cbr \u002F>\n\u003C\u002Fp>\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\n\u003Cp>※シリーズ「探求：TDKの技術経営」の記事はこちらです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56541\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vol.1　研究開発部門のグローバル戦略とは\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56542\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vol.2　生き続ける「社是」の役割\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56544\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vol4.　技術と事業の「目利き力」の磨き方\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F56545\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vol.5　コアは何か、開発テーマの創出法_\u003C\u002Fa>\u003C\u002Fp>",[71,78],{"id":72,"createdAt":73,"updatedAt":73,"publishedAt":73,"revisedAt":73,"slug":74,"name":75,"jobs":76,"old_content":12,"old_image":77},"id-1899","2024-01-20T06:01:21.007Z","1899","松岡 大","TDK株式会社 執行役員　Chief Officer of Quality, Safety & Environment","\u002Fold-images\u002F8843f56ffd45cfcbd71927dd1f94cd66.png",{"id":79,"createdAt":80,"updatedAt":80,"publishedAt":80,"revisedAt":80,"slug":81,"name":82,"jobs":83,"old_content":84,"old_image":85},"id-747","2024-01-20T07:21:18.371Z","747","金子 浩明","グロービス経営大学院 教員  ","\u003Cp style=\"font-weight: 400;\">株式会社リンクアンドモチベーション時代に、経済産業省「社会人基礎力研究会」の構想段階に関わる。2005年にグロービスへ。ファカルティ本部（教員部⾨）のディレクター・主席研究員、シニア・ファカルティ・ディレクターとして、教員及び研究開発、教員育成に従事した。その後自身の会社を設立し、現在は米系ITコンサルティング企業でデジタルを活用した企業変革支援を行っている。東京理科⼤学 総合科学技術経営研究科 修⼠課程修了、政策研究大学院大学 政策研究科 修士課程修了。\u003Cbr \u002F>\r\n・⽂部科学省・国⽴研究開発法⼈ 科学技術振興機構（JST）「PM育成・活躍推進プログラム（APPROACH）」事業推進委員・メンター\u003Cbr \u002F>\r\n・国⽴⼤学法⼈ 信州⼤学 学術研究・産学官連携推進機構 信州OPERAアドバイザー\u003Cbr \u002F>\r\n・国⽴⾼等専⾨学校機構 佐世保⾼等専⾨学校 EDGEキャリアセンター アドバイザー\u003C\u002Fp>","\u002Fold-images\u002Fperson\u002Fimage_file_name\u002F747\u002F____________.jpg","取材協力",[88],{"id":89,"createdAt":90,"updatedAt":90,"publishedAt":90,"revisedAt":90,"slug":91,"name":92,"jobs":93,"old_content":12,"old_image":94},"id-1900","2024-01-20T06:01:17.965Z","1900","池田 恒一郎","TDK株式会社 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~世界で求められる人材の6つの力~","初級",499,"グローバルなビジネス環境で活躍するためには、どのような能力を備えるべきなのでしょうか。\r\n世界次元で活躍し、経営を担う人材になるために求められる6つの力を紹介します。",[645,651,655,661,665],{"fieldId":646,"name":647,"videos":648},"learning_point","グローバル経営人材に求められる要件とは",[649],{"preview_url_s":650,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F216601924.sd.mp4?s=2c1e94fb6b602610bf497ac31fa6f0c30fa8d1be&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":652,"videos":653},"ビジネスで普遍的に必要な３つの能力",[654],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":656,"videos":657},"世界次元で活躍するために必要な３つの能力",[658,659,660],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":662,"videos":663},"事例（田中さんの海外赴任）",[664],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":666,"videos":667},"グローバル経営人材に求められる要件のまとめ",[668],{"is_public":96},{"id":670,"starts_at":671,"photo":672,"category":673,"name":674,"course_type":675,"video_duration":676,"description":677,"learning_points":678},"2fd4dbd2","2018-10-09T08:06:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2253\u002Fthumb_00-b1221322c511255adc6ccd766acfe72a668a380ecb341f523fb4770f333ad1da.png",{"name":55},"グローバルビジネス英語 I","実践知",3847,"ビジネスで英語を使わなければいけないが「英語は苦手」という方や、英語は勉強してきたがいざ話す場面になると「自信がない」という方も多いのではないでしょうか。\r\n\r\nしかし、ビジネスの現場で求められるのは、必ずしもネイティブのような完璧な英語ではありません。グローバルなビジネスでは、英語を使って発信し、信頼関係を築き、仕事の目的を達成することが求められます。\r\n\r\nこのコースは、「発信力」「英語の知識」「グローバルマインドセット」を学習できるように構成しています。また、ビジネスの現場では英語の非ネイティブスピーカーと会話する機会も多いため、多様なバックグラウンドのスピーカーが登場します。\r\nビジネスで実践できる「グローバル英語」を身につけましょう。\r\n\r\n※このコースは「グローバルビジネス英会話Basic」（田中宏昌、佐藤洋一 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Management Training (EN)","中級",2049,"「仕事で英語を使わなければいけない」「もう何年も英語の勉強をしているのに、なかなか上達しない」\r\n「読み書きはできるけど、話すとなると苦手意識がある」といった悩みを持つ方も多いのではないでしょうか。\r\n\r\nこのコースでは、英語でのコミュニケーションにおいて、多くの日本人が直面しがちな壁となるポイントと、その背景を紹介します。\r\nそれらを理解することで、具体的な対処法に取り組むことができるようになります。\r\n英語への苦手意識を解消し、次の一歩を踏み出しましょう。\r\n\r\n※本コースは全編英語での解説となります。\r\n",[789,794,798,803,808,812],{"fieldId":646,"name":790,"videos":791},"Opening",[792],{"preview_url_s":793,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F246381835.sd.mp4?s=ebb55a2a5d45fd318f386abb236da3d0c0fa18ff&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":795,"videos":796},"Introduction",[797],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":799,"videos":800},"Know Your Cultural Mindset",[801,802],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":804,"videos":805},"Change Your Mindset",[806,807],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":809,"videos":810},"Learn How to Make a 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~外部環境分析の手法~",578,"カントリー・アナリシス・フレームワークは、ハーバード大学のジェームス・オースティンが唱えた枠組みで、ある国のビジネス外部環境を分析する際に役立つフレームワークです。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「特許紛争に見る米国の訴訟ビズ　トヨタやホンダを提訴」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC21E820R21C21A2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277\r\n",[825,830,834,838,842,846,850],{"fieldId":646,"name":826,"videos":827},"カントリー・アナリシス・フレームワークとは",[828],{"preview_url_s":829,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F214137642.sd.mp4?s=a5b6a1351264029e9b3f8d53e8be79cde0836e61&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":831,"videos":832},"パフォーマンス",[833],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":835,"videos":836},"戦略",[837],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":839,"videos":840},"コンテキスト",[841],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":843,"videos":844},"事例",[845],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":847,"videos":848},"カントリー・アナリシス・フレームワークのまとめ",[849],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":851,"videos":852},"コツ・留意点",[853],{"is_public":96},{"id":855,"starts_at":856,"photo":857,"category":858,"name":859,"course_type":641,"video_duration":860,"description":861,"learning_points":862},"847fc650","2017-06-22T23:02:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1322\u002Fthumb_CAGE01-cb24b9085144ab1d8dcac5f989b7fad7c56ce9aba39b785fd98c845635399b66.png",{"name":55},"CAGE ~グローバル経営に必須のフレームワーク~",518,"CAGEは、パンカジュ・ゲマワット教授が提唱した、グローバル経営において地域の固有性や他地域との隔たりを理解するために活用できるフレームワークです。文化的（Cultural）、政治的（Administrative）、地理的（Geographical）、経済的（Economical）の頭文字をとっています。グローバルに事業を展開する際に、国や地域ごとに留意する点やマネジメント上のヒントを得るのに役立てることができます。\r\n\r\n　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「ユニクロ、店舗数の日中逆転が示す強みとリスク」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO65304760S0A021C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[863,868,872,876,880,884],{"fieldId":646,"name":864,"videos":865},"CAGEとは",[866],{"preview_url_s":867,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F221225992.sd.mp4?s=7a2e5488fae3b96741f0ccab4bdcf92ba3e11dfe&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":869,"videos":870},"文化的(C)・政治的(A)の着眼点",[871],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":873,"videos":874},"地理的(G)・経済的(Ｅ)の着眼点",[875],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":877,"videos":878},"事例（ビール工場のベトナム進出）",[879],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":881,"videos":882},"CAGEのまとめ",[883],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":851,"videos":885},[886],{"is_public":96},{"id":888,"starts_at":889,"photo":890,"category":891,"name":892,"course_type":675,"video_duration":893,"description":894,"learning_points":895},"db842a1a","2017-10-31T07:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1931\u002Fthumb_100-4c4127305aa027cfe9fe9aff644fe90e57a02c960725ac5f3bf1f1662bffa182.png",{"name":55},"グローバルで活躍するために必要なスキル ~インドネシア味の素での経験を事例に~",1968,"「グローバルな仕事をしたい」「海外で仕事をしてみたい」または「人事異動で海外へ行くことになった」といった状況にある方もいるのではないでしょうか。\r\nグローバルで活躍するために必要なスキルとは何か、また海外で仕事をする際にはどのような困難があり、どのように乗り越えたら良いのか。インドネシアに駐在経験のある山崎一郎氏に、グローバルで仕事をする際の心構えと経験を通しての気づきについてお話いただきます。\r\nすでにグローバルビジネスに携わる方も、これから携わりたいと考えている方も、今から何ができるのかを考えるヒントにしてみてください。\r\n\r\n※本コース内で紹介している各種データや国・地域の状況は、制作当時の情報に基づくものです。現在の状況とは異なる場合がございますので、ご了承ください。（2017年6月撮影）",[896,900,904,908,912,916,921,925,929],{"fieldId":646,"name":680,"videos":897},[898],{"preview_url_s":899,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F239068044.sd.mp4?s=3692a1883b1bb2f610cc7519a6ed7f0137eae59c&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":901,"videos":902},"自己紹介",[903],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":905,"videos":906},"当時の事業概要",[907],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":909,"videos":910},"コーポレート業務の難所",[911],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":913,"videos":914},"海外と日本の違い",[915],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":917,"videos":918},"グローバルで求められるスキル",[919,920],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":922,"videos":923},"駐在前に準備したこと",[924],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":926,"videos":927},"駐在中のやりがい",[928],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":930,"videos":931},"メッセージ",[932],{"is_public":96},{"id":934,"starts_at":935,"photo":936,"category":937,"name":938,"course_type":724,"video_duration":939,"description":940,"learning_points":941},"d8a78605","2020-10-20T01:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2590\u002Fthumb_d8a78605.png",{"name":55},"グローバル・パースペクティブ",4209,"グローバルな業務に携わっているが、どのような視点や能力を養えばよいかわからない。社内でのグローバル人材育成がうまくいかない。そのような悩みはありませんか。\r\nグローバル人材になるためには、外国語スキルといった表面的な要素だけでなく、世界次元で事象を捉える国際的視野、すなわち「グローバル・パースペクティブ」を会得する必要があります。\r\n\r\n国際的視野というと、膨大な知識が必要であると思われるかもしれませんが、重要なのは、相対的な視野を持って世界情勢の変化を捉える方法を身につけることです。フレームワークと実際の事例を学び、グローバルキャリア形成の第一歩を踏み出しましょう。\r\n\r\n※グローバル・パースペクティブについて初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n\r\n・カントリー・アナリシス・フレームワーク\r\n・グローバル経営人材の要件",[942,946,951,956,961],{"fieldId":646,"name":680,"videos":943},[944],{"preview_url_s":945,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F467209387.sd.mp4?s=ac8ec1dda904cf66cef5bda50d65527dcc9d789d&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":947,"videos":948},"1つの国を分析する①：カントリー・アナリシス・フレームワーク",[949,950],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":952,"videos":953},"1つの国を分析する②：国家運営分析",[954,955],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":957,"videos":958},"国家関係を理解する①：GDP",[959,960],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":962,"videos":963},"国家関係を理解する②：国際収支",[964,965],{"is_public":96},{"is_public":96},{"id":967,"starts_at":968,"photo":969,"category":970,"name":971,"course_type":641,"video_duration":972,"description":973,"learning_points":974},"8f4060f3","2024-04-12T06:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F5954\u002Fthumb_8f4060f3.png",{"name":55},"Ei-Tan-GO！ 初級1 ~1st Stageインプット編~",234,"Ei-Tan-GO! 初級 インプット編へようこそ！\r\nこのコースは初級英単語（TOEIC600点相当）を効率的にインプットするためのトレーニング動画です。\r\n\r\nコース毎に10個の単語が出てきますので、ご自身でも一緒に発音しながら英単語を学んでいきましょう。\r\n英語は毎日触れることが大切です。1日1コースを目標にして毎日復習しましょう！それでは早速、Ei-Tan-GO!\r\n\r\n▼本シリーズは、以下のように分かれています。\r\n　　Ei-Tan-GO! 初級 ~1st Stageインプット編~ ／ ~2nd Stageアウトプット編~\r\n　　Ei-Tan-GO! 中級 ~1st Stageインプット編~ ／ ~2nd Stageアウトプット編~\r\n　　Ei-Tan-GO! 上級 ~1st Stageインプット編~ ／ ~2nd Stageアウトプット編~\r\n\r\n※インプット編の後に続けてアウトプット編に進まれると、英単語がより定着しやすくなるのでおすすめです。\r\n※このシリーズが初めての方は、以下のコースを視聴されてから始めることをおすすめします。\r\n・3分 de わかる！英単語の効率的な学習法\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F6f9cd61a\u002Flearn\u002Fsteps\u002F52884",[975,980],{"fieldId":646,"name":976,"videos":977},"オープニング",[978],{"preview_url_s":979,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F928696064\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=0e625c1a2fe767cc60fbb54583ee89c56f9c4736be30668989b2367ba8d46331",{"fieldId":646,"name":981,"videos":982},"本編",[983],{"is_public":96},{"id":985,"starts_at":986,"photo":987,"category":988,"name":989,"course_type":641,"video_duration":990,"description":991,"learning_points":992},"29a8a9f7","2023-09-08T04:00:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F5285\u002Fthumb_00-2b0c312909e9a33f354f19c9363975161c639afbc92b2558dc5642c3f9bc69fc.png",{"name":55},"英語学習はやり方が9割。 ~大人になってからも学び直せる英語学習のコツ~",2050,"「英語学習、何から手をつけていいかわからない」「学生時代にあんなに勉強したのに、全然話せない…」などなど、英語についてお悩みの方はきっと多いはず。\r\n今回は株式会社プログリットの代表取締役社長 岡田氏に、英語学習のメソッドについて余すところなく語っていただきました。\r\n英語学習のイシュー設定、リスニングとスピーキング5つのステップ、どんな難易度の教材を、どのくらい使うべきかなど、今日から英語学習の見直しに役立つこと間違いなしです！\r\n人生100年時代、いつからでも学び直せる英語学習のコツを、ご自身の「今だ！」と思うタイミングでぜひご覧ください。",[993,997,1001,1006,1010,1014,1018],{"fieldId":646,"name":976,"videos":994},[995],{"preview_url_s":996,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F861101740\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=bd2e7066e42a53c10914e09b0dd71097aff28b4b83eafc2cb89b484dafe081d7",{"fieldId":646,"name":998,"videos":999},"どのように学習生産性を最大化するか",[1000],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1002,"videos":1003},"リスニング力を上げるためにやるべきこと",[1004,1005],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1007,"videos":1008},"スピーキング力を上げるためにやるべきこと",[1009],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1011,"videos":1012},"知識データベースを増やすためにやるべきこと",[1013],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1015,"videos":1016},"英会話レッスンについて",[1017],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1019,"videos":1020},"まとめ",[1021],{"is_public":96},10,{"contents":1024,"totalCount":1462,"offset":167,"limit":1022},[1025,1085,1120,1157,1203,1261,1307,1349,1377,1415],{"id":1026,"starts_at":1027,"photo":1028,"category":1029,"name":1030,"course_type":785,"video_duration":1031,"description":1032,"learning_points":1033},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":102},"クリティカル・シンキング（論理思考編）",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1034,1038,1045,1051,1058,1065,1071,1078],{"fieldId":646,"name":680,"videos":1035},[1036],{"preview_url_s":1037,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1039,"videos":1040},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1041,1042,1043,1044],{"is_public":129},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1046,"videos":1047},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1048,1049,1050],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1052,"videos":1053},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1054,1055,1056,1057],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1059,"videos":1060},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1061,1062,1063,1064],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1066,"videos":1067},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1068,1069,1070],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1072,"videos":1073},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1074,1075,1076,1077],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1079,"videos":1080},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1081,1082,1083,1084],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"id":1086,"starts_at":1087,"photo":1088,"category":1089,"name":1090,"course_type":641,"video_duration":1091,"description":1092,"learning_points":1093},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":102},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1094,1099,1103,1107,1111,1116],{"fieldId":646,"name":1095,"videos":1096},"ロジックツリーとは",[1097],{"preview_url_s":1098,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1100,"videos":1101},"どのような場面で使うのでしょう？",[1102],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":1104,"videos":1105},"分解の方法①：層別分解",[1106],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1108,"videos":1109},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1110],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1112,"videos":1113},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1114,1115],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1117,"videos":1118},"留意点",[1119],{"is_public":96},{"id":1121,"starts_at":1122,"photo":1123,"category":1124,"name":1125,"course_type":785,"video_duration":1126,"description":1127,"learning_points":1128},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":102},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1129,1133,1138,1143,1148,1153],{"fieldId":646,"name":680,"videos":1130},[1131],{"preview_url_s":1132,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1134,"videos":1135},"意見を明確にしよう",[1136,1137],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1139,"videos":1140},"意見と事実を分けるって？",[1141,1142],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1144,"videos":1145},"伝える相手を意識しよう",[1146,1147],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1149,"videos":1150},"100%の正しさにこだわらない",[1151,1152],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1154,"videos":1155},"成長と論理思考",[1156],{"is_public":96},{"id":1158,"starts_at":1159,"photo":1160,"category":1161,"name":1162,"course_type":641,"video_duration":1163,"description":1164,"learning_points":1165},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":102},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1166,1171,1176,1180,1184,1188,1192,1196,1200],{"fieldId":646,"name":1167,"videos":1168},"事例①-1：中井さんの分析",[1169],{"preview_url_s":1170,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1172,"videos":1173},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1174,1175],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1177,"videos":1178},"MECEとは",[1179],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1181,"videos":1182},"MECEに分解する①：層別分解",[1183],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1185,"videos":1186},"MECEに分解する②：変数分解",[1187],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1189,"videos":1190},"MECEに分解できていない例",[1191],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1193,"videos":1194},"MECEに考えられないと…",[1195],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1197,"videos":1198},"事例②：中井さんの反省",[1199],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1117,"videos":1201},[1202],{"is_public":96},{"id":1204,"starts_at":1205,"photo":1206,"category":1207,"name":1208,"course_type":785,"video_duration":1209,"description":1210,"learning_points":1211},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":102},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1212,1216,1223,1229,1236,1243,1249,1255],{"fieldId":646,"name":680,"videos":1213},[1214],{"preview_url_s":1215,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1217,"videos":1218},"問題解決とは何か？",[1219,1220,1221,1222],{"is_public":129},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1224,"videos":1225},"問題解決の落とし穴",[1226,1227,1228],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1230,"videos":1231},"MECE",[1232,1233,1234,1235],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1237,"videos":1238},"ロジックツリー",[1239,1240,1241,1242],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1244,"videos":1245},"因果関係(1)",[1246,1247,1248],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1250,"videos":1251},"因果関係(2)",[1252,1253,1254],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1256,"videos":1257},"解決策の立案と実行",[1258,1259,1260],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"id":1262,"starts_at":1263,"photo":1264,"category":1265,"name":1266,"course_type":641,"video_duration":1267,"description":1268,"learning_points":1269},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":102},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1270,1275,1279,1283,1287,1291,1295,1299,1303],{"fieldId":646,"name":1271,"videos":1272},"ピラミッド構造とは①",[1273],{"preview_url_s":1274,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1276,"videos":1277},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1278],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":1280,"videos":1281},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1282],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1284,"videos":1285},"ピラミッド構造とは②",[1286],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1288,"videos":1289},"ピラミッド構造の作り方",[1290],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1292,"videos":1293},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1294],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1296,"videos":1297},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1298],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1300,"videos":1301},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1302],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1304,"videos":1305},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1306],{"is_public":96},{"id":1308,"starts_at":1205,"photo":1309,"category":1310,"name":1311,"course_type":724,"video_duration":1312,"description":1313,"learning_points":1314},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":102},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1315,1319,1324,1329,1334,1339,1344],{"fieldId":646,"name":680,"videos":1316},[1317],{"preview_url_s":1318,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1320,"videos":1321},"仮説とは何か",[1322,1323],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1325,"videos":1326},"良い仮説とは",[1327,1328],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1330,"videos":1331},"仮説を立てる　その１",[1332,1333],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1335,"videos":1336},"仮説を立てる　その２",[1337,1338],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1340,"videos":1341},"仮説を検証する",[1342,1343],{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1345,"videos":1346},"習慣化とリーダーの役割",[1347,1348],{"is_public":96},{"is_public":96},{"id":1350,"starts_at":1351,"photo":1352,"category":1353,"name":1354,"course_type":641,"video_duration":1355,"description":1356,"learning_points":1357},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":122},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1358,1363,1368,1372],{"fieldId":646,"name":1359,"videos":1360},"貸借対照表とは",[1361],{"preview_url_s":1362,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1364,"videos":1365},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1366,1367],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1369,"videos":1370},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1371],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1373,"videos":1374},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1375,1376],{"is_public":96},{"is_public":96},{"id":1378,"starts_at":1379,"photo":1380,"category":1381,"name":1382,"course_type":641,"video_duration":1383,"description":1384,"learning_points":1385},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":118},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1386,1391,1396,1400,1404,1408,1412],{"fieldId":646,"name":1387,"videos":1388},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1389],{"preview_url_s":1390,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1392,"videos":1393},"林川さんの発言の意味は？",[1394,1395],{"is_public":129},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1397,"videos":1398},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1399],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1401,"videos":1402},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1403],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1405,"videos":1406},"参考：部下に応じた使い分け",[1407],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1409,"videos":1410},"田村さんの例",[1411],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":851,"videos":1413},[1414],{"is_public":96},{"id":1416,"starts_at":1417,"photo":1418,"category":1419,"name":1420,"course_type":785,"video_duration":1421,"description":1422,"learning_points":1423},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":122},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1424,1428,1432,1436,1440,1444,1448,1455,1459],{"fieldId":646,"name":680,"videos":1425},[1426],{"preview_url_s":1427,"is_public":129},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":646,"name":1429,"videos":1430},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1431],{"is_public":129},{"fieldId":646,"name":1433,"videos":1434},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1435],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1437,"videos":1438},"損益計算書（P\u002FL）",[1439],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1441,"videos":1442},"基本となるP\u002FLの原則",[1443],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1445,"videos":1446},"貸借対照表（B\u002FS）",[1447],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1449,"videos":1450},"キャッシュフロー計算書",[1451,1452,1453,1454],{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1456,"videos":1457},"運転資本",[1458],{"is_public":96},{"fieldId":646,"name":1019,"videos":1460},[1461],{"is_public":96},5092,{"contents":1464,"totalCount":1486,"offset":167,"limit":174},[1465,1471,1478,1482],{"image":1466,"link":1470,"blank":96},{"url":1467,"height":972,"width":1468,"alt":1469},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1472,"link":1477,"blank":96},{"url":1473,"height":1474,"width":1475,"alt":1476},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 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