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石原卓児氏「捨てない文化を日本から世界に」","\u003Cp>\u003Cstrong>MBAの真価は取得した学位ではなく、「社会の創造と変革」を目指した現場での活躍にある――。グロービス経営大学院では、合宿型勉強会「あすか会議」の場で年に１回、卒業生の努力・功績を顕彰するために「グロービス アルムナイ・アワード」を授与している。2016年、「変革部門」で受賞した株式会社コメ兵代表取締役社長の石原卓児氏（グロービス経営大学院名古屋校、2015年卒）に、MBAの学びをどのように活かしたのかについて聞いた。（聞き手は、GLOBIS知見録「読む」編集長 水野博泰）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\n\u003Cstrong>\u003Cimg class=\"img_pl\" style=\"float: right; width: 400px; height: 266px;\" src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F6072\u002Fcontent_image003.jpg\" alt=\"\" \u002F>知見録：\u003C\u002Fstrong>　受賞おめでとうございます。まずは、感想をうかがいたい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　率直に「私なんかが受けていいのか」と思った。でも私個人ではなく、「コメ兵」という会社がもらった賞だと思い直した。何より変革部門での受賞がうれしい。業績をV字回復させたことが評価されたのは今後の自信になる。再び厳しい局面を迎えたとしても、きっとこの賞が自分を奮い立たせてくれるはずだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　数々の苦難を乗り越えてきたからこそ、今の石原さんがあると思う。現在に至るまでのストーリーを聞きたい。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>父の急逝に伴い家業に入る\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　社会人の第一歩はヨドバシカメラ。1996年に入社し、2年ほど働いた。配属先は新宿西口本店の1階。カメラが面白いように売れた時代だった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>97年にコメ兵の2代目社長だった父が他界したため、ヨドバシカメラを退職して98年にコメ兵に一般社員として入社、カメラや時計、衣料の販売に携わった。その頃、よく上司に言われたのが、「これから何十年と仕事をしていく中で、良い時代しか過ごしてないことがいずれ弱点になる。調子に乗るな」ということ。確かに当時は良質な中古品を豊富に品揃えしておけば売れる状態で、今から思えば実力以上の実績を上げていた。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　そんなことを言ってくれる上司はなかなかいない。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　私が入社したときは叔父が社長をしていたが、私は先代社長の長男だから、社内でも次の後継者と目されていた。だから私に苦言を呈してくれる人など他にはいなかったので、ありがたかった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　その後のキャリアは。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　コメ兵の株式上場と相前後して、関東地区への本格的な販売店舗として有楽町店を2003年にオープンさせ、初代店長を務めた。それまで販売店舗は地元・名古屋と大阪のみ。東京での知名度は低かったが、テレビでバンバン取り上げられ、ロケットスタートが切れた。05年には新宿店がオープン。伊勢丹の目の前にあり、有楽町店の約4倍の広さだった。数年して有楽町店、新宿店、渋谷にある買取センターの統括を任された。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>リーマン・ショックで業績が悪化\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>入社以降、売り上げは順調に伸びていたものの、08年のリーマン・ショックの影響で業績がひどく落ち込んだ。立て直しのため名古屋に呼び戻され、営業企画部で店舗企画とマーケティング、店舗開発の3つに携わった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>それまで販売と持ち込まれた商品の買取りしか経験がなかったので、会社から勧められて3人のメンバーと共に3か月間だけグロービス・マネジメント・スクール名古屋校で「マーケティング・経営戦略基礎」を受講した。それが09年4月。「商売人の感覚を持ったマーケティングとはまさにこれだ！」と。勉強は嫌いだが、新しい知識が違う発想を生むと気づいた。まさに私自身にスイッチが入った瞬間だった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>翌10年4月にグロービス経営大学院に入学した。単科生制度があるのを知らず、いきなり本科に。「マーケティング・経営戦略基礎」で指導してくれた松林（博文）講師の考え方が好きで、「どうしたらまた講義を受けられるか」と学校側に聞いたところ、「大学院に入学すれば受けられる」と言われた（笑）。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>正直なところ、当初は松林さんのクラスだけ受けられればよく、「マーケティングが分かれば商売はできる」とも思っていたので「マーケティングの講座だけ受ければいいや」と途中で辞める気満々だった。だけど勉強していく中で、「次のクラスを受けたら、また知らないことを教えてくれるのではないか」「リーダーシップも大事だな」と興味がわいてきた。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>加えて、最終面接者だった田久保さん（田久保善彦グロービス経営大学院研究科長）と接したとき、「自分とさほど年齢が変わらないのに求心力がある。自分もあんな人間になりたい。あの人が教えるクラスを受けてみたい」と思った。田久保さんはじめ講師陣のキャラクターが濃くて、「なんだ、この軍団」と（笑）。目標にしたい人ばかりだった。「勉強なんかしたくないし、レポートは書きたくないけど、しょうがないから行くか」（笑）と思いながら通い続けた。卒業まで5年かかったが、5年かけたから出会えた人たちもたくさんいたと思う。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　その間、会社の状況はどうだったのか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　学校に通い始めた頃、依然として厳しい状況だった。リーマンの前までは良質の品物を買取りし豊富な品揃えが実現出来れば集客できたし、売れた。ただリーマン後は高額商品が売れなくなり、チラシをちょっと打つだけではお客様は来なくなった。コメ兵には顧客データベースがなく、ダイレクトメールも送れなかった。お客様にいかに足を運んでもらうかと考えたときに、「そういえばこの前、授業でCRM（カスタマー・リレーションシップ・マネジメント）というマーケティング手法を勉強したぞ」と。それを使ってメンバーズカードを作るなど、ごく基本的なことから手探りで始めた。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>「連絡は一切してこないで」と言う顧客\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　顧客データベースがなかったとは！ 何か理由が？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　リユース（再使用）というコメ兵の商売の形態が要因の1つだ。昔から「連絡は一切してこないで」という顧客が一定数いる。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>話は前後するが、私が世間一般の中古品へのイメージや、知名度が乏しい中で店舗を展開することの厳しさを一番痛感したのが、新宿店をオープンしたときだった。新宿店は伊勢丹新宿店の向かいにあり、そこから流れてくるお客様も多かった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>価格の安さに驚いて購入するお客様も多かったが、一方で「見る人が見れば中古の品物だってバレるかな？」と気にされたり、「この足で伊勢丹に食事に行くんだけど、袋にコメ兵って書いてあると恥ずかしいから、違う袋はない？」と聞かれたり。店舗開発でも、中古品を扱う店というだけで毛嫌いされ、物件を借りにくかった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そうした背景もあって顧客データベースがなかった。このとき、業態のイメージを変えないと駄目だ、お客様に「コメ兵っていいよね」「コメ兵なら信頼できる」と言われるブランディングをしなければと思った。これが最初の壁だ。ただ初めは打破する術を持ち合わせていなくて、当時は「頑張るしかない」だけだった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>リーマン・ショック以後の業績不振で名古屋に戻り、現場を離れて感じたのは、戦法もろくに知らず、ただ「頑張るぞ」と言っていても試合には勝てないということ。私は戦法を学ぶためにグロービスに行った。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　具体的にどう変革していったのか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　最初に変えたのは、店づくり。お客様にとって居心地のいい場所に変えようと。「中古品を使うのは賢い」「おしゃれ」という雰囲気を出すためには店内がごちゃごちゃで商品が探しにくいのは論外だからだ。フロアごとに書斎やクローゼットをイメージするような装飾に変え、従来なら商品を並べていた棚にディスプレイ用の本を置くなどした。VMD（ビジュアル・マーチャンダイジング）を意識した。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「そんなものを置くよりも、もっと商品を並べたほうがいい」と言われても、「このゾーンは高い場所で値札が見えないし、従業員の手も届かない。だったら世界観を打ち出すために使う」と押し切った。例えば最大100点の商品が陳列できるところをあえて70点しか並べなかった。まず銀座店で試したら、これが当たった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>従業員の身だしなみにも気を配った。「百貨店より、コメ兵のほうがいい接客だった」というブランディングが大事だと考えて、「ヒゲを生やすな」「茶髪で売り場に立つな」「ネイルアートをするな」とスタッフの身だしなみ基準を見直した。それは広告出稿のような空中戦ではなく、地道な地上戦だった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>インナーマーケティングのため、名古屋本店のエース社員を銀座の店長に据えたことも大きかった。誰もが会社は本気だということを感じ取ったようだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これを展開した他店舗の売り上げも好調だった。「これはいける」と、思い切って名古屋本店を13年ぶりにリニューアルした。東京で成功した方法をいわば逆輸入した格好だ。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>会長、専務、常務は改革案に猛反対\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　そうした改革に対して、社内から抵抗はなかったのか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　もちろんあった。改革の一環で大掛かりな組織変更をしようとしたら、当時社長だった現在の会長、専務、常務のトップ3人に反対された。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：　\u003C\u002Fstrong>どのように組織を変えたのか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：　\u003C\u002Fstrong>名古屋と東京に分散していた「商品化」の機能を集約し、効率化を図るため、名古屋に「商品センター」を設置した。商品化というのは、買取りした商品の状態を確認したり、メンテナンスを実施したりすること。全国の店舗で買い取った全商品をセンターに集め、点検作業はすべてここで手掛けることにした。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>それまでは各店で営業時間が終わりってから、ヘトヘトに疲れた状態で作業していたので生産性が著しく低かった。夜の10時、11時まで仕事をして、翌朝8時や9時には店に来るという毎日で、みんな疲弊していた。そんな姿を見ていて、このままでは駄目だと思い、「店舗」と「商品化」を分離することに決めた。競合が増えてきた中で、従来からこだわってきた商品の品質管理に特化し「やっぱりコメ兵の商品は信頼できるし、きれいだ」とお客様から言われるような差別化策を打っておく狙いもあった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>店舗は若い社員に任せて、商品の見極めができる勤続20～30年の社員を名古屋の商品センターに配属する。若手は努力次第で店長に抜擢する一方で、ベテランは役職、給料はそのまま。これまで培ってきた知識をセンターで存分に発揮してもらう。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これには店舗全体としての収益よりも、ジュエリー、時計、バッグなど各事業部の売り上げを優先してしまう体質をどうにかして変えたいという考えもあった。これまで事業部間で競わせることでモチベーションを高めてきたが、その弊害で自部門の商材を優先した部分最適の発想があったからだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これに伴い、今まで商材に関しては部長にあった権限を商品センターに委譲させた。そのことで、部長とはかなり激しくやり合った。ある意味、権限を奪ったのだから無理もない。ただ「名古屋のコメ兵」から「全国のコメ兵」へとブランディングをしていく上でどうしても組織力の強化は必要なことだった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　大変な説得作業だったのでは。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　組織変更するとき、全店を3周した。社員のあいだには、「組織変更で給料が下がるんじゃないか」「役職を取られるんじゃないか」という不安があったようだ。そんなとき、こう諭した。「そんなことはしない。私たちは再び成長するために、今のうちにパワーを蓄えておく必要がある。店舗のスタッフが販売と商品化の両方をやっていると、体力勝負になってしまい限界がある。だから仕組みを変えよう。責任は私がとるみんな力を貸してくれ」と。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　変革のプロセスの中で、「ここで流れが変わったな」という瞬間は。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　当時の社長が「やろう」と決断をしてくれたときだ。専務や常務や部長たちも「やりましょう」と言ってくれた。「本当に動き始めた。もはや、失敗するわけにはいかない」と気が引き締まった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>最初の頃、経営陣から「今の組織でここまで成長してきたのに、その仕組みを変えてしまって本当に大丈夫なのか？」「部長たちが今後のキーパーソンになるはずなのに、役割を商品センターに移してしまって本当にいいのか？」と問われたが、説得力のある回答ができなかった。私の主張はなかなか受け入れてもらえなかった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>勢いや、想い、テンションだけでぶつかってもうまくいかない。組織を動かすには理論武装も必要だということに気づいた。そこで、グロービスの講師陣にいろいろと相談に乗ってもらった。「重要なプレゼンがある。どういう点に気をつけたらいいか」「こうした方向に物事を持っていきたいのだが、どう交渉すればいいか」「自分よりポジションが上の人をどうやって動かせばいいのか」「抵抗勢力はどうしたら言うことを聞いてくれるか」など。皆さん、本当に親身になってアドバイスをくれた。「そんな言い方では反感を買うだけだ。こんなところに気をつけたほうがいい」などと、適切かつ厳しいご指導をいただいたおかげで今の私がある。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>社員にも学ぶことを奨励している。当社には「10年キャリアビジョン」という育成方針があって、入社後から10年間をⅠからⅢの3つの期間に分け、そのときどきに必要なスキルを学んでもらっている。第Ⅰ期は販売小売業に最低限必要なスキルを身に付け、第Ⅱ期は「リーダーシップ＝巻き込む力」を、第Ⅲ期は「マネジメント＝導く力」を養成する。社員は親御さんから預かった大事な子供さんだから、仮にコメ兵を辞めることになっても、よそで立派に通用する社会人になっていてほしいという想いでつくった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>新入社員への訓示では「コソコソ勉強しろ」とハッパをかけている。同期の人間に勝ちたいなら、「俺が業界一の目利きだぞ」と胸を張れるトッププレーヤーになりたいなら、周囲がやっていること以上のことを“コソコソ”やりなさいと。でなきゃ差なんてつかない。“コツコツ”やることも大事だけど、誰よりもコソコソ勉強して、「ここぞ」というときのために自分に備えて力を蓄えておくことが大切だ。私自身、今までそうしてきた。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私がグロービス経営大学院に通い始めた頃の役職は部長で、次は取締役になることが決まっていた。その先にある社長を見据えると、自分自身でも危機感があった。営業のトップは務まっても、今の段階では社員の生活を一生守っていける経営者のレベルにはない。このままでは世間知らずの裸の王様になってしまう。わらにもすがる思いだった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>入試面接のときに、「まもなく役員になり、近い将来、社長になることが見えているのなら、今さらここで勉強しなくてもいいのでは。なぜMBAを取るのか。単に格好つけたいだけなら歓迎しない」とはっきり言われた。私は「そもそもMBAが何ものかも分からないし、何様とも思ってない。今は経営者のレベルにないから教えてほしいだけ」と答えたのを覚えている。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>会社を間違った方向に行かせないためにも、グロービスで勉強してよかった。もし行っていなかったと思うとゾッとする。良い仲間もできた。学生という対等な立場で知り合った人たちだから、会社の大小や年齢に関係なく、グロービスにいたという共通項だけで腹を割って話せる安心感がある。みんながある程度同じものさしを持っているのが良い。自然とクリティカル・シンキングの話になったり、マーケティングの話になったり、カネやヒトの話になったり。「あなたの会社だったら、こういうことをしたらいいんじゃないか」と教えてくれる人もいる。同じ学びをした、同じ苦労して、やり切った人間に対するリスペクトがお互いにある。「卒業はゴールではなくスタートだ」ということ良い意味でのプレッシャーを皆から受けている。頑張らないといけない。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　先代が生きていたら、今の石原さんに何と言うだろうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　「怠けるな、頑張れ」と言うと思う。父は本当に勉強熱心で真面目な人だった。商業高校から夜間大学に進み、ずっと家業であるコメ兵を手伝っていた。大学を卒業してまもなく創業者である祖父が病に倒れ、父がサポートする範囲が広がった。父は祖父の存命中、最高の「ナンバーツー」であり続けたと思う。社長になって18年間ほどの任期を務め、57歳のとき病気で亡くなった。私が25歳のときだ。昼は仕事、夜はロータリークラブや地元の大須商店街の活動に精力的に取り組み、様々な情報や知識を仕入れていたようだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>周囲の人から「お父さんは人の悪口を言わず、いつも笑顔でいた」とよく言われる。だから、社長には「表情責任」があると私は思っている。表情が柔らかくないと従業員が萎縮してしまう。僕の顔を見てみんなが少しでも安心できるのであれば、父を見習い、その責任を果たそうと心掛けている。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>捨てない文化を醸成する\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　これからの展望、ビジョンは。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：　\u003C\u002Fstrong>年に1回、全社員を集め経営計画発表会を実施している。その中で社員総会も開く。毎回、壇上に役員が座り、社員から質疑を受ける。社員数は約600　人。質疑応答の時間は40分程度だ。例えば「社長の夢を聞かせてほしい」「なぜリユースにこだわるのか」「リユースの社会的価値とは何か」といった質問があった。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私はそれに対して、このようにに答えた。「捨てない文化をつくるのが私たちの仕事だ。文化だから、自分の子どもや孫の代になったときに『そういう文化をつくってくれたのはお父さんお母さん、おじいちゃんおばあちゃんたちだよね』と、かなり後になって評価されるような、長い時間がかかることだと思う。あぐらをかいたり、怠けたりしていたら伝わらない。お客様にはすぐ見透かされ、ライバルには足下をすくわれる。だから時間をかけて地道に誠実に取り組む必要がある。うちは上場企業だから業績目標は達成しなければならない。だが、リユースという文化をつくれるのは僕らしかいない。そういうつもりでみんなやってほしい」と。それこそが私のやりたいことだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私は日本国内だけでなく、海外でも「リユースっていいよね」という文化を広げたい。海外でもフリーマーケットが人気だし、質屋さんもある。捨てないでリユースするという文化は世界各地どこにでもあるが、日本のリユース文化は世界的に見てもトップレベルに違いない。日本で評価されるということは、世界でも間違いなく評価されるはず。企業規模ではなく、お客様に評価をしていただける会社であり続けたい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>新品と中古、店舗とWEBの壁はもっと低くなっていくはず。お客様に「コメ兵なら安心だ」と選ばれる存在でいたい。だから社員にはいつも「迷ったら『まじめ』を選ぼう」と話しているし、クレドの1つになっている。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>知見録：\u003C\u002Fstrong>　「循環型社会、捨てない文化」というキーワードは先代の時代からずっとつくってきたもの。今、ヤフーオークションやメルカリなど、ウェブやスマホの世界ではオークション系が人気だが、どう思うか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>石原：\u003C\u002Fstrong>　リユースに触れてもらう機会を増やしていくという意味では、ライバルであり仲間と言える。コメ兵だけではつかめないお客様をリユースの世界に引き込んでくれるのは良いことだ。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>円高株安などの影響もあって単価の高いものの売れ行きが低落傾向にある。我々も、引き続き時代に合った変革を起こしていかなければならない。今回、変革部門でアルムナイ・アワードを受賞したが、また何年後かに「さらなる変革を起こしました」と言えるように努力し続けたい。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg style=\"width: 650px; height: 487px;\" src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F6074\u002Fcontent_image005.jpg\" alt=\"\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>グロービス アルムナイ・アワード2016　変革部門\u003Cbr \u002F>\n石原卓児氏（株式会社コメ兵　代表取締役社長）の受賞理由\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr \u002F>\n石原卓児氏は、｢リレーユースを核としてお客様に満足と感動を提供する｣という企業理念を掲げたリユース業界最大手の株式会社コメ兵の代表取締役に2013年に就任。2009年の取締役就任後は、社内で様々な改革を行い、風通しのよい組織体制の構築、店舗毎マネジメントの導入、商品センターの設立などローコスト管理のための施策も遂行し、売り上げ、並びに利益を伸ばしています。特に新規店舗の立ち上げ、社員教育に非常に力を入れ、取締役就任後32店舗を立ち上げ41店舗まで拡大しています。IT周りを強化し、Ｗebでの購入やアプリの開発も含めたオムニチャネル化など様々なチャレンジを行い、株価は7倍に増加しました。人柄の面でも熱い志を持ち、謙虚さを忘れない姿は多くの人を魅了しています。同社の変革を成し遂げた経営者としての実績を称えます。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\n\u003Cstrong>グロービス アルムナイ・アワードとは？\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr \u002F>\n「グロービス アルムナイ・アワード」は、ベンチャーの起業や新規事業の立ち上げなどの「創造」と、既存組織の再生といった「変革」を率いたビジネスリーダーを、グロービス経営大学院 (日本語MBAプログラムならびに英語MBAプログラム)、グロービスのオリジナルMBAプログラムGDBA（Graduate Diploma in Business Administration)、グロービス・レスターMBAジョイントプログラムによる英国国立レスター大学MBAの卒業生の中から選出・授与するものです。選出にあたっては、創造や変革に寄与したか、その成功が社会価値の向上に資するものであるか、またそのリーダーが高い人間的魅力を備えているかといった点を重視しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fmba.globis.ac.jp\u002Falumni\u002Falumniaward\u002F\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">＞＞　アルムナイ・アワードの詳細はこちら\u003C\u002Fa>\u003Cbr \u002F>\n \u003C\u002Fh3>\n",[106],{"id":107,"createdAt":108,"updatedAt":108,"publishedAt":108,"revisedAt":108,"slug":109,"name":110,"jobs":111,"old_content":12,"old_image":112},"id-995","2024-01-20T07:35:44.193Z","995","石原 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学び放題「有益度ランキング」で辿る変化",[684,689],{"id":685,"createdAt":686,"updatedAt":686,"publishedAt":686,"revisedAt":686,"slug":687,"name":688},"id-15","2024-01-19T15:57:35.285Z","15","グロービス学び放題",{"id":690,"createdAt":691,"updatedAt":691,"publishedAt":691,"revisedAt":691,"slug":692,"name":693},"id-2438","2024-01-19T12:40:15.108Z","2438","学び",{"url":695,"height":593,"width":594},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4ce1c0f756d244849e82d062c3a77d22\u002FGLB_%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D%E3%82%A4%E3%83%AB_03-06%20(1).jpg",1455,{"contents":698,"totalCount":1143,"offset":122,"limit":1144},[699,762,798,835,881,939,985,1028,1056,1095],{"id":700,"starts_at":701,"photo":702,"category":703,"name":704,"course_type":705,"video_duration":706,"description":707,"learning_points":708},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":154},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[709,715,722,728,735,742,748,755],{"fieldId":710,"name":711,"videos":712},"learning_point","コース紹介",[713],{"preview_url_s":714,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":716,"videos":717},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[718,719,720,721],{"is_public":181},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":723,"videos":724},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[725,726,727],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":729,"videos":730},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[731,732,733,734],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":736,"videos":737},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[738,739,740,741],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":743,"videos":744},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[745,746,747],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":749,"videos":750},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[751,752,753,754],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":756,"videos":757},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[758,759,760,761],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"id":763,"starts_at":764,"photo":765,"category":766,"name":767,"course_type":768,"video_duration":769,"description":770,"learning_points":771},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":154},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~","初級",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[772,777,781,785,789,794],{"fieldId":710,"name":773,"videos":774},"ロジックツリーとは",[775],{"preview_url_s":776,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":778,"videos":779},"どのような場面で使うのでしょう？",[780],{"is_public":181},{"fieldId":710,"name":782,"videos":783},"分解の方法①：層別分解",[784],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":786,"videos":787},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[788],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":790,"videos":791},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[792,793],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":795,"videos":796},"留意点",[797],{"is_public":115},{"id":799,"starts_at":800,"photo":801,"category":802,"name":803,"course_type":705,"video_duration":804,"description":805,"learning_points":806},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":154},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[807,811,816,821,826,831],{"fieldId":710,"name":711,"videos":808},[809],{"preview_url_s":810,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":812,"videos":813},"意見を明確にしよう",[814,815],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":817,"videos":818},"意見と事実を分けるって？",[819,820],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":822,"videos":823},"伝える相手を意識しよう",[824,825],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":827,"videos":828},"100%の正しさにこだわらない",[829,830],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":832,"videos":833},"成長と論理思考",[834],{"is_public":115},{"id":836,"starts_at":837,"photo":838,"category":839,"name":840,"course_type":768,"video_duration":841,"description":842,"learning_points":843},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":154},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[844,849,854,858,862,866,870,874,878],{"fieldId":710,"name":845,"videos":846},"事例①-1：中井さんの分析",[847],{"preview_url_s":848,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":850,"videos":851},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[852,853],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":855,"videos":856},"MECEとは",[857],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":859,"videos":860},"MECEに分解する①：層別分解",[861],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":863,"videos":864},"MECEに分解する②：変数分解",[865],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":867,"videos":868},"MECEに分解できていない例",[869],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":871,"videos":872},"MECEに考えられないと…",[873],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":875,"videos":876},"事例②：中井さんの反省",[877],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":795,"videos":879},[880],{"is_public":115},{"id":882,"starts_at":883,"photo":884,"category":885,"name":886,"course_type":705,"video_duration":887,"description":888,"learning_points":889},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":154},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[890,894,901,907,914,921,927,933],{"fieldId":710,"name":711,"videos":891},[892],{"preview_url_s":893,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":895,"videos":896},"問題解決とは何か？",[897,898,899,900],{"is_public":181},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":902,"videos":903},"問題解決の落とし穴",[904,905,906],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":908,"videos":909},"MECE",[910,911,912,913],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":915,"videos":916},"ロジックツリー",[917,918,919,920],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":922,"videos":923},"因果関係(1)",[924,925,926],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":928,"videos":929},"因果関係(2)",[930,931,932],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":934,"videos":935},"解決策の立案と実行",[936,937,938],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"id":940,"starts_at":941,"photo":942,"category":943,"name":944,"course_type":768,"video_duration":945,"description":946,"learning_points":947},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":154},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[948,953,957,961,965,969,973,977,981],{"fieldId":710,"name":949,"videos":950},"ピラミッド構造とは①",[951],{"preview_url_s":952,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":954,"videos":955},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[956],{"is_public":181},{"fieldId":710,"name":958,"videos":959},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[960],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":962,"videos":963},"ピラミッド構造とは②",[964],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":966,"videos":967},"ピラミッド構造の作り方",[968],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":970,"videos":971},"事例②：取引すべき広告会社は？",[972],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":974,"videos":975},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[976],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":978,"videos":979},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[980],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":982,"videos":983},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[984],{"is_public":115},{"id":986,"starts_at":883,"photo":987,"category":988,"name":989,"course_type":990,"video_duration":991,"description":992,"learning_points":993},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":154},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）","応用",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[994,998,1003,1008,1013,1018,1023],{"fieldId":710,"name":711,"videos":995},[996],{"preview_url_s":997,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":999,"videos":1000},"仮説とは何か",[1001,1002],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1004,"videos":1005},"良い仮説とは",[1006,1007],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1009,"videos":1010},"仮説を立てる　その１",[1011,1012],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1014,"videos":1015},"仮説を立てる　その２",[1016,1017],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1019,"videos":1020},"仮説を検証する",[1021,1022],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1024,"videos":1025},"習慣化とリーダーの役割",[1026,1027],{"is_public":115},{"is_public":115},{"id":1029,"starts_at":1030,"photo":1031,"category":1032,"name":1033,"course_type":768,"video_duration":1034,"description":1035,"learning_points":1036},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":174},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1037,1042,1047,1051],{"fieldId":710,"name":1038,"videos":1039},"貸借対照表とは",[1040],{"preview_url_s":1041,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":1043,"videos":1044},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1045,1046],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1048,"videos":1049},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1050],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1052,"videos":1053},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1054,1055],{"is_public":115},{"is_public":115},{"id":1057,"starts_at":1058,"photo":1059,"category":1060,"name":1061,"course_type":768,"video_duration":1062,"description":1063,"learning_points":1064},"27828b05","2018-02-15T09:22:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2193\u002Fthumb_27828b05.png",{"name":170},"リーダーシップとマネジメントの違い ~違いと使い方を理解する~",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1065,1070,1075,1079,1083,1087,1091],{"fieldId":710,"name":1066,"videos":1067},"リーダーシップとマネジメントの違い",[1068],{"preview_url_s":1069,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":1071,"videos":1072},"林川さんの発言の意味は？",[1073,1074],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1076,"videos":1077},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[1078],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1080,"videos":1081},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[1082],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1084,"videos":1085},"参考：部下に応じた使い分け",[1086],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1088,"videos":1089},"田村さんの例",[1090],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1092,"videos":1093},"コツ・留意点",[1094],{"is_public":115},{"id":1096,"starts_at":1097,"photo":1098,"category":1099,"name":1100,"course_type":705,"video_duration":1101,"description":1102,"learning_points":1103},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":174},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1104,1108,1112,1116,1120,1124,1128,1135,1139],{"fieldId":710,"name":711,"videos":1105},[1106],{"preview_url_s":1107,"is_public":181},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":710,"name":1109,"videos":1110},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1111],{"is_public":181},{"fieldId":710,"name":1113,"videos":1114},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1115],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1117,"videos":1118},"損益計算書（P\u002FL）",[1119],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1121,"videos":1122},"基本となるP\u002FLの原則",[1123],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1125,"videos":1126},"貸借対照表（B\u002FS）",[1127],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1129,"videos":1130},"キャッシュフロー計算書",[1131,1132,1133,1134],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1136,"videos":1137},"運転資本",[1138],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":1140,"videos":1141},"まとめ",[1142],{"is_public":115},5092,10,{"contents":1146,"totalCount":1143,"offset":122,"limit":1144},[1147,1193,1215,1240,1271,1315,1345,1375,1392,1417],{"id":700,"starts_at":701,"photo":702,"category":1148,"name":704,"course_type":705,"video_duration":706,"description":707,"learning_points":1149},{"name":154},[1150,1153,1159,1164,1170,1176,1181,1187],{"fieldId":710,"name":711,"videos":1151},[1152],{"preview_url_s":714,"is_public":181},{"fieldId":710,"name":716,"videos":1154},[1155,1156,1157,1158],{"is_public":181},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":723,"videos":1160},[1161,1162,1163],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":729,"videos":1165},[1166,1167,1168,1169],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":736,"videos":1171},[1172,1173,1174,1175],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":743,"videos":1177},[1178,1179,1180],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":749,"videos":1182},[1183,1184,1185,1186],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":756,"videos":1188},[1189,1190,1191,1192],{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"is_public":115},{"id":763,"starts_at":764,"photo":765,"category":1194,"name":767,"course_type":768,"video_duration":769,"description":770,"learning_points":1195},{"name":154},[1196,1199,1202,1205,1208,1212],{"fieldId":710,"name":773,"videos":1197},[1198],{"preview_url_s":776,"is_public":181},{"fieldId":710,"name":778,"videos":1200},[1201],{"is_public":181},{"fieldId":710,"name":782,"videos":1203},[1204],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":786,"videos":1206},[1207],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":790,"videos":1209},[1210,1211],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":795,"videos":1213},[1214],{"is_public":115},{"id":799,"starts_at":800,"photo":801,"category":1216,"name":803,"course_type":705,"video_duration":804,"description":805,"learning_points":1217},{"name":154},[1218,1221,1225,1229,1233,1237],{"fieldId":710,"name":711,"videos":1219},[1220],{"preview_url_s":810,"is_public":181},{"fieldId":710,"name":812,"videos":1222},[1223,1224],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":817,"videos":1226},[1227,1228],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":822,"videos":1230},[1231,1232],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":827,"videos":1234},[1235,1236],{"is_public":115},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":832,"videos":1238},[1239],{"is_public":115},{"id":836,"starts_at":837,"photo":838,"category":1241,"name":840,"course_type":768,"video_duration":841,"description":842,"learning_points":1242},{"name":154},[1243,1246,1250,1253,1256,1259,1262,1265,1268],{"fieldId":710,"name":845,"videos":1244},[1245],{"preview_url_s":848,"is_public":181},{"fieldId":710,"name":850,"videos":1247},[1248,1249],{"is_public":181},{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":855,"videos":1251},[1252],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":859,"videos":1254},[1255],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":863,"videos":1257},[1258],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":867,"videos":1260},[1261],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":871,"videos":1263},[1264],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":875,"videos":1266},[1267],{"is_public":115},{"fieldId":710,"name":795,"videos":1269},[1270],{"is_public":115},{"id":882,"starts_at":883,"photo":884,"category":1272,"name":886,"course_type":705,"video_duration":887,"description":888,"learning_points":1273},{"name":154},[1274,1277,1283,1288,1294,1300,1305,1310],{"fieldId":710,"name":711,"videos":1275},[1276],{"preview_url_s":893,"is_public":181},{"fieldId":71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