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Panasonicから7.5兆円企業を変える","\u003Cp>\u003Cstrong>活躍中のリーダーたちにリーダーとして目覚めた瞬間を問い、リーダーシップの出現メカニズムを解き明かす本連載。第7回はパナソニックで組織や部門を横断してメンバー同士の交流を図る会「One Panasonic」を主宰し、大企業の中から変革を起こそうと模索し、行動されている濱松誠さんにお話をうかがいました。（全2回）\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg style=\"width: 650px; height: 433px;\" src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F4720\u002Fcontent_IMG_1620.JPG\" alt=\"\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>＜プロフィール＞\u003Cbr \u002F>\nOne Panasonic代表 濱松誠\u003Cbr \u002F>\n1982年京都市生まれ。大阪外国語大学卒業。2006年松下電器産業（現パナソニック）に入社。海外コンシューマー営業、インド事業推進を経て、12年に社内公募でコーポレート戦略本社 人材戦略部に異動。パナソニックグループにおける人材戦略の立案や人事諸制度の設計・運営を担当する傍ら、同年、組織や部門を横断して社員同士の交流を図る有志の会「One Panasonic」を立ち上げる。16年3月から、コミュニティサービス事業、コンサルティング事業、旅行事業などを多角的に展開するパス社に出向。資本関係のない国内ベンチャー企業への出向はパナソニック初のケース。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>始まりは内定者と社員の懇親会\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> この企画を始めたときから、いつか濱松さんをお呼びしたいと思っていました。濱松さんのように大企業にいながら、通常の組織の指示命令系統とは異なるところでリーダーシップを発揮して組織を動かし、その動きが外からも見える格好で活動している人は極めて珍しいですから。はじめに濱松さんが立ち上げた「One Panasonic」について教えてください。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> One Panasonicは、組織や部門を横断して社員同士の交流を図る社内の若手有志団体です。社員の志・モチベーションの向上、知識・見識の拡大を目的とした、組織・年代を超えた人的ネットワークの構築をミッションとし、面白くて新しい商品やサービスをどんどん生み出せる土壌をつくることを目指しています。分かるようで、よく分からないですよね？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> そこが非常に面白いと思っています。大企業の中で何かやろうとするとき、「これは××が目的です」と言い切る説明が必要になる。ただ、そういうふうに表現できるものはあまり面白くないことが多い気がします。一方で、簡単に言い表せないものは、大きな組織においては簡単に受け入れられないけど、ユニーク。One Panasonicはまさにそんなムーブメントであり、集団であり、いろいろな解釈ができると思います。なぜやろうと考えたのですか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>内定者時代に先輩社員と接する機会がなかったことが、そもそものきっかけです。入社前に様々な職種の先輩社員と話してみたかったのですが、当時はそうした機会がありませんでした。ベンチャー企業などではそれこそ社長と話したり、食事をしたりしているのにと、何だか悔しかった。そんな思いを後輩にはさせたくないと、入社1年目の2006年、同期に声をかけて内定者と社員との懇親会を開催しました。初年度の参加者は内定者20人、社員20人の40人でした。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>バブル世代入社の方々は同期が約2000人います。それに比べると我々は同期が約500人と少ない。何せパナソニックは売上高約7.5兆円、従業員数は約25万人、4つのカンパニー、38の事業部という巨大組織ですからね、各部に配属される新人は1人か2人。これは他の日本の大企業もそうだと思いますが、部署には20代の先輩社員もあまりいなくて、新入社員は結構孤独なんです。それもあって何か若手社員のコミュニティーをつくりたいとも思っていました。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>内定者懇親会はその後6年間続け、11年までに延べ人数約400人が参加するまでになりました。気が付いたら、若手社員のネットワークができていたというわけです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> そこからOne Panasonicへと発展していった？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> はい。12年にパナソニック、パナソニック電工、三洋電機が統合したことが契機になりました。風土の異なる3社が一緒になるのですから、それは大変なことです。当時、会社は社員の心を一にしようと「One Panasonic」というスローガンを掲げていました。「会社もOne Panasonicと言っているやん。僕らも何かやろうや」と、現場レベルでの一体感を醸成すべく12年3月に新生パナソニックの若手社員200人を集め、One Panasonicというイベントを開催しました。これが有志の会「One Panasonic」のスタートでした。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>当日は土曜日の昼の1時から夜の9時まで話をしたり、飲んだり食べたり。無理やり呼んだのではなく、集まりたい人が集まったので、そのときの写真をみると、参加してくれたみんながすごくいい表情をしています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>会には大坪文雄社長（当時）も来てくれました。「10分でもいい」と伝えていましたが、結局5～6時間いて若手社員と話していました。一般社員と社長は普段なかなか接点がありませんからね。200人の若手の熱量をトップに伝える、トップの思いをダイレクトに社員に伝える橋渡しができたのではないかと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>今や参加者の総数は2000人を超えました。One Panasonicはあくまで有志による自主的な活動であるものの、社長をはじめ経営幹部の理解を得て活動しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg style=\"width: 650px; height: 433px;\" src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F4721\u002Fcontent_IMG_1488.JPG\" alt=\"\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>大企業社員は社内人脈を持っていない\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>具体的にどんなことをしているのですか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>大企業の強みは有形無形の資産、リソースを豊富に持っていることです。これしかない。これしかないのに、気付いてない人が多い。恐らく社員の9割は理解していないでしょう。それに加えて、社員同士がつながっていないから活かせていない。そこで我々は人と人をつなげるコネクターの役割を務めています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>大企業に勤務する社員の場合、まず社内の人脈がありません。無いと言えば語弊があるかもしれませんが、同じ部署、同期のつながりぐらいしかありません。社外に出て名刺をばらまくのもオーケー、話すのもオーケーだけど、社内に人脈がなかったら意味がない。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>社外に目を向けることももちろん大切だけど、社内の人脈がないと会社では何もできませんよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>そうなんです。イントラプレナー（社内起業家）として活躍したいとか、社内で何かしたいという人は絶対に社内の人脈をつくるべきだと思います。どの部署にどんな人がいるという情報は社内のイントラネット上にありますが、それだけではダメで、人脈がなければたぶん活用できない。リアルの強みが生きると思っていて、そこから何か新しいものが生まれるはずです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>そこでOne Panasonicでは、社内での人脈構築やモチベーションの向上を狙って「全体交流会」と「テーマ別交流会」の2つを実施しています。全体交流会は「交流と学び」を主題に、東京、大阪、名古屋、福岡で3カ月に1回開催。毎回、100～200人の社員が集まります。社長を筆頭に経営幹部のほか、社外から著名人を招き、情熱がほとばしるような話をしてもらっています。これは主に縦のつながりをつくる、いわば闘魂注入系の会です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>横のつながりをつくるテーマ別交流会では、ロボット部やブランドデザイン部などの部活動をはじめ、ハッカソンや女子会、社外の同世代の人たちと触れ合う他社交流会などを展開しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>縦と横のつながりは比較的すぐにできますが、斜めもつくらないといけない。そのための試みが「ようこそ先輩」です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>トップや社外の人に来てもらうこと以上に難しいのが、部課長層などミドルの方の巻き込みです。One Panasonic参加者の平均年齢は30歳くらい。45歳の人であれば15歳下の人間が集まるコミュニティーに飛び込むようなもの。自分自身に置き換えると、僕は今33歳だから15歳下は高校1年生。その輪の中に入っていくのは正直難しい。そこで彼らが参加したくなるよう、ミドルの方が若手社員に自身の経験を語る「ようこそ先輩」を企画しました。「先輩、僕らにちょっと話をしてください」と声をかければ、「行ってやろうか」となる。「話したい」というミドルの方は多く、断る人はほぼいません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> 車座になって話を聞くのですか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>そうです。先輩社員には自己紹介やキャリアの話、失敗談、あと若手社員へのアドバイスをしてもらいます。それを20分×3セットとか、就活のブースの社内版といったイメージです。土曜日もしくは日曜日の開催ですが、休日出勤扱いにはもちろんなりません。先輩社員も含め、参加者からは参加費を徴収しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>それでも人が集まるのですね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> はい、いつも150人は来ます。これはいい取り組みだと思うので、ほかの会社でもぜひやってほしい。ただし人事が主導しても広がらないんじゃないかなと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> 人事が主催したらオフィシャルな研修になっちゃいますよね。有志の会One Panasonicというオフィシャルなラインじゃないからこそ、こうした取り組みが生きるところはありますよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> 非公式のほうが自由に楽しいことができるなと思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg style=\"width: 650px; height: 433px;\" src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F4722\u002Fcontent_IMG_1399.JPG\" alt=\"\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3>公式と非公式のムーブメントがシンクロする\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>公式の会じゃなくて、有志でスタートしたことが成功要因として大きいのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>そうだと思います。何を成功とするかは難しいところなのですが、One Panasonicのように何となくのムーブメントになって2000人がつながるというところまでだったら有志でできます。でも会社を変革したり、仕組みに再現性を持たせたりというのであれば、やっぱり会社の制度にしないといけない。もしくは有志で取り組んでいるメンバーが会社側とより連携するといったことが求められるのではないかと思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> 恐らくこれが会社のオフィシャルなムーブメントとして始まると、拒否反応を示す人がいそうです。理想的には、非公式な有志で始まり、賛同者が増えて、結果的に公式になっていくみたいなイメージでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> まさにその通りです。「やっぱりこれって大事じゃん、社外でも言われている。動いていないのは社内のみなさんだけですよ」というムーブメントというか、社内世論のようなものをつくる。それからいきなり会社の取り組みにするのではなく、会社の取り組みと我々の取り組みをコラボさせる。それがうまくいけば、将来的に会社の取り組みになるかもしれないし、いずれにせよ活動に広がりが生まれるのは間違いありません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤：\u003C\u002Fstrong> 会社の動きと有志の動きは違うところから始まっているものの、徐々にシンクロしていく。それがオフィシャルになるか、オフィシャルにならないかは重要ではなくて、互いによい影響を与え合うことが肝心で、そのためにやっているわけですよね。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> そうです。そういう意味では、いわゆる特命担当に近いのかもしれません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>大企業の社員はこうした取り組みに対して参加意欲は高いけど、決して自分がファウンダーにはならない。「自分はそういうポジションじゃないからできない」という人が多いんじゃないかという気がします。でも濱松さんはそれをやってのけた。どうして濱松さんはできたのか。こうした取り組みができる人、できない人の差は何でしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松：\u003C\u002Fstrong> 元々の性格もあるかもしれませんが、仲間ができたことが何よりも大きかったと思います。1人でやっている限りは濱松が何かやっとるわみたいな感じで終わってしまいますが、仲間が増えてくると周囲からも認められ、様々なことにチャレンジできる。ではどうやって仲間を見つけたかというと、先ほど話した内定者懇親会を6年間、継続したことが結果としてキーだったなと思います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>伊藤： \u003C\u002Fstrong>仲間を増やせたのは懇親会を続けてきたからで、それが続けられたのはやっぱり思いがあったから？\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>濱松： \u003C\u002Fstrong>そうですね。社内で同じような活動をしている人はいました。だけど数年程度で終わってしまい、続かない。今回、それなりのプラットフォームは構築できたので、あとは後輩がどういう形にせよ、このネットワークを大事にしてくれるだろうと思っています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>会社や組合が縦、横、斜めをつなげるコミュニティーをつくってくれていたら、僕は内定者のときに困らなかったし、新入社員のときに孤独を感じることはなかった。キャリアで悩んでいる若手が辞めることもなかったかもしれない。文句を言うなら自分たちでつくろうと思って、たまたま僕と何人かが協力して立ち上げて、そこに特にトップが共感してくれたからOne Panasonicがある。今の運営メンバーとは「やれるだけやろうな」と言っています。\u003Cbr \u002F>\n（後編はこちら）\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F4477\u003C\u002Fp>\n",[83],{"id":84,"createdAt":85,"updatedAt":85,"publishedAt":85,"revisedAt":85,"slug":86,"name":87,"jobs":88,"old_content":89,"old_image":90},"id-249","2024-01-20T06:51:05.163Z","249","伊藤 羊一","Zホールディングス株式会社 Zアカデミア学長 \u002F ヤフー株式会社 コーポレートエバンジェリスト Yahoo!アカデミア学長 \u002F 武蔵野大学アントレプレナーシップ学部 学部長 \u002F 株式会社ウェイウェイ 代表取締役 \u002F グロービス経営大学院 客員教授","\u003Cp>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">東京大学経済学部卒、1990年日本興業銀行入行、企業金融、債券流動化、企業再生支援などに従事。2003年プラスに転じ、ジョインテックスカンパニーにてロジスティクス再編、マーケティング、事業再編・再生などを担当後、執行役員マーケティング本部長、ヴァイスプレジデントを歴任、経営と新規事業開発に携わる。2015年4月ヤフーに転じ、現在Zアカデミア学長、Yahoo!アカデミア学長としてZホールディングス、ヤフーの次世代リーダー開発を行う。またウェイウェイ代表、グロービス経営大学院客員教授としてリーダー開発を行う。若い世代のアントレプレナーシップ醸成のために2021年4月より武蔵野大学アントレプレナーシップ学部（武蔵野EMC）を開設、学部長に就任。代表作『1分で話せ』は52万部を超えるベストセラーに。その他『0秒で動け』『1行書くだけ日記』『\u003C\u002Fspan>\u003Cspan style=\"font-weight: 400;\">FREE, FLAT, 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[688,694,699,703,707,711,715],{"fieldId":689,"name":690,"videos":691},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[692],{"preview_url_s":693,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":695,"videos":696},"林川さんの発言の意味は？",[697,698],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":700,"videos":701},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[702],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":704,"videos":705},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[706],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":708,"videos":709},"参考：部下に応じた使い分け",[710],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":712,"videos":713},"田村さんの例",[714],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":717},"コツ・留意点",[718],{"is_public":93},{"id":720,"starts_at":721,"photo":722,"category":723,"name":724,"course_type":684,"video_duration":725,"description":726,"learning_points":727},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":111},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[728,733,738,742,746,750,754,758],{"fieldId":689,"name":729,"videos":730},"X理論・Y理論",[731],{"preview_url_s":732,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":689,"name":734,"videos":735},"鈴木さんの発言の意味は？",[736,737],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":739,"videos":740},"X理論・Y理論とは",[741],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":743,"videos":744},"X理論の特徴",[745],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":747,"videos":748},"Y理論の特徴",[749],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":751,"videos":752},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[753],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":755,"videos":756},"山本さんの例",[757],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":759},[760],{"is_public":93},{"id":762,"starts_at":763,"photo":764,"category":765,"name":766,"course_type":684,"video_duration":767,"description":768,"learning_points":769},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":111},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~",577,"組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[770,775,779,783,787,791,795,799],{"fieldId":689,"name":771,"videos":772},"組織構造とは",[773],{"preview_url_s":774,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":776,"videos":777},"組織の型",[778],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":780,"videos":781},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[782],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":784,"videos":785},"組織構造モデル：事業部制組織",[786],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":788,"videos":789},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[790],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":792,"videos":793},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[794],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":796,"videos":797},"事例：アサヒグループホールディングス",[798],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":800,"videos":801},"組織構造のまとめ",[802],{"is_public":93},{"id":804,"starts_at":805,"photo":806,"category":807,"name":808,"course_type":684,"video_duration":809,"description":810,"learning_points":811},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":74},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[812,817,821,825,829,833,837],{"fieldId":689,"name":813,"videos":814},"エンパワメントとは",[815],{"preview_url_s":816,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":818,"videos":819},"リーダーシップスタイルの変化",[820],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":822,"videos":823},"エンパワメントの成功要件",[824],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":826,"videos":827},"エンパワメントの実践ステップ",[828],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":830,"videos":831},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[832],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":834,"videos":835},"まとめ",[836],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":838},[839],{"is_public":93},{"id":841,"starts_at":842,"photo":843,"category":844,"name":845,"course_type":684,"video_duration":846,"description":847,"learning_points":848},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":74},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[849,854,858,862,866,870,874],{"fieldId":689,"name":850,"videos":851},"動機付け・衛生要因とは",[852],{"preview_url_s":853,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":855,"videos":856},"動機付け要因",[857],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":859,"videos":860},"衛生要因",[861],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":863,"videos":864},"動機付け要因・衛生要因の関係",[865],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":867,"videos":868},"事例（学習塾Ｘ）",[869],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":871,"videos":872},"動機付け・衛生要因のまとめ",[873],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":875,"videos":876},"留意点",[877],{"is_public":93},{"id":879,"starts_at":880,"photo":881,"category":882,"name":883,"course_type":884,"video_duration":885,"description":886,"learning_points":887},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":74},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[888,893,897,902,907,912,916,921,926,931,936,941],{"fieldId":689,"name":889,"videos":890},"コース紹介",[891],{"preview_url_s":892,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":894,"videos":895},"イントロダクション",[896],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":898,"videos":899},"人を動かす５つのステップ",[900,901],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":903,"videos":904},"パワーとは何か",[905,906],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":908,"videos":909},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[910,911],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":913,"videos":914},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[915],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":917,"videos":918},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[919,920],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":922,"videos":923},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[924,925],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":927,"videos":928},"影響力の武器　～好意、権威～",[929,930],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":932,"videos":933},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[934,935],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":937,"videos":938},"実践編　～上司をマネジメントする～",[939,940],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":942,"videos":943},"実践編　～印象のマネジメント～",[944,945],{"is_public":93},{"is_public":93},{"id":947,"starts_at":948,"photo":949,"category":950,"name":951,"course_type":684,"video_duration":952,"description":953,"learning_points":954},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":111},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[955,960,964,968,972,976,980,984,988],{"fieldId":689,"name":956,"videos":957},"マズローの欲求５段階説とは",[958],{"preview_url_s":959,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":961,"videos":962},"生理的欲求とは",[963],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":965,"videos":966},"安全欲求とは",[967],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":969,"videos":970},"所属と愛の欲求とは",[971],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":973,"videos":974},"承認欲求とは",[975],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":977,"videos":978},"自己実現欲求とは",[979],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":981,"videos":982},"マズローの欲求５段階説まとめ",[983],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":985,"videos":986},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[987],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":989},[990],{"is_public":93},{"id":992,"starts_at":993,"photo":994,"category":995,"name":996,"course_type":684,"video_duration":997,"description":998,"learning_points":999},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":111},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[1000,1005,1009,1013,1017,1021,1025,1029],{"fieldId":689,"name":1001,"videos":1002},"PDCA",[1003],{"preview_url_s":1004,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1006,"videos":1007},"PDCAとは？①",[1008],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1010,"videos":1011},"PDCAとは？②",[1012],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1014,"videos":1015},"PDCAを回すとは？①",[1016],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1018,"videos":1019},"PDCAを回すとは？②",[1020],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1022,"videos":1023},"売り上げ達成のためのPDCA",[1024],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1026,"videos":1027},"コツ・留意点①",[1028],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1030,"videos":1031},"コツ・留意点②",[1032],{"is_public":93},{"id":1034,"starts_at":1035,"photo":1036,"category":1037,"name":1038,"course_type":884,"video_duration":1039,"description":1040,"learning_points":1041},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":74},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1042,1046,1050,1055,1059,1064,1068],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1043},[1044],{"preview_url_s":1045,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1047,"videos":1048},"イントロダクション",[1049],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1051,"videos":1052},"パワー基盤を作る",[1053,1054],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1056,"videos":1057},"基本的なプランを構築する",[1058],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1060,"videos":1061},"実行にとりかかる",[1062,1063],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1065,"videos":1066},"実行を継続する",[1067],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1069,"videos":1070},"自ら成長し続ける",[1071],{"is_public":93},{"id":1073,"starts_at":1074,"photo":1075,"category":1076,"name":1077,"course_type":684,"video_duration":1078,"description":1079,"learning_points":1080},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":74},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1081,1086,1090,1094,1098,1101],{"fieldId":689,"name":1082,"videos":1083},"ＰＭ理論とは",[1084],{"preview_url_s":1085,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1087,"videos":1088},"Ｐ機能とＭ機能",[1089],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1091,"videos":1092},"リーダーシップ・トレーニング",[1093],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1095,"videos":1096},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1097],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":834,"videos":1099},[1100],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":1102},[1103],{"is_public":93},483,10,{"contents":1107,"totalCount":1532,"offset":192,"limit":1105},[1108,1169,1203,1240,1286,1344,1390,1432,1460,1485],{"id":1109,"starts_at":1110,"photo":1111,"category":1112,"name":1113,"course_type":1114,"video_duration":1115,"description":1116,"learning_points":1117},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":99},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1118,1122,1129,1135,1142,1149,1155,1162],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1119},[1120],{"preview_url_s":1121,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1123,"videos":1124},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1125,1126,1127,1128],{"is_public":125},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1130,"videos":1131},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1132,1133,1134],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1136,"videos":1137},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1138,1139,1140,1141],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1143,"videos":1144},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1145,1146,1147,1148],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1150,"videos":1151},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1152,1153,1154],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1156,"videos":1157},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1158,1159,1160,1161],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1163,"videos":1164},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1165,1166,1167,1168],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"id":1170,"starts_at":1171,"photo":1172,"category":1173,"name":1174,"course_type":684,"video_duration":1175,"description":1176,"learning_points":1177},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":99},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1178,1183,1187,1191,1195,1200],{"fieldId":689,"name":1179,"videos":1180},"ロジックツリーとは",[1181],{"preview_url_s":1182,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1184,"videos":1185},"どのような場面で使うのでしょう？",[1186],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1188,"videos":1189},"分解の方法①：層別分解",[1190],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1192,"videos":1193},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1194],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1196,"videos":1197},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1198,1199],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":875,"videos":1201},[1202],{"is_public":93},{"id":1204,"starts_at":1205,"photo":1206,"category":1207,"name":1208,"course_type":1114,"video_duration":1209,"description":1210,"learning_points":1211},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":99},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1212,1216,1221,1226,1231,1236],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1213},[1214],{"preview_url_s":1215,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1217,"videos":1218},"意見を明確にしよう",[1219,1220],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1222,"videos":1223},"意見と事実を分けるって？",[1224,1225],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1227,"videos":1228},"伝える相手を意識しよう",[1229,1230],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1232,"videos":1233},"100%の正しさにこだわらない",[1234,1235],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1237,"videos":1238},"成長と論理思考",[1239],{"is_public":93},{"id":1241,"starts_at":1242,"photo":1243,"category":1244,"name":1245,"course_type":684,"video_duration":1246,"description":1247,"learning_points":1248},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":99},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1249,1254,1259,1263,1267,1271,1275,1279,1283],{"fieldId":689,"name":1250,"videos":1251},"事例①-1：中井さんの分析",[1252],{"preview_url_s":1253,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1255,"videos":1256},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1257,1258],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1260,"videos":1261},"MECEとは",[1262],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1264,"videos":1265},"MECEに分解する①：層別分解",[1266],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1268,"videos":1269},"MECEに分解する②：変数分解",[1270],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1272,"videos":1273},"MECEに分解できていない例",[1274],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1276,"videos":1277},"MECEに考えられないと…",[1278],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1280,"videos":1281},"事例②：中井さんの反省",[1282],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":875,"videos":1284},[1285],{"is_public":93},{"id":1287,"starts_at":1288,"photo":1289,"category":1290,"name":1291,"course_type":1114,"video_duration":1292,"description":1293,"learning_points":1294},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":99},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1295,1299,1306,1312,1319,1326,1332,1338],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1296},[1297],{"preview_url_s":1298,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1300,"videos":1301},"問題解決とは何か？",[1302,1303,1304,1305],{"is_public":125},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1307,"videos":1308},"問題解決の落とし穴",[1309,1310,1311],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1313,"videos":1314},"MECE",[1315,1316,1317,1318],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1320,"videos":1321},"ロジックツリー",[1322,1323,1324,1325],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1327,"videos":1328},"因果関係(1)",[1329,1330,1331],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1333,"videos":1334},"因果関係(2)",[1335,1336,1337],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1339,"videos":1340},"解決策の立案と実行",[1341,1342,1343],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"id":1345,"starts_at":1346,"photo":1347,"category":1348,"name":1349,"course_type":684,"video_duration":1350,"description":1351,"learning_points":1352},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":99},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1353,1358,1362,1366,1370,1374,1378,1382,1386],{"fieldId":689,"name":1354,"videos":1355},"ピラミッド構造とは①",[1356],{"preview_url_s":1357,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1359,"videos":1360},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1361],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1363,"videos":1364},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1365],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1367,"videos":1368},"ピラミッド構造とは②",[1369],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1371,"videos":1372},"ピラミッド構造の作り方",[1373],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1375,"videos":1376},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1377],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1379,"videos":1380},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1381],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1383,"videos":1384},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1385],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1387,"videos":1388},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1389],{"is_public":93},{"id":1391,"starts_at":1288,"photo":1392,"category":1393,"name":1394,"course_type":884,"video_duration":1395,"description":1396,"learning_points":1397},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":99},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1398,1402,1407,1412,1417,1422,1427],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1399},[1400],{"preview_url_s":1401,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1403,"videos":1404},"仮説とは何か",[1405,1406],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1408,"videos":1409},"良い仮説とは",[1410,1411],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1413,"videos":1414},"仮説を立てる　その１",[1415,1416],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1418,"videos":1419},"仮説を立てる　その２",[1420,1421],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1423,"videos":1424},"仮説を検証する",[1425,1426],{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1428,"videos":1429},"習慣化とリーダーの役割",[1430,1431],{"is_public":93},{"is_public":93},{"id":1433,"starts_at":1434,"photo":1435,"category":1436,"name":1437,"course_type":684,"video_duration":1438,"description":1439,"learning_points":1440},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":118},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1441,1446,1451,1455],{"fieldId":689,"name":1442,"videos":1443},"貸借対照表とは",[1444],{"preview_url_s":1445,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1447,"videos":1448},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1449,1450],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1452,"videos":1453},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1454],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1456,"videos":1457},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1458,1459],{"is_public":93},{"is_public":93},{"id":679,"starts_at":680,"photo":681,"category":1461,"name":683,"course_type":684,"video_duration":685,"description":686,"learning_points":1462},{"name":74},[1463,1466,1470,1473,1476,1479,1482],{"fieldId":689,"name":690,"videos":1464},[1465],{"preview_url_s":693,"is_public":125},{"fieldId":689,"name":695,"videos":1467},[1468,1469],{"is_public":125},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":700,"videos":1471},[1472],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":704,"videos":1474},[1475],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":708,"videos":1477},[1478],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":712,"videos":1480},[1481],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":716,"videos":1483},[1484],{"is_public":93},{"id":1486,"starts_at":1487,"photo":1488,"category":1489,"name":1490,"course_type":1114,"video_duration":1491,"description":1492,"learning_points":1493},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":118},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1494,1498,1502,1506,1510,1514,1518,1525,1529],{"fieldId":689,"name":889,"videos":1495},[1496],{"preview_url_s":1497,"is_public":125},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":689,"name":1499,"videos":1500},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1501],{"is_public":125},{"fieldId":689,"name":1503,"videos":1504},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1505],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1507,"videos":1508},"損益計算書（P\u002FL）",[1509],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1511,"videos":1512},"基本となるP\u002FLの原則",[1513],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1515,"videos":1516},"貸借対照表（B\u002FS）",[1517],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1519,"videos":1520},"キャッシュフロー計算書",[1521,1522,1523,1524],{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":1526,"videos":1527},"運転資本",[1528],{"is_public":93},{"fieldId":689,"name":834,"videos":1530},[1531],{"is_public":93},5092,{"contents":1534,"totalCount":1557,"offset":192,"limit":167},[1535,1542,1549,1553],{"image":1536,"link":1541,"blank":93},{"url":1537,"height":1538,"width":1539,"alt":1540},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1543,"link":1548,"blank":93},{"url":1544,"height":1545,"width":1546,"alt":1547},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 ユーザーの声","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002Fqc564nj9g_o\u002F",{"image":1550,"link":1552,"blank":93},{"url":1551,"height":1538,"width":1539},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F05c4d1c8705d4c68a2f54fe39af4e924\u002F%E4%BC%9A%E8%A8%88%E8%B2%A1%E5%8B%99.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Fexplore-content\u002Faccounting-finance\u002F",{"image":1554,"link":1556,"blank":93},{"url":1555,"height":1538,"width":1539},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F98dfd48b2c964112a75674b5fc7cc18a\u002F%E6%95%99%E5%93%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%88%86%E6%9E%90.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002F5292\u002F",4,{"tags":1559},[1560,1565,1570,1571],{"id":1561,"createdAt":1562,"updatedAt":1562,"publishedAt":1562,"revisedAt":1562,"slug":1563,"name":1564},"id-1100","2024-01-20T04:36:12.986Z","1100","おすすめ本",{"id":1566,"createdAt":1567,"updatedAt":1567,"publishedAt":1567,"revisedAt":1567,"slug":1568,"name":1569},"id-5411","2024-01-19T11:09:39.468Z","5411","生成AI",{"id":71,"createdAt":72,"updatedAt":72,"publishedAt":72,"revisedAt":72,"slug":73,"name":74},{"id":1572,"createdAt":1573,"updatedAt":1574,"publishedAt":1573,"revisedAt":1574,"slug":1575,"name":1576,"title":1577,"description":1578},"id-46","2024-01-19T15:55:43.403Z","2025-03-26T06:52:59.111Z","46","基本の会計用語","基本の会計用語について記事で学ぶ","「基本の会計用語」に関連する記事の一覧です。",{"contents":1580,"totalCount":1615,"offset":192,"limit":224},[1581,1583,1591,1593,1599,1605,1607,1610,1613],{"id":554,"name":555,"image":1582},{"url":568,"height":569,"width":570},{"id":1584,"name":1585,"youtubeid":1586,"image":1587},"d5iyc7fl9u4j","【グロービス開学20周年記念セミナー】変革者の矜持。AI時代に何を変え、何を変えないのか？変革リーダーの人の動かし方","AvqCRvyXfZI?autoplay=1&mute=1",{"url":1588,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4f2510cbef4c4813b701c61b01eede8f\u002F0721_Youtube%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D_1280_720_%E8%82%A9%E6%9B%B8%E4%BF%AE%E6%AD%A3.png",720,1280,{"id":572,"name":573,"image":1592},{"url":581,"height":569,"width":570},{"id":1594,"name":1595,"youtubeid":1596,"image":1597},"3go0icj2y-m","【グロービス開学20周年記念セミナー】MBAの学びをスタートアップ起業と事業成長に結びつける行動定量化の手法とは？","nIh0CPq7LEU?autoplay=1&mute=1",{"url":1598,"height":569,"width":570},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F44914a52178044b090a8ba1c74f0dd85\u002F%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D%E3%82%A4%E3%83%AB_%E4%BF%AE%E6%AD%A3%E7%89%88.jpg",{"id":1600,"name":1601,"youtubeid":1602,"image":1603},"j-6_6t0t868","サステナビリティをどう「企業の強み」に変えるか？企業価値を高めるガバナンスの新常識","BvxXRm_dRJs?autoplay=1&mute=1",{"url":1604,"height":569,"width":570},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F399eb911b98346e5ab350378b6c76bd8\u002F%E3%83%86%E3%82%AF%E3%83%8E%E3%83%98%E3%82%99%E3%83%BC%E3%83%88%E5%8B%89%E5%BC%B7%E4%BC%9A%E7%AB%B9%E6%9E%97%E6%AD%A3%E4%BA%BA.jpg",{"id":583,"name":584,"image":1606},{"url":598,"height":569,"width":570},{"id":1608,"name":1609},"qfvni_n_6","損益計算書とは？ 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