[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"1032":3,"categories":104,"campaign-banner":170,"learning_path_groups":174,"series":202,"article_categories_base":248,"$EcsyBqN82a":559,"$hWrSCJVr3k":677,"$N0aHdl8etW":1106,"topics":1533,"top-other-tags":1558,"$gI6xU8VgNc":1582,"meta-all":1624},{"id":4,"updatedAt":5,"category":6,"tag":64,"name":86,"old_content":87,"human_1_position":12,"human_1_name":88,"human_2_name":97,"human_3_name":98,"human_top":99,"courses_hidden":99,"noindex":99,"youtubeid":12,"old_image":100,"canonical":99,"description":101,"canonical_url":12,"old_time":102,"old_modified_date":103},"1032","2024-01-22T05:05:18.516Z",[7,51],{"id":8,"createdAt":9,"updatedAt":10,"publishedAt":9,"revisedAt":10,"name":11,"parent":12,"post_tag":12,"description":13,"ordinal":14,"course_categories":15},"mba-technovate","2024-01-17T08:11:17.094Z","2025-06-27T06:53:25.094Z","MBA\u002Fテクノベート",null,"ビジネスが身近になるMBAの知見満載の記事を無料公開",19,[16],{"fieldId":17,"course_categories":18},"course_categories",[19,21,23,25,27,29,31,33,35,37,39,41,43,45,47,49],{"id":20},"224f9231",{"id":22},"1549f1d1",{"id":24},"0b497fdc",{"id":26},"85a36136bab82d7a1897d7e6702f0941",{"id":28},"8d2b86c6",{"id":30},"95665a46568905dfce2c2c9ed34db619",{"id":32},"830740c0",{"id":34},"dd794d5ca25da1610cc081f7603fcb37",{"id":36},"954e95c2",{"id":38},"a344cb80",{"id":40},"dc62cde0db41a099c3643a8a449b87c3",{"id":42},"3f435d47",{"id":44},"5ab57614d9258949d67d95bfd5f246e2",{"id":46},"bdbc404ac717b79281e5fd1368148e75",{"id":48},"8467af48",{"id":50},"39f8470a4d574994900728cb10617608",{"id":52,"createdAt":53,"updatedAt":54,"publishedAt":53,"revisedAt":54,"name":55,"parent":56,"post_tag":12,"description":57,"ordinal":58,"course_categories":59},"organization-leadership","2024-01-17T08:23:09.504Z","2025-06-27T06:54:57.652Z","組織・リーダーシップ",{"id":8},"メンバーマネジメントやよりよい組織運営の本質に迫る",22,[60],{"fieldId":17,"course_categories":61},[62,63],{"id":44},{"id":42},[65,71,76,81],{"id":66,"createdAt":67,"updatedAt":68,"publishedAt":67,"revisedAt":68,"slug":69,"name":70},"id-475","2024-01-19T15:27:33.726Z","2026-10-07T06:56:39.528Z","475","志",{"id":72,"createdAt":73,"updatedAt":73,"publishedAt":73,"revisedAt":73,"slug":74,"name":75},"id-837","2024-01-19T15:37:49.669Z","837","キャリアの羅針盤",{"id":77,"createdAt":78,"updatedAt":78,"publishedAt":78,"revisedAt":78,"slug":79,"name":80},"id-33","2024-01-19T15:58:27.493Z","33","キャリア",{"id":82,"createdAt":83,"updatedAt":83,"publishedAt":83,"revisedAt":83,"slug":84,"name":85},"id-109","2024-01-19T15:59:47.805Z","109","経営","「モデル化」して考えるとはどういうことか？","\u003Ch2>物事の仕組みを単純化して表す「概念モデル」\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>「モデル（model）」という言葉は、最近いろいろな場面で使われる言葉です。大本の意味は「型」ということですが、そこから派生して、プラモデルやファッションモデル、ビジネスモデル、ロールモデルなどに広がり、いまではすっかり日本語の中に溶け込んでいます。この記事は、そんな中でも「概念モデル」について考えていくことにします。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>概念モデルとは、\u003Cbr \u002F>\n「物事の仕組みを単純化して表したもの」、\u003Cbr \u002F>\n「概念のとらえ方を示すひな型」と言っていいでしょう。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>概念モデルとして秀でたものは世の中にいろいろありますが、私は次の2つを挙げたいと思います。まず1つめに、エッセイスト・画家・ワイナリーオーナーとして活躍される玉村豊男さんの「料理の四面体」図。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>図1：モデル例：『料理の四面体』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F966\u002F2406-1.jpg\" alt=\"2406 1\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>料理という概念を理解するのに、「煮る」とか「焼く」とかいった加工方法で分類するアプローチは、特段独創性のあるものではありません。玉村さんの発想の優れた点は、加工方法の観点からさらに一段抽象度を上げて、その根源となる4つの要素「火・空気・水・油」を“発見した”ことです。そしてさらにもう一段の抽象化、それら4要素の関係性を三角錐（四面体）の構造で表現したことです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>玉村さんは火を頂点にして、空気・水・油へと伸びる稜線をそれぞれ「焼きものライン＝火に空気の働きが介在してできる料理」「煮ものライン＝火に水の働きが介在してできる料理」「揚げものライン＝火に油の働きが介在してできる料理」と名づけました。こうすることで、煮物とか、炒めものとか、グリル、くんせい、干物、生ものがすべて意味をもって構造の中に配置されます。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私たちはこのモデル図をいったん頭の中に収めてしまえば、料理という漠然とした概念を「形をもって把握する」ことができます。もちろんこれは１つの切り口からの整理にすぎませんが、それでもこの図を知る前と知った後では、料理への理解に大きな変化が起きたのではないでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>もう1つ紹介しましょう。哲学者・九鬼周造が1930（昭和5）年に著した『「いき」の構造』（岩波文庫）で提示したモデルです。「粋」などという、まさに曖昧きわまりない概念をよくぞこのような姿で示せたものだと感服します。九鬼は図化を積極的にやる哲学者で、他にも、偶然性と必然性の論理を図に表して分析しています。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>図2：モデル例：『「いき」の構造』\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F967\u002F2406-2.jpg\" alt=\"2406 2\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>九鬼は、粋の構成要素として8つの趣味（渋味・野暮・甘味・意気・地味・下品・派手・上品）を抽出し、「対自的／対他的」「有価値的／反価値的」「積極的／消極的」など彼独自の対立項を用いて、直六面体の構造に表現しました。九鬼は、8つの頂点に配置された趣味以外のものも、この直六面体のなかで捉えられると説明しています。\u003Cbr \u002F>\n例えば───「“さび”とは、Ｏ、上品、地味のつくる三角形と、Ｐ、意気、渋味のつくる三角形とを両端面に有する三角柱の名称である」「“雅”は、上品と地味と渋味との作る三角形を底面とし、Ｏを頂点とする四面体のうちに求むべきものである」「“きざ”は、派手と下品とを結び付ける直線上に位している」といった具合です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>九鬼の場合、こうした風流をめぐる美的価値を1つ1つ言葉上で定義するのではなく、直六面体のモデル上に相対的な位置関係で示すというアイデア自体が、優れて独創的であると思います。概念モデルを図に落とし込む作業は、ある意味、アート作品をこしらえる作業にも通じるところがあります。モデル図は、もちろん理解しやすいということが必須要件ですが、美しいことも大事な要件です。\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2>10の末梢の意味より１つのコア・イメージ\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>ところで、物事をモデル化してとらえることが、なぜ大事なのでしょうか。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>それは、物事を個別具体的にとらえるレベルに留まっていると、永遠に個別具体的に処置することに追われるからです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>簡単なモデルを使って説明しましょう。次に並べたのは英語の問題です。それぞれのカッコ内に前置詞が入りますが、それは何でしょう。１つ１つ答えてください。\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>a fly　（ 　　　　 ）　the ceiling\u003Cbr \u002F>\n（天井に止まったハエ）\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>a crack　（　　　 　） the wall\u003Cbr \u002F>\n（壁に入ったひび割れ）\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>a village　（　　　 ）　the border\u003Cbr \u002F>\n（国境沿いの町）\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>a ring　（　 　　）　one’s little finger\u003Cbr \u002F>\n（小指にはめた指輪）\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>a dog　（　　 　　）　a leash\u003Cbr \u002F>\n（紐につながれた犬）\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>……どうでしょう、各問に答えられましたか。正解は、すべて「on」です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>ところで、私たちは前置詞「on」を「〜の上に」と習ってきました。習ってきたというか、暗記してきました。そうした暗記的なやり方で英語と接してきた人は、「天井にさかさまに止まった」とか「壁に入った」とか、「国境沿いの」などの言い表しに思考が発展しないので、それぞれの問題に戸惑ったことでしょう。そうして正解を見て、また一つひとつ、「on」の使い方を丸暗記していくことになる。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これに対し、いま私の手元にある一冊の英和辞典『Eゲイト英和辞典』（ベネッセコーポレーション）の帯には、こんなコピーが記載されています───「on＝『上に』ではない」と。さっそく、この辞書で「on」を引いてみる。すると、そこに載っていたのは、下のような図でした。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>図3：前置詞「on」のコア・イメージ\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F968\u002F2406-3.jpg\" alt=\"2406 3\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「on」は本来、縦横・上下を問わず「何かに接触している」ことを示す前置詞だというのです。確かにこの図をイメージとして持っておくと、さまざまに「on」使いの展開がききます。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>この辞典は、その単語の持つ中核的な意味や機能を「コア」と呼び、それをイラストに書き起こして紙面に多数掲載しています。10個の末梢の意味を覚えるより、１つの「コア・イメージ」を頭に定着させたほうがよいというのが、この辞書づくりのコンセプトなのです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>まさにここで出てきた「コア・イメージ」に基づく学習が、概念をモデル化して押さえることにほかなりません。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私たちは、物事の抽象度を上げて大本の「一（いち）」をイメージなりモデルなりでとらえることができれば、それを10個にも100種類にも具体的に展開応用することができます。逆に言えば、モデル化によって「一」をとらえなければ、いつまでたっても末梢の10個を丸暗記することに努力し、100種類に振り回されることになります。1000にも種類が広がったら、もうお手上げでしょう。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「一」をつかんだ者は、1000個だろうが、1000種類だろうが、原理原則を押さえているのでそれに対応がききます。そして、その「一」から落とし込んだ1000種類の応用は、具体的な末梢を必死になって丸暗記したときの1000種類とはまったく異なったものになるでしょう。真に新しい発想というのは、必ずと言っていいほど、抽象思考の川をさかのぼり、本質の「一」に触れて、再度、具体思考の川を下るというプロセスを経ているものです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「抽象的」という言葉は、何かネガティブなニュアンスで使われることが増えました。しかし本当は、抽象的に考えることはとても大事なことで、物事の余計な部分をそぎ落とし、その奥にある本質は何か、原理原則は何かと考えるのが抽象化能力なのです。したがって、概念をモデル化するには、この抽象化能力をフル稼働させることになります。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私たちは、日ごろから意識して、モデル化して考えることに努めることが大事です。物を売ることを超えて、物を売る仕組み（ビジネスモデル）をつくることが重要になってきているように、物事の知識量を増やすことを超えて、物事の仕組みをつかむ能力が重要性を増しているからです。\u003Cbr \u002F>\n補足として、「仕事とは何か？」を把握する１つの概念モデルを紹介しておきましょう。私たちは日ごろ「仕事」という言葉をよく使います。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>「この伝票処理の仕事を明日までに片付けておいてほしい」\u003Cbr \u002F>\n「営業という仕事の難しさはここにある」\u003Cbr \u002F>\n「課長の仕事はストレスがたまって大変だ」\u003Cbr \u002F>\n「彼が生涯にわたって成し遂げた仕事の数々は人びとの心を打つ」\u003Cbr \u002F>\n「そんな仕事は、プロの仕事とはいえないよ、\u003Cbr \u002F>\n「あの仕事ができるのは、日本に10人といないだろう」————。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>これら意味的に広がりを持つ「仕事」という概念ですが、これを１枚の絵にまとめるとどうなるでしょうか。私が作った一例が次の図です。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>図4：「仕事」を意味的な広がりで捉えたモデル\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cimg src=\"https:\u002F\u002Fchikenrokuglobis.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com\u002Fuploads\u002Fimages\u002F969\u002F2406-4.jpg\" alt=\"2406 4\" \u002F>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>この図は次の2つの軸で平面を作ったものです。横軸に仕事がなされる時間───「短期間・単発的」−「長期間・継続的」。縦軸にその仕事がなされる動機の違い───「いたしかたなくやる動機」−「湧き上がってくる動機」。こうすることで、さまざまな仕事が配置されることになります。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>私はセミナーや研修の際、次の『3人のレンガ積み』の話も加えてこの図を説明しています───。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>中世ヨーロッパの町。とある建設現場に働く3人の男がいた。\u003Cbr \u002F>\nそこを通りかかったある人が彼らに、「何をしているのか」と尋ねた。\u003Cbr \u002F>\nすると、1番めの男は「レンガを積んでいる」と言った。\u003Cbr \u002F>\n次に、2番めの男は「カネを稼いているのさ」と答えた。\u003Cbr \u002F>\n3番めの男は顔を上げて明るく言った。「町の大聖堂をつくっているんだ！」と。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>1番めの男は、仕事を「作業」として単調に繰り返す生き方です。2番めの男は、仕事を「稼業」としてとらえる。そして3番めの男は、仕事を「使命」として感じてやっています。したがって3人の男たちは、やっている仕事（＝レンガを積む）は同じだけれど、仕事をとらえる意識はまったく異なるわけです。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>さて、あなたの場合、自分の仕事はこの図のどこに位置しますか───？\u003C\u002Fp>\n",[89],{"id":90,"createdAt":91,"updatedAt":91,"publishedAt":91,"revisedAt":91,"slug":92,"name":93,"jobs":94,"old_content":95,"old_image":96},"id-555","2024-01-20T07:16:25.972Z","555","村山 昇","キャリア・ポートレート コンサルティング　代表","人財教育コンサルタント・概念工作家。\r\n『プロフェッショナルシップ研修』（一個のプロとしての意識基盤をつくる教育プログラム）をはじめ、管理職研修、キャリア開発研修、思考技術研修などの分野で企業内研修を行なう。「働くこと・仕事」の本質をつかむ哲学的なアプローチを志向している。\r\nGCC（グロービス・キャリア・クラブ）主催セミナーにて登壇も多数。\r\n\r\n1986年慶應義塾大学・経済学部卒業。プラス、日経BP社、ベネッセコーポレーション、NTTデータを経て、03年独立。94-95年イリノイ工科大学大学院「Institute of Design」（米・シカゴ）研究員、07年一橋大学大学院・商学研究科にて経営学修士（MBA）取得。\r\n\r\n著書に、『キレの思考・コクの思考』（東洋経済新報社）、『個と組織を強くする部課長の対話力』『いい仕事ができる人の考え方』『働き方の哲学』（以上、ディスカヴァー・トゥエンティワン）など。","\u002Fold-images\u002Fperson\u002Fimage_file_name\u002F555\u002F555.jpg",[],[],false,"\u002Fold-images\u002FiStock-1344939844.jpg","「モデル（model）」という言葉は、大本の意味は「型」ということですが、そこから派生して、最近いろいろな場面で使われる言葉です。今回は、そんな中でも「物事の仕組みを単純化して表したもの」、「概念のとらえ方を示すひな型」としての「概念モデル」について考えていきます。","2013-03-05T00:00:00.000Z","2022-12-07T15:40:12.000Z",[105,110,114,118,122,126,130,134,138,142,146,150,154,158,162,166],{"id":50,"name":106,"description":107,"courses_count":108,"has_new_courses":109},"思考・コミュニケーション","全てのビジネスパーソンに必須となる論理的思考、それを生かしたコミュニケーション手法を学ぶカテゴリ",237,true,{"id":48,"name":111,"description":112,"courses_count":113,"has_new_courses":99},"マーケティング","激変する環境下での売れる仕組みづくりについて学ぶカテゴリ",139,{"id":46,"name":115,"description":116,"courses_count":117,"has_new_courses":109},"経営戦略","激変する環境下での戦略立案について学ぶカテゴリ",243,{"id":44,"name":119,"description":120,"courses_count":121,"has_new_courses":99},"組織マネジメント","人と組織が動く定石を知り、組織として効果的に動くノウハウを学ぶカテゴリ",252,{"id":42,"name":123,"description":124,"courses_count":125,"has_new_courses":109},"リーダーシップ","組織の戦略実現に向け、結果を出すリーダーとして活躍するノウハウを学ぶカテゴリ",236,{"id":40,"name":127,"description":128,"courses_count":129,"has_new_courses":99},"会計・財務","企業の活動を数字で理解し、適切な意思決定をするのに必要な知識を身につけるカテゴリ",272,{"id":38,"name":131,"description":132,"courses_count":133,"has_new_courses":99},"分析","全てのビジネスパーソンに必須となる分析的思考を学ぶカテゴリ",48,{"id":36,"name":135,"description":136,"courses_count":137,"has_new_courses":99},"ビジネスソフトウェア・ツール","進化するソフトウェア・ツールを活用しビジネスの効率化を図る知識を学ぶカテゴリ",77,{"id":34,"name":139,"description":140,"courses_count":141,"has_new_courses":109},"AI・テクノベート","進化するテクノロジーに関する知見を活かし、ビジネスを構想実行していくために必要な知識を学ぶカテゴリ",518,{"id":32,"name":143,"description":144,"courses_count":145,"has_new_courses":99},"事業開発・スタートアップ","ビジネスを創造し、新しい価値を生み出すスキルを学ぶカテゴリ",163,{"id":30,"name":147,"description":148,"courses_count":149,"has_new_courses":99},"キャリア・志","自身の志は何か、どのようなキャリアを目指すのかを考えるためのカテゴリ",73,{"id":28,"name":151,"description":152,"courses_count":153,"has_new_courses":109},"自己啓発","自己を向上させるために役立つ情報全般を提供するカテゴリ",2406,{"id":26,"name":155,"description":156,"courses_count":157,"has_new_courses":99},"グローバル","グローバル化が進むビジネスの世界での活躍のあり方をハード・ソフト双方から学ぶカテゴリ",145,{"id":24,"name":159,"description":160,"courses_count":161,"has_new_courses":99},"デザイン","デザインシンキングからUI\u002FUXデザインなど、幅広くデザインについて学ぶカテゴリ",49,{"id":22,"name":163,"description":164,"courses_count":165,"has_new_courses":99},"資格・試験対策","ビジネスに役立つ資格・検定試験の概要や対策について学ぶカテゴリ",203,{"id":20,"name":167,"description":168,"courses_count":169,"has_new_courses":99},"チュートリアル・社会人基礎","社会人として知っておきたい基礎知識や学習方法、GLOBIS 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~違いと使い方を理解する~","初級",538,"リーダーシップとマネジメントの違いとは、主にそれぞれ異なる特性と役割にあります。リーダーシップは人と組織を動かし変革を推し進める機能、マネジメントは定められた戦略やルールに基づき効率的に組織を運営する機能とそれぞれ定義されています。このコースでは、リーダーシップとマネジメントの違いについて詳しく学んでいきます。2つの違いと意味を理解し、日頃の業務やコミュニケーションに役立てていきましょう。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、こちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「吉本興業のこれからに必要なのはどっち？リーダーシップ、それともマネジメント？」\r\nhttps:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002F7224\r\n\r\n「日本電産の永守氏にみる有事のリーダーシップ」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXMZO58614190Y0A420C2X12000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[689,695,700,704,708,712,716],{"fieldId":690,"name":691,"videos":692},"learning_point","リーダーシップとマネジメントの違い",[693],{"preview_url_s":694,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253557369.sd.mp4?s=21c2848ee6655771e24d5a885f7c50aef0db679d&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":696,"videos":697},"林川さんの発言の意味は？",[698,699],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":701,"videos":702},"リーダーシップとマネジメントの違いとは",[703],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":705,"videos":706},"リーダーシップとマネジメントの使い分け",[707],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":709,"videos":710},"参考：部下に応じた使い分け",[711],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":713,"videos":714},"田村さんの例",[715],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":718},"コツ・留意点",[719],{"is_public":99},{"id":721,"starts_at":722,"photo":723,"category":724,"name":725,"course_type":685,"video_duration":726,"description":727,"learning_points":728},"f366a3ee","2018-01-11T00:49:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2204\u002Fthumb_f366a3ee.JPG",{"name":119},"X理論・Y理論 ~リーダーのマネジメントスタイルを考える~",441,"X理論・Y理論とは、マクレガーによって提唱されたモチベーション理論です。\r\nこの理論を理解することで、自分の組織のメンバーがこの理論で紹介される、XとYを結ぶ範囲のどこに位置するのかを考えたり、自身のリーダーとしてのマネジメントスタイルを検討するのに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[729,734,739,743,747,751,755,759],{"fieldId":690,"name":730,"videos":731},"X理論・Y理論",[732],{"preview_url_s":733,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fprogressive_redirect\u002Fplayback\u002F247905445\u002Frendition\u002F360p\u002Ffile.mp4?loc=external&oauth2_token_id=1612052367&signature=e1704d2f2ea94e01ca8004172d597545d8f65247ff9a8a346af06993b6ae9701",{"fieldId":690,"name":735,"videos":736},"鈴木さんの発言の意味は？",[737,738],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":740,"videos":741},"X理論・Y理論とは",[742],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":744,"videos":745},"X理論の特徴",[746],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":748,"videos":749},"Y理論の特徴",[750],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":752,"videos":753},"「マズローの欲求の５段階説」と「X理論・Y理論」",[754],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":756,"videos":757},"山本さんの例",[758],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":760},[761],{"is_public":99},{"id":763,"starts_at":764,"photo":765,"category":766,"name":767,"course_type":685,"video_duration":676,"description":768,"learning_points":769},"3ef42c55","2017-02-14T20:58:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F402\u002Fthumb_02-aa90bac99bf95a99004a9357183e4b39ab789486d825632a7f3daf070125d29f.png",{"name":119},"組織構造 ~人・組織がうまく機能する構造を考える~","組織構造は、企業が事業戦略を実行し目標を実現するために、人・組織がうまく機能するための重要な仕組みです。\r\n本コースでは代表的な組織形態とそのメリット、デメリットを紹介します。それぞれの組織形態が、どのような状況下で、どのような事業や事業戦略に適しているのかを考えるのに役立てることができます。",[770,775,779,783,787,791,795,799],{"fieldId":690,"name":771,"videos":772},"組織構造とは",[773],{"preview_url_s":774,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204833267.sd.mp4?s=d187ae4d359778e93596ed63034f7d047df4556a&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":776,"videos":777},"組織の型",[778],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":780,"videos":781},"組織構造モデル：職能別組織（機能別組織）",[782],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":784,"videos":785},"組織構造モデル：事業部制組織",[786],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":788,"videos":789},"組織構造モデル：カンパニー制組織",[790],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":792,"videos":793},"組織構造モデル：マトリクス型組織",[794],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":796,"videos":797},"事例：アサヒグループホールディングス",[798],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":800,"videos":801},"組織構造のまとめ",[802],{"is_public":99},{"id":804,"starts_at":805,"photo":806,"category":807,"name":808,"course_type":685,"video_duration":809,"description":810,"learning_points":811},"36e92be8","2017-10-13T08:14:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1991\u002Fthumb_36e92be8.png",{"name":123},"エンパワメント ~組織とメンバーが自律的に行動する力~",768,"エンパワメントは、組織が目標を達成するために、メンバーが自律的に行動する力を与えるためのリーダーシップ技術です。\r\n組織やメンバーに自律性を求めてはいるものの、どのように支援したら良いかわからない、という方もいるのではないでしょうか。\r\nエンパワメントを理解し、適切なプロセスで自律性を促し、支援することでその効果を高めていきましょう。",[812,817,821,825,829,833,837],{"fieldId":690,"name":813,"videos":814},"エンパワメントとは",[815],{"preview_url_s":816,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F240433364.sd.mp4?s=61e067396b027bdbf6e92545ee5d24830c8e1fdc&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":818,"videos":819},"リーダーシップスタイルの変化",[820],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":822,"videos":823},"エンパワメントの成功要件",[824],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":826,"videos":827},"エンパワメントの実践ステップ",[828],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":830,"videos":831},"事例（鈴木さんのプロジェクト）",[832],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":834,"videos":835},"まとめ",[836],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":838},[839],{"is_public":99},{"id":841,"starts_at":842,"photo":843,"category":844,"name":845,"course_type":685,"video_duration":846,"description":847,"learning_points":848},"8d1fdec7","2017-06-15T17:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1312\u002Fthumb_8d1fdec7.png",{"name":123},"動機付け・衛生要因 ~仕事の満足・不満足要因を知る~",427,"仕事に対して満足をもたらす要因と不満をもたらす要因は異なるという、フレデリック・ハーズバーグが提唱した考え方です。部下やチームメンバーを動機付けたい時、また人事制度の設計を見直す際などに役立てることができます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解くこちらの記事もぜひご覧ください。\r\n「NTT働き方改革の狙いと課題　転勤廃しテレワーク中心に」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC062ND0W1A001C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[849,854,858,862,866,870,874],{"fieldId":690,"name":850,"videos":851},"動機付け・衛生要因とは",[852],{"preview_url_s":853,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F219333535.sd.mp4?s=a9710391d26dfbbcd6b0789b25343be1cbc3a6f9&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":855,"videos":856},"動機付け要因",[857],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":859,"videos":860},"衛生要因",[861],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":863,"videos":864},"動機付け要因・衛生要因の関係",[865],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":867,"videos":868},"事例（学習塾Ｘ）",[869],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":871,"videos":872},"動機付け・衛生要因のまとめ",[873],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":875,"videos":876},"留意点",[877],{"is_public":99},{"id":879,"starts_at":880,"photo":881,"category":882,"name":883,"course_type":884,"video_duration":885,"description":886,"learning_points":887},"a2476299","2017-02-14T21:36:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F752\u002Fthumb_100-9e061e8bafc27e9773848262bceb688b7edf7ad663abb941c900f42e0638572b.png",{"name":123},"パワーと影響力","応用",5851,"ビジネスを行う上では、様々な場面で「人や組織を動かす」ことが求められます。正しいことを言ったからといって、必ずしも人が動いてくれるとは限りません。人を動かすメカニズムとして「パワーと影響力」の理解を深めれば、人や組織を動かす際に役立ちます。\r\n\r\n本コースでは、人を動かす際の５つのステップを基礎に、個々人が持つパワーの源泉とそれを獲得・行使する方法、また人の一般的傾向としての影響力を詳しく学んでいきます。さらには、こうした仕組みを活用した上司のマネジメントも扱います。自分のやりたいことを実現するために、パワーと影響力を活かしていきましょう。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・クリティカル・シンキング\r\n・組織行動とリーダーシップ",[888,893,897,902,907,912,916,921,926,931,936,941],{"fieldId":690,"name":889,"videos":890},"コース紹介",[891],{"preview_url_s":892,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207388178.sd.mp4?s=ea0ac236e0961074aba8c676a6aca3615aba67a4&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":894,"videos":895},"イントロダクション",[896],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":898,"videos":899},"人を動かす５つのステップ",[900,901],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":903,"videos":904},"パワーとは何か",[905,906],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":908,"videos":909},"パワーの３つの源泉　～公式の力～",[910,911],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":913,"videos":914},"パワーの３つの源泉　～個人の力～",[915],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":917,"videos":918},"パワーの３つの源泉　～関係性の力～",[919,920],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":922,"videos":923},"影響力の武器　～返報性、社会的証明～",[924,925],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":927,"videos":928},"影響力の武器　～好意、権威～",[929,930],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":932,"videos":933},"影響力の武器　～希少性、コミットメントと一貫性～",[934,935],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":937,"videos":938},"実践編　～上司をマネジメントする～",[939,940],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":942,"videos":943},"実践編　～印象のマネジメント～",[944,945],{"is_public":99},{"is_public":99},{"id":947,"starts_at":948,"photo":949,"category":950,"name":951,"course_type":685,"video_duration":952,"description":953,"learning_points":954},"bb20946a","2017-02-14T20:57:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F392\u002Fthumb_bb20946a.jpg",{"name":119},"マズローの欲求5段階説 ~人の欲求段階から動機づけを考える~",377,"マズローの欲求５段階説とは、アブラハム・マズローによって提唱されたモチベーションに関する最も有名な理論です。人間の欲求を５つの段階に分類し、それらが階層となっていると考えます。マズローは、「人間は自己成長を求める性質を持つ」と仮定し、低次の欲求が満たされれば、さらに高次の欲求を満たすことを求めて行動すると考えました。\r\nこの欲求5段階説を活用することにより、リーダーは部下組織に提示している価値が魅力的であるかどうか、またその組織を構成している大部分の人々の欲求に合致しているかどうかについての観察・考察を簡易化することができます。\r\nこのコースでは、欲求5段階説の解説とともに、職場での事例やコツ・留意点も学んでいきます。\r\n\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「三菱UFJ銀行が新卒1000万円、組織文化を変えられるか」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQODZ24BUT0U1A320C2000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[955,960,964,968,972,976,980,984,988],{"fieldId":690,"name":956,"videos":957},"マズローの欲求５段階説とは",[958],{"preview_url_s":959,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204817312.sd.mp4?s=f844b7dcff43e4460007d1d0e1265b0ec0dcd826&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":961,"videos":962},"生理的欲求とは",[963],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":965,"videos":966},"安全欲求とは",[967],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":969,"videos":970},"所属と愛の欲求とは",[971],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":973,"videos":974},"承認欲求とは",[975],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":977,"videos":978},"自己実現欲求とは",[979],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":981,"videos":982},"マズローの欲求５段階説まとめ",[983],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":985,"videos":986},"事例（Ｘコーヒーの新人スタッフ）",[987],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":989},[990],{"is_public":99},{"id":992,"starts_at":993,"photo":994,"category":995,"name":996,"course_type":685,"video_duration":997,"description":998,"learning_points":999},"7fcd397e","2017-05-18T15:29:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1382\u002Fthumb_PDCA-55dc72e9d335c9de963ecf6b7e3af60a06836dc5f1663f3b1597b5bbef385f21.JPG",{"name":119},"PDCA ~個人と組織の成長に役立つ継続的な業務改善~",477,"PDCAは、さまざまな活動を、Plan、Do、Check、Act（計画、実行、評価、改善）という観点から管理するフレームワークです。\r\n計画の実行や見直しなどPDCAのサイクルを回すことで、継続的に業務を改善することができます。\r\n組織や個人のさまざまな営みに応用が可能なPDCAをしっかり理解し活用しましょう。",[1000,1005,1009,1013,1017,1021,1025,1029],{"fieldId":690,"name":1001,"videos":1002},"PDCA",[1003],{"preview_url_s":1004,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F217437737.sd.mp4?s=7100320b49e52d91bd130505f892b9d70ba58c79&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1006,"videos":1007},"PDCAとは？①",[1008],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1010,"videos":1011},"PDCAとは？②",[1012],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1014,"videos":1015},"PDCAを回すとは？①",[1016],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1018,"videos":1019},"PDCAを回すとは？②",[1020],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1022,"videos":1023},"売り上げ達成のためのPDCA",[1024],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1026,"videos":1027},"コツ・留意点①",[1028],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1030,"videos":1031},"コツ・留意点②",[1032],{"is_public":99},{"id":1034,"starts_at":1035,"photo":1036,"category":1037,"name":1038,"course_type":884,"video_duration":1039,"description":1040,"learning_points":1041},"360db355","2018-01-11T00:50:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1981\u002Fthumb_02-9c03fe096fa24744f79fb270932ef862732584c1d21eea669942bd85d46be4c8.png",{"name":123},"社内を動かす力",3415,"上司、同僚、他部署、経営陣、顧客…。どんな仕事であっても、実現に向けて関係者を巻き込んで進めていかなくてはいけないという場面に直面するのではないでしょうか。\r\nこのコースでは、組織を動かし成果を出すリーダーになるためには、どのようなスキルが必要か、また実行する上でのコツをご紹介します。\r\n\r\n以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・組織行動とリーダーシップ",[1042,1046,1050,1055,1059,1064,1068],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1043},[1044],{"preview_url_s":1045,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F248078578.sd.mp4?s=8a754d2cc23e413af67492fac204227fea3838a9&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1047,"videos":1048},"イントロダクション",[1049],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1051,"videos":1052},"パワー基盤を作る",[1053,1054],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1056,"videos":1057},"基本的なプランを構築する",[1058],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1060,"videos":1061},"実行にとりかかる",[1062,1063],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1065,"videos":1066},"実行を継続する",[1067],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1069,"videos":1070},"自ら成長し続ける",[1071],{"is_public":99},{"id":1073,"starts_at":1074,"photo":1075,"category":1076,"name":1077,"course_type":685,"video_duration":1078,"description":1079,"learning_points":1080},"ab731c4e","2017-07-06T21:41:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1332\u002Fthumb_ab731c4e.png",{"name":123},"PM理論 ~リーダーとしての強み・弱みを認識する~",437,"PM理論は三隅二不二教授によって提唱された理論で、リーダーシップは「P機能」と「M機能」の2つの能力要素で構成されると考えられています。\r\n自身のリーダーとしての強みの認識・弱みの改善や、組織内の人員構成のバランスを確認するのに役立てることができます。",[1081,1086,1090,1094,1098,1101],{"fieldId":690,"name":1082,"videos":1083},"ＰＭ理論とは",[1084],{"preview_url_s":1085,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F222322673.sd.mp4?s=9c05925ae75b6520389de8b7e809925bc355b153&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1087,"videos":1088},"Ｐ機能とＭ機能",[1089],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1091,"videos":1092},"リーダーシップ・トレーニング",[1093],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1095,"videos":1096},"事例：組織におけるリーダーの４つの型",[1097],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":834,"videos":1099},[1100],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":1102},[1103],{"is_public":99},484,10,{"contents":1107,"totalCount":1532,"offset":172,"limit":1105},[1108,1169,1203,1240,1286,1344,1390,1432,1460,1485],{"id":1109,"starts_at":1110,"photo":1111,"category":1112,"name":1113,"course_type":1114,"video_duration":1115,"description":1116,"learning_points":1117},"7608976e","2017-03-07T19:39:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F572\u002Fthumb_7608976e.jpg",{"name":106},"クリティカル・シンキング（論理思考編）","中級",6339,"業種、職種、役職を問わずビジネスパーソンが業務のスピードとクオリティを効率よく高めるために必要不可欠な論理思考力。\r\n論理思考のベースとなる考え方を学び、実務で陥りやすい注意点を理解することで、実践で活用する能力を養います。\r\n論理思考の基本を身につけ、コミュニケーションや業務の進行に役立てましょう。\r\n\r\n論理思考を初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n・論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント\r\n・MECE\r\n・ロジックツリー\r\n・ピラミッド構造\r\n・演繹的／帰納的思考\r\n・イシューと枠組み\r\n\r\n※2019年10月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1118,1122,1129,1135,1142,1149,1155,1162],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1119},[1120],{"preview_url_s":1121,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F207387271.sd.mp4?s=b97e43abd8bdd00e7d55684d55d797f0582e2a27&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1123,"videos":1124},"なぜ「論理思考」が必要なのか",[1125,1126,1127,1128],{"is_public":109},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1130,"videos":1131},"ピラミッド・ストラクチャーとは",[1132,1133,1134],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1136,"videos":1137},"「何を考えるべきか」を考える(1)～イシュー",[1138,1139,1140,1141],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1143,"videos":1144},"「何を考えるべきか」を考える(2)～枠組み",[1145,1146,1147,1148],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1150,"videos":1151},"主張を根拠で支え、論理をチェックする",[1152,1153,1154],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1156,"videos":1157},"論理展開の落とし穴(1)～演繹法",[1158,1159,1160,1161],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1163,"videos":1164},"論理展開の落とし穴(2)～帰納法",[1165,1166,1167,1168],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"id":1170,"starts_at":1171,"photo":1172,"category":1173,"name":1174,"course_type":685,"video_duration":1175,"description":1176,"learning_points":1177},"5e26f61c","2017-02-14T20:21:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F262\u002Fthumb_5e26f61c.png",{"name":106},"ロジックツリー ~物事を把握する「分解」の考え方~",421,"ロジック・ツリーとは、モレなくダブりなく（MECE）を意識して上位概念を下位の概念に分解していく際に用いられる思考ツールです。\r\n問題解決で、本質的な問題がどこにあるのかを絞り込む場面や本質的な課題に対して解決策を考える場面で活用できます。\r\n\r\n※2020年3月30日、動画内のビジュアル、表現を一部リニューアルしました。\r\n　理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1178,1183,1187,1191,1195,1200],{"fieldId":690,"name":1179,"videos":1180},"ロジックツリーとは",[1181],{"preview_url_s":1182,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204818544.sd.mp4?s=fe52f8a0dd8651f7a5473436bf4659fc0a0cc371&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1184,"videos":1185},"どのような場面で使うのでしょう？",[1186],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1188,"videos":1189},"分解の方法①：層別分解",[1190],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1192,"videos":1193},"分解の方法②：変数分解（掛け算）",[1194],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1196,"videos":1197},"事例：アンケート回答者へのプレゼントを考える",[1198,1199],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":875,"videos":1201},[1202],{"is_public":99},{"id":1204,"starts_at":1205,"photo":1206,"category":1207,"name":1208,"course_type":1114,"video_duration":1209,"description":1210,"learning_points":1211},"8f9dac7b","2018-08-27T01:07:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1731\u002Fthumb_8f9dac7b.png",{"name":106},"論理思考で仕事の壁を乗り越える5つのポイント",2766,"伝えたいことがうまく相手に伝わらない。仕事がなかなかスムーズに進まない。\r\n仕事をしていると、そんな場面に直面することもあるのではないでしょうか。\r\n\r\nそんな方に役に立つのが「論理思考」です。\r\n\r\n物事を論理的に考えられるようになると、仕事の効率が格段にアップします。\r\nこのコースでは、論理思考のコツを5つに絞って説明していきます。\r\n\r\nビジネスパーソンにとって必須のスキルである「論理思考」をいち早く身につけましょう。\r\n「クリティカル・シンキング」をまだ見ていない方にもお勧めのコースです。",[1212,1216,1221,1226,1231,1236],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1213},[1214],{"preview_url_s":1215,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F282421339.sd.mp4?s=87036a47d8f44ac13f02781516a5af69502e64e9&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1217,"videos":1218},"意見を明確にしよう",[1219,1220],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1222,"videos":1223},"意見と事実を分けるって？",[1224,1225],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1227,"videos":1228},"伝える相手を意識しよう",[1229,1230],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1232,"videos":1233},"100%の正しさにこだわらない",[1234,1235],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1237,"videos":1238},"成長と論理思考",[1239],{"is_public":99},{"id":1241,"starts_at":1242,"photo":1243,"category":1244,"name":1245,"course_type":685,"video_duration":1246,"description":1247,"learning_points":1248},"4bfa66e5","2017-02-14T20:19:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F252\u002Fthumb_01-c1de1106977e0cdb963aa8cb99c870a9d2193fb2fa434205a5f5efeab5469738.jpg",{"name":106},"MECE ~抜け漏れなく分解・構造化して考える~",481,"MECEとは、ある物事を「モレなくダブりなく」切り分けた状態のことです。例えば年代別など、全ての人がその切り分けのどこかに属するようにします。MECEは論理思考の基本で、物事を分解し、構造化する際に役立つ考え方です。\r\n例えば、状況を調べて問題箇所を特定する必要がある場合に、いくつかのポイントに分解して考えることが重要になります。その際に、モレやダブリなく分解することができれば、分析や問題解決の効率性が高まります。\r\nロジックツリーやマトリックス、あるいはその他のフレームワークなどにも応用できる基本となるコンセプトであるMECEを理解しましょう。\r\n\r\n※2018年2月15日にコース内容を一部リニューアルいたしました。\r\nリニューアルに伴い、コース動画一覧は全て未視聴の状態となります。\r\nなお、リニューアル前に当コースを修了している方は、コース修了済のステータスに変更は発生いたしません。",[1249,1254,1259,1263,1267,1271,1275,1279,1283],{"fieldId":690,"name":1250,"videos":1251},"事例①-1：中井さんの分析",[1252],{"preview_url_s":1253,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F253375077.sd.mp4?s=4a09ca57d31c986ee1cadee5029f457a0606785b&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1255,"videos":1256},"事例①-2：木村リーダーの伝えたいことは？",[1257,1258],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1260,"videos":1261},"MECEとは",[1262],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1264,"videos":1265},"MECEに分解する①：層別分解",[1266],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1268,"videos":1269},"MECEに分解する②：変数分解",[1270],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1272,"videos":1273},"MECEに分解できていない例",[1274],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1276,"videos":1277},"MECEに考えられないと…",[1278],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1280,"videos":1281},"事例②：中井さんの反省",[1282],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":875,"videos":1284},[1285],{"is_public":99},{"id":1287,"starts_at":1288,"photo":1289,"category":1290,"name":1291,"course_type":1114,"video_duration":1292,"description":1293,"learning_points":1294},"2d3d6b2e","2017-10-03T06:03:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F1422\u002Fthumb_2d3d6b2e.jpg",{"name":106},"クリティカル・シンキング2（問題解決編）",6049,"「問題解決力」は新入社員から経営者まで、ビジネス、プライベートを問わず日常的に必要なスキルです。\r\n\r\nそもそも問題解決とは何かを、正しい問題解決のステップと、各ステップでの留意点を踏まえながら学んでいきます。\r\nビジネスで発生する問題に対して考えるべき点を抜け漏れなく押さえながら、自分の考えを組み立て、解決策を立案するためのスキルを身につけましょう。\r\n\r\n※2020年3月31日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1295,1299,1306,1312,1319,1326,1332,1338],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1296},[1297],{"preview_url_s":1298,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F234625470.sd.mp4?s=e9769ac96262ae25b11dc170f7ad113e569b93fb&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1300,"videos":1301},"問題解決とは何か？",[1302,1303,1304,1305],{"is_public":109},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1307,"videos":1308},"問題解決の落とし穴",[1309,1310,1311],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1313,"videos":1314},"MECE",[1315,1316,1317,1318],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1320,"videos":1321},"ロジックツリー",[1322,1323,1324,1325],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1327,"videos":1328},"因果関係(1)",[1329,1330,1331],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1333,"videos":1334},"因果関係(2)",[1335,1336,1337],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1339,"videos":1340},"解決策の立案と実行",[1341,1342,1343],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"id":1345,"starts_at":1346,"photo":1347,"category":1348,"name":1349,"course_type":685,"video_duration":1350,"description":1351,"learning_points":1352},"f9b50210","2017-02-14T20:23:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F272\u002Fthumb_01-1c8f4f49c19f5e7df238a4fcf15ca9fbd25d176643ff727552abb545e25a3b42.jpg",{"name":106},"ピラミッド構造 ~主張の筋道や論拠を構造的に整理する~",607,"ピラミッド構造（ピラミッド・ストラクチャー）は、高い論理性が求められるコンサルティングファームなどでよく用いられる論理展開のフレームワークです。ピラミッド構造を用いることで、どのような筋道や論拠でその主張をするのか、構造がわかりやすくなるとともに、主張の説得力を高めたり、相手の主張の問題点を探ることができます。",[1353,1358,1362,1366,1370,1374,1378,1382,1386],{"fieldId":690,"name":1354,"videos":1355},"ピラミッド構造とは①",[1356],{"preview_url_s":1357,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204850484.sd.mp4?s=5b75b1f5f43cbacb2dc7d9eed6865e88b6875528&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1359,"videos":1360},"事例①-1：ピラミッド構造ではない報告",[1361],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1363,"videos":1364},"事例①-2：ピラミッド構造化された報告",[1365],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1367,"videos":1368},"ピラミッド構造とは②",[1369],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1371,"videos":1372},"ピラミッド構造の作り方",[1373],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1375,"videos":1376},"事例②：取引すべき広告会社は？",[1377],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1379,"videos":1380},"留意点①：メッセージは考え抜いて引き出す",[1381],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1383,"videos":1384},"留意点②：根拠付けはしっかり行う",[1385],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1387,"videos":1388},"留意点③：何度も見直し、自分を客観視する",[1389],{"is_public":99},{"id":1391,"starts_at":1288,"photo":1392,"category":1393,"name":1394,"course_type":884,"video_duration":1395,"description":1396,"learning_points":1397},"2e634bc1","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2181\u002Fthumb_2e634bc1.jpg",{"name":106},"クリティカル・シンキング3（仮説思考の鍛え方）",4037,"ビジネスで直面する課題の解決策を立案する上で、ある情報から仮説を立て、仮説の検証を進めながら成果につながる結論を生み出すことは、とても重要です。\r\n\r\nしかし、漫然と情報を集め、行動するのでは、効率的にビジネスを進めることはできません。与えられた情報から様々な仮説を導き、効率よく取捨選択を行っていくことが、ビジネスの意思決定スピードの差にもつながります。\r\n仮説思考を理解し、日頃から自分なりの仮説を持って物事を考える鍛え方を身につけていきましょう。\r\n\r\n※2021年8月10日、動画内のビジュアルを一部リニューアルしました。\r\n　内容に変更はなく、理解度確認テストや修了には影響ございません。",[1398,1402,1407,1412,1417,1422,1427],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1399},[1400],{"preview_url_s":1401,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F235275330.sd.mp4?s=e9c731c48adf03798eb9798db94cc5f24b8f3da6&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1403,"videos":1404},"仮説とは何か",[1405,1406],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1408,"videos":1409},"良い仮説とは",[1410,1411],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1413,"videos":1414},"仮説を立てる　その１",[1415,1416],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1418,"videos":1419},"仮説を立てる　その２",[1420,1421],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1423,"videos":1424},"仮説を検証する",[1425,1426],{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1428,"videos":1429},"習慣化とリーダーの役割",[1430,1431],{"is_public":99},{"is_public":99},{"id":1433,"starts_at":1434,"photo":1435,"category":1436,"name":1437,"course_type":685,"video_duration":1438,"description":1439,"learning_points":1440},"a06f6c2e","2017-02-14T21:05:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F472\u002Fthumb_02-8529ca3a1bedcb13a9ab70464b6a90b6688da7d137868946471abbced803ccf6.png",{"name":127},"貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~",305,"財務諸表の要の1つである貸借対照表（B\u002FS）は、ある時点（決算期末時点）での企業の資産内容を表します。継続的な経済活動を行っている企業の一瞬の姿をとらえたスナップ写真ともいえる貸借対照表を理解し、企業の財務活動と投資活動の結果を読み解く力を身につけましょう。\r\n　　\r\n　　\r\n☆関連情報\r\nフレームワークでニュースを読み解く、日経電子版の記事もぜひご覧ください。\r\n「米SPAC上場ブーム、引き金はコロナ禍の失業対策」\r\nhttps:\u002F\u002Fwww.nikkei.com\u002Farticle\u002FDGXZQOUC27E130X20C21A4000000\u002F?n_cid=DSPRM5277",[1441,1446,1451,1455],{"fieldId":690,"name":1442,"videos":1443},"貸借対照表とは",[1444],{"preview_url_s":1445,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F204982102.sd.mp4?s=ab50b7cb20db185e27dd5979f429bfdbc3a0b70d&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1447,"videos":1448},"貸借対照表 (B\u002FS)",[1449,1450],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1452,"videos":1453},"B\u002FSとP\u002FLのつながり",[1454],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1456,"videos":1457},"実際に貸借対照表を見てみましょう",[1458,1459],{"is_public":99},{"is_public":99},{"id":680,"starts_at":681,"photo":682,"category":1461,"name":684,"course_type":685,"video_duration":686,"description":687,"learning_points":1462},{"name":123},[1463,1466,1470,1473,1476,1479,1482],{"fieldId":690,"name":691,"videos":1464},[1465],{"preview_url_s":694,"is_public":109},{"fieldId":690,"name":696,"videos":1467},[1468,1469],{"is_public":109},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":701,"videos":1471},[1472],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":705,"videos":1474},[1475],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":709,"videos":1477},[1478],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":713,"videos":1480},[1481],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":717,"videos":1483},[1484],{"is_public":99},{"id":1486,"starts_at":1487,"photo":1488,"category":1489,"name":1490,"course_type":1114,"video_duration":1491,"description":1492,"learning_points":1493},"d4516471","2019-05-08T05:16:00.000Z","https:\u002F\u002Fstatic.unlimited.globis.co.jp\u002Fuploads\u002Fcourse\u002Fphoto\u002F2324\u002Fthumb_d4516471.jpg",{"name":127},"アカウンティング基礎（前編：財務三表編）",4893,"アカウンティングは「ビジネスの共通言語」と言っても過言ではありません。\r\nその中でも基礎となる財務諸表は、企業活動の結果が凝縮されたものです。\r\n財務諸表の見方や解釈の方法を押さえれば、財務諸表の数字からその企業の戦略や活動の状況など、 企業の全体像を把握することができます。\r\nこのコースでは、財務諸表のうち財務三表の知識を事例を交えながら体系的に学び、経営課題解決、リスク分析に役立つ企業会計の基本を習得します。\r\n\r\n※アカウンティング基礎コース は「前編：財務諸表編」「後編：財務分析編」2コースからなるシリーズとなります。前編を修了した方は、以下の後編も視聴ください。\r\n・アカウンティング基礎（後編：財務分析編）\r\nhttps:\u002F\u002Funlimited.globis.co.jp\u002Fja\u002Fcourses\u002F7e2e40e4\u002Flearn\u002Fsteps\u002F34895\r\n\r\nアカウンティングを初めて学ぶ方は、以下の関連コースを事前に視聴することをお薦めします。\r\n※グロービス経営大学院およびグロービス・マネジメント・スクールにおける受講科目の教材として本動画を視聴される場合、関連動画はご視聴いただけない場合がございます。\r\n・クリティカル・シンキング（論理思考編）\r\n・損益計算書 ~企業の収益と費用の状態を読み解く~\r\n・貸借対照表 ~企業の財務活動と投資活動を読み解く~\r\n・キャッシュフロー計算書 ~企業の資金繰りと現金収支の把握~\r\n・収益と費用の認識 ~収益と費用の会計ルールを理解する~\r\n・減価償却 ~費用を一定期間に配分する会計処理~\r\n\r\n\r\n※2019年5月、一部内容をリニューアルいたしました。 \r\n旧版でコースを修了している場合、本コースは未視聴・未修了の状態となります。 \r\n旧版の修了証はマイページの「学習の履歴」より引き続き発行いただけます。\r\n\r\n※ROAの計算式の変更について（2020年4月更新）\r\nROA（総資産利益率）の計算式に用いられる分子の利益は、目的に応じて様々な利益が使われます。\r\n本コースでは、近年、様々な会計基準で財務報告を行う企業が増えている中、比較しやすさを優先し、どの会計基準においても共通して出てくる当期純利益（親会社株主に帰属する当期純利益）を用いることにしました。",[1494,1498,1502,1506,1510,1514,1518,1525,1529],{"fieldId":690,"name":889,"videos":1495},[1496],{"preview_url_s":1497,"is_public":109},"https:\u002F\u002Fplayer.vimeo.com\u002Fexternal\u002F330955703.sd.mp4?s=5085b38f84241dff42c5cd1dcb0832f5785fd448&profile_id=164",{"fieldId":690,"name":1499,"videos":1500},"なぜアカウンティング？事業活動とは？",[1501],{"is_public":109},{"fieldId":690,"name":1503,"videos":1504},"事業活動の定量化と財務三表の概要",[1505],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1507,"videos":1508},"損益計算書（P\u002FL）",[1509],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1511,"videos":1512},"基本となるP\u002FLの原則",[1513],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1515,"videos":1516},"貸借対照表（B\u002FS）",[1517],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1519,"videos":1520},"キャッシュフロー計算書",[1521,1522,1523,1524],{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":1526,"videos":1527},"運転資本",[1528],{"is_public":99},{"fieldId":690,"name":834,"videos":1530},[1531],{"is_public":99},5102,{"contents":1534,"totalCount":1557,"offset":172,"limit":179},[1535,1542,1549,1553],{"image":1536,"link":1541,"blank":99},{"url":1537,"height":1538,"width":1539,"alt":1540},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F0e43afb771e2493d8a9c03cd0c3b5420\u002F%E7%9F%A5%E8%A6%8B%E9%8C%B2%E3%82%A2%E3%83%95%E3%82%9A%E3%83%AA%EF%BC%91.png",234,704,"GLOBIS 学び放題×知見録 公式アプリをダウンロード！","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Farticle\u002Frzo3ys8hk\u002F",{"image":1543,"link":1548,"blank":99},{"url":1544,"height":1545,"width":1546,"alt":1547},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F216ec9121246407798a3c65a65c780dc\u002Fa274_uservoice_sp_144ppi.jpg",1200,3600,"グロービス学び放題 ユーザーの声","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002Fqc564nj9g_o\u002F",{"image":1550,"link":1552,"blank":99},{"url":1551,"height":1538,"width":1539},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F05c4d1c8705d4c68a2f54fe39af4e924\u002F%E4%BC%9A%E8%A8%88%E8%B2%A1%E5%8B%99.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Fexplore-content\u002Faccounting-finance\u002F",{"image":1554,"link":1556,"blank":99},{"url":1555,"height":1538,"width":1539},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F98dfd48b2c964112a75674b5fc7cc18a\u002F%E6%95%99%E5%93%A1%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%88%86%E6%9E%90.png","https:\u002F\u002Fglobis.jp\u002Ftags\u002F5292\u002F",4,{"tags":1559},[1560,1565,1570,1574],{"id":1561,"createdAt":1562,"updatedAt":1562,"publishedAt":1562,"revisedAt":1562,"slug":1563,"name":1564},"id-1100","2024-01-20T04:36:12.986Z","1100","おすすめ本",{"id":1566,"createdAt":1567,"updatedAt":1567,"publishedAt":1567,"revisedAt":1567,"slug":1568,"name":1569},"id-5411","2024-01-19T11:09:39.468Z","5411","生成AI",{"id":1571,"createdAt":1572,"updatedAt":1572,"publishedAt":1572,"revisedAt":1572,"slug":1573,"name":123},"id-27","2024-01-19T15:58:11.664Z","27",{"id":1575,"createdAt":1576,"updatedAt":1577,"publishedAt":1576,"revisedAt":1577,"slug":1578,"name":1579,"title":1580,"description":1581},"id-46","2024-01-19T15:55:43.403Z","2025-03-26T06:52:59.111Z","46","基本の会計用語","基本の会計用語について記事で学ぶ","「基本の会計用語」に関連する記事の一覧です。",{"contents":1583,"totalCount":1623,"offset":172,"limit":232},[1584,1591,1593,1598,1603,1605,1611,1616,1618],{"id":1585,"name":1586,"image":1587},"a_ohg5em9gl","ROAとは？ROEとは？その違いとは？企業の「稼ぐ力」を見抜く2つの指標の意味と計算式をわかりやすく動画から解説",{"url":1588,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F1190eb9e20b24accbdafe22916ee7d18\u002Fthumbnail-a_ohg5em9gl.png",720,1280,{"id":562,"name":563,"image":1592},{"url":575,"height":576,"width":577},{"id":1594,"name":1595,"image":1596},"jyh7k5mzuih8","フリー・キャッシュフロー（FCF）とは？「黒字なのにお金がない」を見抜く、価値評価の基本を動画から解説",{"url":1597,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fc7dbbd34a9fc461381ad21a008c4e6f9\u002Fthumbnail-jyh7k5mzuih8.png",{"id":1599,"name":1600,"image":1601},"yxm0ypckw","予測財務諸表とは？財務諸表との違いと3つの活用場面、作成時のポイントを動画から解説",{"url":1602,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fe3e6102eae264df6a18b1b6eea62f471\u002Fthumbnail-yxm0ypckw.png",{"id":579,"name":580,"image":1604},{"url":589,"height":576,"width":577},{"id":1606,"name":1607,"youtubeid":1608,"image":1609},"d5iyc7fl9u4j","【グロービス開学20周年記念セミナー】変革者の矜持。AI時代に何を変え、何を変えないのか？変革リーダーの人の動かし方","AvqCRvyXfZI?autoplay=1&mute=1",{"url":1610,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F4f2510cbef4c4813b701c61b01eede8f\u002F0721_Youtube%E3%82%B5%E3%83%A0%E3%83%8D_1280_720_%E8%82%A9%E6%9B%B8%E4%BF%AE%E6%AD%A3.png",{"id":1612,"name":1613,"image":1614},"srnv5l6romwr","SWOT分析とは？強み・弱み・機会・脅威の定義と使い方、戦略につなげる「クロスSWOT」まで動画から解説",{"url":1615,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002F88ce5a51cd0c45a7926068fd29f02cec\u002Fthumbnail-srnv5l6romwr.png",{"id":591,"name":592,"image":1617},{"url":597,"height":576,"width":577},{"id":1619,"name":1620,"image":1621},"j05f1vav-b","相関分析とは？ビジネスで使うべき場面と相関係数の読み方、因果関係との違いを動画から解説",{"url":1622,"height":1589,"width":1590},"https:\u002F\u002Fimages.microcms-assets.io\u002Fassets\u002F1a050ff607a8466f90410e0b1991ebb5\u002Fd25378ce5c404ed6ad11593dbc25a373\u002Fthumbnail-j05f1vav-b.png",9316,{"fieldId":1625,"title":1626,"description":1627},"contentsCommon","GLOBIS学び放題×知見録","スキマ時間を有効活用してリスキリング・スキルアップ。ビジネスを学ぶならGLOBIS学び放題（グロ放題）×知見録。"]